Jogos como estratgia da prtica educativa

Regiane Aparecida do AmaralAuxiliar de Ensino de Tecnologia Educacional regiane.pmf@gmail.com.br

Florianpolis, 2013.

Introduo

Os jogos educativos com finalidades pedaggicas revelam a sua importncia, pois promovem situaes de ensino-aprendizagem e aumentam a construo do conhecimento, introduzindo atividades ldicas e prazerosas, desenvolvendo a capacidade de iniciao e ao ativa e motivadora. A estimulao, a variedade, o interesse, a concentrao e a motivao so igualmente proporcionados pela situao ldica... (MOYLES, 2002, p.21)1MOYLES, Janet R. S brincar? O papel do brincar na educao infantil. Traduo: Maria Adriana Veronese. Porto Alegre: Artmed, 2002.

A utilizao do jogo como ferramenta pedaggica, buscando suprir a dicotomia entre o jogar e o aprender, ressalta que o jogo no meramente uma atividade de descanso e relaxamento. preciso mostrar ao professor a importncia dessa atividade na aprendizagem e no desenvolvimento da criana, com o intuito de minimizar a secundarizao dos jogos na prtica educativa, tendo como premissa a intencionalidade destes no processo de ensino aprendizagem. Com a proposta de atendimento semanal, as turmas dos 1 anos, 2 anos e 3 anos utilizaram o espao da Sala Informatizada, sobretudo, fazendo uso das tecnologias dispostas, desenvolvero atividades direcionadas jogos online, sendo estes previamente selecionados de acordo com os objetivos traados. Neste espao imprescindvel a mediao das professoras responsveis, diagnosticando, inclusive as dificuldades apresentadas pelos alunos, bem como, os avanos apresentados pelos mesmos no decorrer das atividades.Portanto, o objetivo deste trabalho contribuir para com a alfabetizao e letramento, demonstrando que os jogos podem colaborar no processo de ensino e aprendizagem de forma diferenciada , dinmica e atrativa. Por meio destes, pode-se trabalhar e elaborar conceitos; reforar e resgatar contedos; promover a interao entre os alunos; trabalhar a criatividade, o esprito de competio e a cooperao, ressaltando que os jogos devem ser vistos como apoio, auxiliando no processo educativo. Mediante participao e envolvimento dos alunos nas atividades propostas, fica livre um momento para uma escolha pessoal, no entanto, necessrio que seja no site previamente determinado. Jogos de luta e que faam meno a violncia, no so permitidos.

Objetivos:

Identificar nmeros, cores, letras, formas;

Reconhecer e diferenciar letras de nmeros;

Leitura de letras, palavras e imagens;

Estimular a concentrao, coordenao motora e atividades de raciocnio lgico;

Desenvolver o senso de cooperao;

Desenvolver a memria e a percepo visual e auditiva;

Resgatar e introduzir contedos nas diversas reas do saber;

Conhecer as possibilidades educativas das tecnologias;

Incutir o jogo como uma forma de aprendizagem.