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Colégio Dinis de Melo - nº 38 - Junho 2010

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  • n

    38

    J

    unho

    2010

    Ano

    X

    Director Fernando Cruz Coordenao Ana Rita Duarte Redaco Clube de Jornalismo Fotografia/Composio e Arranjo Grfico Claudina Quintino Tiragem 1000 exemplares Impresso OFFSETLIS - Indstria Grfica, Lda. Periodicidade Trimestral Distribuio Gratuita

    Colgio Dinis de Melo - Contactos 244 861 139 / cl-dinis-melo@mail.telepac.pt

  • 02 ornal J mador A

    Editorial

    E s t e a n o , co mo j t o d os t i v e r a m op o r t u -

    n i d a d e d e sa b e r a t r a v s d o s me i o s d e co mu n i ca -

    o s o c i a l , o s a lu n o s do 8 a n o , f o r a da e s co la -

    r i d a d e o b r ig a t r i a , p odem r ea l i z a r o s e x a me s d e

    eq u i v a l n c i a f r eq u nc i a d o 3 C i c l o . A i d e i a

    q u e s e va i i n s t a l a nd o em t od o s d e q u e u m a l u -

    n o q u e , me s mo n o sab en d o pa r a p a s s a r n o 8

    a n o p o d e r , e v en t u a lmen t e , pa s sa r a f r e qu en t a r

    o 10 . S e r ab su rd o ? Se r . M a s ap en a s s

    ma i s u m a b s u rd o !

    S e p a s s a r mo s a l g u m t emp o a p en sa r , s e r i a -

    men t e , n e s t e s a s su n t o s , c o mea mo s a e x p e r i -

    men t a r u m m i s t o d e s en s a e s q u e n o s co n du -

    z em a u m c e r t o d e s n imo p e l o mo d o co mo s o

    t r a t a do s o s n o s s o s f i l h o s . A s co n s e cu t i v a s l e i s ,

    d e s p a ch os , p o r t a r i a s e t o do u m co n j u n t o d e

    p a l a v r ead o co mp l e x o e n em s emp r e d e c i f r v e l ,

    l e v a - n o s a u ma d o l o ro sa i n t e r r o ga o : S e r emo s

    u m pa s c o m u ma edu ca o d e F a z d e C o n ta ?

    Q u em ma n d a p a r e c e f a z e r d e co n t a q u e sa b e

    o qu e s e p a s s a n a e s co l a . F a l a - s e d e bu l l y i n g

    ca d a v e z q u e d o i s a lu no s s e d e s en t en d em ( ca so

    n u n ca a n t e s v i s t o em n en h u ma g e ra o ! ) mas

    n o f a l a m d e ca s o s e x t r a o r d i n r i o s d e i n d i s c i p l i -

    n a d en t r o d a s s a la s d e a u l a . N o s e i s e f a z pa r -

    t e d e ed u ca r , a c r i a o d e l i n h a s SO S P r o f e s -

    s o r , ou t a l v e z f a a , po r q u e a d u l t o s qu e l i d am

    co m c r i a n a s e t e n t a m en s i n a r , p o d em s e r v t i -

    ma s . E a e v o l u o t e cno l g i c a f a z d e n s ma i s

    e v o l u d o s p o rq u e t od a a g en t e t em u m co mpu ta -

    d o r me s mo q u e e s c r e v a co mp o t a do r !

    Eu n o u s o g ra v a t a n em v o u t e l e v i s o mas

    s e i q u e o s a l u no s cad a v e z t m ma i s d i f i c u l d a de

    em a p r en d e r a l e r e a e s c r e v e r co r r e c t a men t e e

    a ma t em t i c a o qu e s e s a b e . . . S e i q u e o s p ro -

    f e s s o r e s pa s sa m a v i da a d i z e r i s t o , e s c r e v em

    i s t o , c o mu n i ca m i s t o a o s pa i s , a o s a l u n os , a

    q u em os q u e i r a ou v i r e o s a l u n os n o t m

    men o s ca p a c i da d e s d o q u e t i n h a m a n t e s .

    Tem s i d o e s t a a n o s s a l u t a aq u i n o C o l g i o .

    Ten t a r q u e u ma e s co l a pa r a t o d os s e j a me s mo

    p a ra t o do s . O n d e o s u ce s s o n o s i g n i f i q u e ap e -

    n a s u ma n o t a ma s ma i s u m pa s s o n a f o r ma o

    d e j o v en s , e n qu a n t o e s t u da n t e s ma s , a c ima de

    t u d o , e n qu a n to p e s s o a s .

    Se i q u e o s u c e s s o s v e r d a d e s e co r r e sp o n -

    d e r a o qu e s e s ab e e n o qu i l o qu e s e d i z

    s a b e r . Eu s e i e s a b emo s t od o s . S q u e , po r

    v e z e s , s o mo s d i s t r a d o s e s em qu e r e r co mea mo -

    n o s a p r eo cup a r co m a s s u n t o s pa r a l e l o s . E e n t o

    t a mb m f a z emo s d e co n t a . P o r e x emp lo , f a z emo s

    d e co n t a qu e o s n o s so s f i l h o s t m s emp r e r a z o

    q u a nd o f a l a m da e s co l a , d o s p r o f e s s o r e s Fa z e -

    mo s d e co n t a q u e s o mo s me l h o r e s pa i s p o rq ue

    n o o s p r e s s i o na mo s pa r a q u e s e j a m me l h o r e s

    a l u n o s , me l h o r e s p e s s oa s ( a p r e s s o t r a u ma t i z a

    e n s n o t emo s t empo ) F a z emo s d e co n t a

    q u e n o f a z ma l n o cump r i r a s r eg ra s e a s r e s -

    p o n s ab i l i d a d e s qu e n o s l i g a m u n s a o s o u t r o s e a

    n s p r p r i o s p o r qu e con t r o l a r o s eu c u mp r imen -

    t o d mu i t o t r a ba l h o En f im , f a z emo s t o d os de

    co n t a e a f a n t a s i a va i e v o l t a co n n os co d e f r i a s

    e a ca ba mo s p o r n o s en t i r n ad a , o u qu a s e na da ,

    a t a o a n o s eg u i n t e em q u e r en o v a mo s a l i c en a

    p a ra a i l u s o .

    To d o s s ab emo s q u e na s n o s sa s e s co l a s n o

    f i x e s e r b o m a l u n o . I s t o , em pa s e s o n d e n o

    s e f a z d e co n t a , h mu i t o q u e n o a co n t e c e .

    u m p r e co n ce i t o qu e f o i p a s s a n do d e mod a

    med i d a q u e s e f o i p e r c eb en d o q u e a i g n o r n c i a

    n o f a z a v a n a r o mu nd o . N s a i n da n o com-

    p r een d emo s b em e s t e no v o co n ce i t o . Fa z emo s d e

    co n t a q u e s o mo s me l ho r e s e ma i s po p u la r e s s e

    n o e s t ud a r mos e , s e n o d e i x a r mos n i n gu m

    n o s s a v o l t a a p r en d e r , a i n d a ma i s h i p t e s e s

    t emo s d e v i r a t e r s u c e s s o ! Em q u ? N o s e i !

    M a s f i x e ! C a s o n o v en h a a r e su l t a r , h a v e r

    p r o v a v e lmen t e , u m o u t r o e x a me qu e p os s i b i l i t e o

    s a l t o p a r a o ab i s mo d o s u ce s s o

    D. P.

  • 03 mador ornal J A

    Escola em Aco!

    Amigos destes no so demais na vida J dizia a msica de Car los A lber to Moniz, no clebre

    programa Arca de No. Foi isso que ns

    fizemos, alunos do 5 ano, no dia 15 de Abril, ao visitarmos o Jardim Zoolgico de Lisboa. Orientados pela nossa simptica guia, andmos de comboio, vimos o espectculo dos golfinhos e dos lees-marinhos, que nos deram um beijinho molhado! Os macacos divertiram-nos com as suas acrobacias e, hora de almoo, fomos surpreendidos pela visita

    inesperada de um pavo, que nos queria tirar a comida! Ah malandro! Adormos este dia, na companhia de mais de 2000 animais de 360 espcies dife-rentes!

    Ana Gomes e Ins Duarte 5B

    H dias romnticos, h dias polticos e h dias blicos! Ns, destemidos alunos do 5 ano, visitmos o Centro de Interpretao da Batalha de Aljubarrota, no campo de S. Jorge, um patrimnio a pre-

    servar e que comprova a nossa identidade nacional. Num auditrio, assistimos entusiasticamente projec-o de um espectculo multimdia que reconstituiu virtualmente a batalha e os eventos que a originaram. Num percurso expositivo, aprecimos as armas utiliza-

    das (gostmos muito do trom, que era um canho que fazia muito barulho quando disparava!), os ossos de combatentes que morreram na batalha e as tcticas militares utilizadas. De seguida, j no exterior do museu, vimos as covas de lobo. Huuuuuu Por ltimo, como no podia deixar de ser, trouxemos recordaes da clebre batalha que permitiu que hoje fssemos uma nao livre e independente!

    Para mais informaes, consultar: www.fundacao-aljubarrota.pt

    Mega Dia!

    Francisco Caminho e Joo Duarte - 5 A

    Dedicao, entusiasmo, resistncia, dinamismo... Factores que tornaram o dia 26 de Maro num mega dia! A fase escola do projecto Megas decorreu no estdio leiriense, Dr. Magalhes Pessoa. A actividade foi desenvolvida pelo Departamento de Educao Fsica e contou com vrios tipos de provas de atletismo, nomeadamente, Megasprin-ter (velocidade), Megasalto (salto em comprimento) e Megakilmetro (1000 metros). Aos alunos no apurados, foi-lhes dada a oportunidade de experi-mentarem diferentes modalidades do atletismo, tais como saltos (salto em comprimento), corridas (corrida de bar-

    reiras e corrida de estafetas) e lana-mentos (lanamento do vortex). Ah des-portistas!

    No Colgio foram ainda feitas duas exibies dos Clubes de Ginstica e de Dana, procedendo-se depois entre-ga de prmios aos justos vencedores! Um super, hiper, mega abrao de reco-nhecimento a todos!

    Encontra-se disponvel na internet um vdeo da actividade em: despor-toescolar.arrifana.org/?p=1370

    Batalha de Aljubarrota: da realidade fico

    Jorge Martinho

    Vamos fazer amigos entre os animais...

  • Dep. de FRC / ING

    mador ornal J A 04

    Escola em Aco!

    Afinar pontaria e

    barca, barca!

    Na manh de 21 de Abril, que no prometia sol, ns, alunos do 9 ano, partimos rumo ao julgamento das almas! Como habitual e sem fugir regra, estvamos totalmente absorvidos por uma grande sonolncia, que persis-tiu durante todo o caminho at chegar-mos ao