integração de mídias

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Faculdade de Arquitetura, Comunicação e Artes Programa de Pós-Graduação em Televisão Digital Trabalho de conclusão de Mestrado Clausia Mara Antoneli Orientador Prof. Dr. Klaus Schlünzen Junior Linha de Pesquisa Educação assistida por televisão digital

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Page 1: Integração de Mídias

Faculdade de Arquitetura, Comunicação e ArtesPrograma de Pós-Graduação em Televisão Digital

Trabalho de conclusão de MestradoClausia Mara Antoneli

Orientador Prof. Dr. Klaus Schlünzen Junior

Linha de PesquisaEducação assistida por televisão digital

Page 2: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

INTEGRAÇÃO DAS MÍDIAS:TV DIGITAL, AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM E MATERIAL IMPRESSO NA CONSTRUÇÃO DE DISCIPLINAS PARA UM CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

Page 3: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

I N T E G R A Ç Ã O D A S M Í D I A S :T V D I G I TA L , A M B I E N T E V I R T U A L D E A P R E N D I Z A G E M E M AT E R I A L I M P R E S S O N A C O N S T R U Ç Ã O D E D I S C I P L I N A S PA R A U M C U R S O D E P E D A G O G I A A D I S T Â N C I A

Referencial Teórico

Objetivos

Estrutura

Pesquisa

Análise dos ResultadosConsiderações

Finais

Justificativa

Page 4: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Justificativa

oferta crescente de cursos na modalidade semipresencial e a distância pelas universidades brasileiras

necessidade de adaptações e mudanças rápidas de abordagem,

linguagem, estrutura e profissionais para estes cursos

as TIC – Internet e TV Digital ampliando possibilidades para a educação

o avanço das TIC aumentando a demanda por profissionais da educação qualificados

curso de Pedagogia UNESP/UNIVESP, formação de professores para o Estado de SP, modalidade Semipresencial, integra TIC – material

impresso, AVA e TV Digital

Page 5: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Objetivos

Geral:

investigar a construção das disciplinas do curso de Pedagogia do Programa de Formação de Professores da UNESP/UNIVESP na

modalidade semipresencial do ponto de vista da articulação e integração das diferentes tecnologias envolvidas no processo - desde

a concepção até a publicação

Page 6: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Objetivos

Específicos

descrever o processo de produção do Curso de Pedagogia da UNESP/UNIVESP

analisar como o Portal Edutec, o AVA UNESP, a UNIVESP TV e os Materiais Impresso e Digital atuam juntos e complementam-se neste

processo

explicar a finalidade dos recursos utilizados

Page 7: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Como é produzido o Curso de Pedagogia UNESP/UNIVESP?

Como se dá a integração e articulação das mídias na construção das disciplinas de um curso de Pedagogia na modalidade à

distância?

Qual a importância de se produzir um curso com a preocupação de integrar e articular mídias?

O que esta experiência de integração tecnológica pode contribuir/acrescentar aos cursos de graduação em geral,

presenciais e/ou semipresenciais?

Estrutura

Page 8: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

abordagem transdisciplinar envolvendo TIC e EaD

investigação e análise de dados em contexto real

análise documental dos materiais do curso

procedimentos metodológicos: entrevistas, observações e análise e descrição documental

Referencial Teórico

Page 9: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

TIC - mapeamento do que existe no mundo, no Brasil e neste curso

Plataformas Eucacionais: evolução, comparação das funções, dos limites e potencialidades dos sistemas, funcionalidade e

recursos das variantes web 2.0

Gestão - aspectos de formação e interação da equipe multidisciplinar envolvida

EaD - impacto das TIC nas formas de ensinar e nas novas competências técnicas exigidas do docente

Pesquisa

Page 10: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Disciplinas analisadas:

foram selecionadas duas disciplinas do curso: D09 - Sociologia da Educação

D11 - Psicologia do Desenvolvimento

foram analisados os seguintes documentos e sites: Portal Edutec - http://edutec.unesp.br

AVA UNESP – http://lc4.in/8qJ9 UNIVESP TV – http://www.univesp.tv.br

Cadernos de Formação

Pesquisa

Page 11: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Material Impresso

Portal Edutec

AVA UNESP

Material Digital – CD-ROM

UNIVESP TV

Page 12: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Disciplinas:

Análise documental e descrição: Cadernos de formação, AVA e vídeos

a Agenda nas disciplinas agrega as diferentes mídiaspor meio de links e orientações

aulas presenciais e períodos virtuais

conteúdo em diversas mídias: web, vídeos e materiais impressos e eletrônicos garantindo facilidade e múltiplas possibilidades de acesso

projeto visual, moderno e padronizado com utilização de cores e guias

Análise dos Resultados

Page 13: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Fluxo do Processo:

o(a) professor(a) autor(a) desempenha um papel fundamental para o processo pois é o principal responsável pela qualidade do conteúdo e

excelência das abordagens metodológicas escolhidas

o processo de construção das disciplinas tem um prazo de aproximadamente seis meses e é composto por três subprocessos

básicos

Subprocesso Vídeos – UNIVESP TV Subprocesso Gráfica – Materiais impressos e digitais

Subprocesso WEB – AVA UNIVESP

Análise dos Resultados

Page 14: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Professor Autor

Jornalista

Professor Autor

Designer

P Vídeos

Bibliotecário

Webdesigner

Jornalista

Cd-rom

AVA

Acervo Digital

Page 15: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Professor Autor

Bibliotecário

Revisora

Professor Autor

Designer

P Gráfica

Bibliotecário

Designer

Page 16: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Professor Autor

Bibliotecário

Revisora

Professor Autor

Designer

P AVA UNESP

Bibliotecário

Designer Instrucional

Revisora

Webdesigner

Designer Instrucional

Revisora

AVADesigner

Acervo Digital

Page 17: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Articulação das mídias:

O Acervo Digital – publicado no Portal Edutec, integra todos os recursos tecnológicos possibilitando o acesso para alunos e não

alunos

a Agenda nas disciplinas é a grande responsável por agregar as diferentes mídias

por meio de links e orientações fornecem ao aluno indicações para o acesso aos diferentes materiais da disciplina - textos, vídeos,

recursos do AVA e dinâmicas presenciais

Análise dos Resultados

Page 18: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Page 19: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Page 20: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Vídeos:

leva aos estudantes matriculados e residentes de todo Estado de São Paulo as imagens, informações e opiniões dos melhores professores especialistas em

cada um dos temas abordados independente da distância, o aluno pode aprender com profissionais de

reconhecida experiência e competência acadêmica

os programas podem ser revistos, a qualquer momento utilizando-se o acesso a UNIVESP TV via web ou por meio de vídeos em CD-ROM

os programas são oferecidos na grade de programação aberta do canal 2.2 da multiprogramação da TV Cultura, e podem ser assistidos pelo público em geral

o acesso via web é aberto também a este público, ampliando ainda mais a

penetração destes saberes

Análise dos Resultados

Page 21: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Considerações Finais

Page 22: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Como é produzido o curso de Pedagogia – UNESP/UNIVESP?

processo complexo de criação e produção envolvendo equipes multidisciplinares

os professores autores são os responsáveis pelo conteúdo, atividades, agendas e temas vídeos

o processo é composto por 3 subprocessos – Vídeos, Web e Gráfica

e é somente por meio de uma gestão cuidadosa e articulada que as metas de criação, desenvolvimento e produção podem ser alcançadas

Considerações Finais

Page 23: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

Considerações Finais

Como se dá a integração e articulação das mídias no curso? Qual a importância de se produzir um curso com a preocupação de integrar e

articular mídias?

acesso aos recursos através do Portal Edutec e Acervo Digital as Agendas, em cada disciplina, funcionam como elementos orientadores e

articuladores das atividades

garantia de que todos receberão as informações necessárias e poderão participar do curso em situações e momentos distintos de sua realidade

cotidiana

Page 24: Integração de Mídias

Conclusão de Mestrado - Clausia Mara Antoneli

O que esta experiência de integração tecnológica pode contribuir/acrescentar aos cursos de graduação em geral, presenciais e/ou semipresenciais?

os recursos tecnológicos disponibilizados no curso de Pedagogia da UNESP/UNIVESP compõe um leque de possibilidades compatíveis com as demandas sociais atuais

os futuros professores estão sendo colocados na condição de alunos em contato com as tecnologias oferecidas pela Web e pela TV Digital na extensão em que ela está disponível no

momento, além dos materiais de apoio Impresso e Digital uma possibilidade de aprendizagem para utilização de diferentes recursos tecnológicos - TV

Digital, WEB, Material Impresso e CD-ROM - integrados e articulados na construção de quaisquer disciplinas

contribui para que os futuros professores possam se apropriar das TIC e integrá-las no exercício da docência

Esta dissertação não pretende mais do que registrar este momento esperando ser um ponto de partida para reflexões sobre novas experiências de cursos nas modalidades

semipresenciais ou à distância

Considerações Finais

Page 25: Integração de Mídias

Obrigada!

Clausia Mara Antoneli