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AULA 3: ♦ Regulamento geral da graduação, o SIGAA, fluxograma do curso e tipos de processos
DECA/CT/UFPB - Curso: Engenharia Ambiental - Semestre: 2016.1DISCIPLINA: Introdução à Engenharia AmbientalProfessor: Adriano Rolim da Paz
www.ct.ufpb.br/~adrianorpaz
Curso de Engenharia Ambiental da UFPB
• criado pela resolução 28/2008 do CONSEPE (Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPB) de 20 de junho de 2008
2. Perfil profissional
• formação técnico-científica e profissional, capacitado para absorver e desenvolver novas tecnologias estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, bem como capacitado para absorver e desenvolver novas tecnologias, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.
1. Criação
Documento descritivo da estruturas e outras características do curso
(disponível no site do curso)
Departamentos responsáveis pelas disciplinas do curso
UFPB
CENTROS
Departamentos
Organização da UFPB
Departamentos responsáveis pelas disciplinas do curso
Centro Departamento
CT Tecnologia Engenharia Civil e Ambiental
DECA
Arquitetura DA
Engenharia de Produção DEP
CCEN Ciências Exatas e da Natureza
Matemática DM
Física DF
Informática DI
Estatística DE
Química DQ
Sistemática e Ecologia DSE
Geociências DGEOC.
Departamentos responsáveis pelas disciplinas do curso
Centro Departamento
CCS Ciências da Saúde
Enfermagem, Saúde Pública e Psiquiatria
DESPP
CCSA Ciências Sociais e Aplicadas
Administração DA
Economia DE
CCHLA Ciências Humanas, Letras e Artes
Letras Clássicas e Vernáculas
DLCV
Ciências Sociais DCS
CCJ Ciências Jurídicas
Direito Público DDP
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FLUXOGRAMA DO CURSO (disponível no site do curso)
APRESENTAÇÃO DO NOVO REGIMENTO DA GRADUAÇÃO
� Resolução 16/2015 do CONSEPE
• estabelece o novo regulamento dos cursos de graduação da UFPB
• revogou, atualizou, alterou e uniu várias resoluções existentes referentes à graduação em um único documento organizado
• mudanças substanciais
• 298 artigos, em 111 páginas
MOTIVAÇÃO 1� Resolução 16/2015 do CONSEPE
• dever e interesse do aluno conhecer o regulamento
• disponível on-line em:
http://www.ufpb.br/sods/consepe/resolu/2015/Rsep16_2015.pdf
• entrou em vigor a partir de 2015.2
MOTIVAÇÃO 1
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� Para que esta apresentação?
• chamar a atenção dos alunos para existência do novo regimento
• destacar principais pontos
• esclarecer impacto sobre processo de matrícula
OBJETIVO 2� Para que esta apresentação?
IMPORTANTE:
a) NÃO é objetivo explicar todo o regimento
b) Também temos dúvidas!
c) Esta apresentação não deve ser usada como fonte única de consulta sobre o novo regimento
d) Há itens do regimento em vias de ajuste
OBJETIVO 2
� Planos de curso(Cap. III, Tit. I, Anexo I)
• docentes devem implantar plano de curso das disciplinas no sistema
- ementas, objetivos, avaliações, cronograma etc
NOVO REGIMENTO 3� Turma de reposição(Art. 43, 145 a 148)
• Possibilidade de cursar disciplina em conjunto com outra que é pré-requisito
• Para alunos que já reprovaram (e outros condicionantes)
• Depende do depto ofertar a turma de reposição
• ...
NOVO REGIMENTO 3
� Disciplinas optativas de livre escolha(Art. 54)
• Possibilidade de cursar disciplinas em qualquer curso da UFPB a serem aproveitadas como optativas
• Precisa aprovação do colegiado
• Responsabilidade do aluno solicitar vaga ao depto que oferta a disciplina
NOVO REGIMENTO 3� Trancamento(Art. 179)
• É vedado o trancamento da matrícula:
I – num mesmo componente curricular mais de três vezes
II – no curso ou componente curricular no primeiro período
III – Em componentes curriculares, quando o número de créditos em que o estudante permanecerá matriculado for inferior ao mínimo estabelecido no PPC do curso
NOVO REGIMENTO 3
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� Máximo de 3 reprovações por disciplina(Art. 182)
• Perderá o vínculo com a UFPB, tendo sua matrícula cancelada, o estudante que:
...
III – for reprovado por rendimento acadêmico ou por faltas (três) vezes em um mesmo componente curricular
...
NOVO REGIMENTO 3� Exercício de reposição(Art. 92)
• § 6º. O estudante que não comparecer à atividade acadêmica programada, terá direito a um exercício de reposição por disciplina, devendo o conteúdo ser o mesmo do exercício anterior ao qual não compareceu, desde que um dos critérios abaixo seja atendido e devidamente comprovado:
NOVO REGIMENTO 3
� Exercício de reposição(Art. 92)
I - Problema de saúde (atestado médico) ou impedimento de locomoção física que justifique a ausência
II - Doença de caráter infectocontagiosa, impeditiva do comparecimento, comprovada por atestado médico constando o Código Internacional de Doenças (CID)
III - Ter sido vítima de ação involuntária provocada por terceiros
NOVO REGIMENTO 3� Exercício de reposição(Art. 92)
IV - Manobras ou exercícios militares comprovados por documento da respectiva unidade
V - Luto, comprovado pelo respectivo atestado de óbito, de pais, avós, filhos, netos, irmãos, tios, cônjuge ou companheiro(a)
VI - Convocação, coincidente em horário, para depoimento judicial ou policial ou para eleições em entidades oficiais, devidamente comprovada por declaração da autoridade competente
NOVO REGIMENTO 3
� Exercício de reposição(Art. 92)
VII - Impedimentos gerados por atividades previstas e autorizadas pela Coordenação do respectivo curso ou instância hierárquica superior
VIII - Direitos outorgados por lei
IX - Coincidência de horário com outra prova ou atividade didática desde que haja comprovação respectiva
NOVO REGIMENTO 3� Exercício de reposição(Art. 92)
• § 7º. O estudante, candidato à reposição deverá requerê-la à Coordenação do Curso, por si ou por procurador legalmente constituído, que apresente procuração específica para este fim, com firma reconhecida, no prazo de 5 (cinco) dias úteis após a data do exame a que não compareceu.
• § 8º. Casos omissos serão analisados e decididos pelo docente da disciplina
NOVO REGIMENTO 3
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� Horários das aulas(Art. 85)
• Oferta de disciplinas apenas dentro dos turnos do curso:
- Eng. Ambiental: manhã e tarde
• Cada hora-aula tem 50 min
• Em cada turno, seis horas-aula
NOVO REGIMENTO 3� Horários das aulas(Art. 85)
• Horários
• Regras em função do número de créditos da disciplina
NOVO REGIMENTO 3
H MATUTINO VESPERTINO
1 7:10h às 8:00h 13:10h às 14:00h
2 8:00h às 8:50h 14:00h às 14:50h
3 8:50h às 9:40h 14:50h às 15:40h
4 9:50h às 10:40h 15:50h às 16:40h
5 10:40h às 11:30h 16:40h às 17:30h
6 11:30h às 12:20h 17:30h às 18:20h
� Horários das aulas(Art. 85)
• Nomenclatura dos horários
NOVO REGIMENTO 3
H MATUTINO
M1 7:10h às 8:00h
M2 8:00h às 8:50h
M3 8:50h às 9:40h
M4 9:50h às 10:40h
M5 10:40h às 11:30h
M6 11:30h às 12:20h
Pela manhã:rotulados de 1 a 6 sequencialmente, precedidos pela letra M
� Horários das aulas(Art. 85)
• Nomenclatura dos horários
NOVO REGIMENTO 3
H VESPERTINO
T1 13:10h às 14:00h
T2 14:00h às 14:50h
T3 14:50h às 15:40h
T4 15:50h às 16:40h
T5 16:40h às 17:30h
T6 17:30h às 18:20h
Pela tarde:rotulados de 1 a 6 sequencialmente, precedidos pela letra T
� Horários das aulas(Art. 85)
• Nomenclatura dos horários
NOVO REGIMENTO 3
Dias da semana: uso de números para representá-los
Segunda = 2Terça = 3Quarta = 4Quinta = 5Sexta = 6Sábado = 7
� Horários das aulas(Art. 85)
• Nomenclatura dos horários
NOVO REGIMENTO 3
Regra da composição final do horário de uma turma:
Números indicativos dos dias da semana; letra indicativa do turno; números indicativos dos horários
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�Nomenclatura dos horários
NOVO REGIMENTO 3
Exemplo 1: 24M23 = aulas Segunda e Quarta, no turno da manhã, no 2º e 3º
horários desse turno
Exemplo 2: 3T456 = aulas Terça, no turno da tarde, no 4º, 5º e 6º horários desse turno
Exemplo 3: 2T123 4T23 = aula Segunda, no turno da tarde, no 1º, 2º e 3º horários desse turno; e aula na Quarta, no turno da tarde, no 2º e 3º horários desse turno
� Oferta de vagas
• Solicitação de disciplinas apenas na época de oferta de disciplinas, de acordo com o calendário
• Coordenação solicita o número de vagas e horários aos departamentos, que aceitam, “negociam” alteração ou recusam
MATRÍCULA 4
� Procedimento de matrícula
• Três momentos:
MatrículaRematrículaMatrícula Extraordinária
• Art. 156 A matrícula é efetuada, em cada período letivo, exclusivamente nos prazos definidos no Calendário Acadêmico, não sendo realizadas novas matrículas após o encerramento dos prazos de matrícula, rematrícula e matrícula extraordinária.
MATRÍCULA 4 2
Mantenham-se atualizados:• Visitem página da PRG www.prg.ufpb.br• Visitem fanpage da coordenação do curso https://pt-br.facebook.com/ccgeamufpb
CALENDÁRIO DE MATRÍCULA 20161
� Matrícula dos feras
• Aluno fera:
- presencial na coordenação, no dia específico
- sem escolha de turmas ou horários
- sem problema de vaga (?)
MATRÍCULA 4� Matrícula de aluno não-fera
1) Faz SOLICITAÇÃO ONLINE de matrícula
2) Depois de encerrado período de solicitações, sistema processa automaticamente segundo critérios de prioridade e ocorre atendimento ou não da solicitação
3) Na re-matrícula, aluno faz novas solicitações ONLINE (inclusive retirar solicitações feitas na matrícula), que depois serão processadas automaticamente
4) Na matrícula extraordinária: oportunidade para tentar vagas de disciplinas de outros cursos
MATRÍCULA 4
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� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
Art. 164 O preenchimento das vagas nas turmas de componentes curriculares oferecidas nos períodos letivos regulares, durante a matrícula e no ajuste desse procedimento, será efetuado considerando a disponibilidade de vagas, mediante a seguinte ordem de prioridade:
� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
I - Estudante ingressante pelo Sistema de Seleção Unificado para Ingresso no Ensino Superior, estabelecido pelo Ministério da Educação
� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
II – Estudante Blocado corresponde àquele cujo componente curricular objeto da matrícula e, na estrutura curricular à qual está vinculado, do nível correspondente ao número de períodos letivos do estudante. Também é incluído neste grupo de prioridades o estudante que no período letivo regular imediatamente seguinte ao seu retorno de mobilidade em outra instituição tenha prioridade em todos os componentes curriculares nos quais esteja pleiteando vaga.
� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
III - Estudante Concluinte corresponde àquele não necessariamente blocado, mas cuja matrícula no conjunto de componentes curriculares solicitados o torna apto a concluir o curso no período letivo da matrícula;
� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
IV – Estudante não Blocado de um nível anterior ao período letivo a ser cursado corresponde ao estudante não concluinte e que ainda falta cursar componentes curriculares de períodos anteriores
� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
V - Estudante não Blocado de um nível posterior ao período letivo a ser cursado corresponde ao não Concluinte cujo componente curricular objeto da matrícula seja, na estrutura curricular à qual esteja vinculado, de um nível posterior ao número de períodos letivos do estudante.
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� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
VI - Estudante cursando componente curricular eletivo corresponde ao estudante não concluinte cujo componente curricular objeto da matrícula não pertence a estrutura curricular à qual está vinculado o estudante, mesmo quando o componente curricular objeto da matrícula é equivalente a outro componente curricular que pertence à estrutura curricular
� Ordem de prioridades para o atendimento das solicitações de matrícula
MATRÍCULA 4
§ 2º. Em cada nível da ordem de prioridades, têm preferência os estudantes que nunca trancaram ou foram reprovados por falta no componente curricular, sendo o Coeficiente de Rendimento Acadêmico – CRA, o critério de desempate.
� Matrícula de aluno não-fera
• (art. 168) É dever e responsabilidade do aluno fazer as solicitações, acompanhar resultados dos processamentos dessas solicitações e refazer solicitações dentro das possibilidades e prazos
MATRÍCULA 4� Matrícula de aluno não-fera
Matrícula extraordinária:
- Excelente oportunidade para cursar disciplinas diferentes mas relacionadas à profissão
- Responsabilidade do aluno correr atrás da vaga junto ao depto que oferta a disciplina, e depois fazer a matrícula on-line
- Ocupação da vaga ocorre de imediato, não havendo processamento posterior nem ordem de prioridade
MATRÍCULA 4
• Solicitação de quantidade de vagas baseada no histórico dos últimos 9 semestres + negociação com os deptos
- Elaboração de histórico realizada de
forma voluntária pelas alunas Deborah
e Adrielle
TURMAS E VAGAS 5• Exemplo: Cálculo III
TURMAS E VAGAS 5
CÁLCULO DIF INT III
47
26
37
65
40
57
39
68
59
35
23
3732
39
57
35
64
56
0
20
40
60
80
100
20111 20112 20121 20122 20131 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
Semestre
Nú
mer
o de
alu
nos
.
Oferta Matrícula
Solicitadas 70 vagas: 45 em turma pela manhã25 em turma à tarde
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• Tentativa de respeitar ao máximo horários ofertados em semestres anteriores, mas com adequação para novas regras de horários
- Algumas mudanças requisitadas
pelos deptos com justificativa
• Quando possível, duas turmas na mesma disciplina, em turnos distintos: uma ‘principal’ (bastante vagas) e outra ‘alternativa’ (poucas vagas)
TURMAS E VAGAS 5
• Coordenação disponibiliza todo o quadro de oferta de disciplinas (turmas, horários e vagas) previamente ao período de matrículas
- Mas depende da confirmação dos
deptos quanto às ofertas
TURMAS E VAGAS 5
• Sistema novo, regras novas, calendário ingrato ⇒ PACIÊNCIA
• Mantenham-se atualizados
- Página da PRG www.prg.ufpb.br
- Facebook da coordenação
- Contato com colegas
• Utilizem o sistema colaborativo de dúvidas: http://duvidas.sigaa.ufpb.br/
MENSAGEM FINAL 6 SIGAA – Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
O aluno tem autonomia para:
• Efetuar matrícula• Efetuar trancamento
• Emitir atestado de matrícula• Emitir histórico• Emitir declaração de vínculo
Sobre Atividade de Avaliação 1
� Atividade de seminário sobre um artigo científico
• Estudar o artigo
• Pesquisar outros materiais relativos ao tema, para elucidar questões, aprofundar conhecimentos e agregar outros exemplos
• Fazer uma apresentação sintetizando o estudo apresentado no artigo, complementado pela pesquisa de outros materiais
• Metade dos grupos apresentam dia 05/09• Metade dos grupos apresentam dia 12/09
• Todos devem vir em ambas as datas
Sobre Atividade de Avaliação 1
� Atividade de seminário sobre um artigo científico
• Apresentação a ser dimensionada para 10 min!
⇒ Adequar quantidade de material e fala ao tempo estipulado⇒ Recomenda-se entre 10 e 15 slides⇒ Estudar e treinar a apresentação, mas sem decorar
• Após cada apresentação, discussão durante 4 min.
• Atividade realizada em dupla
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Sobre Atividade de Avaliação 1
� Atividade de seminário sobre um artigo científico
ATENÇÃO
O arquivo da apresentação deve ser enviado por email para o professor até as 10h do dia da apresentação, ou trazida em CD/DVD. [email protected]
Caso não receba confirmação de recebimento, reenvie o email.
Não serão aceitas apresentações trazidas em pen drive – evitar vírus!
Não será possível uso de notebook próprio – evitar perda de tempo e risco de não conectividade ao projetor.
Sobre Atividade de Avaliação 1
� Atividade de seminário sobre um artigo científico
• Definição do tema:
Cada dupla deve escolher dentre os temas a seguir.Porém precisa comunicar ao professor, para evitar ter mais de 2 duplas com mesmo tema.
• Definição do artigo:
Cada dupla deve procurar e selecionar o artigo científico para o trabalho.Porém recomendável consultar o professor, para triagem quanto à adequação do artigo ao trabalho.
Cidades sustentáveis Mudanças climáticasAnálise de ciclo de vida Certificação ambientalAuditoria ambiental Poluição atmosféricaAproveitamento de água da chuva Poluição hídricaCiclagem de nutrientes Gestão de bacias hidrográficasServiços ambientais Uso racional da águaEnergia eólica Gestão ambiental na indústriaEnergia solar BiodiversidadeEspécies exóticas Monitoramento ambiental p/ satéliteSistemas de informação geográfica Teleconexões climáticasContabilidade ambiental Logística reversa
SUGESTÕES DE TEMAS