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Simulado/2015 CNSG 9º Ano – Ensino Fundamental

Bloco I – Etapa IV Pág. 1/13 Data: 18/11/2015

BLOCO I – Etapa IV

Língua

Portuguesa

Língua

Inglesa Geografia Geometria Física Literatura

01 a 10 11 a 20 21 a 30 31 a 40 41 a 50 51 a 60

Série Data Horário Nº de Questões

9º Ano 18/11/2015 14h às 18h 60

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você

receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão

sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES: Maneira correta de

preenchimento do cartão-

resposta:

Maneira errada de

preenchimento do cartão-

resposta:

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contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se este CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões especificadas acima e se estão na ordem. Caso esteja

incompleto peça ao aplicador da sala substituí-lo.

Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados

corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala.

Após a conferência, assine seu nome no espaço apropriado do seu

CARTÃO-RESPOSTA.

A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as

marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

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Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES:



LÍNGUA PORTUGUESA – Profª. Joseane

A Internet que você faz

Uma pequena invenção, a Wikipédia, mudou o jeito de lidarmos com informações na rede. Trata-se de uma enciclopédia virtual colaborativa, que é feita e atualizada por qualquer internauta que tenha algo a contribuir. Em resumo: é como se você imprimisse uma nova página para a publicação desatualizada que encontrou na biblioteca.

Antigamente, quando precisávamos de alguma informação confiável, tínhamos a enciclopédia como fonte segura de pesquisa para trabalhos, estudos e pesquisa em geral. Contudo, a novidade trazida pela Wikipédianos coloca em uma nova circunstância, em que não podemos confiar integralmente no que lemos. Por ter como lema principal a escritura coletiva, seus textos trazem informações que podem ser editadas e reeditadas por pessoas do mundo inteiro. Ou seja, a relevância da informação não é determinada pela tradição cultural, como nas antigas enciclopédias, mas pela dinâmica da mídia.

Assim, questiona-se a possibilidade de serem encontradas informações corretas entre sabotagens deliberadas e contribuições erradas.

NÉO, A. et al. A Internet que você faz. In: Revista PENSE! Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Ano 2, n°. 3, mar.-abr. 2010 (adaptado).

01. As novas Tecnologias de Informação e Comunicação, como a Wikipédia, têm trazido inovações que impactaram significativamente a sociedade. A respeito desse assunto, o texto apresentado mostra que a falta de confiança na veracidade dos conteúdos registrados na Wikipédia:

a) qualquer pessoa no mundo inteiro.

b) site que a abriga, por falta de legitimidade.

c) .

d) para as pesquisas escolares.

e) - .

02. No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete:

A manchete tem duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação:

a) Campanha contra o governo do estado e a violência entram em nova fase.

b) A violência do governo do estado entra em nova fase de campanha.

c) Campanha contra o governo do estado entra em nova fase de violência.

d) A violência da campanha do governo do estado entra em nova fase.

e) Campanha do governo do estado contra a violência entra em nova fase.

03. Marque a alternativa com palavras que seguem a mesma regra dos exemplos.

Sobre + aviso = sobreaviso

Contra + argumento = contra-argumento

a) Anti + higiênico / arqui + inimigo

b) Arqui + inimigo / infra + estrutura

c) Infra + estrutura / anti + democrático

d) Infra + estrutura / arqui + inimigo

e) Auto + suficiente / arqui + inimigo

04. Assinale a alternativa em que as duas palavras devem ser ligadas por hífen aos seus respectivos prefixos.

a) mini + horta; anti + ético

b) super + homem; auto + ajuda

c) semi + morto; inter + regional

d) semi + intensivo; super + requintado

e) contra + senso; anti + roubo

05. Assinale a opção em que os dois enunciados não têm basicamente o mesmo significado:

a) “ / -se o oceano do povo;

b) “ ” / clarim da batalha;

c) “ - ” / águia te espedacem;

d) “ ...” / futuro a mão dos séculos talha;

e) “ nta a Deus do cativeiro o grito!” / D grito do cativeiro.

Campanha contra a violência do governo do estado entra em nova fase



06. Leia as frases abaixo:

I- Assisti ao ________ do balé Bolshoi;

II- Daqui ______ pouco vão dizer que ______ vida em Marte.

III- As _________ da câmara são verdadeiros programas de humor.

IV- ___________ dias que não falo com Alfredo.

Escolha a alternativa que oferece a sequência correta de vocábulos para as lacunas existentes:

a) concerto – há – a – cessões – há;

b) conserto – a – há – sessões – há;

c) concerto – a – há – seções – a;

d) concerto – a – há – sessões – há;

e) conserto – há – a – sessões – a.

07. Nas frases abaixo, escreva (1) para sentido denotativo e (2) para sentido conotativo:

( ) As casas são navios que, enquanto mergulhamos no sono, levantam âncora para a travessia da noite.

( ) em seus primórdios históricos, os meios de comunicação social apresentavam características elitistas.

( ) Nenhum homem pode assumir completamente a sua modernidade se não conhece primeiro a tradição do passado.

( ) A voracidade envenenou a alma dos homens, apertou o mundo num círculo de ódio e os obrigou a entrar a passos de gansos na miséria.

( ) Os mitos condensam experiências vividas repetidamente durante milênios, experiências típicas pelas quais passaram e ainda passam os homens.

A sequência correta dos números é:

a) 1, 2, 2, 1, 2

b) 2, 1, 1, 2, 1

c) 2, 2, 2, 1, 1

d) 1, 1, 1, 2, 2

e) 2, 1, 2, 1, 2

08. A “O paz derrapa na justa medida do desejo dos eternos ” -se dizer que:

a) Está empregado denotativamente.

b) O autor não o empregou em sentido figurado.

c) O autor explora a conotação desse vocábulo.

d) T “ ”.

e) Está empregada erroneamente, já que seu sentido, no texto, desvia-se de seu significado normal.

09. Assinale o item em que a palavra destacada está incorretamente aplicada:

a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes.

b) A justiça infligiu pena merecida aos desordeiros.

c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche.

d) Devemos ser fieis aos cumprimentos do dever.

e) A cessão de terras compete ao Estado.

10. E “ prefeito deferiu o requerimento do ” ser substituído por:

a) despachou favoravelmente

b) apreciou

c) arquivou

d) despachou negativamente

e) invalidou

LÍNGUA INGLESA – Profª. Elaine

11. I x w “ ” ,

a) Asia.

b) Mystery.

c) Name.

d) Origin.

e) They.

12. According to the present continuous, which one is different?

a) I am waiting for my sister now.

b) I am meeting my parents for dinner tomorrow.

c) Listen, the baby is crying.

d) It is raining outside at the moment.

e) She is doing her homework now

Leia o texto abaixo para responder às questões 13, 14 e 15.

Yin and Yang

The yin-yang symbol is the Chinese philosophical and religious symbol for opposites. Yin represents the negative, dark and feminine side of existence, while yang



represents the positive, bright and masculine side. Both are entwined and believed to influence the destinies of all creatures and things. Neither principle can exist without the other, symbolized by the two interpenetrating shapes. Notice how the seed of each side resides in the middle of the other. According to Chinese philosophy, good cannot completely vanquish evil; right will never eliminate wrong. Both will eternally coexist.

13. According to Chinese philosophy,

a) yin represents the positive side of existence.

b) yang represents the negative side.

c) opposite pairs are fundamental to existence.

d) ying and yang can exist individually and separately.

e) the destinies of all creatures and things are influenced by their seeds.

14. According to Chinese philosophy,

a) Nada é exatamente bom ou mal.

b) No final, o bem será o vencedor.

c) O mal será sempre mais forte que o bem.

d) Os dois lados opostos não podem viver um sem o outro.

e) Mulheres são muito mais positivas que o homem.

15. Do ponto de vista feminino,

a) os Chineses deveriam ser elogiados pelo seu tradicional julgamento sobre as mulheres.

b) a concepção de que o lado feminino da existência é negativo é preconceituosa.

c) a filosofia Chinesa é um exemplo para toda a humanidade.

d) o símbolo yin-yang é um triunfo para o seu movimento.

e) yin e yang não são realmente opostos.

16. Complete this sentence: Tom: Are you busy this evening?

Adam: No, Not at all. I _______________ do anything.

a) am not going to.

b) will.

c) am going to.

d) don't.

e) will do.

17. O cartoon sugere que o professor:

a) pressiona psicologicamente os alunos com relação as suas responsabilidades.

b) estimula a conversação adequada de embriões de porcos e vacas.

c) motiva os estudantes a se prepararem para os testes.

d) questiona os meios de preservação de certos tipos de animais.

e) ameaça os estudantes que maltratarem os animais citados.

18. Tom: What a nice day! Do you want to take a walk with me? Adam: Sorry, but __________________________.

a) I will be there on time, because I like a lot to be with you.

b) I am not going to do anything else.

c) I will come with you, you are so cute.

d) I am going to help my mother to clean the house.

e) I am going with you.

Leia a tira para responder às questões de números 19 e 20.

19. A personagem de barba, Hagar,

a) quer que Helga, sua esposa, prepare comida condimentada.

b) aprecia petiscos apimentados para acompanhar a cerveja.

c) vai disfarçar o hálito de cerveja com balas de menta.

d) reclamou, pois seu amigo recomendou que ele parasse de beber.

e) vai parar de beber cerveja



20. O trecho do segundo quadrinho – I’ – introduz uma,

a) possibilidade. d) condição.

b) dúvida. e) obrigação.

c) resolução.

GEOGRAFIA – Prof°. José Cláudio

21. É o fator que mais contribuiu para a ocupação das terras da Austrália e da Nova Zelândia no século XIX,

a) a descoberta de terras de grande fertilidade para a agricultura.

b) a descoberta de petróleo, por volta de 1950.

c) o clima temperado em toda a sua extensão territorial.

d) a mão de obra escrava no próprio território.

e) o clima tropical em toda sua porção meridional.

22. Analise este mapa:

A partir dessa análise e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que,

a) a Antártida é um continente coberto por uma imensa capa de gelo de água doce, cercada de águas oceânicas, cujo equilíbrio ambiental é de interesse planetário.

b) a península lançada em direção à Terra do Fogo é a menos desfavorável à presença do homem na região, pois possibilitou a criação de estações permanentes de pesquisa.

c) a tundra, própria de climas muito frios, encontra condições favoráveis para se desenvolver amplamente nessa região e se constitui a base de uma cadeia alimentar diversificada.

d) o Círculo Polar Antártico limita, praticamente, o Continente à Zona Polar e, por isso, a Antártida é o mais extenso e contínuo domínio de climas polares continentais da Terra.

23. Os rios australianos refletem a aridez do clima: aproximadamente 70% da superfície do país não tem escoamento para o mar. Os rios permanentes:

I. Estão situados ao norte e leste do continente destacando-se a Bacia do Murray-Darling.

II. São pouco extensos e descem da cordilheira em vales profundos.

III. São utilizados para a navegação e irrigação.

IV. Ao atravessarem a planície central, perdem uma parte de suas águas por evaporação, mas apesar disso são constantes.

V. Não são importantes na organização da economia regional.

São corretas:

a) I, IV, V.

b) II, III.

c) II, V.

d) I, II, IV.

e) somente I e V.

24.

Em relação à figura apresentada, assinale a opção INCORRETA.

a) O Tratado da Antártida, de 1959, redefiniu as formas de apropriação do continente antártico, o que era desejado por inúmeros países. A presença internacional no continente, regulamentada nesse tratado, só é permitida se os países se comprometerem a realizar pesquisas com fins pacíficos, vetando aos mesmos exercícios militares e testes nucleares.



b) No setor apresentado na figura, está localizada a base científica brasileira Comandante Ferraz. Esta base tem a oportunidade de pesquisar importantes assuntos para o país, além de estar alocada, estrategicamente, nas proximidades de alguns pontos de interesse científico especial.

c) O setor antártico argentino expresso na figura é, na verdade, um espaço de tensões territoriais e diplomáticas expressivas entre a Argentina, o Reino Unido e o Chile, que pleiteiam o controle sobre parcelas comuns desse espaço continental.

d) A concentração de cardumes de krill e bacalhau e as importantes reservas de petróleo no mar territorial antártico são alguns dos motivos centrais que levam os países a pleitearem o controle futuro de parcelas do "continente gelado".

e) O maior problema do continente antártico, atualmente, e que coloca em risco as convenções territoriais definidas globalmente, é a insistência de potências como a Grã-Bretanha, EUA e Rússia em despejarem, mesmo que de "maneira segura", lixo radioativo em depósitos de grande profundidade no continente, principalmente no setor destacado na figura.

25. O termo "Oceania" costuma ser usado para identificar as terras emersas localizadas entre os oceanos Índico e Pacífico. Sobre elas pode-se afirmar que:

a) As ilhas da Polinésia, Melanésia e Micronésia são constituídas, predominantemente, por países que complementaram sua independência política na década de 1950.

b) A Polinésia tem sido a área mais utilizada pelos EUA para a realização de testes atômicos, como os da década de 1970, que destruíram o Atol de Mururoa.

c) Um traço cultural comum na Oceania é a completa adaptação das comunidades nativas aos padrões europeus e norte-americanos estabelecidos com a ocupação colonial, a partir do século XVI.

d) Austrália, Nova Zelândia e Papua-Nova Guiné são consideradas países independentes, apesar de terem como chefe de Estado a rainha Elisabeth II, do Reino Unido, ou alguém indicado por ela.

e) Em comparação aos outros continentes, a Oceania apresenta o maior número de possessões do tipo colonial, a exemplo do Havaí, Taiti e Tonga, controladas pelos Estados Unidos.

26. As afirmativas a seguir referem-se às regiões polares.

I - A Antártica é um continente de aproximadamente 14 milhões de km2, quase totalmente coberto por um manto de gelo que pode ultrapassar 4.500 metros de espessura e que constitui na maior reserva de água doce do planeta.

II - A região ártica é constituída por um oceano (Oceano Ártico) coberto por uma fina camada de mar

congelado, vários arquipélagos e ilhas isoladas. Abrange, também, geleiras situadas na parte setentrional das principais massas continentais do planeta (Ásia, Europa e América do Norte).

III - Ambas as regiões polares, habitadas por esquimós, têm seus territórios disputados por vários países. Ao Brasil cabe parte da Península Antártica e das Ilhas Shetland do Sul, onde se situa a Estação Brasileira Comandante Ferraz.

Quais estão corretas?

a) Apenas I

b) Apenas I e II

c) Apenas I e III

d) Apenas II e III

e) I, II e III

27. Assinale a afirmação INCORRETA sobre a Oceania e os países que formam esse continente.

a) O setor agropecuário na Austrália apresenta uma elevada participação nas exportações, e a pecuária constitui uma das principais fontes de riquezas.

b) A Austrália possui uma das mais baixas densidades demográficas do mundo e sua população concentra-se no litoral e nas regiões mais úmidas.

c) A agropecuária na Nova Zelândia ocupa grande parte de seu território; é uma atividade muito importante economicamente, responsável por grande parte das exportações de produtos industriais.

d) Ao todo, a Oceania é formada por 4 grandes ilhas; a maior que representa o território australiano, e 3 ilhas menores, que formam o arquipélago da Nova Zelândia e a ilha da Tasmânia, que constituiu um país independente.

e) Durante o processo de ocupação da Nova Zelândia pelos ingleses, a população nativa teve suas terras usurpadas e grande parte de sua população dizimada. Hoje a população é predominantemente branca.

28. É característica do relevo da área destacada no mapa da Austrália a seguir,



a) Planalto cristalino de baixa altitude e formas onduladas.

b) Dobramento antigo onde localizam-se as maiores altitudes do país.

c) Planície aluvional com colinas e ondulações suaves.

d) Dobramentos recentes com grande altitude.

e) Planaltos sedimentares com formas tabulares.

29. A população da Nova Zelândia é de 4 milhões de habitantes; os Maoris são 15% dela; 8 em cada 10 Maoris vivem em áreas urbanas. Entre 1994 e 1998, houve um aumento de 60% no número de Maoris com formação universitária; há Maoris nos ministérios, no Parlamento, entre o empresariado, nas repartições públicas, dando aulas nas escolas e em qualquer outro segmento da sociedade neozelandesa.

(Veja, 30-07-2003: 93. Adaptado)

O texto acima se refere aos sinais do processo de integração da população Maori à sociedade neozelandesa. A população nativa foi, por mais de um século, dominada pelos ingleses em nome da superioridade cultural. A ideia de cultura superior está associada ao fenômeno denominado,

a) etnocentrismo.

b) imperialismo.

c) nacionalismo.

d) tradicionalismo.

e) sionismo.

30. O aquecimento global vem provocando alterações preocupantes no equilíbrio do clima, interferindo no regime das chuvas, ventos e consequentemente na vida do planeta. Diante disto os cientistas preveem:

a) o derretimento do gelo no ártico e na antártica.

b) a diminuição do nível do mar.

c) grandes erupções de vulcões.

d) tremores de terras em lugares próximos ao litoral.

e) extinção de muitas espécies de animais em todo mundo.

GEOMETRIA – Prof°. Renilson

31. Uma bicicleta, cuja medida do raio da circunferência de cada pneu é 35 cm, percorreu uma distância de 100 m, em linha reta, sem deslizamento de pneu ao longo do percurso. O número inteiro que indica, de forma mais aproximada, a quantidade de giros completos de cada pneu da bicicleta, ao longo do trajeto realizado, é,

Observação: Use 7

22 .

a) 42.

b) 46.

c) 50.

d) 53.

32. Em um motor há duas polias ligadas por uma correia, de acordo com o esquema abaixo.

Se cada polia tem diâmetro de 40 cm e a distância entre seus centros é 60 cm, qual das medidas abaixo mais se aproxima do comprimento da correia?

a) 245,6 cm

b) 204,8 cm

c) 185,6 cm

d) 100 cm

e) 64,8 cm

33. Se o comprimento de um círculo é de 4 cm, sua área mede, em cm

2:

a) 0,63

b) 1,27

c) 25,12

d) 50,24



34. A figura representa três semicírculos, mutuamente tangentes dois a dois, de diâmetros AD, AC e CD.

Sabendo que AC = 10 cm e CD = 4 cm, a medida da região sombreada da figura, é igual a:

a) π 2

b) 5π 2

c) 10π 2

d) 20π 2

e) 50π 2

35. Pretende-se dividir um salão de forma retangular em quatro salas, também retangulares, como mostra a figura abaixo.

Se A1, A2, A3 e A4 são as áreas das salas pretendidas e considerando que A1 + A2 + A3 = 36 m

2, A1 – A2 = 12 m

2 e

A3 = 2 · A2, a área da quarta sala, em metros quadrados, é,

a) 4

b) 4,5

c) 4,8

d) 5

e) 5,5

36. Na figura ao lado, o círculo tem centro O e seu diâme-tro mede 10 m; a medida da área do triângulo OAC é 5,41 m

2 e a medida do ângulo AÔC é 60°. Nessas

condições, pode-se estimar que a medida da área da região ACB em metros quadrados, é:

a) 7,67

b) 8,21

c) 9,02

d) 9,12

37. Quatro círculos de raio igual a 1 m, cujos centros são vértices de um quadrado, são tangentes exteriormente dois a dois. A área da parte hachurada, em m

2, é:

a) 2√3 – π

b) 3√2 – π

c) π/2

d) 4 – π

e) 5 – π



38. A figura abaixo representa uma marca onde os arcos têm centros nos vértices do quadrado de lado igual a 10 cm. Se as partes clara e escura devem ter a mesma área, a medida do raio de cada arco deve ser:

Considere 5,22

a) 4,50 cm;

b) 4,40 cm;

c) 4,25 cm;

d) 4,15 cm;

e) 4,00 cm.

39. Na figura abaixo, os círculos que se interceptam são tangentes, e as duas retas são tangentes a todos os círculos. Sabendo que a área do disco menor é 6 m

2 e a

do maior é 24m2, conclui-se que a área do outro disco

é:

a) 8 m2

b) 10 m2

c) 11 m2

d) 12 m2

e) 15 m2

40. Num triângulo retângulo um dos catetos mede 10 m e a 10√5 . m

2, é:

a) 100

b) 200

c) 300

d) 400

e) 500

FÍSICA – Prof°. Naldo

41. Observe a situação descrita na tirinha abaixo.

Assim que o menino lança a flecha, há transformação de um tipo de energia em outra. A transformação, nesse caso, é de energia:

a) potencial elástica em energia gravitacional.

b) gravitacional em energia potencial.

c) potencial elástica em energia cinética.

d) cinética em energia potencial elástica.

e) gravitacional em energia cinética.



42. A trilogia Jogos Vorazes adapta os livros de Suzanne Collins onde uma garota luta para sobreviver em um reality show mortal. A protagonista Katniss Everdeen utiliza um arco e flecha como sua maior arma na arena de combate. Em uma das cenas do penúltimo filme da saga, Katniss consegue derrubar uma nave utilizando a energia mecânica e sua conservação.

Suponha que a flecha tenha massa de 0,1 kg, acorda do arco tenha constante elástica k= 1000 N/m e sofra uma deformação de 60 cm. Desprezando os efeitos do atrito com o ar, velocidade com que a flecha atinge a nave é de:

a) 36 m/s

b) 3,6 m/s

c) 360 m/s

d) 60 m/s

e) 600 m/s

43. Uma análise criteriosa do desempenho de UsainBolt na quebra do recorde mundial dos 100 metros rasos mostrou que, apesar de ser o último dos corredores a reagir ao tiro e iniciar a corrida, seus primeiros 30 metros foram os mais velozes já feitos em um recorde mundial, cruzando essa marca em 3,78 segundos. Até se colocar com o corpo reto, foram 13 passadas, mostrando sua potência durante a aceleração, o momento mais importante da corrida. Ao final desse percurso, Bolt havia atingido a velocidade máxima de 12m/s.

Disponível em: http://esporte.uol.com.br

Acesso em: 5 ago. 2012 (adaptado)

Supondo que a massa desse corredor seja igual a 90 kg, o trabalho total realizado nas 13 primeiras passadas é mais próximo de,

a) 5,4 × 10³ J.

b) 6,5 × 10³J.

c) 8,6 × 10³ J.

d) 1,3 × 104 J.

e) 3,2 × 104 J.

44. Sabendo que um corredor cibernético de 80 kg, partindo do repouso, realiza a prova de 200 m variando sua energia cinética para 16000 J, pode-se afirmar que a velocidade do corredor no final dos 200 m, é:

a) 20 m/s

b) 400 m/s

c) 200 m/s

d) 80 m/s

e) 30 m/s

45. Um pequeno bloco, de massa m = 0,5 kg, inicialmente em repouso no ponto A, é largado de uma altura h = 1,6 m. O bloco desliza, sem atrito, ao longo de uma superfície e colide, no ponto B, com uma mola de constante elástica k = 100 N/m (veja a figura a seguir). A compressão máxima é de:

a) 0,5 m

b) 0,8 m

c) 0,16 m

d) 0,4 m

e) 0,3 m



46. O salto com vara é, sem dúvida, uma das disciplinas mais exigentes do atletismo. Em um único salto, o atleta executa cerca de 23 movimentos em menos de 2 segundos. Nas últimas Olimpíadas, de Atenas, a atleta russa Svetlana Feofanova bateu o recorde feminino saltando 4,88 m. A figura a seguir representa um atleta durante um salto com vara em três instantes distintos.

Assinale a opção que melhor identifica os tipos de energia envolvidos em cada uma das situações, I, II, e III, respectivamente.

a) cinética – cinética e gravitacional – cinética e gravitacional.

b) cinética e elástica – cinética, gravitacional e elástica – cinética e gravitacional.

c) cinética – cinética, gravitacional e elástica – cinética e gravitacional.

d) cinética e elástica – cinética e elástica – gravitacional.

e) cinética e elástica – cinética e gravitacional – gravitacional.

47. Um atleta, com peso de 700N, consegue atingir 4200J de energia cinética na sua corrida para um salto em altura com vara. Caso ocorresse a conservação da energia mecânica, a altura máxima, em metros, que ele poderia atingir seria de:

a) 4,00

b) 4,50

c) 5,00

d) 5,50

e) 6,00

48. Uma pedra de 10 g cai de uma altura de 3,2 m em relação ao solo. Adote g = 10 m/s² e despreze a resistência do ar, a velocidade da pedra ao atingir o solo é de:

a) 5 m/s

b) 40 m/s

c) 100 m/s

d) 8 m/s

e) 10 m/s

49. Um objeto de 300 kg parte do repouso e percorre uma distancia de 100 m até atingir a velocidade de 360 km/h. A força média que movimenta o veículo tem intensidade:

a) 200 N

b) 10000N

c) 150N

d) 3000N

e) 15 000 N

50. Um bloco de massa 0,6kg é abandonado, a partir do repouso, no ponto A de uma pista no plano vertical. O ponto A está a 3,0m de altura da base da pista, onde está fixa uma mola de constante elástica 100 N/m. São desprezíveis os efeitos do atrito e adota-se g=10m/s².A máxima compressão da mola vale, em metros:

a) 0,80

b) 0,60

c) 0,20

d) 0,10

e) 0,05



LITERATURA – Profª. Franci Cleide

Ardor em firme coração nascido; pranto por belos olhos derramado; incêndio em mares de água disfarçado; rio de neve em fogo convertido: tu, que em um peito abrasas escondido; tu, que em um rosto corres desatado; quando fogo, em cristais aprisionado; quando crista, em chamas derretido. Se és fogo, como passas brandamente, se és fogo, como queimas com porfia? Mas ai, que andou Amor em ti prudente! Pois para temperar a tirania, como quis que aqui fosse a neve ardente, permitiu parecesse a chama fria.

51. O texto pertencente a Gregório de Matos e apresenta todas seguintes características:

a) Trocadilhos, predomínio de metonímias e de símiles, a dualidade temática da sensualidade e do refreamento, antíteses claras dispostas em ordem direta.

b) Sintaxe segundo a ordem lógica do Classicismo, a qual o autor buscava imitar, predomínio das metáforas e das antíteses, temática da fugacidade do tempo e da vida.

c) Dualidade temática da sensualidade e do refreamento, construção sintática por simétricas sucessivas, predomínio figurativo das metáforas e pares antitéticos que tendem para o paradoxo.

d) Temática naturalista, assimetria total de construção, ordem direta predominando sobre a ordem inversa, imagens que prenunciam o Romantismo.

e) Verificação clássica, temática neoclássica, sintaxe preciosista evidente no uso das sínteses, dos anacolutos e das alegorias, construção assimétrica.

52. A respeito da poesia de Gregório de Matos, assinale a alternativa INCORRETA:

a) Tematiza motivos de Minas Gerais, onde o poeta viveu.

b) A lírica religiosa apresenta culpa pelo pecado cometido.

c) As composições satíricas atacam governantes da colônia.

d) O lirismo amoroso é marcado por sensível carga erótica.

e) Apresenta uma divisão entre prazeres terrenos e salvação eterna.

53. Na obra de Gregório de Matos Guerra, a ansiedade e a aflição frente à passagem do tempo sempre levaram à ideia singular de aproveitar o presente. Em qual dos fragmentos abaixo fica evidente essa afirmação?

a) A vós, Divinos olhos eclipsados de tanto sangue e lágrimas cobertos; pois para perdoar-me estais despertos e por não condenar-me estais fechados…

b) Senhora Beatriz, foi o demônio, Este amor, esta raiva, esta porfia Pois não canso de noite nem de dia Em cuidar desse negro matrimônio.

c) Hoje poderei Convosco casar E hoje consumar Amanhã não sei Porque perderei a minha saúde e em um ataúde me podem levar o corpo a enterrar, porque vos enoje: casemo-nos hoje, que amanhã vem longe.

d) Pequei senhor: mas não porque hei pecado, da vossa Alta Piedade me despido: Antes, quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado…

e) Quem a pôs nesse socrócio? Quem causa tal perdição? E o maior desta loucura? Notável desaventura De um poço néscio e sandeu, Que não sabe o que perdeu Negócio, ambição, usura.

54. Leia o texto para responder à questão.

“M

De que importa, se aguarda, sem defesa,

P ?” (Gregório de Matos)

Este trecho de um soneto de Gregório de Matos traduz uma das posturas existenciais do poeta barroco, que é:

a) Espírito de aventura, voltado para o desconhecido.

b) Temor diante dos perigos que a vida errante oferece.

c) Desengano e abatimento em face da brevidade da vida.

d) Pessimismo quanto à possibilidade da redenção do homem.

e) Felicidade diante de um futuro feliz.

55. Assinale o item verdadeiro sobre a poesia de Gregório de Matos.

a) Escreveu somente poesias satíricas.

b) Satirizou duramente os ricos e os poderosos, mas defendeu os pobres e os oprimidos da sociedade baiana e brasileira.

c) Fez poesia satírica, lírico-amorosa e sacra, mas notabilizou-se na poesia satírica.



d) Fez poesia satírica, lírico-amorosa e sacra, mas só a poesia satírica possui qualidades literárias.

e) Fez poesia satírica, lírico-amorosa e sacra, mas somente a poesia sacra possui qualidades literárias.

56. A respeito da arte Barroca julgue nos itens:

( ) Tudo na arte barroca invocava a teatralidade e o movimento.

( ) Na pintura, temas religiosos eram transmitidos através da emoção.

( ) Composição em diagonal e contraste de claro e escuro, não constituíram características da pintura barroca.

( ) O barroco tinha um caráter extremamente racional.

( ) O período barroco caracteriza-se, dentre outros temas, pela presença da religiosidade por meio de ideias contrárias como pecado e perdão, castigo e arrependimento, e da morte como expressão da fragilidade da vida.

a) F, V, F, F, V.

b) V, V, F, V, F.

c) F, V, V, V, F.

d) V, F, F, V, V.

e) F, V, F, V, V.

57. Considere as seguintes afirmações sobre o Barroco brasileiro:

I. A arte barroca caracteriza-se por apresentar dualidades, conflitos, paradoxos e contrastes, que convivem tensamente na unidade da obra.

II. O conceptismo e o cultismo, expressões da poesia barroca, apresentam um imaginário bucólico, sempre povoado de pastoras e ninfas.

III. A oposição entre Reforma e Contrarreforma expressa, no plano religioso, os mesmos dilemas de que o Barroco se ocupa.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas l e III.

e) I, II e III.

58. Assinale a alternativa correta em relação a O Alienista, de Machado de Assis.

a) O foco do texto é a denúncia da ignorância do povo em relação ao desenvolvimento da ciência brasileira, sobretudo no que se refere aos avanços das pesquisas sobre a mente.

b) A narrativa, cuja ação se passa no Rio de Janeiro, centra-se na crítica aos valores da classe média urbana, preocupada apenas com o consumo.

c) Com rigor científico e distanciado das injunções do poder, Simão Bacamarte aplica conhecimentos para curar os seus pacientes e obtém resultados eficazes.

d) O barbeiro Porfírio comanda uma rebelião contra o despotismo e, ao assumir o poder, mantém-se coerente com as propostas que o levaram ao governo da cidade.

e) Ao narrar experiências científicas do alienista, o conto enfoca também o arbítrio e a corrupção dos poderosos, bem como a impotência da população diante dos acontecimentos.

59. O alienista, publicado entre outubro de 1881 e março de 1882, é considerado um dos mais importantes contos de Machado de Assis. A partir da trajetória de Simão Bacamarte, protagonista da história, Machado constrói um painel da sociedade brasileira de seu tempo, com seus valores, problemas e impasses.

Tomando por base o fragmento selecionado, assinale a opção que melhor exprime a intenção do autor.

a) Valorização da ciência como caminho preferencial para a superação do atraso intelectual do país.

b) Ironia em relação aos critérios utilizados por Simão Bacamarte na escolha de D. Evarista como sua esposa e genitora de seus filhos.

c) Apoio aos postulados do pensamento positivista e da ideologia do progresso defendidos por Simão Bacamarte.

d) Crítica aos hábitos culturais da vila de Itaguaí, em especial à alimentação, fator que contribuía para a dificuldade de D. Evarista em engravidar.

e) Análise psicológica de Crispim Soares e sua esposa Cesária.

60. As primeiras manifestações literárias que se registram na Literatura Brasileira referem-se a:

a) Literatura informativa sobre o Brasil (crônica) e literatura didática, catequética (obra dos jesuítas).

b) Romances e contos dos primeiros colonizadores.

c) Poesia épica e prosa de ficção.

d) Obras de estilo clássico, renascentista.

e) Poemas românticos indianistas.

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