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INSTITUTO MARIA AUXILIADORA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

DISCIPLINA

AGENDAMENTO

INSTRUMENTAL

DATA

CONTEÚDO

VALOR

Língua Portuguesa

Simulado Participação no evento.

01/09 Festa da família. Valor: 1,0 ponto

(adicional a média)

Atividade Avaliativa

Prova Participação no SIMA.

08/10 (data do SIMA ainda será

inserida)

Livro Paradidático. Apresentação no evento.

Valor: 1,0 ponto. Valor: 1,0 ponto.

Avaliação Parcial Apresentação de

seminário. 17/09 a 21/09

Propaganda da imprensa; Funções da linguagem; Propaganda de rádio e TV; Variação Linguística- Regionalismo na propaganda; O mundo Virtual e seu poder de divulgação; Texto escrito: Propaganda. Gênero textual: intergenericidade.

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Prova escrita 19/11

Interpretação de texto; Verbos no modo imperativo; Estrutura das palavras; Processo de formação de palavras.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Prova escrita

Interpretação de texto; Verbos no modo imperativo; Estrutura das palavras; Processo de formação de palavras.

Valor 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO

DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

Técnica de Redação/

Simulado Participação no evento. 01/09 Festa da família. Valor: 1,0 ponto



Prova 28/09 26/09

Gênero: Capa de revista

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho Definir Texto escrito-POST Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 23/11 Texto escrito: Campanha publicitária

educativa. Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita Definir Texto escrito: Campanha publicitária

educativa. Valor: 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO (7º ano)


ARTE

Simulado Participação 01/09 Festa da Familia Valor: 1.0 ponto (adicional a média)


Atividade interativa.

Participação e Interesse Exercícios escritos

Pesquisas /trabalhos Vídeos

Rodas de conversa Oficinas

Caso opte por prova faremos na semana da prova parcial. Se optar por trabalho, você poderá determinar a data.

Arte e Catequização Missões Jesuítas O Teatro religioso A Cultura das cidades da Região Norte

Exercícios escritos (1,0ponto) e atividade interativa ( 1,0 ponto).

Avaliação Parcial

Atividade interativa. Participação e Interesse

Exercícios escritos Atividade interativa.

Participação e Interesse Exercícios escritos

Pesquisas /trabalhos Vídeos

Rodas de conversa

Período de


Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita

24/11


Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita

Definir

Arte e Catequização Missões Jesuítas O Teatro religioso A Cultura das cidades da Região

Norte

Valor 10,0 pontos

Filosofia Buscar Novas descobertas- o surgimento da filosofia e da ciência modernas

Objetivos de Aprendizagem

Conteúdo/Tema Data Estratégias de Ensino Recursos Verificação da aprendizagem

Sensibilizar para os aspectos relacionados ao método cientifico

Conscientizar-se que

sempre existiu o conhecimento cientifico, mesmo que diferente do que se apresenta agora.

Introdução ao trimestre

06/09/2018 Sensibilização: Leitura e interpretação da imagem do Satélite e da frase de William Blake Problematização: leitura e dialogo sobre a história “Em defesa dos que precisam” Investigação: Aula expositiva dialogada Conceituação: Avaliar a participação de cada aluno na roda de conversa acerca das imagens e da história de abertura da unidade.

- Data show - Computador - Texto para o professor da história “Em defesa dos que precisam”

Atividade em Sala de Aula: Participação do aluno e contribuição no debate. 0,5 pt

Elencar características dos conhecimentos

científicos.

Iniciar o conhecimento acerca da história de

Galileu Galilei.

Características dos conhecimentos

científicos

Biografia de Galileu Galiei

13/09/2018 Debate conduzido pelo professor e montagem da placa de características dos conhecimentos científicos. Vídeo da Biografia de Galileu Galilei

Cartolina, pinceis, vídeo de Galileu

Galilei.

Conceituação: Participação no debate e na preparação do cartaz com características dos conhecimentos científicos. Valor 0,5 pt Entrega no dia 04 de outubro.

Conhecer mais profundamente a

proposta filosófica de Galileu Galilei e sua

biografia.

Biografia de Galileu Galilei

20/09/2018 e 27/09/2018

Leitura em conjunto do texto de biografia de Galileu e encenação do julgamento de galileu, grupo dos advogados,

Ficha do texto Quem sou eu, Galileu Galilei.

Atividade em Grupo: encenação do julgamento de Galileu. 1,0 pt.

grupo de acusação, grupo de juízes e galileu.

Refletir acerca dos principais elementos da filosofia e da ciência da

modernidade

Conhecer a Filosofia e a ciência moderna

04/10/2018 Leitura texto e dialogo Atividade para casa, questionário.

Projetor, data show, quadro e pincel. Texto “Conhecer a filosofia moderna”

Atividade: Questionário para casa. 0,5 pt

Relacionar os conhecimentos

exercitados até agora com outros ramos do

conhecimento:

Perceber que os conhecimentos

científicos podem ser utilizados em outras áreas, tais como o

mundo da arte.

Relação da mentalidade da modernidade com a arte de Leonardo Da

Vinci.

11/10/2018 Leitura do Texto 550 anos de Leonardo Da Vinci, debate e atividade pessoal em sala.

Texto “Leonardo Da Vinci”, power point com pinturas do artista para debate e explicação em sala de aula.

Avaliar participação em sala de aula.

Refletir acerca da postura esperada de um cientista para adquirir e

transmitir conhecimento.

Ética cientifica. O agir do cientista

18/10/2018 Texto “A alegria de ensinar” de Rubem Alves e debate em sala.

Texto Rubem Alves Participação em sala de aula

Refletir acerca do impacto de certas

descobertas cientificas em nossa vida

Ciência e Filosofia- Carl Segan

25/10/2018 Leitura do texto de Carl Segan, debate e questionário para casa.

Texto de Carl Sagan Atividade para casa. 0,5 pt

Refletir acerca da diferença entre conhecimento e

Filosofia

Escrever organizadamente as próprias reflexões.

Competência: relacionar a filosofia do passado

com a realidade do presente.

01/10/2018 Leitura do texto do conto Zen e debate.

Atividade: escrever um pequeno texto acerca do

que aprendeu nesse trimestre.

Conto Zen Folhas coloridas para

o texto

- Escrever texto pessoal acerca do que

aprendeu nesse trimestre. Valor 1,0pt

Expor oralmente conhecimentos

adquiridos.

Leitura dos textos dos colegas (cf. aula

passada)

08/11/2018 Dinâmica de quebra gelo e leitura de textos dos

colegas. Ler o texto do colega e

explicar com suas próprias palavras o que o

colega escreveu.

Textos aula passada. Atividade: Ler o texto do colega e explicar com suas próprias

palavras o que o colega escreveu. Continuação da pontuação da aula

passada.

Relacionar os conhecimentos e

Prova Global e Recuperação

22/11/2018 Avaliação Global 5 pt.

habilidades exercitados no trimestre com

situações concretas da vida cotidiana.

PLANO DE ESTUDO


Ciências

Festa da família Evento no sábado à noite 01/09 Ponto extra Valor: 1,0 ponto


Atividade Avaliativa Caderno de Desenho 05/11 Avaliação do caderno de desenho Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho apresentado

(Slide ou Cartazes) 18 e 19 de Outubro

Animais invertebrados ou Vertebrados (Falar sobre um tipo de animal vertebrado ou invertebrado)

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 19/11 Animais invertebrados II e Animais

Vertebrados Valor: 5,0 pontos

Recuperação

Avaliação escrita Definir Animais invertebrados II e Animais

Vertebrados Valor: 1,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


LINGUA INGLESA

Simulado Participação 01/09 Festa da família Valor: 1,0 ponto



Entrega de conteúdo do livro

07/11 a 14/11 Entrega do conteúdo do livro das

lições 21 a 32 Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Trabalho de pesquisa Até 07/11 Tema ou assunto a definir em sala

com a turma Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita 24/11

Lições 21 a 32: Where, Uso de Do e Does, What questions, How many e How much, Uso de Would, Weather,

Uso de Can, Uso de Who.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita Definir

Lições 21 a 32: Where, Uso de Do e Does, What questions, How many e How much, Uso de Would, Weather,

Uso de Can, Uso de Who.

Valor 10,0pontos

PLANO DE ESTUDO DISCIPLINA AGENDAMENTO INSTRUMENTAL DATA CONTEÚDO VALOR

GEOGRAFIA

Simulado Participação 01/09 Festa da Família Valor 1,0 extra


TRABALHO. Definir

Pesquisas* + Atividades do final de cada capítulo (Capítulos 10 ao 14)

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial

Pesquisa, elaboração, produção e participação relacionadas ao tema estudado pela turma.

Minifeira Gastronômica:13/09 Parcial:30/10

Minifeira gastronômica – trabalho em grupo – Os sabores do Brasil; (1,5 ponto) Valor: 3,0

pontos Prova Parcial (1,5 ponto) – Capítulo 9; Capítulo 10 Capitulo 11


Capítulo 12:O Sudeste do Brasil Capítulo 13: A Região Sul Capítulo 14: O Centro-Oeste brasileiro

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita Definir

Capítulo 12:O Sudeste do Brasil Capítulo 13: A Região Sul Capítulo 14: O Centro-Oeste brasileiro

Valor: 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


Matemática

Simulado participação 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto (adicional a média)

Atividades diversificadas

Atividades realizadas no livro digital - interativas

Antes do final do trimestre Atividades relacionadas aos capítulos 9, 10 e 11.

Valor: 1,0 ponto

Atividades Atividades realizadas no

caderno durante o trimestre

Antes do final do trimestre Capítulos: 9,10 e 11 Valor: 1,0 ponto

Avaliação Parcial Avaliação escrita 23/10 Capitulo 9 – Razão e proporção Valor: 3,0 pontos


Capitulo 10 – Estatística e probabilidade Capitulo 11 – volume e capacidade

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita para os alunos que não obtiveram

a média 7,0 Definir

Capitulo 9 – Razão e proporção

Capitulo 10 – Estatística e

probabilidade

Capitulo 11 – volume e capacidade

Valor: 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO - 7º B


HISTÓRIA

Simulado Participação 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto



Atividade encaminhada

em sala pelo professor/digitada.

18/10 As capitanias hereditárias Valor: 1,0 pontos


Realizações da atividade do livro impresso (com

visto do professor) Atividades interativas do livro digital (portal Edebê)

Durante o trimestre.

Capitulo 06 - O mundo dos indígenas versus o " Novo Mundo" dos europeus. Capítulo 07 - Índias de Castela: a " América Espanhola". Capítulo 08 - Treze colônias: a "América britânica".

Valor: 1,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação escrita 25/10

Capítulo 5 - Os povos da África. Capitulo 06 - O mundo dos indígenas versus o " Novo Mundo" dos europeus

Valor: 3,0 pontos



Valor: 5,0 pontos

Avaliação Recuperação

Avaliação escrita Definir


Valor 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


ENSINO RELIGIOSO

Atividade Avaliativa (Trabalho de grupo)

Pesquisa, elaboração, produção,

apresentação e participação.

21/09 e 28/09 (7º/B) 19/09 e 26/09 (7º/A)

Mês: Da Bíblia (Setembro) Pesquisas, estudos, reflexões, breve história e apresentações. (Músicas, orações, Parábolas e etc.)

Valor: 2,0 pontos

Simulado

Participação 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto

(adicional à média)

Avaliação Parcial

Pesquisa, atividades, produção e participação

relacionadas ao conteúdo estudado.

Período de 10/10 a 26/10

UNIDADE – 3 Capitulo 9 Símbolos e Sinais. Capitulo 10 Símbolos religiosos

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global Avaliação escrita

(Consulta ao material do aluno)

23/11

UNIDADE - 3 Capitulo 11 Símbolos cristãos Capitulo 12 Ritos e rituais de vida.

Valor: 5,0 pontos

Recuperação Avaliação escrita

Definir

UNIDADE - 3 Capitulo 11 Símbolos cristãos Capitulo 12 Ritos e rituais de vida.

Valor 10,0 pontos

PLANO DE ESTUDO


LÍNGUA

ESPANHOLA

Simulado Participação 01/09 Festa da Família Valor: 1,0 ponto


Atividade

Avaliativa

Atividade em sala

de aula (escrita e

consultada)

Definir

Capítulo 5 – La escritura de uma

vida: quiénes luchan por la paz?

Capítulo 6 – Fabulando ideas: qué

actitudes tomar?

Capítulo 7- Lienzo en nuestras: qué

sé yo sobre la Guerra Civil

Española?

Capitulo 8- Historias de terror y

horror: qué cosas me dan miedo?

Valor: 2,0 pontos

Avaliação Parcial Avaliação Escrita 24/10



(Somente a

parte do capítulo que envolve

„‟gramática en uso).


actitudes tomar? (Somente a

parte do capítulo que envolve

„‟gramática en uso).

Valor: 3,0 pontos

Avaliação Global

Avaliação de

Recuperação

Avaliação Escrita

Avaliação Escrita

21/11




actitudes tomar?



Española?






actitudes tomar?



Española?



Valor: 5,0 pontos

Valor: 10,0 pontos

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