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  Matérias > Interpretação de Textos > Aula 1: O Primeiro Passo para Interpretar um Texto

Aula 1

O primeiro passo para interpretar um texto

Nos atuais exames vestibulares brasileiros, o entendimento de textos tem sido uma parte fundamental dasprovas de Comunicação e Expressão Verbal, nova denominação dada, pelos programas curricularesfederais, à matéria antes conhecida como Língua Portuguesa.

O primeiro passo para interpretar um texto consiste em decompô-lo, após uma primeira leitura, em suas"idéias básicas", ou seja, um trabalho analítico buscando os conceitos definidores da opinião explicitadapelo autor. Esta operação fará com que o significado do texto "salte aos olhos" do leitor.Exemplifiquemos:

"Incalculável é a contribuição do famoso neurologista austríaco no tocante aos estudos sobre a formaçãoda personalidade humana . Sigmund Freud (1859 - 1939) conseguiu acender luzes nas camadas maisprofundas da psique humana: o inconsciente e subconsciente. Começou estudando casos clínicos decomportamentos anômalos ou patológicos, com a ajuda da hipnose e em colaboração com os colegasJoseph Breuer e Martin Charcot (Estudos sobre a histeria, 1895). Insatisfeito com os resultados obtidospelo hipnotismo, inventou o método que até hoje é usado pela psicanálise: o das 'livres associações' deidéias e de sentimentos, estimuladas pelo terapeuta por palavras dirigidas ao paciente com o fim dedescobrir a fonte das perturbações mentais. Para este caminho de regresso às origens de um trauma,Freud se utilizou especialmente da linguagem onírica dos pacientes, considerando os sonhos comocompensação dos desejos insatisfeitos na fase de vigília.

Mas a grande novidade de Freud, que escandalizou o mundo cultural da época, foi a apresentação da tesede que toda neurose é de origem sexual." (Salvatore D'Onofrio)

GLOSSÁRIO:

* Neurologista - médico especializado em curar doenças do sistema nervoso;

* Psique - mente, espírito, alma;

* Inconsciente - o conjunto dos processos e fatos psíquicos que atuam sobre o comportamento doindivíduo, mas que escapam ao âmbito da racionalidade e esta não pode ser trazida pela vontade ou pelamemória, aflorando nos sonhos, atos falhos e nos estados neuróticos;

* Subconsciente - processos e fatos psíquicos latentes no indivíduo, influenciando sua conduta e, porvezes, aflorando à consciência;

* Anômalo - anormal;

* Patológico - doentio;

* Hipnotismo - processos físicos ou psíquicos destinados a gerar um estado mental semelhante ao sono,no qual o indivíduo continua capaz de obedecer às ordens do hipnotizador;

* Terapeuta - médico;

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* Trauma - choque violento capaz de desencadear perturbações físicas ou psíquicas;

* Onírico - relativo aos sonhos;

* Vigília - estar acordado, desperto.

 

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IDÉIAS - NÚCLEO

PRIMEIRO CONCEITO DO TEXTO:

*"Incalculável é a contribuição do famoso neurologista austríaco no tocante aos estudos sobre aformação da personalidade humana . Sigmund Freud (1859 - 1939) conseguiu acender luzes nas camadasmais profundas da psique humana: o inconsciente e subconsciente". O autor do texto afirma,inicialmente, que Sigmund Freud ajudou a ciência a compreender os níveis mais profundos dapersonalidade humana, o inconsciente e subconsciente.

SEGUNDO CONCEITO DO TEXTO:

*"Começou estudando casos clínicos de comportamentos anômalos ou patológicos, com a ajuda dahipnose e em colaboração com os colegas Joseph Breuer e Martin Charcot (Estudos sobre a histeria,1895). Insatisfeito com os resultados obtidos pelo hipnotismo, inventou o método que até hoje é usadopela psicanálise: o das 'livres associações' de idéias e de sentimentos, estimuladas pelo terapeuta porpalavras dirigidas ao paciente com o fim de descobrir a fonte das perturbações mentais". A segundaidéia - núcleo mostra que Freud deu início à sua pesquisa estudando os comportamentos humanosanormais ou doentios por meio da hipnose. Insatisfeito com esse método, criou o das "livresassociações de idéias e de sentimentos".

TERCEIRO CONCEITO DO TEXTO:

*"Para este caminho de regresso às origens de um trauma, Freud se utilizou especialmente da linguagemonírica dos pacientes, considerando os sonhos como compensação dos desejos insatisfeitos na fase devigília". Aqui, está explicitado que a descoberta das raízes de um trauma se faz por meio dacompreensão dos sonhos, que seriam uma linguagem metafórica dos desejos não realizados ao longoda vida do dia a dia.

QUARTO CONCEITO DO TEXTO:

* "Mas a grande novidade de Freud, que escandalizou o mundo cultural da época, foi a apresentação datese de que toda neurose é de origem sexual." Por fim, o texto afirma que Freud escandalizou asociedade de seu tempo, afirmando a novidade de que todo o trauma psicológico é de origem sexual.

RESPONDA:

● Qual foi a contribuição de Freud para a Psicologia?

● Explique o primeiro método usado por Freud.

● Qual foi o seu segundo método de análise?

● Em que Freud é original quanto à explicação da neurose?

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AGORA, É A SUA VEZ:

"Filósofo alemão, amigo de músicos (Wagner e Liszt), professor de filologia e grande apreciador deliteratura grega, Friedrich Wilhelm Nietzsche (1844 - 1900) é levado pelo seu pensamento reflexivo ànegação da metafísica e dos valores morais. Ele critica as teorias de Sócrates e de Platão sobre aexistência de um mundo ideal, onde residiram as essências do Divino, do Verdadeiro, do Belo, do Bom,separadas das aparências do mundo sensível. Para Nietzsche, as Idéias são apenas invenções de filósofos,pois na realidade não há separação entre os dois mundos, o da essência e o da aparência, o doverdadeiro e o do falso, o do inteligível e o do sensível. O que existe é um 'eterno retorno', umaalternância do bem e do mal, da alegria e do sofrimento, da criação e da destruição, da ressurreição e damorte.

Esse dualismo cósmico já fora intuído pelos gregos e representado plasticamente pela criação dos mitosde Apolo e de Dionísio: o primeiro, o deus da luz, da ordem, do social; o segundo, o deus das trevas, daembriaguez, do instinto individual. O espírito apolíneo e o espírito dionisíaco se alternariam, portanto, aolongo da cultura ocidental, cada época marcando o triunfo de um princípio sobre o outro". (SalvatoreD'Onofrio)

* ATENÇÃO:

Na aula 2, o texto acima será desmembrado em suas idéias fundamentais e, assim, você poderácorrigir o seu esforço de interpretação.

 

 

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