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Gabarito: Resposta da questão 1: [E] Código do Processo Criminal concedeu grande autonomia aos poderes locais, uma vez que descentralizava a justiça colocando-a nas mãos dos juízes de paz, eleitos pela aristocracia rural dominante. O Ato Adicional significou maior descentralização do poder e, para alguns, permitiu uma “experiência republicana” na medida em que definiu um governante eleito para um mandato de quatro anos e deu autonomia ás províncias com a criação das Assembleias Provinciais. Resposta da questão 2: [A] A Sabinada foi um movimento revolucionário promovido pelas camadas médias urbanas de Salvador contra a concentração de poder nas mãos da aristocracia rural da província. Defendendo a monarquia, o movimento separou a província do império, na espera da maioridade de Pedro de Alcântara. Resposta da questão 3: [E] A luta abolicionista no Brasil contou com a participação de diversas pessoas e o movimento abolicionista teve diversas frentes. Luís Gama, André Rebouças e José do Patrocínio foram negros ou mulatos que, tendo papel de destaque na sociedade (advogado, engenheiro e jornalista, respectivamente), lutaram pelo fim da escravidão. Resposta da questão 4: [B] Somente a proposição [B] está correta. A questão remete ao Segundo Reinado, 1840-1889. Foi o longo governo de D. Pedro II. Este assumiu o trono com quinze anos incompletos após o caos político e social do Período Regencial, 1831-1840. O retorno da monarquia era visto por muitos como a possibilidade de restaurar a ordem social. O jovem imperador consolidou a ordem aristocrática-latifundiária-escravista e criou o Parlamentarismo no Brasil em 1847 inspirado no modelo Inglês para buscar a estabilidade política através da acomodação no poder de representantes dos partidos Liberal e Conservador. Daí a sucessão de 36 gabinetes, um verdadeiro rodízio político entre os dois partidos. Vale lembrar que os dois partidos “eram farinha do mesmo saco”, ou seja, não havia tantas diferenças ideológicas entre eles. Resposta da questão 5: [E] A Revolução Industrial acentuou na Inglaterra a divisão social entre proprietários e operários, o que fez com que as diferenças sociais entre a burguesia e o proletariado ficassem grandes demais, o que levava os trabalhadores a terem que morar em bairros como os descritos pelo texto que acompanha a questão. Resposta da questão 6: [C] O autor destaca aspectos sociais da Revolução Industrial, na medida em que promove a separação definitiva entre capital e trabalho e agudiza as distinções sociais. Mais do que um avanço tecnológico, aponta o retrocesso social, na medida em que trabalhadores são submetidos a uma condição de vida e de trabalho marcada pela exploração e pela miséria. Resposta da questão 7:


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[D] A partir do século XVIII, com a expansão da manufatura e da Revolução Industrial na Inglaterra, os interesses europeus, principalmente de Inglaterra e França, se modificaram e a África se tornou fonte de matérias-primas industriais ou de produtos utilizados como complemento dessa atividade. Desse modo, o tráfico negreiro que criava instabilidade entre povos africanos e em sua economia básica passou a ser condenada. Resposta da questão 8: [A] A leitura do texto nos mostra um membro das camadas populares evocando a religião para justificar seu ato, no caso, o roubo de comida. Isso mostra como a religião podia ser utilizada por qualquer setor social para justificar suas ações. Resposta da questão 9: [D] Foi na Primeira Guerra Mundial que surgiram as armas de destruição em massa. Como mostram as imagens, nesse período se desenvolveram armas químicas e o tanque de guerra. A partir de então, a guerra deixa de envolver idealismo e paixões nacionalistas. Resposta da questão 10: [E] Um dos requisitos mais importantes para a instalação de usinas eólicas é que uma região apresente ventos com maior intensidade e regulares, como é o caso do país mencionado na questão. Como o país apresenta poucos recursos hídricos, é inviável o investimento em hidrelétricas. A energia eólica é sustentável, uma vez que causa pouco impacto ambiental e não emite gases de efeito estufa que seriam responsáveis pelo aquecimento global. Resposta da questão 11: [A] Como mencionado corretamente na alternativa [A], o mapa apresenta em destaque os países que compõe o grupo denominado BRICS. Estão incorretas as alternativas: [B], porque Brasil e África do Sul não priorizam a matriz nuclear para a geração de energia; [C], porque do grupo apresentado, o Brasil se destaca como exportador agrícola; [D], porque o NAFTA é formado por Estados Unidos, Canadá e México; [E], porque embora os BRICS possam ser identificados como o G5, apresentam grande alavancagem da produção industrial e foram menos afetados pela crise econômica de 2008. Resposta da questão 12: [C] Os itens incorretos são: [II] quanto a matriz energética, o setor de transportes, devido aos combustíveis tem um peso

significativo; [III] a principal fonte de eletricidade são as hidrelétricas; [IV] o petróleo da camada Pré-Sal embora já esteja em exploração não inibiu os investimentos em energia nuclear, uma vez que a usina de Angra 3 está em construção, também ocorre grandes investimentos em energia eólica. Resposta da questão 13: [C] As hidrelétricas são uma opção fundamental na geração de eletricidade no Brasil devido ao grande potencial das bacias hidrográficas brasileiras, uma vez que os rios nacionais apresentam expressivo volume e existem desníveis topográficos (dominância de planaltos e


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depressões). Trata-se da fonte de energia com menor custo no país se comparada às termelétricas, usinas nucleares e usinas eólicas. Resposta da questão 14: [D] Resposta da questão 15: [D] A urbanização altera o ciclo hidrológico, uma vez que a impermeabilização do solo pelo concreto e asfalto, diminui a infiltração de água, aumenta o escoamento superficial da água, eleva a vazão dos rios e ocasiona grandes enchentes que geram perdas materiais e humanas. Resposta da questão 16: [C] Apenas 2% da água disponível na Terra pode ser consumida de modo direto. Trata-se, portanto, de um recurso escasso e muito pressionado. Se considerarmos que a agricultura é a atividade que mais consome água no mundo, em torno de 70% do total disponível, é natural que grande quantidade de água restituída, sem qualidade para o consumo, tem algum teor de agrotóxicos ou adubo. A alternativa [A] é falsa: a água usada é devolvida ao ciclo hidrológico; A alternativa [B] é falsa: as maiores poluidoras de águas são as atividades agrícolas; A alternativa [D] é falsa: o uso energético da água é considerado limpo; A alternativa [E] é falsa: o uso doméstico consome pouca água comparativamente aos demais. Resposta da questão 17: [C] Como mencionado corretamente na alternativa [C], a agricultura intensiva representada pelo agronegócio avança em áreas naturais cujo desmatamento tem levado a fortes impactos ambientais, exemplificando a teoria do enunciado. Estão incorretas as alternativas seguintes porque exemplificam formas racionais do uso do meio ou da natureza. Resposta da questão 18: [A] Como mencionado corretamente na alternativa [A], a tensão social envolvendo indígenas resulta do processo de ocupação de áreas indígenas em decorrência do avanço das frentes agrícolas, instalação de usinas hidrelétricas, mineração e desmatamento ilegal. Estão incorretas as alternativas: [B], [D] e [E], porque a reforma agrária, a agricultura familiar e a mecanização do campo não correspondem às causas da tensão com indígenas; [C], porque a demarcação das terras indígenas está prevista na constituição de 1988. Resposta da questão 19: [A] O primeiro texto pode ser traduzido como: "Eu gastei minhas últimas 500 libras neste outdoor. Por favor, me dê um emprego". A alternativa correta é a [A], pois o homem está "implorando por um emprego". Resposta da questão 20: [D] A alternativa correta é a [D], pois a iniciativa do homem foi efetiva. O segundo outdoor diz: "Eu gastei meu primeiro salário neste outdoor". Resposta da questão 21: [C]


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A frase que inicia o 4º parágrafo está diretamente ligada à imagem - Tradução livre: na sociedade de hoje, os adolescentes estão/são inundados (cercados) com aparelhos. Resposta da questão 22: [D] A resposta encontra-se nas duas últimas linhas do postal: "... and we'll sent a postcard to you from the ice." Resposta da questão 23: [B] Como todos os recursos do aparelho são expostos com sentidos diferentes às suas verdadeiras funcionalidades, o texto torna-se sarcástico, o que torna a alternativa [B] correta. vocabulário drumbeat = batida de tambores inner wellbeing = bem estar interior Resposta da questão 24: [C] Resposta da questão 25: [A] Resposta da questão 26: [E] Resposta da questão 27: [A] Resposta da questão 28: [D] No período “Falha em freio causa fumaça e trem do metrô é de novo esvaziado em SP”, a vírgula antes do conectivo “e” é opcional, já que liga duas orações com sujeitos diferentes. Resposta da questão 29: [C] Os adjuntos adverbiais deslocados na oração, como “Com o desenvolvimento econômico” da primeira, e “em consequência”, da segunda, devem ser assinalados com vírgula, como acontece em [C]. Resposta da questão 30: [B] A vírgula aparece para marcar a omissão do verbo ser em: “os direitos, reais.” Resposta da questão 31: [B] [A] O texto alerta que pode ser útil para atletas de alta performance como complemento

alimentar só quando a alimentação for insuficiente. [B] Correta. Os suplementos alimentares são oferecidos indiscriminadamente para

adolescentes que se alimentam bem, a fim de tornearem o corpo de modo que se pareça o máximo possível com galãs de novela, revistas etc. O texto deixa implícito que a indústria,


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de certo modo, aproveita-se da fragilidade própria da idade para convencer os jovens a tomarem mesmo sem necessidade.

[C] Nada indica que esses suplementos estão sendo consumidos corretamente por aqueles que simplesmente fazem uma academia.

[D] Houve uma propaganda maciça dirigida aos jovens que estão em busca do corpo perfeito. [E] O texto trata de compostos alimentares que devem acompanhar as atividades físicas. Resposta da questão 32: [D] A autora tenta enxergar um pouco além das infindáveis dificuldades apontadas pelos especialistas para a falta de leitores no país. Ela rebate esta ideia de que se lê pouco, apontando pesquisas que indicam que o brasileiro lê sim, mas não os livros tradicionais das pesquisas, leem outros tipos de livros que de certa forma não aparecem nas pesquisas. Resposta da questão 33: [E] [A] A expressão há que, neste contexto, expressa obrigação, dever. [B] A palavra erma também pode significar desabitada [C] A expressão de par também pode ter o mesmo sentido do advérbio paralelamente. [D] A palavra desarraigar deriva da palavra raiz, mais precisamente, desenraizar. [E] Correta. O contexto não admite a troca da expressão malgrado pela locução prepositiva em detrimento de, malgrado que dizer em discordância, não obstante; em detrimento de quer dizer em vez de. Resposta da questão 34: [E]

Se x 0 e y 0 x y 2.

Se x 0 e y < 0 x y 2.

Se x < 0 e y < 0 x y 2.

Se x < 0 e y 0 x y 2.

Calculando o lado d do quadrado, temos: d2 = 2

2 + 2

2 d 2 2.

Logo, o perímetro P será dado por P = 4 d = 8 2. Resposta da questão 35: [B]


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De acordo com o gráfico, temos 5 pontos de Intersecção entre as funções f(x) e y = 1.

Portanto, a equação dada possui 5 raízes. Resposta da questão 36: [A] Das funções dadas, a única que poderia representar f de modo a conferir-lhe essa propriedade é sen(x), pois apresenta máximos e mínimos periódicos. Resposta da questão 37: [E]

Uma hora corresponde a 4

4 de hora. Logo, ao fim de uma hora, o número de bactérias X foi

de 4 52 10 . Resposta da questão 38: [A]

Considerando, ( r ) 2x 3y 4 0 e P(1, 5)

Determinando a equação da reta ( s ) perpendicular a reta ( r ) e que passa pelo ponto (1, 5)

( s ) 3 x 2y k 0

3 10 k 0

k 7

Logo, a equação da reta ( s ) será dada por 3 x 2y 7 0.

Determinando, o ponto M de intersecção das retas r e s.

2x 3y 4 0

3x 2y 7 0

Resolvendo o sistema, temos M( 1, 2).

Determinando agora o ponto A simétrico do ponto p em relação à reta r, M é ponto médio de PA.


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AA

AA

1 x1 x 3

2

5 x2 x 1

2

Logo, A( 3, 1).

Resposta da questão 39: [E]

Sabendo que O(0, 0), P(x, 2) e Q(1, x 1) são colineares, vem

20 x 1 00 x x 2 0

0 2 x 1 0

x 2 ou x 1.

Mas O(0, 0), P(x, 2) e Q(1, x 1) são distintos. Logo, só pode ser x 2.

Portanto, a área do quadrado de diagonal PQ vale

2 2 2( (1 ( 2)) ( 1 2) ) 189 u.a.

2 2

Resposta da questão 40: [D]

2 2 2

2

2

x log 3 log 9 log 27

x log 3 9 27

x log 729

Sabemos que 2 2 2log 512 log 729 log 1024

Considerando que as opções são intervalos possíveis para x, podemos considerar como

solução do exercício o intervalo 9 x 10. Resposta da questão 41: [E]

Seja [x] o maior inteiro menor do que ou igual a x.

Pelo Princípio das Gavetas de Dirichlet, haverá pelo menos

64 11 [1,96875] 1 1 1 2

32

partidas do torneio que ocorrerão no mesmo dia. Resposta da questão 42: [D]

Dos 60 números que podemos formar, apenas 132, 234, 312, 324, 342, 354, 432 e 534 são

divisíveis por 6. Logo, o resultado pedido é 8.

Resposta da questão 43:


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[A] Como o avião bombardeiro tem velocidade horizontal constante, as bombas que são abandonadas têm essa mesma velocidade horizontal, por isso estão sempre abaixo dele. No referencial do outro avião que segue trajetória paralela à do bombardeiro, o movimento das bombas corresponde a uma queda livre, uma vez que a resistência do ar pode ser desprezada.

A figura mostra as trajetórias parabólicas das bombas 1 2 3B , B , B e 4B abandonadas,

respectivamente, dos pontos 1 2 3P , P , P e 4P no referencial em repouso sobre a superfície da

Terra.

Resposta da questão 44: [C] A figura mostra o movimento do corpo:

Aplicando Torricelli, vem: 2 2 2

0V V 2a S 0 40 2x10x0,8H 16H 1600 H 100mΔ .

Resposta da questão 45: [A] O período (T) de um sistema massa-mola realizando MHS, sendo m a massa do corpo oscilante e k a constante elástica da mola, é dado pela expressão:


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mT 2 .

kπ

Essa expressão mostra que o período independe da direção de oscilação e da intensidade do campo gravitacional. Assim:

T'T ' T 1.

T

Resposta da questão 46: [A]

Dados: A B CQ 20 C; Q 0; Q 50 C.μ μ

Como as esferas são condutoras e idênticas, após cada contato cada uma armazena metade da carga total.

A BB1 B1

C B1B2 B2

Q Q 20 01º Contato : A B Q Q 10 C.

2 2

Q Q 10 50 402º Contato : B C Q Q 20 C.

2 2 2

μ

μ

Resposta da questão 47: [C] Resposta da questão 48: [D] As figuras representam as duas situações.

Na primeira situação, as forças são atrativas e têm intensidade:

2

k | Q || q |F

d . (I)

Na segunda situação, as forças são repulsivas e têm intensidade:

F’ =

2 2

12 k | Q || q |k | 4Q || 3q |

4d2d = 3

2

k | Q || q |

d.(II)

Comparando as expressões (I) e (II), concluímos que F’ = 3 F, e que as forças passam de atrativas para repulsivas. Resposta da questão 49: [A] Usando o teorema do impulso, vem:


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s/m10vv22).2030()VV(mtPFQQI 00R

.

Resposta da questão 50: [E]

A amplitude A e o comprimento de onda λ retira-se do gráfico:

A 1 cm e 8 cmλ

Através da expressão da velocidade de uma onda em função da frequência, obtemos:

v fλ

Então a frequência será:

v 32 m / sf 400 Hz

0,08 mλ

Resposta da questão 51: [D] Dado: v = 13,5 cm/s A figura mostra um perfil dessas ondas.

Da figura:

32 3 1,5 cm.

2

O número de vezes que a haste toca a superfície da água a cada segundo é a própria frequência. Da equação fundamental da ondulatória:

v 13,5v f f f 9 Hz.

1,5


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Resposta da questão 52: [E] O carbono em vermelho é o carbono quiral, ou seja, está ligado a 4 ligantes diferentes, apresentando portanto isomeria óptica. É proibido porque diminui os batimentos cardíacos, aumentando a precisão dos atletas.

Resposta da questão 53: [A] Teremos:

Resposta da questão 54: [E] Resposta da questão 55: [C] Teremos:


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6 12 2 2 2

9 0kJ 6 286 kJ6 394 kJ156 kJ

produtos reagentes

1C H 9O 6CO 6H O

H H H

H [6 394 6 286] [ 156 0]

H 3.924 kJ / mol

Δ

Δ

Δ

Resposta da questão 56: [D] Teremos:

Temperatura ( C) Solubilidade ( g KC em 100 g de água)

40 40,0

40,0 g (KC ) 100 g de água

200,0 g (KC ) 500 g de água

Temperatura ( C) Solubilidade ( g KC em 100 g de água)

20 34,0

40,0 g (KC ) 100 g de água

170,0 g (KC ) 500 g de água

200,0 g 170,0 g 30,0 g (precipitado; após o resfriamento).

Resposta da questão 57: [A] De acordo com o gráfico a solução é insaturada no ponto A (abaixo da curva de saturação). Como a dissolução aumenta com a elevação da temperatura, concluímos que o processo é endotérmico. Resposta da questão 58: [C] O gás carbônico e a água são formados por moléculas (os átomos se ligam por compartilhamento de elétrons ou ligações covalentes), ou seja, são substâncias moleculares. Resposta da questão 59: [A] Teremos:

Oxidante Redutor

2SiO s 2C s Si 2CO g

4 0 (redução)

0 2 (oxidação)


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Δ

Δ

Δ

2

Pr odutos Reagentes

SiO s 2C s Si 2CO g

910,9 kJ 0 0 2( 110,5 kJ)

H H H

H 2( 110,5 kJ) ( 910,9 kJ ) 689,9 kJ

H 0; a reação é endotérmica.

Resposta da questão 60: [A] Resposta da questão 61: [A] O processo de propagação vegetativa por enxertia permite que uma mesma planta produza frutos de duas espécies diferentes, porque podem ser enxertados ramos de plantas distintas (cavaleiros) em um mesmo porta-enxerto (cavalo). Resposta da questão 62: [E] Angiospermas e gimnospermas são plantas que produzem sementes (espermatófitas), porém, enquanto as angiospermas formam flores frutos e sementes, as gimnospermas formam apenas sementes. Esses dois grupos de plantas possuem exemplares que vivem em ambiente aquático e seus gametas não necessitam de água para a fecundação. O que esses dois grupos de vegetais possuem em comum é a presença de tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada. A alternativa “E” é a única correta. Resposta da questão 63: [D] Os grupos de organismos clorofilados que apresentam as fases haploide e diploide com igual duração são as algas, as quais não apresentam rizoides, cauloide e filoides. Essas estruturas são observadas em briófitas, como, por exemplo, os musgos. Resposta da questão 64: [A] As organelas membranosas envolvidas na síntese e armazenamento das enzimas do suco pancreático são, respectivamente, o retículo endoplasmático rugoso (granuloso) e o complexo golgiense. Resposta da questão 65: [A] A glicose é um monossacarídeo derivado da hidrólise do amido, um polissacarídeo de reserva energética dos vegetais. Resposta da questão 66: [B] [I]. Falso: As plantas são organismos autótrofos que produzem, por fotossíntese, a matéria

orgânica que consomem e a que forma a sua estrutura. [III]. Falso: Nos animais, a respiração celular anaeróbica ocorre no citosol. Resposta da questão 67: [C]


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A carne da coxa do peru é mais escura do que a carne do peito por ser constituída por miócitos ricos em mioglobina e mitocôndrias. Essas fibras musculares são predominantemente aeróbicas e apresentam contrações lentas, adequadas ao esforço moderado e prolongado. Resposta da questão 68: [D] Provas de esforços físicos intensos, rápidos e de pouca duração, como as de 100 m rasos, exigem a utilização preferencial de fibras musculares brancas, com menor número de mioglobina e mitocôndrias, porém, com maior velocidade de contração. Desse modo, para atingir seus objetivos, o corredor deve realizar exercícios físicos que aumentem a proporção de fibras musculares brancas. Resposta da questão 69: [D] III. Falso. Animais com coração maior apresentam uma frequência cardíaca menor. Resposta da questão 70: [D] O filósofo que inaugura a o conceito de propriedade privada como direito natural é John Locke. Segundo este pensador, os princípios de sua filosofia são: a liberdade (ação por deliberação pessoal, sem nenhuma influência); a propriedade privada (iniciando a partir do próprio corpo que se possui e por aquilo que se consegue pelo trabalho); e a igualdade (mesmas condições para que todos possam usufruir dos recursos e leis da natureza). Por meio destes referenciais, Locke estabelece que se vivemos em natureza e seguimos as suas leis, estas mesmas leis devem servir de modelo para a constituição do Estado. O papel do governo consiste exclusivamente em fazer respeitar o direito natural de cada indivíduo determinado em conformidade com as leis da natureza. Portanto, o governo civil é o remédio apropriado para os inconvenientes do estado de natureza que pode se tornar um estado de guerra. Ele não deve ser um ditador ou alguém que deva ser obedecido, mas alguém que administra um empreendimento social onde os interesses e liberdades individuais determinam os rumos que a sociedade deve seguir, sendo que seu poder é temporal e limitado. Daí o governo não deve estabelecer aquilo que acredita ser melhor no modo de condução, mas deve concordar em servir a um interesse maior a garantia dos direitos de igualdade, liberdade e propriedade privada. A liberdade é o fundamento da vida em sociedade, servindo como justificativa para a disposição como se aprouver da propriedade privada que os indivíduos estabelecem. Esta é garantida pela igualdade entre todos para que pela apropriação dos recursos da natureza possam adquirir condições de sobreviverem segundo a melhor maneira que lhes aprouver. Esta concepção exposta, com mínima interferência do governo nos rumos, com a valorização da liberdade e propriedade privada garantida pela igualdade é conhecida como liberal. Resposta da questão 71: [A] Para Locke o conhecimento somente pode ser adquirido pelos sentidos, isto é, pela experiência sensorial. Para Locke o conhecimento não é inato uma vez que é a razão que os descobre. Caso o conhecimento fosse inato o que justificaria o fato de nem todas as pessoas possuírem o mesmo conhecimento. Somente pela experiência é que a mente capta as informações e a razão é capaz de transforma-la em conhecimento. Resposta da questão 72: [B] Há uma querela entre empiristas e idealistas, entre aqueles que privilegiam o objeto e estes que privilegiam o sujeito – entre uns que privilegiam as sensações e outros que privilegiam as ideias. Essa querela é antiga, desde Platão e Aristóteles ela está presente. Apenas no século XVIII através da preciosa reflexão de Kant que uma resposta organizada ao redor de um “meio-


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termo” aparece e apenas no século XIX com Husserl a própria questão do grande racionalismo é reformulada. “Na época do assim chamado grande racionalismo (séc. XVII), ocorre uma proliferação de filosofias que pode ser vista como sintoma de um descompasso entre o evidente aumento do poder explicativo da ciência moderna e o anseio da filosofia em desvendar os fundamentos últimos dos processos que tornam possível o conhecimento e, por conseguinte, este progresso. É exemplar, nesse sentido, a grande quantidade de sofisticadas respostas à questão tida por todos como fundamental neste momento: como se dá a relação entre matéria e espírito? Apesar de possuírem naturezas evidentemente distintas estas duas realidades devem poder-se comunicar, caso contrário não haveria passagem possível da percepção das coisas materiais para a enunciação de discursos científicos sobre a realidade e nem desta para a produção das tecnologias que a transforma e domina”. (MARÇAL, J. (Org.) Antologia de textos filosóficos. Curitiba: SEED-PR, 2009, p. 102.) Resposta da questão 73: [B] Somente a alternativa B traz informação correta. Diferentemente do que é afirmado pela alternativa A, a experiência democrática no Brasil não é recente, pois seu início data da República Velha (virada do século XIX para o século XX até a Revolução de 1930) que, embora tenha sido um período de muita manipulação – conhecida como época do “coronelismo” e da política do “café com leite”, havia ao menos o reconhecimento da legitimidade do processo democrático. A alternativa A ainda aponta incorretamente o período de 1930 a 1964 como de experiência democrática e de fortalecimento das instituições políticas, pois foi um dos períodos mais conturbados da história brasileira, não obstante certo período de democracia entre 1945 a 1964: Revolução de 1930 seguido de governo provisório, golpe de Estado e estabelecimento da ditadura de Getúlio Vargas (Estado Novo); processo democrático de 1945 a 1964 que teve um suicídio de presidente (Vargas, em 1954), uma renúncia (Jânio Quadros, em 1961); golpe militar em 1964. Desse modo, fica evidente que a democracia não foi mantida desde a Proclamação da República em 1889 (alternativa C). Por fim, a alternativa D classifica equivocadamente alguns presidentes como eleitos via democracia representativa: João Figueiredo foi o último presidente do Regime Militar, portanto, não foi eleito democraticamente; José Sarney foi o primeiro presidente civil após a Ditadura Militar de 1964-1985, porém sua eleição não se deu de forma direta – assumiu como vice de Tancredo Neves (falecido antes de tomar posse), que foi eleito indiretamente por um colégio eleitoral; a menção a Getúlio Vargas só está correta com base em sua eleição de 1950, pois governou por meio de governo provisório e de ditadura o período de 1930 a 1945. Resposta da questão 74: [D] A questão exige do aluno uma adequada leitura e interpretação do gráfico. Do ponto de vista da leitura do gráfico, os dois períodos em que a miséria diminui mais significativamente são de 1993 a 1995 e de 2003 a 2005. Quanto à sua interpretação, deve-se perceber que as alternativas ou tratam do contexto político ou do contexto socioeconômico. Ora, a política, por si só, não interfere diretamente na queda acentuada da miséria; são as ações econômicas que determinam a mudança deste quadro. Portanto, podemos dizer que somente a alternativa [D] é correta: a queda da miséria relaciona-se com a implantação do Plano Real e com a Implantação do Programa Bolsa Família. Resposta da questão 75: [A] O sociólogo, quando rejeita certas explicações tradicionais para analisar um fenômeno, está justamente descartando as prenoções que podem interferir na sua abordagem sociológica. Sendo assim, somente a alternativa [A] está correta.


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Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 14/08/2015 às 08:02 Nome do arquivo: simulado3.1_3ano

Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro® Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo 1 ............. 130286 ..... Elevada ......... História .......... Espm/2014 ........................... Múltipla escolha 2 ............. 126193 ..... Média ............ História .......... Fgv/2013 .............................. Múltipla escolha 3 ............. 138922 ..... Média ............ História .......... Fgv/2015 .............................. Múltipla escolha 4 ............. 139780 ..... Média ............ História .......... Mackenzie/2015 ................... Múltipla escolha 5 ............. 130834 ..... Baixa ............. História .......... Mackenzie/2014 ................... Múltipla escolha 6 ............. 121780 ..... Elevada ......... História .......... Unesp/2013 .......................... Múltipla escolha 7 ............. 125072 ..... Elevada ......... História .......... Unesp/2013 .......................... Múltipla escolha 8 ............. 121580 ..... Baixa ............. História .......... Unicamp/2013 ...................... Múltipla escolha 9 ............. 130288 ..... Média ............ História .......... Espm/2014 ........................... Múltipla escolha 10 ........... 121569 ..... Baixa ............. Geografia ...... Enem/2012 ........................... Múltipla escolha 11 ........... 125030 ..... Baixa ............. Geografia ...... Fatec/2013 ........................... Múltipla escolha 12 ........... 134933 ..... Elevada ......... Geografia ...... Espcex (Aman)/2015 ........... Múltipla escolha 13 ........... 130895 ..... Média ............ Geografia ...... Mackenzie/2014 ................... Múltipla escolha 14 ........... 70583 ....... Não definida .. Geografia ...... Fuvest/2007 ......................... Múltipla escolha 15 ........... 126977 ..... Média ............ Geografia ...... Enem PPL/2012 ................... Múltipla escolha 16 ........... 38609 ....... Média ............ Geografia ...... Enem/2001 ........................... Múltipla escolha 17 ........... 141352 ..... Média ............ Geografia ...... Enem PPL/2014 ................... Múltipla escolha 18 ........... 128356 ..... Média ............ Geografia ...... Unesp/2014 .......................... Múltipla escolha 19 ........... 134836 ..... Média ............ Inglês............. Ufg/2014 .............................. Múltipla escolha 20 ........... 134837 ..... Média ............ Inglês............. Ufg/2014 .............................. Múltipla escolha 21 ........... 98988 ....... Elevada ......... Inglês............. Uerj/2011 ............................. Múltipla escolha 22 ........... 100340 ..... Baixa ............. Inglês............. Enem/2010 ........................... Múltipla escolha


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23 ........... 106568 ..... Média ............ Inglês............. Enem 2ª aplicação/2010 ...... Múltipla escolha 24 ........... 19664 ....... Não definida .. Inglês............. Faap/1997 ............................ Múltipla escolha 25 ........... 40782 ....... Não definida .. Português ...... Ufscar/2000 .......................... Múltipla escolha 26 ........... 74427 ....... Não definida .. Português ...... Ufsm/2007 ............................ Múltipla escolha 27 ........... 72005 ....... Não definida .. Português ...... Fgv/2007 .............................. Múltipla escolha 28 ........... 125863 ..... Elevada ......... Português ...... Espm/2013 ........................... Múltipla escolha 29 ........... 103849 ..... Baixa ............. Português ...... Espm/2011 ........................... Múltipla escolha 30 ........... 90657 ....... Baixa ............. Português ...... Fuvest/2010 ......................... Múltipla escolha 31 ........... 135624 ..... Média ............ Português ...... Enem/2014 ........................... Múltipla escolha 32 ........... 135635 ..... Média ............ Português ...... Enem/2014 ........................... Múltipla escolha 33 ........... 132255 ..... Elevada ......... Português ...... Fgv/2014 .............................. Múltipla escolha 34 ........... 115080 ..... Média ............ Matemática ... Fgv/2012 .............................. Múltipla escolha 35 ........... 109409 ..... Média ............ Matemática ... Insper/2012 .......................... Múltipla escolha 36 ........... 122331 ..... Média ............ Matemática ... Insper/2013 .......................... Múltipla escolha 37 ........... 141491 ..... Baixa ............. Matemática ... Enem PPL/2014 ................... Múltipla escolha 38 ........... 134954 ..... Média ............ Matemática ... Espcex (Aman)/2015 ........... Múltipla escolha 39 ........... 130868 ..... Baixa ............. Matemática ... Espm/2014 ........................... Múltipla escolha 40 ........... 135432 ..... Média ............ Matemática ... Pucrj/2015 ............................ Múltipla escolha 41 ........... 128804 ..... Baixa ............. Matemática ... Insper/2014 .......................... Múltipla escolha 42 ........... 125886 ..... Média ............ Matemática ... Espm/2013 ........................... Múltipla escolha 43 ........... 140382 ..... Baixa ............. Física............. Unesp/2015 .......................... Múltipla escolha 44 ........... 106713 ..... Elevada ......... Física............. Eewb/2011 ........................... Múltipla escolha 45 ........... 119964 ..... Baixa ............. Física............. Epcar (Afa)/2013 .................. Múltipla escolha 46 ........... 139808 ..... Baixa ............. Física............. Mackenzie/2015 ................... Múltipla escolha 47 ........... 79587 ....... Não definida .. Física............. Unesp/2008 .......................... Múltipla escolha 48 ........... 93018 ....... Baixa ............. Física............. Pucrj/2010 ............................ Múltipla escolha 49 ........... 105351 ..... Média ............ Física............. Uesc/2011 ............................ Múltipla escolha 50 ........... 142427 ..... Média ............ Física............. Upf/2015 .............................. Múltipla escolha 51 ........... 124981 ..... Baixa ............. Física............. Unesp/2013 .......................... Múltipla escolha 52 ........... 132516 ..... Elevada ......... Química ......... Unesp/2014 .......................... Múltipla escolha


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53 ........... 125093 ..... Elevada ......... Química ......... Unesp/2013 .......................... Múltipla escolha 54 ........... 49858 ....... Não definida .. Química ......... Unifesp/2003 ........................ Múltipla escolha 55 ........... 139777 ..... Média ............ Química ......... Mackenzie/2015 ................... Múltipla escolha 56 ........... 139770 ..... Elevada ......... Química ......... Mackenzie/2015 ................... Múltipla escolha 57 ........... 91630 ....... Média ............ Química ......... Fgv/2010 .............................. Múltipla escolha 58 ........... 135688 ..... Média ............ Química ......... Unesp/2015 .......................... Múltipla escolha 59 ........... 121850 ..... Média ............ Química ......... Unesp/2013 .......................... Múltipla escolha 60 ........... 52019 ....... Não definida .. Química ......... Mackenzie/2003 ................... Múltipla escolha 61 ........... 115068 ..... Média ............ Biologia ......... Unesp/2012 .......................... Múltipla escolha 62 ........... 90014 ....... Baixa ............. Biologia ......... Fuvest/2010 ......................... Múltipla escolha 63 ........... 109286 ..... Média ............ Biologia ......... Fuvest/2012 ......................... Múltipla escolha 64 ........... 135735 ..... Média ............ Biologia ......... Fgv/2015 .............................. Múltipla escolha 65 ........... 127455 ..... Média ............ Biologia ......... Pucrs/2013 ........................... Múltipla escolha 66 ........... 124896 ..... Média ............ Biologia ......... Ufsj/2013 .............................. Múltipla escolha 67 ........... 128368 ..... Média ............ Biologia ......... Unesp/2014 .......................... Múltipla escolha 68 ........... 92376 ....... Média ............ Biologia ......... Fgv/2010 .............................. Múltipla escolha 69 ........... 122060 ..... Média ............ Biologia ......... Fuvest/2013 ......................... Múltipla escolha 70 ........... 139091 ..... Baixa ............. Filosofia ......... Uema/2015 .......................... Múltipla escolha 71 ........... 135820 ..... Média ............ Filosofia ......... Unicamp/2015 ...................... Múltipla escolha 72 ........... 125723 ..... Elevada ......... Filosofia ......... Unioeste/2013 ...................... Múltipla escolha 73 ........... 102230 ..... Baixa ............. Sociologia ..... Ufu/2011 .............................. Múltipla escolha 74 ........... 98136 ....... Elevada ......... Sociologia ..... Uel/2007 ............................... Múltipla escolha 75 ........... 124826 ..... Elevada ......... Sociologia ..... Interbits/2013 ....................... Múltipla escolha

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