isto é sagrado

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ANO VIII - Nº 44 - FEVEREIRO A SETEMBRO DE 2011 INFORMATIVO DO COLÉGIO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS “Construindo uma Sociedade Ética” Sagrado se destaca no MINIONU da PUC. Pág. 2 Pequenos Grandes ESCRITORES no Café Cultural. Pág. 4 Plante uma árvore! Plante essa ideia! ADOTE O VERDE! Pág. 12 Repórter GURI do Jornal Estado de Minas é aluna do Sagrado. Pág. 5 Novas TECNOLOGIAS na aprendizagem. Pág. 5 Projeto DIREÇÃO CERTA: uma lição de cidadania. Pág. 2 e 4

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Page 1: Isto é Sagrado

ano viii - nº 44 - fevereiro a setembro de 2011InformatIvo do ColégIo Sagrado Coração de JeSuS

“Construindo uma Sociedade Ética”

Sagrado se destaca no MINIONU da PUC. Pág. 2Pequenos Grandes eSCrItOreS no Café

Cultural. Pág. 4

Plante uma árvore! Plante essa ideia! AdOte O verde! Pág. 12

repórter GUrI do Jornal estado de Minas é aluna do Sagrado. Pág. 5

Novas teCNOlOGIAS na aprendizagem. Pág. 5

Projeto dIreçãO CertA: uma lição de cidadania. Pág. 2 e 4

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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus Ano XVIII nº 44 - Fevereiro a Setembro de 2011 22

editorial

O colégio inovando e dando uma lição de sustentabilidade

Cuidar do meio ambiente é uma atitude que contribui para a constru-ção de uma sociedade ética. dessa forma, o Colégio sagrado Coração de Jesus acaba de inaugurar um lindo pátio que, além de novos espaços de integração dos alunos, também pos-sui um jardim com belas árvores e to-talmente iluminado a partir da ener-gia elétrica gerada pela energia solar. o sistema é constituído de um moder-no conjunto de células fotovoltaicas

que captam a luz solar e a convertem em energia elétrica que é acumulada em baterias. todos os equipamentos elétricos do jardim como, luminárias e sistema de irrigação são abastecidos com a energia acumulada nas bate-rias. Portanto, além de muito verde o novo espaço da escola conta com uma moderna tecnologia em defesa do Planeta.

É o colégio inovando e dando uma lição de sustentabilidade no ano

do seu Centenário.Professor Hélio - Professor de Química

Coordenador da área de Ciências da Natureza

o Colégio Sagrado Co-ração de Jesus, em mais uma edição de seu jornal, destaca as significativas experiên-cias e situações de aprendi-zagem vivenciadas pelos alu-nos ao longo de 2011.

nossos educadores mo-bilizam os alunos a constru-írem seus conhecimentos de formas diversas. Com esti-mulo à leitura, à escrita e à criatividade foi realizado, este ano, o projeto “nova ge-ração de escritores” com o lançamento de livros escritos pelos alunos do ensino fun-damental e médio. o Colégio propicia também a iniciação científica dos alunos desde as primeiras séries da vida escolar, em seu Complexo Científico, constituído de laboratórios de Química, fí-sica e Biologia com recursos inovadores. nossos alunos utilizam novas tecnologias como ferramentas de acesso e interação com o mundo do conhecimento globalizado. Com a arte musical, cênica e plástica o Sagrado incentiva os alunos a expressarem seus talentos e aprendizagens di-versificadas.

o desenvolvimento de projetos em todas as áreas do conhecimento é parte inte-grante de nosso Projeto Peda-gógico, com ênfase na Susten-tabilidade e na construção de uma Sociedade ética.

aqui, cada aluno é único e é reconhecido como um ser humano em desenvolvimen-to, não só no aspecto intelec-tual , mas, também no aspec-to físico, emocional, social e ético que, integrados, for-mam crianças e jovens prota-gonistas, capazes de constru-írem uma vida com sentido, para si, para os outros e para o mundo, sendo cidadãos fe-lizes e atuantes na sociedade.

ISto é Sagrado!Regina Celi Folsta Valle

Diretora Educacional

equipe do SAGrAdO se destaca no MiniONU

o mini onU é um projeto reali-zado pelo departamento de relações internacionais da PUC minas que ob-jetiva levar temas internacionais aos alunos do ensino médio. ele insere-se no conjunto de simulações das na-ções Unidas realizadas em todo mun-do. É um projeto pedagógico com con-cepção abrangente de aprendizado.

Por meio do engajamento de estudantes do curso de relações in-ternacionais, formam-se comitês (am-biente de simulação de organismos internacionais ou instituições nacio-nais com agenda internacional) que serão palco de discussões de temas relevantes da agenda internacional. Cada comitê procura reproduzir o que acontece na realidade. os alunos

do ensino médio transformam-se em delegados que defendem interesses do ator a ele atribuído.

Parabéns ao Professor fábio, res-ponsável pela preparação acadêmica da equipe.

Parabéns à equipe por represen-tar a escola com brilhantismo.

Regina Lanna - Coordenadora do Ensino Médio

a Pontífícia universidade Católica de minas gerais concede menção Honrosa à aluna débora oliveira matos – 1ª Série do ensino médio, por sua participação .

PrOJetO dIreçãO CertA É NOtICIA NO JOrNAl eStAdO de MINAS

desde o inicio do ano, o Colégio assumiu o Projeto direção Certa. dia 23 de setembro, os alunos da 2a série do ensino médio fizeram um trabalho de conscientização com motoristas e motociclistas que passavam pela rua Professor moraes e paravam no sinal de trânsito.

na oportunidade, os alunos cha-maram a atenção dos motoristas para a data comemorativa do dia nacional de trânsito – 25 de setembro – foram entregues aos motoristas uma cartilha do projeto que apresentava 10 “man-damentos” para um trânsito mais se-guro e, o mais importante, os alunos chamavam a atenção dos motoristas para a questão de que a segurança no

trânsito é dever de cada um, ou seja, de todos nós, tendo em vista a cons-trução de uma sociedade Ética: nosso

tema transversal de 2011.Juliana Carvalho – Professora de Física

alunos Participantes: alberto mateus sabato e souza, ana Luiza silveira monteiro Lopes, bernardo nery Carneiro magalhães, débora oliveira Campos matos, Gabriel Lopes sales, Guilherme Grossi fernandes Carvalho, Ítalo rabelo Pereira da Costa, Larissa fernandes dornas.

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3 BELO HORIZONTE - MG

A PrAçA JÁ NãO É MAIS A MeSMA...

Como parte das comemorações de seu Centenário, o nosso Colégio entregou de presente à cidade de belo Horizonte “a nova benjamim Guima-rães”. remodelação dos canteiros, modernização e recuperação dos ban-cos, podas necessárias e limpeza geral que trouxeram mais beleza ao espaço público e conforto para os moradores do entorno.

no dia 15 de março, a diretoria do Colégio contou com a presença de autoridades municipais, o secre-

tário adjunto do meio ambiente, sr.vasco araújo e o secretário mu-nicipal regional Centro sul, sr. fer-nando Cabral, juntamente com uma representação de alunos, professores e funcionários que descerraram a pla-ca comemorativa de adoção da Praça, ao som da banda do Corpo de bom-beiros.

algumas apresentações artís-ticas abrilhantaram o evento, tais como o Coral infantil do Colégio, re-gido pela professora Lúcia alves, com

músicas de autoria da Professora de música do infantil, maria do Carmo Péret. Houve também apresentação teatral dos alunos, aliando o meio ambiente ao tema mulher, além da coreografia da música “maria, maria” (de milton nascimento e fernando brant) pelas alunas do ensino médio, em homenagem à madre Josefa e ma-dre maria, co-fundadoras da Congre-gação missionária servas do espirito santo.

Mariane Capelli - Professora de Português

Fazenda Paladino: Um encontro com a Naturezaos alunos do infantil v e 1º ano

do ensino fundamental visitaram a faZenda PaLadino, pois acredi-tamos que a construção do conheci-mento precisa estar vinculada à ob-servação, à investigação, à ludicidade e à aprendizagem significativa.

a visita enriqueceu nosso pro-jeto “Preservação do meio ambiente”, pois trouxe às crianças uma riquíssi-ma complementação de estudos sobre o tema.

as atividades propostas pelos

GUias puderam preparar o olhar das crianças, incentivando-as a refletir sobre nossas ações diante do nosso PLaneta terra.

a fazenda Paladino é um universo misterioso e encantador onde as crianças podem desenvolver a curio-sidade sobre o mundo à sua volta, aprendendo a observá--lo como aGentes trans-formadores.

foi um momento de muita descoberta e aprendi-zagem!Denise Carneiro – Professora do 1º Ano EFI

OBServAçãO e INveStIGAçãO

acreditamos que a construção dos conhecimentos sobre ciências na-turais no 1º ano do ensino fundamen-tal precisa estar vinculada à observa-ção e investigação de conhecimentos físicos, químicos e biológicos por meio da ludicidade e da aprendiza-gem significativa.

o pensar científico pressupõe um olhar observador da realidade e uma reflexão das nossas ações no mundo em que estamos inseridos.

diante disso, tivemos nosso pri-meiro encontro no laboratório de ci-ências com o educador Hélio e a mo-nitora Carolina.

foi um momento de muita des-coberta e aprendizagem!

Denise Carneiro – Professora do 1º Ano

A Arte FAZ PArte dO PrOJetO edUCAtIvO

no primeiro semestre deste ano, especificamente nos meses de março, abril, maio, junho e ju-lho nós, da educação física, de-senvolvemos atividades ligadas à danÇa.

foram criadas coreografias maravilhosas para diversos even-tos.

Para a adoção da Praça ben-jamim Guimarães, alunas repre-sentaram, com muita elegância, as mulheres brasileiras das diversas classes sociais, numa coreografia com a música “maria, maria”. este foi o inicio de várias outras apre-sentações.

foi um evento grandioso, ale-gre e com participação efetiva de todos os alunos. a abertura dos Jo-gos internos.

Para a comemoração de Pente-costes, as alunas do ensino funda-mental ii apresentaram o “túnel do tempo” do sagrado, com coreogra-fias marcantes das diferentes déca-das. iniciou-se com o Charleston e chegou-se ao Hip Hop. os alunos se envolveram bastante tanto na montagem das coreografias quanto na construção do figurino.

a última montagem coreográ-fica trabalhada no primeiro semes-tre foi a festa Junina.

Houve muitas danças típicas do folclore junino, além do diverti-do casamento na roça, seguido pela quadrilha.

em setembro, iniciou-se a pre-paração para o festival de danças, com o tema “ÉtiCa na soCieda-de,” para a mostra Cultural.

a dança promove a criativida-de e a cooperação e coloca a ÉtiCa em seu dia-a-dia escolar e pessoal.

Marília Cerqueira de Melo -

Professora de Educação Física

o Colégio Sagrado Coração de Jesus, adota a Praça Benjamim guimarães, situada entre a avenida afonso Pena, avenida getúlio vargas e rua Ceará.

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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus Ano XVIII nº 44 - Fevereiro a Setembro de 2011 4

o Coral mirim do sagrado, regi-do pela professora Lúcia alves melo, iniciou os ensaios de 2011 no dia 16/03 e está aberto a todos os alunos do fundamental i que queiram parti-cipar.

o Coro infantil trabalha a sensi-bilidade - afetiva e musical - a capa-cidade de concentração, desenvolve o raciocínio lógico e a memória. traba-lhar com a música, principalmente em grupos, faz com que as crianças sejam induzidas à ordem, disciplina, organi-zação e ao respei-to ao próximo.

o objetivo do coro deve ser desenvolver na criança a confian-ça em si mesma ao cantar, adqui-rindo a técnica necessária para o manejo adequado da voz e valori-zando a própria produção vocal

e a dos outros; cantar respeitando as diferenças e limitações próprias e dos seus pares, mas também a utilizar o canto como um meio de comunica-ção.

a vivência musical torna-se algo divertido e agradável para as crian-ças, as quais aprendem a se comu-nicar melhor por meio de diferentes habilidades, estimulando a coordena-ção motora e a criatividade, abrindo portas para novas informações!

Lúcia Melo – Professora de Música

FANFArrA MIrIM NO 13º eNCONtrO de BANdAS de

MINAS GerAISno dia 25 de setembro, a fanfar-

ra mirim do sagrado foi honrada com um convite, que muito nos alegrou: desfilar na Praça da Liberdade no 13° encontro de bandas de minas Gerais.

entre 15 bandas formadas por adultos, a nossa era a única composta por crianças.

e elas deram um show, não só tocando músicas do folclore infantil

(como: marcha, soldado, dó ré mi fá e Parabéns à você) como também fa-zendo coreografias (as estrelas) muito aplaudidas, executadas pelas balizas.

fiquei muito orgulhosa pelo desempenho dos meus queridos mú-sicos e balizas, que souberam, mais uma vez, fazer brilhar o nome do nos-so Colégio.Maria do Carmo Péret Dias (professora de música do

Infantil e regente da Fanfarra Mirim)

literatura – Pequenos Grandes escritores no Café Cultural

na noite do dia 19 de abril, tive-mos o prazer de receber no nosso es-paço Cultural a comunidade escolar do Colégio sagrado Coração de Jesus para oficializarmos mais um grande projeto, dentro das comemorações do centenário dessa instituição. trata-se nada menos do que a noite de autó-grafos de nossos alunos que, durante dois meses, escreveram seus próprios livros incentivados pelos seus profes-sores e apoiados por seus familiares. muitas obras literárias saíram das mãos das nossas crianças e de nossos jovens... Cada livro impresso traz em si a experiência de quem se arvora na magia da escrita.

ainda nessa noite festiva, conta-mos com a presença do ilustre escri-tor bartolomeu Campos Queirós que nos encheu de alegria com o relato de suas experiências e sua sabedoria de escritor e pensador. foi homenagea-do pelos alunos do 6º ano, do ensino fundamental que, com a ajuda de sua professora de Português, rizete, leva-ram ao palco uma obra de bartolomeu

adaptada – “Correspondências”. tam-bém os alunos do 1º. ano do ensino fundamental brilharam junto com as professoras denise Carneiro e maria do Carmo Péret, que apresentaram a peça “o caso das bananas”. Peça adaptada da obra de milton Célio de oliveira filho.

a seguir as fotos que testemu-nham e ilustram momento singular do nosso 1º semestre letivo.

Parabéns à nova geração de es-critores!!!!

Mariane Lemos Capelli Nogueira

Professora de Língua Portuguesa do Ens. Médio

PINÓQUIO, eU e A eSCOlA NA dIreçãO CertA!

...foi com tantas perguntas e com muita vontade de aprender que junto com o boneco Pinóquio a turma do infantil v resolveu dar continuidade ao projeto “Pinóquio, eu e a escola na direção certa”.

Por meio deste trabalho a turma continua buscando as respostas para as curiosidades que os aguçam a cada dia; só que, desta vez, eles irão passear pela história dos brinquedos, ou seja, o projeto terá um enfoque diferente e receberá o nome de: “Pinóquio, eu e os brinquedos”.

o Pinóquio continuará visi-tando as casas das crianças, pro-piciando momentos de muitas alegrias, os quais ficarão regis-

trados para sempre no diário da tur-ma e na memória de cada um que tem vivenciado estes momentos mágicos e fantásticos.Flávia Simone e Olinda – Professoras do Infantil A/B

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5 BELO HORIZONTE - MG

“Fazendo meu filme 1”Como não podia deixar de ser, o

primeiro livro literário indicado como leitura extraclasse para os alunos do 8º ano do ensino fundamental em 2011 foi o “fazendo meu filme 1”, da escritora Paula Pimenta. os alunos já esperavam por isso desde o final do ano anterior...

navegando pela internet, à pro-cura de textos para suas avaliações, a professora Ângela descobriu um blog no qual Paula Pimenta e vários outros escritores publicavam suas crônicas. Qual não foi a surpresa com a desco-berta de que escritora é ex-aluna do sagrado...

a partir da leitura da obra, todos se empenharam muito para preparar as apresentações acontecidas no tea-tro da escola, no dia 04.05, foi um ver-dadeiro espetáculo assistido ao vivo e em cores pela própria autora. isso mesmo, pela própria Paula Pimenta...

a escritora se emocionou com as apresentações e a professora está mui-to orgulhosa dos seus alunos. “fazen-do meu filme” é, mais uma vez, suces-so absoluto no sagrado. e este projeto de leitura também...

Parabéns a todos que dele parti-ciparam!

Ângela Oliveira – Professora de L. Portuguesa

despertar o desejo pela leituranuma das visitas do 1º ano do

ensino fundamental, as crianças encontraram tudo preparado com o carinho de sempre pela bibliotecária márcia, que providenciou taPete mÁGiCo e Lindas mÁsCaras para que as crianças pudessem acompa-nhar e participar da história: dona baratinHa!

foram momentos de pura magia que encantaram a turma! em seguida, fomos para a sala registrar este mo-mento tão significativo!

Quanto mais a criança tem con-tato e vivencia experiências com li-vros mais recursos terá para construir conhecimentos acerca do mundo da leitura e da escrita. É importante que

as crianças aprendam a ter a leitura como instrumento de prazer, como ferramenta lúdica.Denise Pires Silva Carneiro – Professora do 1º Ano

Fundamental I

AlUNA dO 5º ANO É rePÓrter GUrI dO JOrNAl eStAdO de MINAS

Conversar, refletir, pensar e es-crever....

foi assim que tudo começou! os alunos do 5º ano, investiram

na escrita de um texto que contasse como seria o jornal do futuro. era este o desafio proposto pelo jornal estado de minas para selecionar o repórter Guri. a troca de ideias entre as crianças enriquecia os textos. os alunos não conseguiam esconder a ansiedade.... todos queriam partici-par! Qual seria o escolhido?

a professora rita de Cássia orientava sobre a maneira adequada de escrever o texto.

a ideia premiada foi a de um jor-nal onde a tecnologia ocupasse lugar de destaque seguida de questões de ordem prática e de baixo custo. Um

jornal que fosse visto a partir de um controle de tv, transmitido através de raios ultravioleta... Poderia ser visto no papel, na madeira, na pare-de, em qualquer lugar. os assuntos seriam inéditos, novidades diárias transmitidas por uma Central de Jor-nalismo.

foi com esta ideia que a aluna ana Luiza meira valle dumond, do 5º ano, teve o seu texto selecionado entre os mil e seiscentos candidatos participantes de várias escolas.

a notícia trouxe muita emoção, surpresa e alegria !!!

Parabéns ana Luiza ! Que esse seja apenas o primeiro dos vários tex-tos que você, com certeza, continuará escrevendo...

Maria Celina - Coordenadora do Fundamental I

“O MUNdINHO de BOAS AtItUdeS”

as turmas do infantil iv a e b começaram o ano brilhando com o projeto “mundinho de boas atitu-des” baseado no livro com o mesmo nome.

explorando a grande diversida-de de conteúdos apresentados no li-vro, o Projeto foi desenvolvido com atividades interdisciplinares, possi-bilitando a construção de conheci-mentos significativos sobre diversos temas: as boas atitudes para com os amigos, a origem da terra, o dia e a noite (rotação com construção de ma-quete e visita ao laboratório de ciên-cias), as fases da lua e das estrelas, germinação (percepção da passagem do tempo com a plantação de feijão), os alimentos ricos em ferro, necessá-rios à uma boa saúde, apresentação para os pais do Jornal do infantil

iv com as notícias de tudo o que as crianças estavam aprendendo, in-cluindo músicas e poesias sobre os temas estudados. estudamos também os animais que fazem parte do mun-dinho na água, na terra e no ar e as diferentes pessoas no mundo.

nosso Projeto culminou com a encantadora apresentação das tur-mas do infantil iv com a peça “o má-gico de oz”.

Professoras Juliana e Cláudia – Infantil IV A/B

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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus Ano XVIII nº 44 - Fevereiro a Setembro de 2011 6

“JIS”, Jogos Internos do Sagradono dia 14/05 realizamos a aber-

tura dos “Jis”, Jogos internos do sa-grado.

Contamos com a presença de toda nossa comunidade educativa.

alunos da educação infantil, alunos do 1º ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio desfilaram e fizeram apresentações artísticas sobre a Cultura dos estados brasileiros, onde as irmãs missioná-ria servas do espírito santo realizam sua missão.

Com a participação dos pro-fessores orientando os trabalhos de pesquisa, na elaboração das coreo-grafias, dos cenários e na motivação dos alunos, obtivemos um belo espe-

táculo. as diretoras, Coordenadoras,

secretária escolar, irmãs e algumas convidadas de honra compuseram a mesa e foram jurados do evento.

os pais e amigos dos alunos vie-ram abrilhantar nosso trabalho com sua presença, carinho, entusiasmo e aplausos.

os alunos do fundamental e médio disputaram várias modalida-des esportivas e jogos como: vôlei, Handebol, futsal, tênis de mesa, Pe-teca, atletismo, Queimada, imagem e ação e dama com muito respeito, garra, alegria e emoção nas manhãs de sábado e continuaram na segun-da, terça e quarta feira.

os alunos da educação infantil e do fundamental i participaram de vários jogos e brincadeiras nas tardes de quinta e sextas-feiras.

e assim concluímos nossa se-mana dos Jogos internos, mais uma comemoração do Centenário, em grande estilo.

foi uma semana de construção e efetivação de laços de amizade, consolidação do respeito e dos limi-tes, muita alegria e também algumas decepções, pois ninguém gosta de perder...

foi realmente uma semana ines-quecível.

Parabéns a todos os envolvidos!EQUIPE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

FeStIvAl PrÉ-MIrIM de vÔleI

dia 21/05 o Colégio Sagrado Coração de Jesus foi convidado pela federação mineira de vo-leibol para participar do festival Pré-mirim de vôlei.

os jogos foram realizados no Colégio magnum da Cidade nova, durante toda a manhã de sábado, com premiação no início da tarde.

nossas atletas jogaram com quatro colégios diferentes, num clima de harmonia, respeito, gar-ra e alegria. fizeram novas ami-zades, reviram amigos, jogaram e se divertiram.

é o esporte unindo e edu-cando pessoas de forma saudável e prazerosa. Marília Cerqueira – Professora de Vôlei da

Equipe do Sagrado

educação Física um espaço para cuidar da vIdA!Por meio das práticas corporais,

os alunos do 6° ano do fundamental ii vivenciam nas aulas de educação física diversas modalidades espor-tivas, estreitando assim os laços de amizade, socialização, integração, criatividade, e o respeito às diferen-ças, aspectos fundamentais na forma-ção dos jovens.

Bruno Ambrozio Teixeira –

Professor de Educação Física

MANHã de INteGrAçãO – FAMÍlIA/eSCOlAnos dias 16 e 30 de abril de

2011, duas manhãs de integração en-tre família e escola, para o infantil e o fundamental i, respectivamente, fo-ram marcadas pela alegria e animação dos participantes. os objetivos foram amplamente alcançados, tais como: socialização e entrosamento família/ escola; integração por meio da práti-ca saudável de atividades motoras e recreativas. o evento contou com di-versas atividades:

• Celebração da Páscoa, prepa-rada com os alunos pela professora de educação religiosa, Juliana Cai-xeta.

• Matroginástica, ministrada pe-las professoras de música maria do Carmo dias e Lúcia alves, um mo-mento carinhoso entre pais e filhos.

• Esportivas e lúdicas: jogos, gincana e brincadeiras, ministradas pelos professores de educação física

rodrigo abrantes e adriana batista;• Lanche coletivo, integrando

todas as famílias;• Desafios com premiações. foi uma grande oportunidade de

envolvimento de toda a comunidade educativa dos dois segmentos (infan-til e fundamental i) numa dinâmica de vivencias e trabalho em grupo.

Equipe de Educação Física

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7 BELO HORIZONTE - MG

Maria, mãe... mãe de todas as mães!no mês de maio as crianças da

educação infantil e do ensino funda-mental de 1º ao 5º ano, vivenciaram um momento especial de coroação a ma-ria e a todas as mães.

maria foi apresentada às crianças não só como mãe de Jesus, mas também, como modelo a ser seguido. Um modelo

de acolhida e de amor ao próximo. vi-ver como maria viveu é proporcionar ao mundo sentir a presença de Jesus em nós e entre nós. Pois, maria acolhe a presença de Jesus e assim como ele, se coloca à disposição para amar, possibi-litando a construção do reino de deus.

Equipe Missionária

PÁSCOA – CeleBrAr A vIdAUM MOMeNtO eSPeCIAl eM FAMÍlIA

na Páscoa celebramos a vida nova a partir da observação da vida que brota da semente. despertar para o cuidado com toda espécie de vida é nosso objetivo.

nesse cuidado, destacamos a im-portância da família: responsável por transmitir os valores que farão a vida adquirir o seu maior sentido.

num gesto concreto, as crianças trouxeram um par de sapatos que não usam mais para serem ofertados às crianças carentes. acreditamos que crescendo na partilha, cercadas do afeto familiar, as crianças do sagrado farão parte de uma nova geração que contribuirá para a renovação da vida no Planeta.

a Páscoa dos alunos do funda-mental i teve como tema central o

evangelho dos discípulos de emaús (Lc24,13-33). Perceber que Jesus ca-minha conosco é perceber que sim-ples gestos fazem a diferença.

a família também foi convida-

da a celebrar conosco, considerando ser ela a primeira luz que ilumina e orienta a vida das crianças.

Celebrar a vida nova é celebrar cada passo dado rumo ao cuidado com a própria vida, com a vida dos colegas e com a vida do Planeta.

esta é a nossa tarefa cuidarmos da vida em toda a sua plenitude. Para tal, incentivamos nossas crianças a começarem desde agora a exercitar o cuidado com o outro e sentir a vida florescer.

Equipe Missionária

OUrO PretO – FONte INeSGOtÁvel de CONHeCIMeNtO!

no dia 6 de abril, os alunos da 2ª série do ensino médio visitaram ouro Preto para complementar seus estudos de História e Literatura, acompanhadas pelas professoras ma-riane Capelli e mônica de mattos.

declarado Patrimônio Cultural da Humanidade desde 1980, o con-junto arquitetônico de ouro Preto é uma fonte inesgotável de pesquisa e conhecimento sobre a História de minas, tornando-se roteiro quase obrigatório daqueles que desejam co-nhecer um pouco mais sobre a vida nas minas do século Xviii.

a partir da construção de um projeto interdisciplinar de estudos, os alunos foram levados a conhecer mais sobre as manifestações do bar-roco e do arcadismo e das principais

características do cotidiano da ativi-dade mineradora da região, visitando a Casa dos Contos, o museu da in-confidência e a igreja de são francis-co de assis, sempre acompanhados de guias especializados, além das professoras. Como atividade-síntese, os alunos ficaram encarregados de responder a um conjunto de ques-tões especialmente elaboradas para a visita, abordando situações como as expressões mais características do barroco em ouro Preto, os traços básicos e o contexto do arcadismo, a importância da religiosidade no co-tidiano mineiro do século Xviii e a diversidade de atuação dos escravos na atividade mineradora do mesmo período.

Mônica de Mattos - Professora de História

trabalho de Campo - Museu Histórico Abílio Barreto

encerrando os estudos sobre a História de belo Horizonte, os alunos do 4º ano do ensino fundamental visitaram, o museu Histórico abílio barreto. Lá foram envolvidos, mais uma vez, com a história da construção da capital e puderam visualizar “peças” que fizeram parte desta época.

“Conhecer o casarão mais antigo de Belo Horizonte foi muito legal”, afirmou com entusiasmo Lucas Rossetti.

“Gostei de conhecer o bonde”. Mylene de Souza “Conhecer a história dos primeiros meios de transporte que transitaram em

Belo Horizonte foi muito interessante”. Gabriela Dimas “Conhecer mais sobre o processo de construção da cidade foi maravilhoso”.

Maya Borges“Achei muito interessante o modo de locomoção do bonde, é como se ele

tivesse duas frentes e no ponto final era só o motorneiro ir para o outro lado e os bancos virarem”. Gabriel Gurgel de Castro

“Vi meios de transporte como carro de boi, locomotiva e bonde”. Henrique Machado

“O bonde e a maquete do arraial são maravilhosos”. Juliana Toffolia atividade foi muito prazerosa e envolveu todos os alunos que escutaram

o guia com atenção e acrescentaram informações à sua fala.Miriam Alves - Professora do Fundamental I

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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus Ano XVIII nº 44 - Fevereiro a Setembro de 2011 8

COM QUANtOS OFÍCIOS Se FAZ UM MUSeU?

valorizar uma educação que ex-trapola os muros da escola; interagir com a cidade em suas múltiplas di-mensões; buscar mais conhecimento por meio da vivência e da interpre-tação do universo do trabalho, dos avanços tecnológicos e do passado fo-ram os objetivos que impulsionaram as professoras do 2º ano a e b a rea-lizarem uma visita no dia 24/08/2011, ao museu de artes e ofícios, acervo de grande importância histórica e cul-tural de bH. os alunos saíram para a visita com a seguinte pergunta: “afi-nal, os museus funcionam como cai-xinhas cheias de lembranças trazidas de viagens feitas há muitos e muitos anos?”

encantados com a beleza do lugar e pelos objetos ali expostos, as crianças puderam vivenciar uma via-gem ao passado, explorando as tri-lhas da energia e dos Gestos.

“Nosso objetivo era proporcionar aos alunos o contato direto, a apro-

ximação e a visualização de toda a riqueza e a diversidade do acervo, tornando mais eficaz o processo de aprendizagem por meio da leitura, da reflexão e da exploração das imagens e objetos. Durante toda a visita foi es-timulada a reflexão, a interatividade e a fixação do conteúdo apresentado, favorecendo a continuidade do pro-cesso pedagógico - ressaltam as pro-fessoras Imaculada e Patrícia”.

apreciem as imagens desse mo-mento e façam todos uma ótima via-gem!...

Patrícia e Imaculada - Professoras do 2º ano A e B

“Santuário ecológico”no dia 01/07/2011 os alunos da

2ª série do ensino médio visitaram o Parque estadual do Caraça, situado aproximadamente a 115 km de belo Horizonte.

o Parque está localizado no mu-nicípio de Catas altas, no estado de minas Gerais, e é considerado um “santuário ecológico”, que compre-ende um complexo arquitetônico de inestimável valor histórico-cultural: o santuário de nossa senhora mãe dos Homens e o antigo colégio setecentis-ta, por onde passaram personalidades importantes da História do brasil, como os presidentes da república afonso Pena e arthur bernardes.

o objetivo desse trabalho foi aplicar o conhecimento adquirido em

sala, na observação e identificação dos ambientes, flora e fauna locais.

durante as caminhadas pelas trilhas, os alunos puderam relacionar o conhecimento com a prática, uma vez que várias espécies estudadas em sala, foram observadas em seu am-biente natural.

É um trabalho muito rico, pois além de desenvolver o senso de ob-servação, estimula o trabalho em equipe ao mesmo tempo em que po-demos desfrutar de um lindo ambien-te natural.

este é um trabalho de campo que já faz parte do currículo da 2ª série do ensino médio e é muito aguardado pelos alunos.

Professor Wagner Cândido da Silva –

Professor de biologia

ANO INterNACIONAl dA QUÍMICA

a Química é a base da vida. toda matéria encontrada no universo é composta pela combinação dos 92 elementos químicos, representada por moléculas simples de gases vitais como o oxigênio e hidrogênio, até estruturas de enorme complexidade como o dna e as proteínas.

sua diversidade tem esplendor na natureza e nas inúmeras possibi-lidades de composição de materiais para as mais diversas aplicações, a exemplo de medicamentos, alimen-tos, novos materiais, ligas metálicas e energia.

o ano de 2011 foi aprovado pela assembléia Geral da organização das nações Unidas (onU) como ano in-ternacional da Química. o objetivo é a celebração das grandes descobertas e dos últimos avanços científicos e tecnológicos da química, e tem como meta promover, em âmbito mundial, o conhecimento e a educação quí-mica em todos os níveis, além da celebração dos inúmeros benefícios da Química para a humanidade. seu objetivo principal é a educação, em

todos os níveis, e uma reflexão sobre o papel da Química na criação de um mundo sustentável.

este ano foi escolhido pela onU por um motivo especial: há exatos cem anos, a cientista polonesa marie sklodowska Curie recebeu o prêmio nobel como reconhecimento por seu importante trabalho: a descoberta dos elementos químicos rádio e Polônio. este foi o segundo nobel recebido por marie, que, em 1903, foi a primeira mulher a receber tal prêmio, dividin-do a láurea com antoine Henri bec-querel e Pierre Curie, seu marido.

Paralelamente neste ano, tam-bém comemoramos o centenário do sagrado. Portanto celebraremos du-plamente e você é nosso convidado especial.

esperamos que você, nosso alu-no, reconheça a importância da quí-mica para a construção de um mundo melhor e também a importância do sagrado na vida da cidade e na sua vida. (extraído e adaptado de http://www.quimica2011.org.br/)Hélio Vilaça- Professor De Química do Ensino Médio

PeNteCOSteS NO CeNteNÁrIOCelebramos no dia 11 de junho a

festa de Pentecostes. Cem anos de his-tórias escritas nas páginas desta insti-tuição. Histórias que pela força do es-pírito santo foram se tornando vida, dando mais cor ao nosso Colégio. as irmãs missionárias servas do espíri-to santo deram início a um caminho de luz, em torno da qual se ergueram as bases dos ensinamentos oferecidos aos jovens educandos e suas famílias.

Hoje, cem anos depois, somos nós, os protagonistas, que fazemos a história do sagrado, cientes de que nossa missão como educadores é for-mar cidadãos responsáveis e atentos ao seu tempo e à sua tarefa no mundo futuro.

Cada palavra, cada gesto foi pen-

sado para traduzir em louvor a vida construída no Colégio sagrado Cora-ção de Jesus.

Equipe Missionária

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ao encerrar as festividades do Cen-tenário, o Colégio mais uma vez mostrou que 100 anos devem ser lembrados para sempre!

o baile de gala, ambientado em um fino espaço para festas – espaço meet – recebeu seus convidados em grande esti-lo. direção, irmãs, professores, pais, alu-nos, ex-alunos e alunas, ex professores e ex-funcionários, professores, funcioná-rios, convidados dos demais colégios da

rede missionária servas do espírito san-to, colaboradores, amigos... reuniram-se em torno de um único tema: celebrar a festa de uma grande vitória, pois manter--se jovem e alegre aos 100 anos de idade é para poucas instituições que acompa-nham o ritmo de seu tempo e dialogam com a linguagem atual.

Parabéns, sagrado. e que venham os próximos 100 anos!

Mariane Capelli - Professora de Português

Festa da vitória “Honra ao Mérito”o Colégio “sagrado Coração de

Jesus” recebeu da Câmara municipal de belo Horizonte uma homenagem de “Honra ao mérito” pelos seus 100 anos de vida e valiosos serviços pres-tados à educação de crianças e jovens belorizontinos. a Cerimônia foi pre-sidida pelo Presidente da Casa, sr. vereador Léo burguês, e pelo vereador adriano ventura. também, na opor-

tunidade, o deputado Paulo Lamarc prestou sua homenagem ao Colégio.

os professores e funcionários do Colégio também prestaram sua home-nagem ao sagrado, entregando às ir-mãs uma placa comemorativa do Cen-tenário. sem dúvida, foi um momento de alegria e de orgulho para todos os que fazem parte da família sagrado.

Mariane Capelli - Professora de Português

Informática educacional no CSCJa disciplina de informática edu-

cacional trabalha sempre de forma interdisciplinar, aliando o conteúdo tecnológico ao conteúdo ministrado nas diversas disciplinas de cada série. isso possibilita ao aluno ver a aplica-bilidade do aprendizado tecnológico ao seu dia a dia na escola.

Conheçam alguns trabalhos rea-lizados nas aulas de informática edu-cacional.

no início do ano, trabalhamos a construção do alfabeto da boa con-vivência, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. foi um momento muito

rico, no qual cada dupla criou o seu alfabeto no Word e ilustrou no tux-paint. Parabéns aos nossos alunos.Lílian Andrade – Professora de Informática Educa-

cional

no 2º ano trabalhamos o Projeto de Identidade. na infor-mática, os alunos criaram a sua carteira de identidade elaborada no PowerPoint. após a confecção, essa carteira foi impressa e entre-gue para cada aluno.

o 3º ano elaborou uma apresentação no PowerPoint sobre a evolução dos meios de transporte. Brilharam!

no 4º ano os alunos elabora-ram uma apresentação no Power-Point sobre pontos turísticos de Belo Horizonte, após realizarem um tour na cidade.

no 5º ano os alunos elabora-ram uma apresentação no Power Point sobre alimentação saudá-vel. após a conclusão, o melhor trabalho foi apresentado para a turma.

no 6º ano os alunos elabo-raram um jornal, utilizando o Publisher, sobre diversos assun-tos relacionados a ciências, geo-grafia e história.

no 7º ano os alunos criaram um vídeo sobre o tema deste ano da campanha da fraternidade de 2011, “fraternidade e a vida no Planeta”. um outro trabalho interdisciplinar feito pelos alunos do 7º ano foi so-bre o livro “um rally da pesada”.

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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus Ano XVIII nº 44 - Fevereiro a Setembro de 2011 10

INFANtIl de 3 ANOS NA INFOrMÁtICA

olhos brilhando e pulos de ale-gria! foi assim a reação das crianças do infantil iii a e b com a notícia da estreia no Laboratório de informáti-ca. na sala de aula, a conversa com a professora sobre as regras e combi-nados para este momento tão espera-do! Com a eliana, responsável pelo laboratório, muitos abraços de boas vindas e mais um “bate papo” sobre a postura neste lugar tão mágico, onde o mundo inteiro fica bem pertinho de cada um.

Conheceram o mouse. desco-briram que é ratinho em inglês. o teclado, onde encontramos letras e números e o monitor. Que beleza! Um computador para cada criança! Que momento cheio de magia!

a atividade do dia foi arrastar o mouse para descobrir imagens de animais, um dos projetos do infantil iii.

todas as crianças conseguiram alcançar o objetivo e na próxima se-mana, já será possível clicar, só arras-tar está muito fácil! Que turma esper-ta! Parabéns!

Andreza Patrícia e Jacqueline Lima –

professoras do Infantil III A e B

NOvAS teCNOlOGIAS FAvOreCeM A APreNdIZAGeMfÚrIa da natureZa: terremotoS e tSunamIS novamente o mundo parou

diante da fúria da natureza. no dia 11 de março, deste ano, às 14h46 horá-rio local (2h46 em brasília), o Japão foi sacudido por um terremoto de 8,9 graus na escala richter, seguido de um devastador tsunami, com ondas de 10 metros de altura. estima-se que a tragédia tenha provocado cerca de 17 mil mortes. mais de 11 mil já con-firmadas.

Com o objetivo de esclarecer os mitos e verdades acerca de manifesta-ções da natureza, como as que se aba-teram sobre o Japão, os professores de física e Geografia, em parceria com alunos do 3º ano do ensino médio e supervisão, decidiram compartilhar das discussões e momentos de apren-dizagem ocorridos durante as aulas, com os alunos das demais séries do

“Modernismo na sala de aula”,

dia 11 de maio, levamos os alunos do 3º ano do ensino médio à Casa fiat de CULtUra para conhe-cerem as obras daquela que marcou profundamente a arte brasileira no início do século XX.

tarsila foi uma mulher à frente de seu tempo e da sua arte. transfor-mou a arte sob um olhar bem brasi-

leiro, conheceu e retratou a genuína cultura e identidade nacionais.

Como parte do nosso projeto “modernismo na sala de aula”, a vi-sita trouxe aos alunos uma riquíssima complementação de estudos que am-pliou o olhar dos jovens e deu a eles a oportunidade de conhecer, não só as obras de tarsila do amaral, mas tam-bém de Cândido Portinari, di Caval-canti, Cícero dias, victor brecheret... as atividades propostas pelos educa-dores (os guias dentro dos salões da exposição) puderam preparar o olhar dos alunos que ficaram bem à von-

tade para realizarem suas leituras e aproveitarem este momento único de puro saber. Mariane Lemos Capelli Nogueira – Professora de

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

diga não às drogas!neste ano de 2011, o Colégio sagrado Coração de Jesus deu continuidade

ao trabalho iniciado no ano de 2010 com o Proerd, Programa educacional de resistência às drogas.. “o programa consiste em uma ação conjunta entre o Policial militar devidamente capacitado, chamado Policial Proerd, professo-res, especialistas, estudantes, pais e comunidade no sentido de prevenir o uso indevido de drogas e a violência, ajudando os estudantes a reconhecerem as pressões e a influência diária para usarem drogas e praticarem a violência, e ter consciência critica para resistir a elas”.

durante o primeiro semestre, os alunos do 6º ano participaram do Pro-Grama, com encontros semanais, aprendendo a valorizar a vida e a ter uma postura responsável, consciente, ética e reflexiva. numa sociedade consumista e carente de limites e valores, é fundamental conhecer as conseqüências do uso das drogas e ser capaz de dizer não a todas elas.

o encerramento do Programa aconteceu no dia 09 de setembro com a for-matura dos alunos numa bela cerimônia com a participação de membros da Policia militar, e alunos da escola bueno brandão, que também colaboram para abrilhantar a nossa festa.

agradecemos ao cabo Hendrick pelo trabalho que vem realizando junto aos nossos alunos, favorecendo–lhes a possibilidade de um futuro mais feliz.

Maria Geralda Macedo – Coordenadora do Ensino Fundamental II

colégio. o trabalho recebeu a

titulação de fÚria da na-tUreZa: terremotos e tsUnamis.

aproveitando a opor-tunidade, inauguramos a lousa interativa. Um equi-pamento adquirido pela escola e que muito tem a acrescentar no desenvolvimento do nosso trabalho em sala. os alunos do

3º ano do ensino médio se sentiram bem à vontade no uso dessa nova fer-ramenta.

Juliana Carvalho – Professora de Física

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PrOJetO SeXUAlIdAde e AFetIvIdAde – eNCONtrO de PeSSOAS

nas últimas décadas, o ser huma-no se conscientizou de que a sexuali-dade humana, apesar de ancorada no potencial biológico da espécie, é uma construção simbólica, individual e coletiva, que permeia nossas relações com o nosso corpo, com o corpo do outro, com o corpo da terra.

refletir sobre a sexualidade do adolescente é ir além do biológico. É compreendê-la como expressão afeti-va, envolvendo emoções, sentimen-tos, atitudes, crenças e valores que representam um tempo, um espaço e uma cultura singulares. inseridos nes-se contexto e na globalização do sécu-lo XXi, nós, da equipe de “educação religiosa” do Colégio sagrado Coração de Jesus, elaboramos um projeto com o título: sexualidade e afetividade – encontro de Pessoas.

no dia 25 de agosto o Projeto teve seu marco inicial com a peça “Pedaços de vida” com o grupo Condelon.

durante o desenvolvimento da peça, nossos educandos tiveram a oportunidade de aprofundar e refletir sobre temas relacionados a cada fase de sua adolescência. na 3ª etapa, se-rão oferecidos: palestras, encontros com profissionais da área, dinâmicas, textos e músicas.

Contamos com a parceria dos professores das áreas de Ciências da natureza, Português e História.

Equipe Missionária

Projeto Solo Sagrado8º ano visita o lar Novo Céu

no dia 06 de setembro de 2011, os alunos do 8º ano, turma b, parti-ciparam, ativamente, do projeto soli-dário da série. o projeto de referência dessa série, consiste em uma parceria com a instituição Lar novo Céu, que acolhe e cuida de cerca de 70 pessoas portadoras de paralisia cerebral.

antes da visita, os alunos se mo-bilizaram internamente e realizaram uma campanha de fraldas nas turmas, que foram doadas à instituição.

essa ação solidária foi uma ver-dadeira interatividade: nossos alunos levaram carinho e alegria e receberam sorrisos e lições de vida.

acreditamos que essa experiên-

cia proporcionou aos nossos educan-dos uma boa reflexão e vivência de um processo de humanização.

a continuidade do projeto acon-tecerá em turnos opostos aos horários das aulas, com aqueles alunos que manifestaram interesse em participar do Projeto.

Equipe Missionária

AçãO SOlIdÁrIACampanha enxoval de Bebê

no mês das mães, foi feita uma campanha solidária com o objetivo de presentear algumas mães carentes com um enxoval de bebê.

Cada enxoval foi preparado com muito carinho e capricho. Para tal, alunos, pais, professores, funcioná-

rios e amigos do sagrado nos envia-ram doações de peças de roupinhas, fraldas, objetos de higiene e outros.

duas mamães receberam com muita alegria os enxovais preparados com tanto carinho.

Equipe de Educação Religiosa

de olho no 6º anoos alunos do 5º ano do ensino

fundamental vivenciaram uma ex-periência muito significativa. vieram para o Colégio, no turno da manhã e assistiram às aulas com os professores do 6º ano, que prepararam atividades variadas e bem interessantes. a parti-cipação foi fundamental para o suces-so da atividade, 100% de freqüência e muito entusiasmo por parte de todos.

o objetivo do encontro foi fami-liarizar os alunos com as mudanças que encontrarão no próximo ano, quando estarão definitivamente no 6º ano. serão muitas novidades, várias disciplinas e diferentes professores. os alunos farão parte de um grupo maior e com outros interesses. os pro-fessores os receberam com muito cari-nho, utilizando os diferentes espaços e recursos para que os alunos perce-bessem qual é a dinâmica do 6º anos.

durante o recreio, os alunos tive-

ram a oportunidade de se entrosarem com os novos companheiros, brinca-ram e jogaram bola como se já fossem veteranos.

agradecemos aos pais que aderi-ram a esta iniciativa da escola trazen-do seus filhos para viverem a experi-ência desse momento tão expressivo para nossos alunos e que será o pri-meiro passo para uma adaptação mui-to bem sucedida para todos em 2012.

sejam bem vindos alunos do 5º ano... estamos com o coração aberto para recebê-los.Maria Geralda - Coordenadora do Ensino Fundamental II

Parabéns estudantes! 11 de agosto é o dia dedicado a vocês.

Homenagem do Sagrado

na entrada, acolhimento aos alu-nos ao som do violão do maestro sér-gio e um caloroso abraço da equipe de educadores. no recreio, show da ban-da old skull e um delicioso festival de sorvete.

o sagrado está feliz, porque vo-cês vibraram com todas as homena-gens. agradeçam a possibilidade de estudar.

Curiosidade o dia do estudante é comemorado em 11 de agosto, porque nesse

mesmo dia, em 1827, d. Pedro i instituiu, no brasil, os primeiros cursos de ciências jurídicas e sociais. em razão dessa marcante decisão, Celso Gand Ley, cem anos depois, indicou essa data para se tornar o dia do estudante.

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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus Ano XVIII nº 44 - Fevereiro a Setembro de 2011 12

eXPedIeNte CaPtação de Informação: maria Geralda, Lucas eugênio, Leda Larêdo, maria Celina, regina Lana / Seleção e organIZação daS matérias: eliana melo e regina folsta / revISão: Ângela maria G. P. de oliveira, regina folsta

fotoS: Lucas eugênio e professores / ProJeto grÁfICo e dIagramação: eliana melo e regina folsta, Gráfica Lanna

MANHã NO PArQUeO SAGrAdO FeSteJA A INFÂNCIA e O BrINCAr!

sábado ensolarado e céu azul! as crianças e seus pais já começam a chegar ansiosos por desfrutar o novo parque do infantil e fundamental. a fanfarra da escola já está concentra-da e vai começar a inauguração tão esperada... músicas alegres e festivas animam toda a escola!

É hora de brincar na areia azul como o céu, ou quem sabe... assen-tar com papai e mamãe para jogar o jogo da velha. ... epa, cuidado com o perna de pau. o cata vento roda ao

sabor dos ventos, o balanço se agita de lá para cá, enquanto a casa do tar-zan está cheia de ilustres visitantes: crianças de todas as idades, cuja ima-ginação e fantasia toma conta de seus sentidos, por meio da brincadeira.

alegria, risos, pipoca, algodão doce, piscina e muito mais. o par-que, espaço de magia, alegria e rica oportunidade de aprendizagem faz parte da realidade dos nossos alunos.

essa manhã será inesquecível!Ana Maria - Coordenadora do Infantil

Hoje tem piscina no Sagrado? tem sim Senhor!!!

alegria, alegria! está na hora de nadar! Pulando como um peixi-nho ou deslizando suave na água como um golfinho, estampa-se um sorriso no rosto de cada criança. Um mergulho refrescante nas águas da piscina e também no doce mundo da imaginação.

toalhas estendidas, filtro solar, boné e sol brilhante a nos aquecer. tudo é tão bom! brincadeiras na água com os colegas, um sorriso da profes-sora atenta, a foto da turma no

primeiro dia na piscina da escola. Hora de sair! não tem impor-

tância, semana que vem tem mais! não vejo a hora de chegar... até lá.Ana Maria Sanches Moura - Coordenadora do Infantil

COMeMOrAçãO dO dIA dA INdePeNdÊNCIA e dIA dA ÁrvOre

os alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental comemoraram a independência do brasil demons-trando o conhecimento adquirido nas aulas de história, o orgulho de serem brasileiros e acima de tudo o prazer de recordar o dia 07 de setem-bro de uma maneira alegre e cons-ciente.

Compreenderam a importância do papel da liberdade de uma nação para crescer soberana num clima de democracia e desenvolvimento.

as crianças são preparadas

para exercerem o papel de cidadãos responsáveis e atuantes desde agora até quando adultos.

também relembraram a impor-tância do papel da natureza e sua preservação homenageando o dia de árvore que acontece também no mês de setembro.

foi um momento cívico onde os alunos demonstraram o empenho e a responsabilidade de serem sujeitos transformadores do país a que per-tencem. nosso querido brasil!

Professora Maria Aparecida Áreas – 5º Ano

AlUNOS dO eNSINO MÉdIO PArtICIPAM dO PlANtIO NO PArQUe dA SerrA dO rOlA MOçA

alunos do ensino médio parti-cipam do Plantio no Parque da Serra do rola moça marcando o inicio da primavera, junto à Secretaria do es-tado do meio ambiente.

na ensolarada manhã do dia 23 de setembro, primeiro dia de prima-vera, foi realizado o plantio de árvo-res no Parque estadual serra do rola moça, marcando o projeto de recu-peração de uma grande área de mata ciliar destruída por incêndio.

estiveram presentes autoridades e representantes das prefeituras, con-domínios, brigadistas voluntários no combate a incêndios florestais, em-presas, o Colégio sagrado Coração de Jesus e organizações ambientalistas do entorno do Parque.

o secretário de estado de meio ambiente e desenvolvimento susten-

tável, adriano magalhães, a superin-tendente executiva da amda, maria dalce ricaso e o secretario de meio ambiente de belo Horizonte, antô-nio sérgio Lima braga, agradeceram a presença do nosso Colégio no evento e reconheceram o exemplo dado pela nossa escola às questões ambientais.

Fabio Lucena - Professor de geografia

educar nossos alunos para a consciência ecológica, tendo em vista a sustentabilidade planetária é uma das metas do sagrado. dentro das es-tratégias planejadas para alcançarmos esse objetivo, uma delas foi a come-moração do dia da Árvore, pelos alu-nos do 8º ano. a atividade aconteceu na Praça bernardo Guimarães, no dia 23 de setembro, num momento Cívi-co muito significativo. os alunos cria-ram poemas e banners, apresentaram uma pequena peça teatral e cantaram a música “semente” ao som do violão, enquanto uma muda de quaresmeira foi plantada no local. num gesto sim-bólico, todos os presentes, em círcu-lo, abraçaram a árvore mais antiga da Praça. Maria Geralda Leão Macedo - Coordenadora Peda-

gógica do Ensino Fundamental II

PlANte UMA ÁrvOre! PlANte eSSA IdÉIA! FAçA A dIFereNçA!