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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE GEOGRAFIA
ENGNEHARIA DE AGRIMENSURA E CARTOGRÁFICA
GAC041 – Sistemas de Informação Geográfica – 2021/I [email protected]
INSTITUTO DE GEOGRAFIA COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE AGRIMENSURA E CARTOGRÁFICA
PLANO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO
COMPONENTE CURRICULAR: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA
UNIDADE OFERTANTE: IG
CÓDIGO: GAC041 PERÍODO: 7º TURMA:
CARGA HORÁRIA: NATUREZA
TEÓRICA: 30 h PRÁTICA: 30 h TOTAL: 60 h OBRIGATÓRIA: (X) OPTATIVA: ( )
PROFESSOR(A): Engª Profª Dra Luziane Ribeiro Indjai
ANO/SEMESTRE: 2021/I
OBSERVAÇÕES:
2. EMENTA O uso de computadores para a aquisição, armazenamento, gerenciamento, análise, modelagem, simulação, construção de cenários e exibição de dados espaciais (geográficos).
3. JUSTIFICATIVA Componente curricular obrigatória do domínio de formação profissional do Engenheiro Agrimensor e Cartógrafo.
4. OBJETIVOS Objetivo Geral: Conhecer as principais características de um Sistema de Informação Geográfica - SIG, bem como suas possibilidades de aplicação na Engenharia Cartográfica e de Agrimensura. Objetivos Específicos: a) Conhecer os conceitos de Geoprocessamento, Cartografia Digital, Processamento Digital de Imagens e Sistema de Informações Geográficas; b) Conhecer os equipamentos e softwares utilizados em um Sistema de Informação Geográfica; c) Aprender a planejar um Sistema de Informação Geográfica para atender a uma determinada aplicação; d) Conhecer as principais fontes de dados para Sistemas de Informação Geográfica;
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e) Conhecer os principais formatos de dados utilizados em SIG; f) Aprender a importar e exportar dados para e por meio de um SIG; g) Aprender a fazer manipulação, análise, modelagem e simulação de mapas utilizando um SIG; h) Aprender a obter informações através de um SIG
5. PROGRAMA 5.1. Conteúdo da disciplina 1. Introdução a) O desenvolvimento dos SIG’S; b) Conceitos básicos. 2. Estruturas e Modelos de Dados Espaciais a) Elementos de representação do espaço (pontos, linhas e polígonos); b) Estrutura matricial; c) Estrutura vetorial. 3. Componentes de um SIG a) Hardware e Sistema Operacional; b) Software de Aplicação; c) Aspectos Institucionais. 4. Dados a) Fontes; b) Qualidade. 5. Configuração Básica de um Sistema Geográfico de Informação a) Entrada de dados;
b) Armazenamento de dados; c) Manipulação, Análise, Modelagem, Simulação de dados; d) Pacotes estatísticos/gráficos; e) Saída para os dados. 6. Funções Fundamentais de Análise a) Reclassificação; b) Operações pontuais; c) Álgebra de mapas; d) Modelagem cartográfica; e) Operações de vizinhança; f) Filtros; g) Interpolação; h) Análise multicritério. 7. Sistemas de Informação Geográfica e a WEB a) Arquitetura da aplicação; b) Servidores de mapas. 8. Aplicações
5.2. Plataformas em que a disciplina será ofertada Microsoft Teams Disponibilizado pela UFU e deve ser acessado com e-mail institucional.
(https://www.wiki.ufu.br/index.php/Acesso_ao_Office_Education_365:_Estudante_e_Professor)
Moodle (não precisa ser instalado)
https://www.moodle.ufu.br/course/view.php?id=6391 Softwares para desenvolvimento das aulas práticas O aluno deve ter este aplicativo instalado em seu equipamento para matricular-se na disciplina.
ArcGIS Desktop 6. METODOLOGIA
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6.1. Distribuição da carga horária (CH) da disciplina
Considerando que a resolução 07/2020 em seu artigo 9ª §3º diz que a “soma da carga
horária das disciplinas em que o discente estiver matriculado não poderá ser superior a 34 horas
semanais” e que a disciplina tem 60 h:
6.2. Atividades síncronas
Atividades desenvolvidas em modo online entre professor e alunos.
Todas as atividades síncronas serão registradas em vídeo (gravadas) para fins de registro.
A resolução CONGRAD 07/2020 em seu Art. 8º diz:
“Todo o material produzido e divulgado pelo docente, como vídeos, textos,
arquivos de voz, etc., está protegido pela Lei de Direitos Autorais, a saber,
a lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, pela qual fica vetado o uso
indevido e a reprodução não autorizada de material autoral por
terceiros.”
Por isso, cabe lembrar que em seu artigo 9º §1º, a resolução CONGRAD 07/2020 diz que:
“ao fazer a matrícula no Componente Curricular que desejar,
o discente se compromete a observar a Lei de Direitos Autorais.”
- as aulas teóricas serão expositivas dialogadas
- as aulas práticas serão expositivas dialogadas
- horário destinado a atendimento ao aluno
CARGA HORÁRIA (CH)
semanal
ATIVIDADE
síncrona (h)
(25% da CH semanal)
assíncrona (h)
(75% da CH semanal)
6,8 1,7 5,1
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6.2.1. Horários previstos
6.2.2. Plataforma
• Microsoft Teams
(https://www.wiki.ufu.br/index.php/Acesso_ao_Office_Education_365:_Estudante_e_Professor)
Aulas síncronas serão ministradas através desta aplicação, que permite compartilhamento
da tela do docente.
▪ Aluno deve fazer download do software a partir do link acima e criar conta a partir seu
e-mail institucional.
▪ O aplicativo pode ser usado em PC, notebook e smartphone.
▪ No link também está disponível manual de instalação do app.
▪ O software dá acesso a armazenamento de 1 Tb no OneDrive.
▪ Durante as aulas síncronas e atividades assíncronas o chat será usado para
comunicação entre professor e alunos.
▪ As aulas e atividades síncronas serão gravadas e disponibilizadas no drive da disciplina
pelo período de duração dela.
6.3. Atividades assíncronas
Atividades desenvolvidas em modo remoto pelos alunos.
- podem ser feitas a qualquer tempo pelo aluno, observado os prazos de entrega.
- correspondem à carga horária prática da disciplina para desenvolvimento das atividades
avaliativas.
- serão propostas tarefas com prazos de entrega semanais.
- deverão ser carregadas no Moodle em links de uploads com datas horários específicos para
entrega.
6.4. Plataformas
ATIVIDADE DIA HORÁRIO
aulas segunda 16 – 17:40 h
atendimento quinta 18 – 19 h
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- As aulas práticas expositivas serão ministradas pelo docente na forma de passo-a-passo no
software ArcGIS Desktop e com o auxílio de vídeos tutoriais disponibilizados no Stream.
O discente precisa ter este software instalado em seu equipamento para desenvolvimento
individual das aulas práticas.
• Moodle
▪ Será utilizado para hospedagem da disciplina, disponibilização de links dos conteúdos,
atividades avaliativas, avisos e fórum ‘tira-dúvidas’
▪ Discentes devem se matricular na disciplina por meio do link
https://www.moodle.ufu.br/course/view.php?id=6391
▪ A matrícula exige a chave de inscrição: gac04120211
▪ Conteúdos que serão disponibilizados no Moodle
▪ Links de vídeos tutoriais de desenvolvimento das práticas
▪ Bancos de dados para desenvolvimento de prática e provas
▪ Links de bibliografias digitais
▪ Slides usados em aulas teóricas
▪ Links dos vídeos das aulas síncronas gravadas
▪ Avaliações do conteúdo ministrado
7. AVALIAÇÃO
7.1. Atividades avaliativas da disciplina
Seguem o Art. 163 das Normas Gerais da Graduação vigentes na UFU e as normas do Projeto Pedagógico do Curso.
Validarão a assiduidade dos discentes.
▪ Total de pontos a serem distribuídos: 100 pontos
▪ Mínimo para aprovação: 60 pontos
▪ Devem ser desenvolvidas individualmente
▪ Serão realizadas no Moodle
▪ Critérios avaliativos e corretivos serão descritos juntamente com postagem da
avaliação, conforme o disposto no Artigo 6º da Resolução CONGRAD 7/2020
▪ 02 provas com questões dissertativas/objetivas
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▪ 02 resenhas de temas específicos indicados pelo docente
▪ 04 relatórios de aulas prática (RP) escrito sob normas técnico-científicas da ABNT,
disponíveis em https://www.normasabnt.org/#Tipos_dos_trabalhos_cientificos
o Os RPs devem ter mínimo de 25 páginas
o RPs devem seguir modelo conforme Apêndice A
o Os relatórios devem ser postados em formato PDF
8. BIBLIOGRAFIA
Básica BURROUGH, P. A.; MCDONNELL, R. A. Principles of geographical information systems. Oxford: Oxford University Press, 1998. 333p.
MIRANDA, J. I. Fundamentos de sistemas de informações geográficas, ed. 2ª. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2010. 425p.
ROCHA, C. H. B. Geoprocessamento: tecnologia transdisciplinar. Juiz de Fora: Editora do Autor, 2000. 220p.
SILVA, A. B. Sistemas de informações georreferenciadas: conceitos e fundamentos. Campinas: UNICAMP, 2003. 232p.
KRAAK, M. J.; ORMELING, F. Cartography - Visualization of spatial data. Harlow England:
Pearson, 2010. 198p.
Complementar ASSAD, E. D.; SANO, E. E. Sistema de informações geográficas: aplicações na agricultura. Brasília:
EMBRAPA – CPAC, 1998. 434p.
CAMARA, G.; CASANOVA, M. A.; HEMERLY, A. S.; MAGALHÃES, G. C.; MEDEIROS, C. M.B. Anatomia de
Sistemas de Informação Geográfica. Campinas: UNICAMP, 1996. 193p.
DEMERS, M. N. Fundamentals of geographic information systems. Hoboken: Wiley. 2009, 443p.
LONGLEY, P. A; GOODCHILD, M. F., MAGUIRE, D. J.; RHIND, D. W. Geographic Information Systems and
Science. Hoboken: Wiley, 2005.
MAGUIRE, D.; GOODCHILD, M. F.; RHIND, D. W. Geographical information systems, v.1 e 2. Longman:
Scientific & Technical, 1993.
PORNON, H. Systéms D’ information géographique. Paris: Hermes, 1990.
TEIXEIRA, A. L. A.; MORETTI, E.; CHRISTOFOLETTI, A. Introdução aos sistemas de informação geográfica.
Rio Claro: Editora do Autor, 1992.
8.1. BIBLIOGRAFIA DE ACESSO REMOTO
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Base de dados disponível no site da Biblioteca da UFU:
https://www.bibliotecas.ufu.br/portal-da-pesquisa/base-de-dados
E-books https://www.bibliotecas.ufu.br/tags/e-book
Revista Brasileira de Cartografia
http://www.seer.ufu.br/index.php/revistabrasileiracartografia
Portal de Periódicos UFU
http://www.seer.ufu.br/
Biblioteca Digital de Cartografia Histórica da USP
http://www.cartografiahistorica.usp.br/
USP Portal de Revistas
http://www.revistas.usp.br/wp/
Revista Brasileira de Geomática
https://periodicos.utfpr.edu.br/rbgeo
SciELO – Scientific Electronic Library Online
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_home&lng=pt&nrm=iso
Portal de Periódicos CAPES/MEC
https://www.periodicos.capes.gov.br/
Revista Mapping
http://revistamapping.com/revistas/
International Journal of Cartography
https://www.tandfonline.com/toc/tica20/current
KN - Journal of Cartography and Geographic Information
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https://www.springer.com/journal/42489
Cartography and Geographic Information Science
https://www.tandfonline.com/toc/tcag20/current
British Cartographic Society - The Cartographic Journal
https://www.cartography.org.uk/product/the-cartographic-journal/
Mercator
http://www.mercator.ufc.br/mercator
Cartographic Perspectives
https://cartographicperspectives.org/index.php/journal
Para solicitar treinamento de ebook da Biblioteca da UFU [email protected]
9. APROVAÇÃO
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/_____
Coordenação do Curso de Graduação em Engenharia de Agrimensura e Cartográfica
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APÊNDICE A
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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA E CARTOGRÁFICA GAC041– SISTEMAS DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA
AARE – ETAPA I
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA “TÍTULO DA PRÁTICA”
ALUNO XXXX
Monte Carmelo – MG
Mês de 20XX
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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 11
2 OBJETIVOS ........................................................................................................................... 12
2.1 GERAL .......................................................................................................................... 12
2.2 ESPECÍFICOS ................................................................................................................ 12
3 MATERIAIS E MÉTODOS ...................................................................................................... 13
3.1 ÁREA DE ESTUDO ........................................................................................................ 13
3.2 SOFTWARES E HARDWARES UTILIZADOS .................................................................... 13
3.3 MAPA 1 ........................................................................................................................ 14
3.3.1 PROCEDIMENTOS ................................................................................................ 14
3.4 MAPA 2 ........................................................................................................................ 14
3.4.1 PROCEDIMENTOS ................................................................................................ 14
3.5 MAPA 3 ........................................................................................................................ 15
3.5.1 PROCEDIMENTOS ................................................................................................ 15
3.6 MAPA 4 ........................................................................................................................ 15
3.6.1 PROCEDIMENTOS ................................................................................................ 15
4 RESULTADOS E DISCUSSÕES ................................................................................................ 16
4.1 Mapa 1 ........................................................................................................................ 16
4.2 Mapa 2 ........................................................................................................................ 16
4.3 Mapa 3 ........................................................................................................................ 17
4.4 Mapa 4 ........................................................................................................................ 17
5 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES ..................................................................................... 19
6 BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................... 19
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• INTRODUÇÃO
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1 OBJETIVOS
1.1 GERAL
1.2 ESPECÍFICOS
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2 MATERIAIS E MÉTODOS
2.1 ÁREA DE ESTUDO
2.2 SOFTWARES E HARDWARES UTILIZADOS
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2.3 MAPA 1
2.3.1 PROCEDIMENTOS
2.4 MAPA 2
2.4.1 PROCEDIMENTOS
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2.5 MAPA 3
2.5.1 PROCEDIMENTOS
2.6 MAPA 4
2.6.1 PROCEDIMENTOS
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3 RESULTADOS E DISCUSSÕES
3.1 Mapa 1
3.2 Mapa 2
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3.3 Mapa 3
3.4 Mapa 4
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Exemplo de figura em A4 paisagem
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4 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES
5 BIBLIOGRAFIA