UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Professor: Carlos Henrique R. de Siqueira Email: carlossiqueira@unb.br

Introdução ao Estudo da História

Ementa: A construção historiográfica. A história no tempo: re­significações. O conceito de paradigma. O debate acerca da cientificidade do conhecimento historiográfico. A construção do objeto na história. História e literatura: a questão da narrativa. As Escolas: metódica, historicista, marxista, os annales. A história hoje: história no plural. Programa: O curso de Introdução ao Estudo da História tem como objetivo discutir os fundamentos da disciplina como campo do saber e como prática. Discutiremos a constituição da história como disciplina, suas características, métodos, fontes e teorias. Além disso, abordaremos os desafios que a historiografia coloca para si ­ o debate interno à comunidade dos historiadores ­, e os desafios que ela coloca também para a sociedade. Para isso, analisaremos algumas das modalidades do uso público que a sociedade faz do conhecimento histórico. Avaliação: 3 Avaliações: 2 pontos cada uma; (60% menção final) 3 Trabalhos em sala de aula: 1 ponto cada; (30% da menção final) Participação: 1 ponto. (10% da menção final) Blog Material complementar em forma de vídeos, links, bibliografia em PDF (quando existente) serão disponibilizados no blog www.teoriografia.wordpress.com e na página https://www.facebook.com/teoriografia. Toda colaboração será bem vinda. Bibliografia e cronograma: 10/03 Apresentação UNIDADE 1 ­ A História como forma de conhecimento 12/03 Eric Hobsbawn, “O que a história tem a dizer sobre a sociedade contemporânea?”, in Sobre

história, Companhia das Letras, São Paulo, 2013, pp. 44­60. 17/03 Jacques Le Goff. “A História”, in História e Memória, Ed. Unicamp, Campinas, 2012, pp. 19­77. 19/03 Reinhart Koselleck, “'História’ como conceito mestre moderno”, in O conceito de história,

Ed.Autêntica, Belo Horizonte, 2013, , pp. 185­222. 24/03 Michel de Certeau, “A história, a ciência e a ficção”, in História e Psicanálise. Entre

ciência e ficção, Ed. Autêntica, Belo Horizonte, 2012, pp. 45­70. 26/03 Peter Burke. “Um novo paradigma?”, in O que é história cultural, Ed. Zahar, Rio de Janeiro,

2008, pp. 68-98. 31/03 Peter Burke. “Da representação a construção”, in O que é história cultural, Ed. Zahar, Rio de

Janeiro, 2008, pp. 99-130. 02/03 Michel de Certeau, "A operação histórica", in Jacques Le Goff e Pierre Nora. História:

novos problemas, Ed. Jorge Zaha, Rio de Janeiro, 1976, pp. 17­48. 07/04 Marc Bloch. "A análise histórica", in Apologia da história, ou o ofício do historiador, Ed.

Zahar, Rio de Janeiro, 2001, pp. 125­154. 09/04 PRIMEIRA AVALIAÇÃO UNIDADE 2 ­ História: usos e funções

14/04 Antoine Prost, "Verdade e função social da história", in Doze lições sobre a históira. Ed. Autêntica, Belo Horioznte, 2008, pp. 253­272.

16/04 Michel Foucault, “Nietzsche, a genealogia e a história”, in Microfísica do poder, Ed. Graal, Rio de Janeiro, pp. 15-38.

21/04 Andreas Huyssen, “Resistência à memória: usos e abusos da história e do esquecimento”, In Culturas do passado­presente. Modernismo, artes visuais, políticas da memória, Contraponto, São Paulo, 2014, pp. 155­176.

23/04 François Dosse, "Uma história social da memória", in História. Ed. Unesp, São Paulo, 2012, pp.265­307.

28/04 Robert Burgoyne, “Memória protética/memória nacional: Forrest Gump o contador de histórias. in A nação do filme, Ed. UnB, Brasília, 2002, pp. 145­164.

30/04 Eric Hobsbawn, “A nação como novidade”, in Nações e nacionalismo desde 1870, Ed. Paz e Terra, São Paulo, 1998, pp. 27­63.

05/05 Ernest Renan, "O que é uma nação". (Documento para análise em sala) 07/05 István Jancsó e João Paulo G. Pimenta, “Peças de um mosaico (ou apontamentos para o

estudo da emergência da identidade nacional brasileira)”, in Carlos Guilherme Mota (org.) Viagem incompleta. A experiência brasileira (1500­2000), Ed. Senac, São Paulo, 2000, pp. 127­171.

12/05 *von Martius, Karl Friedrich. "Como se escreve deve escrever a história do Brasil". (Documento para análise em sala)

UNIDADE 3 ­ História: fontes, objetos e abordagens 14/05 Henri Lefebvre. "Da cidade à sociedade urbana", in A revolução urbana, Ed, UFMG, Belo

Horizonte, 2012, pp. 13­30. 19/05 James Holston, "As intenções ocultas do projeto", in A cidade modernista. Uma

crítica de Brasília e sua utopia, Companhia das Letras, São Paulo, 1993, pp. 66­108. 21/05 Lúcio Costa. "Projeto do Plano Piloto de Brasília". (Documento para análise em sala) 26/05 Joan Scott, "História das mulheres", in Peter Burke (org.), A escrita da história.

Novas perspectivas, Ed. Unesp, São Paulo, 2002, pp. 65­98. 28/05 Michelle Perrot, “As mulheres, o poder, a história”, in Os excluídos da história, Ed. Paz e

Terra, São Paulo, 2001, pp. 167­184. 02/06 Roger Chartier, “Textos, impressões, leituras”, in Lynn Hunt, A nova história cultural,

Martins Fontes, São Paulo, 1992, pp. 211-238. 04/06 Roger Chartier, “Línguas e leituras no mundo digital”, in Os desafios da escrita,

Unesp, Bauru, 2002, pp. 11-32. 09/06 SEGUNDA AVALIAÇÃO 11/06 Carlo Ginzburg, "'Seu país precisa de você': um estudo de caso em iconografia política", in

Medo, reverência, terror. Quatro ensaios de iconografia política, Ed. Companhia das Letras, São Paulo, 2013, pp. 61­100.

16/06 Robert A Rosenstone. “A história nos filmes” e “Ver o passado”, in A história nos filmes, os filmes na história, Ed. Paz e Terra, São Paulo, 2010, pp.13­54

18/06 Robert A Rosenstone. “Documentário”, in A história nos filmes, os filmes na história, Ed. Paz e Terra, São Paulo, 2010. pp.109­134.

23/06 Ana Maria Mauad. “Através da imagem: fotografia e história. Interfaces”, in Tempo Rio de Janeiro, Vol. 1, nº 2, 1996, pp. 78­98.

25/06 Boris Kosoy, “As fontes fotográficas e os estudos fotográficos”, in Fotografia & História, Ed. Ateliê Editorial, São Paulo, 2012, pp. 51­60.

30/06 Susan Sontag, Diante da dor dos outros, Cia das Letras, São Paulo, 2003, pp. 64-86. 02/07 Jean Galard, “Imagens belas demais”, in Beleza exorbitante, FAP/UNIFESP, São Paulo, 2012,

pp. 17-33. 07/07 TERCEIRA AVALIAÇÃO 09/07 Entrega da prova e avaliação do curso 15/07 ENTREGA DAS NOTAS