jogo escolhas lobitos

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        0         1   .    C   o   r    t   a   r   p   e    l   o    t   r   a   c   e    j   a    d   o  . Escolho as minhas am i zadese dou-me bemcomtodos. Escutoer es peitoosm aisvel hos,tendoospai scom oexe m plo. Distingoaquil oquego stoenãog ostoeco nsigofalar sobreiss o. Sei que meninos e meninas se comportam de maneira diferente e respeito isso. Racxa acolhe Máugli no Covil. TRILHO 01. 02. 03. 04. Sou capaz de falar daquilo que sinto. Racxa defende Máugli de Xer Cane. TRILHO 01. Seiquai ssã oasm i nhasqualidadese osm eusde feitos. Esforço-me por ser melhor. Esforço-me por fazer tudo, mesmo quando tenho medo ou acho que não sou capaz. Racxa am a Máug l i como ele é. TRILHO 01. 02. 03. Racxa SeiaLeieas Máximas daAlcate iaepercebooque queremdizer.  Tenhoemcon t a a o p iniãodosmais v e lhos q uando t omo d e c is õ es. Participo e macti vidadesquem eajudamaapre nder coisasno vas. Bál u ens ina a Lei da Selva. TRILHO 01. 02. 03. Cumproastarefasquemes ãodadas,porquesei quei sso éimportanteparatodos. Não desisto, mes mo quando as tarefas s ão difí ceis. Reconheço que as minhas acçõe s têm conse quênci as. Bálu ajuda a cumprir a Lei. TRILHO 01. 02. Defendooquem eparececert odeforma alegreecalma. Mostr o, pelas minhas acçõe s, que conheço a Lei e a s Máxi ma s da Alcateia. Bálu orgulha-se de Máugli. TRILHO 01. 02. Bálu 03.

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  • 01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    Escolho as minhas amizades e dou-me bem com todos.Escuto e respeito os mais velhos, tendo os pais como exemplo.Distingo aquilo que gosto e no gosto e consigo falar sobre isso.Sei que meninos e meninas se comportam de maneira diferentee respeito isso.

    Racxa acolhe Mugli no Covil.TRILHO

    01.

    02.

    03.

    04.

    Sou capaz de falar daquilo que sinto.

    Racxa defende Mugli de Xer Cane.TRILHO

    01.

    Sei quais so as minhas qualidades e os meus defeitos.Esforo-me por ser melhor.Esforo-me por fazer tudo, mesmo quando tenho medoou acho que no sou capaz.

    Racxa ama Mugli como ele .TRILHO

    01.

    02.

    03.

    Racxa

    Sei a Lei e as Mximas da Alcateia e percebo o que querem dizer.Tenho em conta a opinio dos mais velhos quando tomo decises.Participo em actividades que me ajudam a aprender coisas novas.

    Blu ensina a Lei da Selva.TRILHO

    01.

    02.

    03.

    Cumpro as tarefas que me so dadas, porque sei que isso importante para todos.No desisto, mesmo quando as tarefas so difceis.Reconheo que as minhas aces tm consequncias.

    Blu ajuda a cumprir a Lei.TRILHO

    01.

    02.

    Defendo o que me parece certo de forma alegre e calma.Mostro, pelas minhas aces, que conheo a Leie as Mximas da Alcateia.

    Blu orgulha-se de Mugli.TRILHO

    01.

    02.

    Blu

    03.

  • 01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    Sei que a orao diria a maneira de eu falar com Jesus.Imito Jesus, porque sei que Ele um exemplo a seguir.Identifico diferentes religies.

    Hati guarda toda a Sabedoria da Selva.TRILHO

    01.

    02.

    Respeito a Criao de Deus (pessoas e Natureza)Falo de Jesus aos meus amigos e explico-lhes porque que Ele importante para mim.

    Mugli aprende com Hati a Sabedoria da Selva.TRILHO

    01.

    02.

    Hati

    Participo em actividades fsicas que me ajudam a ser mais gil e habilidoso.

    C defende Mugli dos Bndarlougues.TRILHO

    01.

    Conheo os principais rgos do meu corpo, sei onde esto localizados e para que servem.Conheo as principais diferenas do corpo das meninas e dos meninos.

    - C muda de pele;

    C muda de pele.TRILHO

    01.

    02.

    Sei o que devo e no devo comer e que tenho de descansar.Cuido do meu corpo e do meu aspecto.Sei que h comportamentos e produtos que me podem fazer mal.

    Mugli brinca com C.TRILHO

    01.

    02.

    03.

    C

    Conheo as primeiras histrias da Bblia.Sei como Jesus nasceu e que Ele quer ser o meu melhor amigo.Sei que a Igreja uma famlia a que eu perteno.

    Hati conta a histria de Tha.TRILHO

    01.

    02.

    03.

    03.

  • 01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    Sou desembaraado e uso as coisas que aprendo para resolver problemas.Sei dizer quando h um problema e o que precisofazer para o resolver.

    Bguir responsabiliza Mugli.TRILHO

    01.

    02.

    Gosto de imaginar e de fazer coisas novas.Sou capaz de apresentar e explicar aquilo que imagino.

    Bguir defende Mugli na Rocha do Conselho.TRILHO

    01.

    02.

    Bguir

    Conheo as regras de boa educao que me fazem dar bem com os outros.Participo da melhor vontade em todas as actividades.Respeito aquilo que de todos.No me aborreo quando perco nas votaes e nos jogos.

    qul orienta as reunies na Rocha do Conselho.TRILHO

    01.

    02.

    03.

    04.

    Procuro ser til aos outros no meu dia-a-dia.Sou capaz de escutar e dar importncia s opinies dos outros,aguardando a minha vez de falar.

    qul ajuda Fao.TRILHO

    01.

    02.

    Sou capaz de trabalhar com os outros.Sou amigo dos outros quando sou eu a mandar.

    qul ajuda Mugli a guiar os bfalos.TRILHO

    01.

    02.

    qul

    Proponho Alcateia temas novos para pesquisar.Sei onde procurar e guardar novas informaes.Sou capaz de escolher o que mais gostava de fazer e aprender.

    Mugli e Bguir caam juntos.TRILHO

    01.

    02.

    03.

  • Lobitos

    Enquadramento:

    O Jogo desenrola-se na Selva Mugli sabe que precisa da ajuda dos seus amigos para conseguir sobreviver na selva. Eles tm muitos conhecimentos. So sbios! Por isso, Mugli vai brincar com os seus amigos assim e aprender muita coisa. Mas os animais da selva, so brincalhes, no vo facilitar a vida a Mugli, ele vai ter que se esforar se quer aprender! Personagens: As personagens so 6 dos bichos da selva e cada um deles tem uma cor e uma rea de Desenvolvimento associados)

    - Racxa afectivo (vermelho) - Balu carcter (azul) - Hati espiritual (lils) - C fsico (verde) - Baguira intelectual (laranja) - qul social (amarelo) Material: Os animais tm em seu poder vrios cartes em forma das suas pegadas e com uma

    cor prpria que o identifica e identifica a rea com ele relacionada. Num dos lados est

    escrito um dos trilhos dessa rea (existem discos para todos os trilhos, com

    possibilidade de se escrever o objectivo)

    Cada Lobito tem que ter o plano do seu progresso individual, onda consiga identificar

    facilmente os trilhos que tem em falta

    Deve criar-se o ambiente da Selva; cada Lobito vai passar pelos vrios animais brincar,

    negociar e aprender com eles.

    Como se joga?

    Cada bicho da selva (que representa uma rea de Desenvolvimento) tem exposto os

    Trilhos que podem ser adquiridos pelos elementos

  • (Ex: A Racxa tem exposto: Racxa acolhe o Mugli no covil; Racxa defende o Mugli do

    Xer Cane; Racxa amo o Mugli como ele .)

    O Lobito vai escolher o Trilho que quer e negociar a Oportunidade que quer dar em

    troca para adquirir esse Trilho. Quando ambos chegarem a consenso, entregue ao

    Lobito a pegada (carto) do respectivo Trilho onde vai escrever (verso) a Oportunidade

    que negociou.

    Repete-se com todos os bichos da Selva.

    No final, todos (bichos da selva e lobitos) devero reunir na Rocha do Conselho para

    dar a conhecer as escolhas feitas e obter o seu consentimento do qul. (e

    renegociar o que se achar necessrio).

    Os bichos da Selva devero ser a equipa de animao, e devem conhecer a situao do

    progresso de cada elemento. O jogo pode ser executado todo de uma vez ou no

    decorrer de uma actividade maior.

    s usar a imaginao. E no final colocar as oportunidades no painel do progresso

  • C

    C defende Mugli dosBndarlougues.

    TRILHO:

    Participo em actividadesfsicas que me ajudam a sermais gil e habilidoso.

    01/01

    C

    C muda de pele.TRILHO:

    Conheo os principais rgosdo meu corpo, sei onde estolocalizados e para que servem.

    01/02

    C

    C muda de pele.TRILHO:

    Conheo as principaisdiferenas do corpo dasmeninas e dos meninos.

    02/02

    C

    Mugli brinca com C.TRILHO:

    Sei o que devo e no devocomer e que tenhode descansar.

    01/03

    01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    02. D

    obra

    r e co

    lar.

  • C

    Mugli brinca com C.TRILHO:

    Cuido do meu corpo e domeu aspecto.

    02/03

    C

    Mugli brinca com C.TRILHO:

    Sei que h comportamentose produtos que mepodem fazer mal.

    03/03

    01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    02. D

    obra

    r e co

    lar.

  • Escuto e respeito os maisvelhos, tendo os pais comoexemplo.

    Racxa

    Racxa acolhe Mugli no Covil.

    02/04

    TRILHO:

    Racxa

    Racxa acolhe Mugli no Covil.

    04/04

    TRILHO:

    Sei que meninos e meninasse comportam de maneiradiferente e respeito isso.

    Distingo aquilo que gostoe no gosto e consigofalar sobre isso.

    Racxa

    Racxa acolhe Mugli no Covil.

    03/04

    TRILHO:

    01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    02. D

    obra

    r e co

    lar.

    Escolho as minhas amizadese dou-me bem com todos.

    Racxa

    Racxa acolhe Mugli no Covil.

    01/04

    TRILHO:

  • Sei quais so as minhasqualidades e os meus defeitos.

    Racxa

    Racxa ama Mugli como ele .

    01/03

    TRILHO:

    Esforo-me por fazer tudo,mesmo quando tenho medoou acho queno sou capaz.

    Racxa

    Racxa ama Mugli como ele .

    03/03

    TRILHO:

    Esforo-me por ser melhor.

    Racxa

    Racxa ama Mugli como ele .

    02/03

    TRILHO:

    01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    02. D

    obra

    r e co

    lar.

    Sou capaz de falardaquilo que sinto.

    Racxa

    Racxa defende Muglide Xer Cane.

    01/01

    TRILHO:

  • Blu ensina a Lei da Selva.TRILHO:

    Sei a Lei e as Mximasda Alcateia e percebo o quequerem dizer.

    Blu

    01/03

    Blu ensina a Lei da Selva.TRILHO:

    Blu

    02/03

    Tenho em conta a opiniodos mais velhos quandotomo decises.

    Blu ajuda a cumprir a Lei.TRILHO:

    Cumpro as tarefas que me sodadas, porque sei que isso importante para todos.

    Blu

    01/03

    Blu ensina a Lei da Selva.TRILHO:

    Participo em actividadesque me ajudam a aprendercoisas novas.

    Blu

    03/03

    01. C

    ortar

    pelo

    trace

    jado.

    02. D

    obra

    r e co

    lar.

  • Blu ajuda a cumprir a Lei.TRILHO:

    No desisto, mesmo quandoas tarefas so difceis.

    Blu

    02/03

    Blu ajuda a cumprir a Lei.TRILHO:

    Reconheo que as minhasaces tm consequncias.

    Blu

    03/03

    Blu orgulha-se de Mugli.TRILHO:

    Mostro, pelas minhas aces,que conheo a Lei e asMximas da Alcateia.

    Blu

    02/02

    Blu orgulha-se de Mugli.TRILHO:

    Defendo o que me parece certode forma alegre e calma.

    Blu

    01/02

    01. C

    ortar

    pelo

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    jado.

    02. D

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    lar.

  • Hati

    Hati conta a histria de Tha.TRILHO:

    Conheo as primeirashistrias da Bblia.

    01/03

    Hati

    Hati conta a histria de Tha.TRILHO:

    Sei como Jesus nasceue que Ele quer ser o meumelhor amigo.

    02/03

    Hati

    Hati conta a histria de Tha.TRILHO:

    Sei que a Igreja umafamlia a que eu perteno.

    03/03

    Hati

    Hati guarda toda a Sabedoriada Selva.

    TRILHO:

    Sei que a orao diria a maneira de eu falarcom Jesus.

    01/03

    01. C

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    jado.

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  • Hati

    Hati guarda toda a Sabedoriada Selva.

    TRILHO:

    Imito Jesus, porque seique Ele um exemploa seguir.

    02/03

    Hati

    Hati guarda toda a Sabedoriada Selva.

    TRILHO:

    Identifico diferentesreligies.

    03/03

    Hati

    Mugli aprende com Hati aSabedoria da Selva.

    TRILHO:

    Respeito a Criao de Deus(pessoas e Natureza)

    01/02

    Hati

    Mugli aprende com Hati aSabedoria da Selva.

    TRILHO:

    Falo de Jesus aos meus amigose explico-lhes porque que Ele importante para mim.

    02/02

    01. C

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    jado.

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  • Bguir

    Proponho Alcateia temasnovos para pesquisar.

    01/03

    Mugli e Bguir caam juntos.TRILHO:

    Bguir

    Sei onde procurar e guardarnovas informaes.

    02/03

    Mugli e Bguir caam juntos.TRILHO:

    Bguir

    Sou capaz de escolhero que mais gostava de fazere aprender.

    03/03

    Mugli e Bguir caam juntos.TRILHO:

    Bguir

    Sou desembaraadoe uso as coisas que aprendopara resolverproblemas.

    01/02

    Bguir responsabiliza Mugli.TRILHO:

    01. C

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    pelo

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    jado.

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  • Bguir

    Sei dizer quando h umproblema e o que precisofazer para o resolver.

    02/02

    Bguir responsabiliza Mugli.TRILHO:

    Bguir

    Gosto de imaginare de fazer coisas novas.

    01/02

    Bguir defende Muglina Rocha do Conselho.

    TRILHO:

    01. C

    ortar

    pelo

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    jado.

    02. D

    obra

    r e co

    lar.

    Bguir

    Sou capaz de apresentare explicar aquiloque imagino.

    02/02

    Bguir defende Muglina Rocha do Conselho.

    TRILHO:

  • qul

    qul orienta as reuniesna Rocha do Conselho.

    TRILHO:

    Conheo as regras de boaeducao que me fazemdar bem com os outros.

    01/04

    qul

    qul orienta as reuniesna Rocha do Conselho.

    TRILHO:

    Participo da melhorvontade em todasas actividades

    02/04

    qul

    qul orienta as reuniesna Rocha do Conselho.

    TRILHO:

    Respeito aquilo que de todos.

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    qul

    qul orienta as reuniesna Rocha do Conselho.

    TRILHO:

    No me aborreo quandoperco nas votaese nos jogos.

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    01. C

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    pelo

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    obra

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  • qul

    qul ajuda Fao.TRILHO:

    Procuro ser til aos outrosno meu dia-a-dia.

    01/02

    qul

    qul ajuda Fao.TRILHO:

    Sou capaz de escutar e darimportncia s opiniesdos outros, aguardandoa minha vez de falar.

    02/02

    qul

    qul ajuda Mugli a guiaros bfalos.

    TRILHO:

    Sou capaz de trabalharcom os outros.

    01/02

    qul

    qul ajuda Mugli a guiaros bfalos.

    TRILHO:

    Sou amigo dos outrosquando sou eu a mandar.

    02/02

    01. C

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    LobPersonagensFicha do jogo - Lobitoslobitos_Fsicolobitos_Afectivolobitos_Carcterlobitos_Espirituallobitos_Intelectuallobitos_Social