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J O R N A L D A E S C O L A E D A C O M U N I D A D E — j o r n a l @ e b i e . p t — 1 2 0 e x e m p l a r e s — 1 , 5 0 l e t r a s

5 ª E D I Ç Ã O , J U N H O D E 2 0 1 3

T RT R E I X OE I X O

PROJETO

COMENIUS

FRANCISCO MOITA

FLORES

No dia 7 de março, o pres-

tigiado escritor agraciou a

nossa escola com a sua pre-

sença.

As turmas presentes pude-

ram beber das suas inesque-

cíveis palavras, merecedoras

de muitos aplausos.

No final, Francisco Moita

Flores distribuiu sorrisos e

autógrafos.

Um momento para recor-

dar! Não perca a nossa entrevista! Pág.

SARAU 2013—Uma tradição que se mantém Mais um incrível Sarau de Ginástica… pág. 18

República Che-

ca—A última via-

gem deste ano

letivo

Não perca o nos-

so diário de via-

gem!

Pág. 11

Página 2 T R E I X O

A ARTE DE ENSINAR

Ensinar, educar, ver crescer, fazer sonhar…

O professor pode não ser um artista, mas molda a natureza

humana, pinta sonhos, tira da cartola estratégias e gira que gira

na calha do crescimento e do saber. Não é artista, porém atreve-

se, levanta pesos e torna-os plumas, ampara as tempestades

interiores e transforma-as em terrenos férteis, planta o trilho do

futuro. Atreve-se a mais, mesmo que lhe digam que não é artista.

Não é artista, contudo depara-se com telas ávidas das suas pin-

celadas, com o barro à espera da forma, com as palavras suspen-

sas em árvores antevendo a alegria da colheita.

Não é um artista o professor, mas nele se condensam

ensaios de vida, rasgos de emoções, risos e choros, orgulho e

ansiedade, livros abertos e edifícios inconclusos, uma história de

encantar sem o desfecho.

DIA DA MULHER

O dia 8 de março, Dia da Mulher, foi assinalado pelo nosso Jornal na sala

de professores da nossa escola. Foram recitados poemas e distribuídas bola-

chinhas às professoras. Uma data especial que não ficou esquecida.

ERRATA

No número anterior do Jornal, na página 3, deve ler-se Cristiana

Gonçalves, professora que tão calorosamente nos recebeu no espaço

AVD. Aqui deixamos o nosso pedido de desculpas pelo engano.

RIFAS

No dia 5 de junho, pelas 14h30m, na direção da nossa escola, foi realizado o sorteio das rifas.

Agradecemos a toda a comunidade educativa e a todos os que se empenharam nesta atividade, nomeadamente os alunos da equipa do jor-

nal e as turmas do 5º C, 6º A, 6º B e 7º A . Um especial agradecimento à empresa “Bilhares Carrinho”, que gentilmente nos facultou os prémios.

E é na escola que se manifesta a arte na sua mais elevada

vertente, na aceitação da divergência, no enriquecimento da nossa

vida pela existência da diferença de pensamento, na expressão de

respeito pela obra única que é cada ser humano.

E a hora da partida da arte... a mais elevada das artes é a cons-

trução do ser humano, incompleto, por isso tão deslumbrante. Quando

os nossos alunos partem, no final do ano letivo, é como se a arte voas-

se e nada mais restasse. A não ser um sorriso, um abraço, uma pala-

vra. E o desejo de que o voo seja elevado e límpido. E um vazio no

espaço da criação. Um coração apertado que se despede dos alunos

que edificaram castelos de aprendizagens, que preencheram páginas

de reprimendas, porque a arte também se emenda, que foram rascu-

nhos por aprimorar, porque a arte também se aperfeiçoa.

Um professor não é um artista, mas o aluno é a sua mais ele-

vada obra. Na hora da despedida, resta o desejo do sucesso, um adeus

que anseia por um até já.

A equipa do jornal escolar

agradece a colaboração e

o empenho de toda a

comunidade educativa no

nosso projecto. O nosso

sucesso é o de todos!

Página 3 5 ª E D I Ç Ã O , J U N H O D E 2 0 1 3

CANSTRUCTION - UM CONCURSO DE TALENTO,

DE ORIGINALIDADE E DE SOLIDARIEDADE

No dia 22 de março, Oliveira de Azeméis acolheu a primeira edição portuguesa do concurso solidário Construction, onde as rainhas do evento foram

mesmo as latas. Uma “maratona artística de luta contra a fome”.

Utilizando milhares de latas angariadas pelas escolas participantes, foram apresentadas esculturas criativas e de grande veia artística. A equipa da

nossa escola foi constituída pelos professores Aida Figueiredo, Fernando Rodrigues, Sandrina Fernandes, e pelos alunos Ântimo Santos, Jorge Vieira e

Cátia Costa. Toda a comunidade educativa cedeu ao apelo e colaborou nesta louvável e inédita iniciativa. Foi construída uma escultura gigante com inspi-

ração no Farol da Barra. Esta e outras esculturas estiveram expostas de 23 a 27 de março, no pavilhão desportivo do Agrupamento de Escolas de Fajões.

As latas da nossa escola foram distribuídas pelas instituições da AME (Associação de Melhoramentos de Eixo), Centro Social de Azurva e APPACDM de

Aveiro.

A nossa escola agradece a toda os que sem empenharam no sucesso da atividade e também ao Pingo Doce, àJunta de Freguesia de Eixo, Concretex,

Auto Electrodisel, Oliveira & Irmão, Armando Bartolomeu e Carlos Costa.

Na sequência da ação de solidariedade social levada a cabo pelo projeto Canstruction, as instituições beneficiárias

das latas angariadas dirigiram-se à nossa escola com a finalidade de receberem as latas. Aproveitámos a ocasião para uma

pequena entrevista com os seus representantes.

Jornal: Como encara esta iniciativa da escola ao participar no Canstruction?

Presidente da Direção da Associação de Melhoramentos de Eixo, Melânia Almeida: Acho que, um dia, vão dar valor a estas

iniciativas todas e que é na vossa idade que aprendem os valores humanos e o que é ajudar o próximo, o que nos enche de

alegria.

Representante do Centro Social de Azurva, Adélia Nogueira: Acho extraordinário que a escola tenha participado, portanto

estão de parabéns.

Representante da APPACDM de Aveiro, José Rocha Dias: É de enaltecer, é de fomentar estes projetos. Jornal: A necessida-

de de realizar iniciativas em prol da comunidade é mais urgente agora do que há alguns anos atrás?

Presidente da Direção da AME: Há alguns anos atrás, havia muita pobreza, mas hoje há um tipo de pobreza que é pior, é a pobreza envergonhada. Temos

casais de pessoas licenciadas, com filhos pequenos e a passarem muito mal. Nalguns casos são as professoras

que dão o alerta.

Representante do CSA: Sempre foi necessário realizar estas atividades e é muito bom vocês estarem atentos.

Representante da APPACDM de Aveiro: Agora sente-se mais a necessidade.Nesta altura, as carências são mais

e vive-se com menos dinheiro, temos que fazer uma ginástica tremenda para o dinheiro chegar ao fim do mês.

Jornal: Aponte-nos alguns factores cruciais para a mudança social.

Presidente da Direção da AME: O país teve uma época em que gastou tudo, as pessoas habituaram-se a ter uma

vida em grande. Com o sacrifício de todos nós, iremos lá… Mas quem está a ser penalizada é a classe média.

Representante do CSA: É necessário darmos todos as mãos e juntos vamos conseguir. Partindo de vocês, os

jovens, que são a raiz principal, não há dúvida que estamos no caminho certo.

Representante da APPACDM de Aveiro: É complexo, não consigo partilhar uma opinião sobre isso.

Jornal: Considera, então, que a escola poderá ser uma instituição para a mudança social?

Presidente da Direção da AME: Vocês aprendem muito com os vossos pais, é a vossa primeira escola.

As professoras ensinarem-vos esses valores, o que se deve fazer para preservar o meio ambiente ou o

próximo, é fundamental esse complemento na vossa vida.

Representante do CSA: Não há dúvida. Cada vez mais!

Representante da APPACDM de Aveiro: Sem dúvida! Sempre foi e, neste momento, tem que ser

mais! Temos que dar as mãos todos para vencermos este bocadinho mau que se está a passar.

Página 4 T R E I X O

Parlamento dos Jovens – Sessão Distrital No dia onze de março de 2013, decorreu no Auditório do Museu Marítimo de Ílhavo a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens, com a colaboração, entre outras figuras públicas, do Deputado Paulo Cavaleiro.

Nesta sessão foram debatidas todas as propostas das escolas do distrito de Aveiro, incluindo as da nossa escola. Seguidamente houve uma votação para aglutinar a melhor de todas elas. Já durante a tarde, na parte final da sessão, foram eleitos os Deputados a estarem presentes na Sessão Nacional, em Lisboa, como representantes do nosso distri-to.

Apesar de não termos sido selecionadas, por seis votos apenas, este projeto foi bastante enriquecedor, passámos a conhecer melhor o modo como funciona uma Assembleia e o nosso sistema político.

Crescemos enquanto cidadãs, tornámo-nos mais conscientes do nosso papel na sociedade, participativas e atentas a certos aspetos que nos rodeiam e que antes nem deles nos apercebíamos. Na nossa opinião, foi uma batalha ganha.

Paula Lopes, 9ºB, Sara Pereira, 9ºC e Filipa Figueiredo, 9ºA

EMPREENDEDORISMO

A Escola de Eixo foi uma das 4

escolas convidadas (EB 2,3 João Afonso de Aveiro,

Escola Básica e Integrada de Eixo, Escola Secundária

José Estêvão e Escola Profissional de Aveiro), para participar no projeto intergeracional integrado no Pro-

jeto Aveiro Empreendedor e cujo objetivo foi dar a

conhecer aos jovens a história de vida de 4 individuali-

dades (Monsenhor João Gaspar, Dr. Girão Pereira, Sr. João Casal e Eng. Valdemar Coutinho) que se destaca-

ram ao longo do seu percurso pessoal e profissional.

O projeto iniciou com uma entrevista a Valdemar Coutinho, Presiden-

te da AIDA, que se deslocou à nossa escola no dia 13 de março, pelas 10.15. A entrevista foi elaborada pela turma B do 8ºano e conduzida pelas alunas Catari-

na Lima e Joana Almeida.

As entrevistas resultaram no livro “Seja a mudança - 4 histórias de

vida-” lançado no dia 13 de maio pelas 14.30, nos Paços do concelho.

Na hora da despedida

O MEU ESTUDO NA EBIE

Ao longo deste tempo em que eu estudei na escola de Eixo, aprendi

muita coisa de que vou precisar no futuro.

Eu tenho 16 anos. Nestes anos, eu mudei de escola mais de 5 vezes,

metade delas foram na Ucrânia. De todas as escolas que eu já frequen-

tei, esta foi a melhor.

Quando eu cheguei a Portugal, os primeiros dias que eu passei na

escola não serão nunca esquecidos. Os colegas, os professores eram

tão simpáticos, que eu percebia tudo e nem sequer sabia falar portu-

guês.

Passaram-se dias, meses, anos… e eu percebi que vou sentir falta

desta escola, dos amigos, dos professores, que ficarão no meu coração

para sempre. Nunca me esqueço da ajuda e apoio que me deram.

Se não fossem vocês, eu nunca seria como sou agora.

Eu acabo esta escola com muito orgulho. Nunca vos esquecerei,

amigos, professores da Escola Básica Integrada de Eixo!

Alona Chaban, 9º A

Na vanguarda...

Página 5 5 ª E D I Ç Ã O , M A R Ç O D E 2 0 1 3

A ARTE DA PALAVRA

ENTREVISTA A FRANCISCO MOITA FLORES

No dia 7 de março, recebemos na biblioteca da nossa escola o criminalista e escritor Francisco

Moita Flores, autor de obras como “Polícias sem História”,” Ballet Rose”, “ Mataram o Sidónio!”,

“Maresia do Mar e outras histórias para aprender”, ”A Opereta dos Vadios” entre outras.

Ao longo de quase hora e meia, Moita Flores conversou com os nossos alunos das turmas do

7ºC ,8ºA, 8ºB, 8ºC e 9ºB, e com os “repórteres” do nosso jornal escolar-Treixo- respondendo a todas as

suas questões de uma forma muito simpática. Por fim distribuiu autógrafos a todos os presentes. Jornal: Conte-nos um pouco da sua infância e

como descobriu o seu talento para a investi-

gação criminal.

Francisco Moita Flores: A minha infância foi

passada num monte alentejano, perto de

uma grande vila, que é Moura. Esse mon-

te, que era muito grande, tinha uma esco-

la e foi lá que eu fiz o 4º ano. Fui aí muito

feliz, porque tínhamos um imenso recreio

para brincar, para pular, para andar de

bicicleta. Tenho boas memórias desse

tempo. Depois tive que sair para uma

escola na vila. Um dia, fui para a cidade e

as coisas aí já não foram tão giras…

Jornal: Fazia muitas asneiras, era assim traqui-

nas como nós?

F. M. F.: Fazia muitas asneiras, fui sempre um

rapaz de muitas asneiras…

Jornal: O que achou da experiência de ser profes-

sor?

F. M. F.: Adorei ser professor! É das coisas mais

belas que um ser humano pode viver! Ter

conseguido trabalhar para acompanhar o

crescimento dos jovens foi uma experiên-

cia muito gratificante. Daí que eu volte às

escolas, fiquei com o “bichinho”.

Jornal: como é que aconteceu entrar para a PJ?

F. M. F.: Eu tinha o sonho de ser detetive e

escritor. E, um dia, por acaso, passei ao

pé da polícia judiciária e estava lá o meu

cunhado, que se tinha ido inscrever. Ele

falou comigo e eu disse que também ia. O

que acabou por acontecer? O meu cunha-

do não foi fazer as provas de admissão e

eu entrei.

Jornal: Qual é o segredo para

conciliar a escrita com o tra-

balho de investigação e a vida

académica?

F. M. F.: Muito trabalho e

disciplina. Vocês estão a

viver uma idade em que

devem, sozinhos em casa,

olhar para um espelho e

dizerem: o que é que queres

ser? O que queres ser daqui

por 20 anos? Nessa altura,

não terão nem os pais, nem

os professores. Vocês pas-

sam 4/5 da vossa vida sozi-

nhos, a tomarem as vossas

decisões. Nesta primeira

fase da vossa vida, até aos

20 anos, têm pais e profes-

sores que vos vão amparando no cami-

nho. Mas o caminho é vosso, não é

deles. Vão ter pais e professores duran-

te pouco tempo, porque nós saímos de

casa, da escola, vamos trabalhar e, às

tantas, estamos sozinhos. Enquanto

tive pais e professores ao pé de mim

(já não tenho mãe, infelizmente), fui

ficando naquela almofadinha… Mas

sempre com a ideia de que, quando

chegasse a hora, não seriam eles a

decidir por mim. Apenas me ajudaram

a preparar-me para decidir. O resto da

vossa vida é feita de um longo caminho

e de uma imensa solidão, que é a soli-

dão do decidir: o curso, o emprego, os

filhos, a compra de casa, do carro,

emigrar…

Jornal: Quanto tempo dedica à escrita?

F. M. F.: Agora estou reformado e estou a

escrever uma série para a RTP e isso

está a dar-me muito trabalho. Neste

momento, quando venho visitar-vos,

são 16h por dia.

Jornal: Quanto tempo dedica à escrita?

F. M. F.: É a minha vida! Quando falamos de

amor, falamos do outro.

Jornal: Tendo u m olhar incisivo e minucioso

sobre a nossa realidade, com que olhos

consegue ver a política no nosso país?

F. M. F.: A política está mal, porque nós

temos estado mal, todos. Criou-se a

ideia falsa que a política é uma profis-

são para os chamados políticos. Isto

não é verdade! Eles só lá estão porque

lá quiseram estar… Ontem, à noite,

num debate na televisão, dizia isso: é

importante que a gente se manifeste,

que estejamos zangados. Mas isso não

chega. Temos que estar indignados e

criar soluções. Comprometermo-nos

com a vida coletiva, com a nossa esco-

la, com a nossa comunidade, com o

nosso concelho, com a nossa região,

na vida social, porque somos seres

sociais. Só existimos por causa do

outro que está ao nosso lado. Há a

necessidade de vocês despertarem

para a participação na vida pública, em

qualquer ramo, seja num movimento

associativo, desportivo, nas áreas da

cultura, ou da política.

Jornal: Sabemos que é maçom. Como entrou

para a maçonaria e que representa ela

para si?

F. M. F.: Eu entrei para a maçonaria há 30

anos. Fui levado por um maçon. Sabem

que a maçonaria tem muitos mistérios,

mas nós podemos falar dos maçons que

já morreram. Eu fui levado por um colega

meu, professor catedrático que renovou

os ideais da igualdade, fraternidade e

liberdade. Nós somos todos herdeiros

dessa grande herança da revolução fran-

cesa. Há um conjunto de pensadores, os

iluministas, que proferiram esses ideais

como os pilares do futuro. Ser maçon é

isso, é acreditar piamente nesses pilares.

Jornal: Como se sente, sabendo que os seus

livros estão espalhados pelo mundo?

F. M. F.: Quando temos uma carreira longa,

essas coisas só nos sabem bem. Quando

passamos por uma cidade e “olha, aqui

está um livro meu”. O resto é tudo tratado

por agentes, sociedade de autores.

Temos uma noção um pouco abstrata. A

única história que tenho dos livros publi-

cados no estrangeiro foi quando publica-

ram um livro meu em mandarim. Os

senhores da editora em Pequim foram

muito simpáticos e enviaram-me as pro-

vas do livro para eu corrigir. Eu não sei

nada de mandarim… No livro estava

escrito Francisco Moita Flores. Eu disse

que as provas estavam muito boas e ain-

da as tenho guardadas desse livro que eu

acho que é meu…

Jornal: Dada a sua experiência relacionada com

a investigação criminal, que conselhos daria

aos jovens em matéria de segurança?

F. M. F.: Ocupem bem os vossos tempos livres,

com atividades saudáveis, como o des-

porto. Aproveitar os tempos livres como

outra forma de aprender. A ideia de que

tempo livre é não fazer nada está comple-

tamente fora de moda. Tempo livre é

aprender outras coisas: a ser amigo, a

competir, a ganhar e a perder (nós vive-

mos mal com as nossas derrotas e a nos-

sa vida é feita de vitórias e de derrotas). A

melhor vida é para aqueles que sabem

mais, não só português, ou inglês, mas do

que é o mundo, a relação de amizade, o

amor, a camaradagem, aquilo que nos

une. Estamos cá por muito pouco tempo

e é importante que esse tempo nos traga

gratas memórias. As melhores recorda-

ções que temos são em grupo, ou com os

pais, ou com os irmãos, amigos… Dificil-

mente serão quando estamos sozinhos.

xxx

Página 6 T R E I X O

NOME: Elisabete Rocha

FUNÇÃO NA ESCOLA: Assistente Técnica

SIGNO: Capricórnio

VEIA ARTÍSTICA: Fazer doces. Comecei por que-

rer experimentar para os gulosos lá em casa.

O MAIS IMPORTANTE NA MINHA VIDA: A minha

família.

NOME: Ana Maria Ferreira Jalles

FUNÇÃO NA ESCOLA: Professor / coordenadora dos diretores de turma

SIGNO: Balança

VEIA ARTÍSTICA: Culinária

O MAIS IMPORTANTE NA MINHA VIDA: A minha família e Deus.

NOME: Pedro Sousa

FUNÇÃO NA ES COLA: Assistente técnico

SIGNO: Escorpião

VEIA ARTÍSTICA: Trabalhos com flores

O MAIS IMPORTANTE NA MINHA VIDA: Os meus pais.

NOME: Artur Costeira

FUNÇÃO NA ESCOLA: Professor / coordenador dos diretores de

turma

SIGNO: touro.

VEIA ARTÍSTICA: Trabalhos manuais.

O MAIS IMPORTANTE NA MINHA VIDA: A minha família.

Página 7 5 ª E D I Ç Ã O , J U N H O D E 2 0 1 3

1º CICLO—CONCURSO DOS ECOPONTOS

Vejam a arte dos mais pequeninos:

Existirá melhor prémio do que uma árvore?

Todas as turmas que participaram do Concurso dos Ecopon-tos foram premiadas com uma árvore! A Câmara Municipal de Aveiro cedeu-nos Carvalhos e Medronheiros, plantas autócto-nes de Portugal, que foram sorteadas entre as turmas.

No dia 18 de abril, as famílias dos nossos alunos ajudaram-nos nas atividades e todos colaboraram na plantação, na rega e na identificação das nossas árvores!

Foi, igualmente, construído o ecoponto do projecto vence-dor. Enquanto decorria a construção, outras atividades eram proporcionadas aos nossos alunos: workshop de reutilização de resíduos sólidos com a D. Natércia e uma sessão de cinema com o filme “Lorax”, que nos conta uma história fantástica sobre uma cidade onde a Natureza quase já tinha desaparecido.

Carvalho: Turmas A, C, D

Medronheiro: Turmas B, E, F.

PRÉ-ESCOLAR VISITA AO MUSEU DA TRONCALHADA

A visita ao Eco museu da troncalhada em Aveiro realizou-se no dia 28 de maio pelos dois grupos do JI de Eixo. As crianças

tiveram oportunidade de contactarem com a realidade e com todo o processo do aparecimento do sal, permitindo a aquisição de

novas aprendizagens in loco.

"Gostei de ver e aprender

como aparece o sal. São preci-

sas três coisas (condições):

água salgada, o sol e o vento"

"Gostei de ver o marnoto-

tinha calções e camisa" "Gostei de provar as sali-

córnias - eram salgadas"

“Gostei de ver os ovos do Per-

nalonga (ave) no caminho!"

Para mais informações: http://edseixo.blogspot.pt/

PERCURSOS COM ARTE

Página 8 T R E I X O

Visita de estudo ao Visionarium e Castelo da Feira

No dia 15 de Fevereiro os alunos do 8º ano participaram numa viagem de estudo no âmbito

das disciplinas de Ciências Naturais, Físico-Química e História, a Santa Maria da Feira.

No período da manhã visitámos o Castelo lembrando a sua importância na defesa do territó-

rio. Foi divertido subir e descer as escadas, espreitar pelas ameias, subir à torre. No átrio do

Castelo foi feita uma encenação de um contrato de vassalagem, por um grupo de alunos. Foi

uma oportunidade para fazer história ao vivo.

De tarde deslocámo-nos ao Visionário. Aí lembramos aspetos relacionados com os Descobri-

mentos portugueses e os instrumentos náuticos.

De seguida visitámos as várias exposições permanentes sobre a matéria, o universo e a

vida, onde tivemos oportunidade para realizar experiências. Foi uma azáfama para realizarmos

todas as experiências disponíveis. A nossa visita incluiu ainda uma exibição de animais exóti-

cos.

Recomendados a todos a visita a estes lugares importantes da nossa História e da nossa

Cultura.

Alunos do 8º D

25 de abril aconteceu… No dia 24 de abril, a turma D do 8º ano de escolari-

dade distribuiu panfletos sobre a revolução do 25 de

abril de 1974 a toda a escola e comunidade.

Os trabalhos informativos dos alunos foram divulga-

dos e disponibilizados a todos os docentes e não docen-

tes na escola e em vários pontos da comunidade, como

no café ABC, no Centro de Saúde de Eixo e na AME,

tendo tido boa recetividade.

Realizados na disciplina de História e Geografia, os

panfletos serviram o propósito pedagógico de comemo-

rar a data,

permit indo

n o v a s

aprendiza-

gens e a

ligação da

escola à

comunida -

de educati-

va.

8ºD

BIODIVERSIDADE

No dia 23 de maio, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Físico-

químicas, as turmas do 8º ano de escolaridade realizaram uma visita de estudo ao

litoral, com o objectivo de conhecer a biodiversidade dos ecossistemas existentes

ria de Aveiro, identificar recursos naturais extraídos da ria e mobilizar conhecimen-

tos adquiridos nas aulas.

Dessa forma, foram feitas algumas paragens, permitindo a observação das Sali-

nas, a Cultura de ostras na Gafanha, as dunas selvagens da Costa Nova e o Museu

Marítimo de Ílhavo.

IDA À PT TELECOMUNICAÇÕES

No dia 5 de junho, os alunos da turma D do 8º ano deslocaram-se, no âmbito da disciplina de História e Geografia, à empresa PT Telecomu-

nicações, em Aveiro.

Os alunos visionaram um vídeo de apresentação da empresa. Ficaram a saber que Portugal é um país de vanguarda nas telecomunicações e

que foi o primeiro país do mundo a introduzir as centrais automáticas. A PT foi a primeira operadora mundial a inventar o cartão pré-pago

(cartão MIMO). Visitaram, igualmente o Museu das Telecomunicações, onde foi demonstrada a importância da comunicação à distância, e o

Datacenter, o “cérebro”, onde se encontra guardada toda a informação. Para tal, a sala é refrigerada, protegida da humidade e mantida sem-

pre à mesma temperatura, de forma a assegurar a proteção dos dados. Por fim, foi abordada a segurança na internet, dado que tudo o que

se publica na Web permanece e fica guardado.

Foi uma visita de estudo diferente e repleta de curiosas aprendizagens!

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EXPRESS’ARTE No dia 14 de março, realizou-se a atividade do PAA, “Concurso Express’Arte”. Nela, fizeram parte as seguin-

tes atividades: artística musical, artística plástica, artística cultural, artística física, para além dos jogos tradi-

cionais, atividade dinamizada pela Associação de Estudantes.

O espaço foi apertado para tantos espetadores. Emoção e talento foi o que nos transmitiram os alunos

participantes neste concurso.

Os vencedores foram: 9º A, 8º B, 7º A, 6º A e 5º C.

Parabéns a todos os talentosos participantes!

CONCURSO DE FLAUTA DE BISEL

No dia 29 de maio, decorreu o 8º Concurso de Flauta de Bisel.

Após as provas de pré-seleção, na disciplina de Educação Musical, concorreram alunos repre-sentantes de cada turma do 2º e 3º ciclos. Os candidatos do 2º ciclo participaram individual-mente e o 3º ciclo concorreu em equipas, tendo apresentado performances musicais.

O júri, constituído pelo Sr. Pedro Gomes, pela D. Tica e pela aluna Gisela Andias, da Associa-ção de Estudantes, distinguiu os seguintes alu-nos:

5º ano: Inês Morgado, 5º C.

6º ano: Tânia Figueiredo, 6º B

3º ciclo: Catarina Lima, Inês Teixeira, Joana Almeida e Sofia Proênça (8º B) - canto, dança e representação.

Todos os participantes e vencedores recebe-ram certificados de participação e um lápis com o nome da escola. Os vencedores receberão, ainda, uma caneca alusiva à atividade.

Temos artistas!

PARABÉNS A TODOS!

No dia 13 de março de 2013, realizaram-se as provas finais do Campeonato do Ouri. Num ambien-

te saudável de concorrência, foram encontrados os vencedores desta edição. Parabéns a todos os

alunos que alcançaram a fase final desta competição e glória para os laureados deste ano.

2º ciclo

1º, Medalha de Ouro—André Castro, 6º B

2º, Medalha de Prata—Joana Lourenço, 6º B

3º, Medalha de Bronze—Tiago Rodrigues, 5º A

3º ciclo

1º, Medalha de Ouro—Jorge Coutinho, 9º A

2º, Medalha de Prata— Ivan Casal, 9º A

3º, Medalha de Bronze—Tiago Diniz, 8º D

S E M A I N E D E L A L A N G U E F R A N Ç A I S E

Realizou-se, de 11 a 15 de março, a atividade de francês “La fête du français”, ligada à comemoração do Dia Internacional da Francofonia, no âmbito do Pano Anual de Atividades.

Foram diversas as atividades em que os alunos se envolveram: uma exposição aberta à comunidade educativa; projeção de filmes na língua francesa; con-cursos.

PARABÉNS AOS VENCEDORES E A

TODOS OS PARTICIPANTES!

Página 10 T R E I X O

No âmbito da disciplina de Francês, foram realizados excelentes trabalhos, apelando à intervenção cívica dos cidadãos e aler-

tando para os direitos de todos. Aqui ficam alguns dos criativos trabalhos:

No dia 27 de maio, na biblioteca do Agrupamento, foram entregues os

prémios aos vencedores do Concurso realizado de 11 a 15 de março, no

âmbito da atividade de francês “La fête du français”, ligada à comemoração

do Dia Internacional da Francofonia. Parabéns aos alunos Jéssica Coutinho e

Rogério Oliveira (7ºC), Catarina Lima (8ºB) e Marcelo Silva (9ºA).

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O NOSSO DIÁRIO NA REPÚBLICA CHECA

2 de junho

Eram 6 da manhã quando nos encontrámos todos na estaçao de comboios para

começarmos a nossa aventura. Às 6h:19m apanhámos o comboio para o Porto

Campanhã e, quando finalmente lá chegamos, fomos no metro para o aeroporto.

Às 10h:15m apanhámos o avião que ia para Bruxelas, o Fokker, onde voámos até

às 13h:20m – horário de Bruxelas. Quando chegámos a Bruxelas, as professoras

pagaram o almoço no McDonalds e depois fomos passear até às 16h:30m, porque

tínhamos de apanhar outro avião. Chegaram as 16h:30m e voámos no avião Airbus

A319-A320 com destino a Viena. Chegámos ao aeroporto de Viena e tivemos que

esperar pelo autocarro que nos ia levar para Brno. Entretanto, chegaram os

Romenos e apresentámo-nos. Quando o autocarro chegou, continuámos a nossa

viagem, que finalmente acabou às 21h:30m com destino a Hustopeče, onde

estavam as famílias que nos levaram para as suas casas.

Maira Casimiro

3 de junho

Eram 8h:00m quando nos encontrámos

todos na escola, numa sala onde mais tarde

mostramos os street survey de todos os países.

Depois tivemos direito a uma visita guiada à

escola. Terminada a visita, voltámos para a

sala e estivemos a desenhar desenhos

tradicionais da Republica Checa. Fomos

depois almoçar num hotel e a refeição foi sopa

e depois panados com umas coisas muito

diferentes de Portugal. Depois de comer,

fomos para a escola, onde fomos separados

em 4 equipas mistas, ou seja, com pessoas de

vários países. Seguidamente fomos jantar pato

com couve branca, pão rijo molhado em leite e

ovo e farinha com ovo. A professora Isaura

colocou as pessoas de países diferentes todas

misturadas. No final do jantar, as raparigas

que tomam conta de nós foram-nos buscar.

Maira Casimiro

4 de junho

Com o relógio a apontar as 8h:00m da manhã, já estávamos nós à saída da escola, prontos para mais uma

aventura na República Checa. Seguimos de autocarro com destino a Str’ažnice, onde ficamos a conhecer o

quatidiano da população. Começámos por visitar as suas casas e os seus trabalhos, chegando a praticar alguns

deles, como, por exemplo:

Moldámos barro

Desfiámos canibis

Entre outros.

Depois de um bom almoço num hotel, visitámos uma exibição de instrumentos musicais dentro de um castelo.

Para terminar o dia em grande, fomos visitar uma galeria de Joža Uprka, cujo nome é Uherské Hradiště, onde

apreciámos e sentimos a arte a correr pelas veias. Por fim, regressamos a Hustopeče, onde nos juntámos no hotel e,

a partir daí, cada um seguiu para as suas casas. E assim se passou mais um dia numa terra pré-conhecida.

Raquel e Rita

5 de junho

Começámos por nos encontrar fora da escola para nos

prepararmos para irmos para Vestonice, onde visitámos o museu

arqueológico e fomos ver uns lagos artificiais. Depois de uma visita

fantástica a Vestonice, onde há um castelo cuja lenda reza que

raptaram a princesa e esta começou a entrar num desespero täo

grande que se suicidou juntamente com o seu cão e servo. E ao

suicidarem-se transformaram-se em pedra. De seguida fomos

visitar a Sonberg Vinezard, que é uma vinha que existe a apenas

cerca de dez anos. Depois de uma visita guiada pelas vinhas, era

tempo de ir comer para nos prepararmos para a tarde. De tarde

apresentámos e todos os outros países as suas danças tradicionais.

E acabada a apresentação, tivemos um tempinho para podermos ir

comprar umas lembranças.

Página 12 T R E I X O

CLUBE EUROPEU

Comemoração do Dia Internacional da Mulher

Para refletir sobre a importância e participação da mulher na sociedade, o Clube Europeu realizou no dia 8 de

março, na biblioteca da Escola Básica Integrada de Eixo, uma atividade de sensibilização em comemoração do Dia

Internacional da Mulher. Procedeu-se à visualização de um filme temático, tendo o cuidado de se efetuar um

enquadramento histórico, no qual houve fundamentação para a comemoração em causa: História do Dia Interna-

cional da Mulher, o significado do dia 8 de março, as lutas femininas e as conquistas das mulheres ao longo dos

tempos.

Da atividade constou também a apresentação do vídeo vencedor ao repto lançado pelo Clube Europeu (produção

de um vídeo sobre a efeméride) do aluno Pedro Carvalho, 9ºA, e as alunas Mariana Quaresma (9ºB) e Lara Rodri-

gues (7ºA) declamaram os poemas “Mulheres”, de Florbela Espanca, e “O homem e a Mulher” de Victor Hugo,

respetivamente.

Desta forma, os alunos tomaram conhecimento que há 156 anos atrás, no dia 8 de Março, operá-

rias de uma fábrica de tecidos, em Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e

começaram a reivindicar melhores condições de trabalho: redução na carga diária de trabalho (as

fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), salários iguais aos dos homens e tratamento digno den-

tro do ambiente de trabalho. A manifestação, todavia, viria a ser violentamente reprimida e as mulhe-

res foram fechadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram

carbonizadas, num ato totalmente desumano. Mais tarde, em 1910, durante uma conferência na Dina-

marca, foi aclamado o dia 8 de Março como o Dia Internacional da Mulher, em homenagem às mulhe-

res que morreram na fábrica em luta pelos seus direitos.

AVENTURAS NA TERRA DO DRÁCULA

Uma grande aventura esperava-nos na Roménia. Alunos romenos, polacos, checos, alemães e portu-

gueses desfrutaram de uma sã camaradagem.

Visitámos diferentes locais, tais como a cidade de Brasov, o Museu Histórico húngaro, o Castelo de

Bran (Drácula) e o encantador encontro com a natureza no lago Stânta Ana, único lago na cratera de

um vulcão. Também realizámos diversas atividades, como Workshops de cerâmica e de pintura em

madeira. Os nossos colegas romenos explicaram pacientemente os seus costumes, as suas tradições

e demonstraram as suas danças. Também nós apresentámos a Lenda

da Princesa Santa Joana, uma dramatização muito aplaudida e que

teve muito êxito.

Comemos muito schnitzel…

Resta dizer que foi uma experiência inesquecível e, mais uma vez, as

diferentes nacionalidades partilharam as suas tradições e costumes.

Página 13 5 ª E D I Ç Ã O , J U N H O D E 2 0 1 3

Francisco Moita Flores

na nossa escola

No dia 7 de março, recebe-

mos na biblioteca da nossa

escola o criminalista e escritor

Francisco Moita Flores, autor

de obras como “Polícias sem

História”,” Ballet Rose”, “

Ma t a r am o S idó n io ! ” ,

“Maresia do Mar e outras his-

tórias para aprender”, ”A Ope-

reta dos Vadios” entre outras.

Ao longo de quase hora e meia, Moita Flores conversou com os nossos alunos das turmas do 7ºA ,8ºA, 8ºB, 8ºC e 9ºB, e com os

“repórteres” do nosso jornal escolar-Treixo- respondendo a todas as suas questões de uma forma muito simpática. Por fim distribuiu autó-

grafos a todos os presentes.

DIA DA MÃE—LEMBRANÇAS FEITAS PELOS

ALUNOS 23 DE ABRIL

DIA MUNDIAL DO LIVRO

O Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare. A ideia da comemoração teve ori-gem na Catalunha: a 23 de Abril, dia de São Jorge, uma rosa é ofe-recida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.

DIA DA LIBERDADE—25 DE ABRIL

SESSÃO DO PROJETO NEWTON

Mais um espaço de

descoberta. O 1º ciclo

experimentou… imagi-

nem, despir um ovo!

O DIA MUNDIAL DA CRIANÇA NÃO FOI ESQUECIDO

O Dia da Criança foi comemorado, no dia 31 de maio, com a

projeção de um powerpoint sobre os direitos da criança elaborado

pela CPCJ de Aveiro. Esteve, igualmente, patente uma exposição

sobre a vida de Anne Frank.

As crianças que nos visitaram tiveram direito a… algodão doce!

FESTA DE ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES DAS BIBLIOTECAS DO

MUNICIPIO DE AVEIRO

No dia 4 de junho, pelas 17h, na Feira do Livro e da Música de Aveiro, decor-

reu a festa de encerramento das atividades das bibliotecas do nosso município.

A nossa escola esteve representada ao mais alto nível, tendo sido declamado

um poema da aluna Catarina Lima pelas alunas Sofia Proênça e dançado pelas

alunas Inês Teixeira e Joana Almeida.

A nossa apresentação foi também abrilhantada pela atuação dos vencedores

do Concurso de Flauta de Bisel da nossa escola.

Página 14 T R E I X O

DIA MUNDIAL DA VOZ

O dia mundial da voz comemora-se a 16 de

abril.

A voz é o principal instrumento de comuni-

cação utilizado pelos agentes educativos, pelo que

é essencial ter uma boa saúde vocal e prevenir o

aparecimento de alterações e doenças da voz.

A voz é o som resultante da vibração das

pregas vocais na laringe provocado pela passa-

gem do ar vindo dos pulmões. Este processo é

conhecido como fonação, sendo um atributo

exclusivamente humano.

O desenvolvimento da voz acompanha e

representa o desenvolvimento do indivíduo quer

do ponto de vista físico quer psicológico e social.

A voz varia individualmente consoante a

idade, o género, fatores orgânicos e psicossociais.

Sinais de alerta

Ardor

Dificuldades em engolir

Dor

Fadiga ao falar

Perda de voz

Rouquidão

Secura na garganta

Sensação de corpo estranho

Deve procurar:

Otorrinolaringologista

Terapeuta da Fala

Comportamentos incorretos

Fumar/frequentar locais poluídos

Gritar/falar alto

Falar muito depressa

Sussurrar durante muito tempo

Falar em esforço ou sem respirar

Falar em ambientes com ar condicionado

Cantar sem técnica ou fora de tom

Ingerir bebidas alcoólicas

Ingerir café ou chá em excesso

Comer alimentos muito condimentados

Viver sob situações de stress

Dormir pouco

Utilizar roupas apertadas na região do pescoço e cintura

Falar adotando posturas inadequadas

Ingerir bebidas e alimentos muito frios ou muito quentes

Pigarrear

Falar em ambientes ruidosos

Falar muito tempo seguido

Falar com a boca semicerrada

Comportamentos corretos

Beber cerca de 8 copos de água por dia

Ingerir sumos cítricos

Comer maçãs

Falar pausadamente

Libertar tensões físicas ou psíquicas praticando uma

vida saudável (desporto, alimentação saudável, etc)

Descansar após utilização vocal prolongada e/ou

incorreta

Deve

Manter uma boa postura

Ingerir bebidas à temperatura ambiente

Tossir/beber água

Falar perto do(s) ouvinte(s)

Fazer períodos de repouso

Articular bem os sons

A Terapeuta da Fala do Agrupamento de Escolas de Eixo

Teresa Figueiredo

A SAÚDE EM PRIMEIRO LUGAR

Página 15 5 ª E D I Ç Ã O , J U N H O D E 2 0 1 3

Higiene e Saúde Oral

No passado dia 28 de maio, decorreu na biblioteca do nosso Agrupamento, uma ação de sensibilização sobre higiene e saúde

oral. Esta atividade dirigiu-se aos alunos com Currículo Específico Individual, seus docentes, terapeutas e assistentes operacionais e con-

tou com a colaboração da médica dentista Dra. Ana Luísa Costa.

Tivemos a oportunidade de relembrar e aprender sobre a constituição da cavidade oral, a dentição de leite e a definitiva, os com-

portamentos adequados/desadequados no cuidado da nossa boca e como fazer uma correta higiene oral.

Foi uma atividade muito interativa, com vídeos, fotografias e diversos materiais sobre o tema, em que foi possível aprender atra-

vés da prática como cuidar da saúde oral.

No final, a Dra. Ana Luísa Costa ofereceu ao Agrupamento algumas lembranças alusivas às “mil cores do sorriso”!

Esta sensibilização serviu de mote a uma atividade de expressão plástica e aplicação do que se aprendeu, na Unidade de Multi-

deficiência. Os alunos criaram um cartaz onde apresentam “o que não devemos fazer…” e “o que devemos fazer…” para cuidar da nossa

boca.

A Teresa Figueiredo

Terapeuta da Fala do Agrupamento

A SAÚDE EM PRIMEIRO LUGAR

XADREZ

3º Encontro de Xadrez do Agrupamento de Escolas de Eixo

No dia 29 de junho realizou-se o 3º Encontro de Xadrez do Agrupamento de Escolas de Eixo, que

incluiu a participação de alunos do Agrupamento de Escolas de Cacia.

Este encontro, mais uma vez foi disputado com muito desportivismo, elevado nível de desempenho e

grande empenhamento de todos.

Na classificação geral ficou em 1º lugar o nosso aluno Matias Leão da EB1 de Azurva, que já nos

habituou ao seu brilhante desempenho. Em 2º e 3º lugar ficaram respetivamente Fernando Gomes e

André Costa da EB1 de Sarrazola. Na classificação a nível de agrupamento ficou em 1º lugar o aluno

Gonçalo Lima da EBI de Eixo, em 2º Richard Miranda da EB1 de Azurva e em 3º lugar Rúben Gomes da

EB1 de Azurva.

Na classificação feminina há a destacar o 2º lugar da aluna Soraia Pereira da EBI de Eixo.

A todos os nossos parabéns e um agradecimento especial à Direção, ao PETIz, ao professor Dinis

Furtado e a todos os professores das AEC que mais uma vez prepararam tão bem os nossos alunos.

O MUSEU DE SANTA JOANA PRINCESA

O museu de Stª Joana é um pedaço da história aveirense. A

sua história ,para alem de intrigante é comovente. A princesa Joa-

na, a quem lhe foi prometido um marido que lhe traria muita rique-

za, renunciou o seu título de nobreza para ir servir Deus num con-

vento onde lhe cortaram as suas belas tranças.

Eu falo por experiência própria quando digo que vale a pena ir

lá pois é um sítio rico em história e um sítio maravilhoso !

Pedro Gaspar, 6º C

Página 16 T R E I X O

Quem falou da tradição...

Quem tem boca e sabe falar francês...

Quem diz o que sabe...

Os brinquedos dos nossos

avós

Em Área de Projeto, a turma E

do 1º ano da EBI de Eixo reali-

zou um trabalho de pesquisa

sobre os brinquedos dos nossos avós. Nessa pesquisa

descobrimos brinquedos e brincadeiras do avô e da avó

muito diferentes das nossas.

O avô jogava futebol com bolas de

trapos, feitas de meias velhas. Também fazia cor-

ridas de carros de rolamentos e de carros de pôr

ao ombro. Jogava hóquei com troços de couve

curvos na ponta e com um pequeno taco de

madeira, que eles próprios faziam. Ainda faziam

outros jogos: lançavam o pião, rapa, jogavam ao

botão e à malha.

A avó brincava com bonecas de

trapos e com os animais no campo. Também joga-

va à macaca e saltava à corda.

Experimentámos alguns jogos dos nossos avós. Com a colaboração de um pai

aprendemos a lançar o pião. Visitámos, ainda, o Museu do Brincar, em Vagos, onde estão

expostos muitos desses brinquedos. Brincámos e divertimo-nos muito!

Texto coletivo – 1º ano – turma E, da EBI de Eixo

A arte na ponta da língua

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Página 18 T R E I X O

A arte na ponta dos pés...

O Sarau tem de continuar

Mais uma vez realizou-se, no dia 17 de maio, o sarau de ginástica na nossa escola. Foi o culminar de

dois anos de trabalho.

O Clube de Música e Movimento animou todo o espetáculo com várias danças bem portuguesas,

coreografias muito populares ao som de ritmos e cantares muito nossos.

Os alunos da pré e do 1º ciclo realizaram danças

com coreografias adequadas às suas idades, que,

aparentemente simples, exigem um bom treino da

coordenação e ritmo musical, que só é desenvol-

vido com a pratica de educação física regular.

Todas estas atividades motivam os alunos para a

escola, ajudam os alunos a melhorar a sua concen-

tração e coordenação, o que lhes facilita as

outras aprendizagens escolares.

Os alunos do 2º ciclo fizeram uma a apresentação

espetacular, a julgar pelos aplausos recebidos, onde se

“casou “ a dança clássica com a contemporânea e a

ginástica de solo com a ginástica de aparelhos. Uma

música dividida em 3 partes, com ritmos muitíssimos

diferenciados, que animou o pavilhão e deixou o público

perplexos quando viram alunos de 11 anos a realizar o

salto mortal à frente engrupado, excedendo assim o

currículo nacional básico de educação física.

A qualidade da classe de saltos com alunos do 2º e 3º ciclo foi um

momento fantástico, que demonstra bem o que alunos muito motiva-

dos podem fazer. Os nossos alunos saltaram muito mais além !

Os alunos do 3º ciclo, além das capacidades físicas , como a força,

entre outras, revelaram também um elevado autocontrolo, que se

consegue através da disciplina e do treino.

As apresentações de elevada qualidade, que se

realizaram nesta sarau, são fruto da persistência,

da vontade, da responsabilidade. Por outras pala-

vras, as capacidades físicas por si só não resultam

em grandes espetáculos, é necessário saber ser, é

necessário cumprir regras, respeitar os professo-

res, fazer esforços, às vezes sacrifícios e empenhar

-se. Quando isto acontece, o resultado é muito

bom! Todos os alunos que colaboraram no sarau

sentiram a felicidade do dever cumprido, a alegria

de ter feito apresentações de muita qualidade.

Por trás destes alunos, estão professores, que todos conhecem, gente que se empenha e ama o que faz. São muitas as

dificuldades e o cansaço. Os professores trabalharam arduamente em horas extra não renumeradas, durante ensaios fora do

horário de trabalho, porque acreditam no que fazem.

Atendendo às dificuldades que o nosso país atravessa e em particular o setor educativo, em que alguns professores veem o

seu trabalho ameaçado, fica aqui o lembrete:

Se todos querem uma escola de qualidade, todos devem lutar por ela. The show must go on!

Prof. Cristina Melo

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DESPORTO

MEGASPRINTER

No dia 5 de março, um grupo de

alunos da nossa escola do 2º e 3º ciclos

participaram no Megasprinter 2013, rea-

lizado em Vagos, com muito civismo e

empenho, conseguindo resultados bas-

tante satisfatórios. É de destacar a vitó-

ria do aluno Tiago Paço do 5º C, que

obteve o merecido 1º lugar.

Desporto Escolar – Futsal ( iniciados masculinos )

A equipa de futsal ( iniciados) da nossa escola deslocou-se, no dia 12 de março, à escola de Cacia para defrontar na 2ª jornada da competi-

ção a equipa da casa e a escola de Oliveirinha.

Com a escola de Cacia, como previsto, pelo conhecimento do adversário, tivemos um jogo fácil e prova disso é o resultado final em que

ganhámos por catorze (14) a um (1) com golos de Gonçalo Andrade (5) , Jorge Coutinho e Fábio Lasca ambos com (3), Mauro Monteiro e António

Ramos (1) e ainda um autogolo.

Já no segundo jogo, com os de Oliveirinha as coisas não correram como queríamos e, mais uma vez ,o resultado final a sorrir para os nossos

vizinhos por dez (10) a oito (8). Posso dizer que muitas vezes fomos dominantes, estando por cima, quer no jogo, quer no resultado. Mas o últi-

mo período foi fatal para a nossa equipa, acabando por não aguentar a pressão adversária, uma vez que só a vitória interessava a uma e a outra

equipa e, como não existem vitórias morais, há que dar os parabéns ao adversário e reconhecer que no conjunto foram superiores.

No dia 15 de abril, deslocámo-nos até Aveiro, à escola Mário Sacramento, para mais uma dupla jornada de futsal. O primeiro jogo foi contra a

equipa da casa e, sem hipótese de chegar ao 1º lugar, a equipa não foi a mesma e o seu desempenho ficou a léguas daquilo que é capaz de

fazer. Perdemos por 8 a 3 , guardando as forças e os golos para o jogo com a escola de Cacia, onde ganhámos por dezassete (17) a zero (0).

Aos atletas deixo aqui os meus agradecimentos e um conselho: o sucesso desportivo só se consegue com muito trabalho e humildade.

Obrigado a todos

Prof. Marcelino Carvalho

TÉNIS DE MESA

No dia 10 de abril, decorreu no Pavilhão Municipal de Vagos os distritais de Ténis de Mesa. As alunas apu-radas, Mariana Moreira e Tatiana Madeira, ficaram em

segundo lugar, em equipas.

DUATLO DO CORAÇÃO

No dia 31 de maio grupos de alunos da nossa escola do 2º e 3º ciclos participaram no Duatlo do coração , com o obje-

tivo lembrar a todos que ser amigo do coração, passa por praticar desporto. A corrida, assim como passeios de bicicleta,

são atividades que fortalecem o musculo cardíaco, que ajudam a diminuir o stress do dia-a-dia, contribuindo para a dimi-

nuição de acidentes cardiovasculares que tantas vitimas fazem por ano. Uma atividade realizada pela disciplina de Educa-

ção Física e pelo PES.

Prof. Regina Gomes

Prof. Lúcia Iolanda Monteiro

Leonardo Madeira, 5º B

Pedro Gaspar, 5º C

Ana Brinca, 7º A

Diogo Fernandes, 7º A

Joana Figueiredo, 7º A

Jéssica Menino, 8º A

Raquel Morgado, 8º A

Carla Ribeiro, 8º A

Ana Barros, 8º A

A EQUIPA DO JORNAL— jornal@ebie.pt

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Agradecemos a todos os que colaboraram no jornal.

Fotos: Ana Brinca

Trabalhos realiza-

dos no âmbito da

disciplina de Edu-

cação Visual

Rui Campos, Pedro Rodrigues e João Carvalho, 5º C

Anotações

No dia 5 de junho, realizou-se o St. Patrick’s Day. As

atividades destinaram-se aos alunos do 1º ciclo, que

participaram com empenho e animação. Um dia verde

para não esquecer!

No dia 11 de junho, na biblioteca da escola, realizou-

se, mais uma vez, o Jogo do 24, com grande entusias-

mo e resultados muito positivos.

ATIVIDADES DE ENCERRAMENTO DO

ANO LETIVO

No próximo dia 14 de junho, pelas

17h45m, haverá atividades abertas à

comunidade educativa.

Apareça e participe do jantar conví-

vio!