instalacao xoops

Instalação do Xoops21 de dezembro de 2006

Sumário

I Sobre essa apostila 2

II Informações Básicas 4

III Instalação Xoops 9

1 O que é o Xoops 10

2 Plano de ensino 112.1 Objetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112.2 Público Alvo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112.3 Pré-requisitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112.4 Descrição . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112.5 Metodologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122.6 Cronograma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122.7 Programa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132.8 Avaliação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132.9 Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

3 Introdução e Conceitos inicias 143.1 Lição 1 - Informações Úteis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3.1.1 Início . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143.1.2 Mas o que significa XOOPS ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143.1.3 O que é um CMS? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3.2 Lição 2 - Pré-Requisitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153.2.1 Requisitos do Sistema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153.2.2 Configurando Apache, MySQL e PHP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

4 Instalando 174.1 Lição 3 - Instalação do Xoops . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

4.1.1 Download . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174.1.2 Instalação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

4.2 Lição 4 - Instalação de um novo tema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

5 Módulos 255.1 Lição 4 - Instalação de um novo Módulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

5.1.1 Instalação de um novo módulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

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CDTC Centro de Difusão de Tecnologia e Conhecimento Brasil/DF

5.2 Lição 6- Módulo xcgallery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275.2.1 Menu Configurações Gerais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 275.2.2 Menu Gerenciamento de categorias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295.2.3 Menu Gerenciamento de usuário . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295.2.4 Menu Gerenciamento de grupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295.2.5 Menu Gerenciamento de Ecard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

5.3 Lição 7- Módulo xtconteudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305.3.1 Add content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305.3.2 Add PageWrap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305.3.3 Edit/Delete Content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315.3.4 Preferências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

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Parte I

Sobre essa apostila

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Conteúdo

O conteúdo dessa apostila é fruto da compilação de diversos materiais livres publicados na in-ternet, disponíveis em diversos sites ou originalmente produzido no CDTC em http://www.cdtc.org.br.

O formato original deste material bem como sua atualização está disponível dentro da licençaGNU Free Documentation License, cujo teor integral encontra-se aqui reproduzido na seção demesmo nome, tendo inclusive uma versão traduzida (não oficial).

A revisão e alteração vem sendo realizada pelo CDTC ([email protected]), desde outubrode 2006. Criticas e sugestões construtivas são bem-vindas a qualquer tempo.

Autores

A autoria deste conteúdo, atividades e avaliações é de responsabilidade de Frederico Braga([email protected]).

O texto original faz parte do projeto Centro de Difusão de Tecnolgia e Conhecimento, que vemsendo realizado pelo ITI em conjunto com outros parceiros institucionais, atuando em conjuntocom as universidades federais brasileiras que tem produzido e utilizado Software Livre, apoiandoinclusive a comunidade Free Software junto a outras entidades no país.

Informações adicionais podem ser obtidas atráves do email [email protected], ou dahome page da entidade, atráves da URL http://www.cdtc.org.br.

Garantias

O material contido nesta apostila é isento de garantias e o seu uso é de inteira responsabi-lidade do usuário/leitor. Os autores, bem como o ITI e seus parceiros, não se responsabilizamdireta ou indiretamente por qualquer prejuízo oriundo da utilização do material aqui contido.

Licença

Copyright ©2006,Frederico Braga ([email protected]).

Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the termsof the GNU Free Documentation License, Version 1.1 or any later version published bythe Free Software Foundation; with the Invariant Chapter being SOBRE ESSA APOS-TILA. A copy of the license is included in the section entitled GNU Free DocumentationLicense.

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Parte II

Informações Básicas

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Sobre o CDTC

Objetivo Geral

O Projeto CDTC visa a promoção e o desenvolvimento de ações que incentivem a dissemina-ção de soluções que utilizem padrões abertos e não proprietários de tecnologia, em proveito dodesenvolvimento social, cultural, político, tecnológico e econômico da sociedade brasileira.

Objetivo Específico

Auxiliar o Governo Federal na implantação do plano nacional de software não-proprietário ede código fonte aberto, identificando e mobilizando grupos de formadores de opinião dentre osservidores públicos e agentes políticos da União Federal, estimulando e incentivando o mercadonacional a adotar novos modelos de negócio da tecnologia da informação e de novos negóciosde comunicação com base em software não-proprietário e de código fonte aberto, oferecendotreinamento específico para técnicos, profissionais de suporte e funcionários públicos usuários,criando grupos de funcionários públicos que irão treinar outros funcionários públicos e atuar comoincentivadores e defensores de produtos de software não proprietários e código fonte aberto, ofe-recendo conteúdo técnico on-line para serviços de suporte, ferramentas para desenvolvimento deprodutos de software não proprietários e de seu código fonte livre, articulando redes de terceiros(dentro e fora do governo) fornecedoras de educação, pesquisa, desenvolvimento e teste de pro-dutos de software livre.

Guia do aluno

Neste guia, você terá reunidas uma série de informações importantes para que você comeceseu curso. São elas:

• Licenças para cópia de material disponível

• Os 10 mandamentos do aluno de Educação a Distância

• Como participar dos foruns e da wikipédia

• Primeiros passos

É muito importante que você entre em contato com TODAS estas informações, seguindo oroteiro acima.

Licença

Copyright ©2006, Frederico Braga ([email protected]).

É dada permissão para copiar, distribuir e/ou modificar este documento sob os termosda Licença de Documentação Livre GNU, Versão 1.1 ou qualquer versão posterior

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públicada pela Free Software Foundation; com o Capitulo Invariante SOBRE ESSAAPOSTILA. Uma cópia da licença está inclusa na seção entitulada "Licença de Docu-mentação Livre GNU".

Os 10 mandamentos do aluno de educação online

• 1. Acesso à Internet: ter endereço eletrônico, um provedor e um equipamento adequado épré-requisito para a participação nos cursos a distância.

• 2. Habilidade e disposição para operar programas: ter conhecimentos básicos de Informá-tica é necessário para poder executar as tarefas.

• 3. Vontade para aprender colaborativamente: interagir, ser participativo no ensino a distân-cia conta muitos pontos, pois irá colaborar para o processo ensino-aprendizagem pessoal,dos colegas e dos professores.

• 4. Comportamentos compatíveis com a etiqueta: mostrar-se interessado em conhecer seuscolegas de turma respeitando-os e fazendo ser respeitado pelo mesmo.

• 5. Organização pessoal: planejar e organizar tudo é fundamental para facilitar a sua revisãoe a sua recuperação de materiais.

• 6. Vontade para realizar as atividades no tempo correto: anotar todas as suas obrigações erealizá-las em tempo real.

• 7. Curiosidade e abertura para inovações: aceitar novas idéias e inovar sempre.

• 8. Flexibilidade e adaptação: requisitos necessário à mudança tecnológica, aprendizagense descobertas.

• 9. Objetividade em sua comunicação: comunicar-se de forma clara, breve e transparente éponto - chave na comunicação pela Internet.

• 10. Responsabilidade: ser responsável por seu próprio aprendizado. O ambiente virtual nãocontrola a sua dedicação, mas reflete os resultados do seu esforço e da sua colaboração.

Como participar dos fóruns e Wikipédia

Você tem um problema e precisa de ajuda?

Podemos te ajudar de 2 formas:

A primeira é o uso dos fóruns de notícias e de dúvidas gerais que se distinguem pelo uso:

. O fórum de notícias tem por objetivo disponibilizar um meio de acesso rápido a informaçõesque sejam pertinentes ao curso (avisos, notícias). As mensagens postadas nele são enviadas atodos participantes. Assim, se o monitor ou algum outro participante tiver uma informação queinteresse ao grupo, favor postá-la aqui.Porém, se o que você deseja é resolver alguma dúvida ou discutir algum tópico específico docurso. É recomendado que você faça uso do Forum de dúvidas gerais que lhe dá recursos mais

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efetivos para esta prática.

. O fórum de dúvidas gerais tem por objetivo disponibilizar um meio fácil, rápido e interativopara solucionar suas dúvidas e trocar experiências. As mensagens postadas nele são enviadasa todos participantes do curso. Assim, fica muito mais fácil obter respostas, já que todos podemajudar.Se você receber uma mensagem com algum tópico que saiba responder, não se preocupe com aformalização ou a gramática. Responda! E não se esqueça de que antes de abrir um novo tópicoé recomendável ver se a sua pergunta já foi feita por outro participante.

A segunda forma se dá pelas Wikis:

. Uma wiki é uma página web que pode ser editada colaborativamente, ou seja, qualquer par-ticipante pode inserir, editar, apagar textos. As versões antigas vão sendo arquivadas e podemser recuperadas a qualquer momento que um dos participantes o desejar. Assim, ela oferece umótimo suporte a processos de aprendizagem colaborativa. A maior wiki na web é o site "Wikipé-dia", uma experiência grandiosa de construção de uma enciclopédia de forma colaborativa, porpessoas de todas as partes do mundo. Acesse-a em português pelos links:

• Página principal da Wiki - http://pt.wikipedia.org/wiki/

Agradecemos antecipadamente a sua colaboração com a aprendizagem do grupo!

Primeiros Passos

Para uma melhor aprendizagem é recomendável que você siga os seguintes passos:

• Ler o Plano de Ensino e entender a que seu curso se dispõe a ensinar;

• Ler a Ambientação do Moodle para aprender a navegar neste ambiente e se utilizar dasferramentas básicas do mesmo;

• Entrar nas lições seguindo a seqüência descrita no Plano de Ensino;

• Qualquer dúvida, reporte ao Fórum de Dúvidas Gerais.

Perfil do Tutor

Segue-se uma descrição do tutor ideal, baseada no feedback de alunos e de tutores.

O tutor ideal é um modelo de excelência: é consistente, justo e profissional nos respectivosvalores e atitudes, incentiva mas é honesto, imparcial, amável, positivo, respeitador, aceita asidéias dos estudantes, é paciente, pessoal, tolerante, apreciativo, compreensivo e pronto a ajudar.A classificação por um tutor desta natureza proporciona o melhor feedback possível, é crucial, e,para a maior parte dos alunos, constitui o ponto central do processo de aprendizagem.’ Este tutorou instrutor:

• fornece explicações claras acerca do que ele espera, e do estilo de classificação que iráutilizar;

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• gosta que lhe façam perguntas adicionais;

• identifica as nossas falhas, mas corrige-as amavelmente’, diz um estudante, ’e explica por-que motivo a classificação foi ou não foi atribuída’;

• tece comentários completos e construtivos, mas de forma agradável (em contraste com umreparo de um estudante: ’os comentários deixam-nos com uma sensação de crítica, deameaça e de nervossismo’)

• dá uma ajuda complementar para encorajar um estudante em dificuldade;

• esclarece pontos que não foram entendidos, ou corretamente aprendidos anteriormente;

• ajuda o estudante a alcançar os seus objetivos;

• é flexível quando necessário;

• mostra um interesse genuíno em motivar os alunos (mesmo os principiantes e, por isso,talvez numa fase menos interessante para o tutor);

• escreve todas as correções de forma legível e com um nível de pormenorização adequado;

• acima de tudo, devolve os trabalhos rapidamente;

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Parte III

Instalação Xoops

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Capítulo 1

O que é o Xoops

XOOPS é um Sistema de Gerenciamento de Conteúdo (SGC), do inglês Content ManagmentSystem (CMS). Possibilita a criação de sites dinâmicos, sendo ideal para projetos em pequena egrande escala de portais, comunidades virtuais, sites de notícias, intranets ou weblogs.XOOPS é distribuído sob Licença Pública Geral GNU - General Public License (GPL).XOOPSBR é uma tradução personalizada para facilitar a instalação e o uso por brasileiros.

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Capítulo 2

Plano de ensino

2.1 Objetivo

Capacitar o usuário a instalar o XOOPS.

2.2 Público Alvo

Usuários finais ou novatos que desejam migrar os seus sistemas proprietários para software livre,em especial, o CMS.

2.3 Pré-requisitos

Os usuários deverão ser, necessariamente, funcionários públicos e ter conhecimentos básicospara operar um computador.

2.4 Descrição

O curso será realizado na modalidade Educação a Distância e utilizará a Plataforma Moodlecomo ferramenta de aprendizagem. O curso tem duração de uma semana e possui um conjuntode atividades (lições, fóruns, glossários, questionários e outros) que deverão ser executadas deacordo com as instruções fornecidas. O material didático está disponível on-line de acordo comas datas pré-estabelecidas em cada tópico. A versão adotada do XOOPS é a 2.2.3, caso possuaoutra versão, podem ocorrer diferenças com relação a este material. METODOLOGIA

O curso está dividido da seguinte maneira:

Duração Descrição do Módulo1 semana Lição 1 - Informações Úteis

Lição 2 - Pré-RequisitosLição 3 - Instalação do XoopsLição 4 - Instalação de um novo temaLição 5 - Instalação de um novo MóduloLição 6 - Módulo xcgallery

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Todo o material está no formato de lições, e estará disponível ao longo do curso. As liçõespoderão ser acessadas quantas vezes forem necessárias. Aconselhamos a leitura de "Ambien-tação do Moodle", para que você conheça o produto de Ensino a Distância, evitando dificuldadesadvindas do "desconhecimento"sobre o mesmo.

Ao final de cada semana do curso será disponibilizada a prova referente ao módulo estudadoanteriormente que também conterá perguntas sobre os textos indicados. Utilize o material decada semana e os exemplos disponibilizados para se preparar para prova.

Os instrutores estarão a sua disposição ao longo de todo curso. Qualquer dúvida deve serdisponibilizada no fórum ou enviada por e-mail. Diariamente os monitores darão respostas eesclarecimentos.

2.5 Metodologia

O curso está dividido da seguinte maneira:

2.6 Cronograma

• Lição 1 - Informações Úteis

• Lição 2 - Pré-Requisitos

• Lição 3 - Instalação do Xoops

• Lição 4 - Instalação de um novo tema

• Lição 5 - Instalação de um novo Módulo

• Lição 6 - Módulo xcgallery

• Lição 7 - Módulo xtconteúdo

• Avaliação de aprendizagem

• Avaliação do curso

As lições contém o contéudo principal. Elas poderão ser acessadas quantas vezes forem neces-sárias, desde que esteja dentro da semana programada. Ao final de uma lição, você receberáuma nota de acordo com o seu desempenho. Responda com atenção às perguntas de cada lição,pois elas serão consideradas na sua nota final. Caso sua nota numa determinada lição for menordo que 6.0, sugerimos que você faça novamente esta lição.Ao final do curso será disponibilizada a avaliação referente ao curso. Tanto as notas das liçõesquanto a da avaliação serão consideradas para a nota final. Todos os módulos ficarão visíveispara que possam ser consultados durante a avaliação final.Aconselhamos a leitura da "Ambientação do Moodle"para que você conheça a plataforma de En-sino a Distância, evitando dificuldades advindas do "desconhecimento"sobre a mesma.Os instrutores estarão a sua disposição ao longo de todo curso. Qualquer dúvida deverá serenviada no fórum. Diariamente os monitores darão respostas e esclarecimentos.

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2.7 Programa

O curso de Xoops oferecerá o seguinte conteúdo:

• Introdução e Instalação

• Uso das ferramentas mais comuns.

2.8 Avaliação

Toda a avaliação será feita on-line.Aspectos a serem considerados na avaliação:

• Iniciativa e autonomia no processo de aprendizagem e de produção de conhecimento;

• Capacidade de pesquisa e abordagem criativa na solução dos problemas apresentados.

Instrumentos de avaliação:

• Participação ativa nas atividades programadas.

• Avaliação ao final do curso.

• O participante fará várias avaliações referente ao conteúdo do curso. Para a aprovação eobtenção do certificado o participante deverá obter nota final maior ou igual a 6.0 de acordocom a fórmula abaixo:

• Nota Final = ((ML x 7) + (AF x 3)) / 10 = Média aritmética das lições

• AF = Avaliações

2.9 Bibliografia

• Site official: http://xoopsbr.org/

• Site oficial (BR): http://www.xoops.pr.gov.br/

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Capítulo 3

Introdução e Conceitos inicias

Esté módulo abordará uma breve introdução ao XOOPS e alguns pré-requisitos necessários àsua instalação.

3.1 Lição 1 - Informações Úteis

3.1.1 Início

Antes de definir o que é e para quê serve o XOOPS, explicaremos em poucas palavras o que éum CMS.

Pergunta: Mas por que saber o que é um CMS? Resposta: o XOOPS é um CMS.Bons estudos!

3.1.2 Mas o que significa XOOPS ?

O significado de XOOPS é : EXtended Object Oriented Portal System, fazendo uma traduçãodireta para o português: Sistema Extendido de Portal Orientado a Objeto.

Consisti em uma ferramenta que possibilita atualização instantânea do conteúdo de um site.Tal solução busca informações em um banco de dados, desta forma, as informações podem sermodificadas, incluídas e/ou excluídas.

Por meio do XOOPS o proprietário do site pode navegar em uma parte dele que somenteusuários permitidos tem acesso, e atualizar as informações quando quiser, desde que tenhaacesso a um computador com conexão a internet.

3.1.3 O que é um CMS?

CMS é a sigla para Content Management System. Em outras palavras, é um software que sim-plifica a edição e a manutenção de um site. Existe um grande número de CMS dedicados aosweblogs, como o Blogger, o Movable Type, o Textpattern ou o Pmachine, por exemplo.

CMS é um sistema usado para organizar e facilitar a criação colaborativa de documentos econteúdos. Um CMS é, frequentemente, uma aplicação web usada para o gerenciamento dewebsites e de conteúdo web. Em muitos casos o CMS requer um cliente especial de softwarepara a edição e a construção de artigos.

Além do XOOPS existem vários outros CMS’s que são amplamente utilizados. Dentre elespodemos destacar o Drupal, Plone, Mambo, PHP Nuke e até mesmo o próprio Moodle.

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3.2 Lição 2 - Pré-Requisitos

3.2.1 Requisitos do Sistema

• Um servidor web (www) Apache ou Roxen;

• PHP 4.1.0 ou superior;

• Banco de dados: MySQL 3.23.xx ou 4.x.xx.

3.2.2 Configurando Apache, MySQL e PHP

ApacheO Apache deve ser configurado para dar suporte páginas dinâmicas PHP e hospedar banco

de dados MySQL.Para maiores informações acerca da intalação e configuração do apache, clique aqui.MySQLPara que o XOOPS possa realmente trabalhar, será preciso configurar um Banco de Dados

MySQL antes de iniciar seu processo de instalação. Quando instalado pela primeira vez, o XO-OPS irá pedir as seguintes informações:

• selecionar o tipo de banco de dados que será utilizado (MySQL);

• endereço do servidor do banco de dados (localhost ou outro fornecido pelo provedor);

• nome de usuário do banco de dados (em localhost é root por padrão);

• senha de acesso ao banco de dados (ou senha cadastrada no provedor de hospedagem);

• nome do banco de dados (caso não exista, será criado pelo XOOPS).

Confira a homepage da MySQL, para informações sobre a versão atual e para instruções dedownload.

Obs: O XOOPS pode criar o banco de dados automaticamente, mas caso prefira usar oMySQL para criar o banco de dados, abra um terminal e digite:

# mysql servidor: # mysql Welcome to the MySQL monitor. Commands end with ; or \g. YourMySQL connection id is 48 to server version: 5.0.22-Debian_1.dotdeb.1-log

Type ’help;’ or ’\h’ for help. Type ’\c’ to clear the buffer.mysql>Crie o banco de dados:mysql> create database xoops;Depois do database criado, crie o usuário que ira utilizar o seu banco (por exemplo):mysql> grant all privileges on xoops.* to xoopsuser identified by ’xoopspwd’;Querendo alterar a sugestão, troque xoopsuser pelo nome do usuario e o xoopspwd pelo

password que deseja.Depois faca o flush para o mysql considerar as alteraçõesmysql> flush privileges;Em eguida saia do mysql, pois o seu database ja está criado e com um usuario pronto para

operá-lo...mysql> \qPHP

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É necessário instalar o PHP com suporte a banco de dados MySQL e Apache.Para maiores informações acerca da intalação e configuração do PHP, clique aqui.

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Capítulo 4

Instalando

Esta seção abordará como instalar o XOOPS por meio de um browser, de forma simples e efici-ente.

4.1 Lição 3 - Instalação do Xoops

4.1.1 Download

O dowload do XOOPS pode ser feito em:http://www.xoops.pr.gov.br/http://xoopsbr.org/Em ambos os sites, no topo do lado direito, encontram-se versões atualizadas do XOOPS.

4.1.2 Instalação

Após já estar com todos os pré-requisitos instalados e configurados, e realizado o download doXOOPS em um dos sites citados anteriormente, é o momento de fazer a efetiva instalação.

Este curso foi baseado na versão do XOOPS 2.2.3.É preciso descompactar o arquivo em algum diretório de fácil acesso, realizada a descompac-

tação do arquivo, são geradas 3 pastas:

• Docs: possui a documentação referente a instalação, changelog, créditos e licenças.

• Extras: contém alguns módulos, hacks ou temas extras, depende da distribuição.

• Html: é a pasta principal, nela está contido todo o sistema.

Neste ponto, é necessário copiar a pasta Html para dentro do diretório raiz do servidor web,que em sistemas Linux, geralmente é var/www.

(geralmente é necessário estar logado como root)Obs: o nome da pasta a ser copiada pode ser definido, e este será o nome que vamos digitar

no navegador para acessar o site em localhost.Comandos:No diretório onde encontra-se a pasta, passe o comando:shell $ cp "pasta-R "diretório raiz do servidor web"Obs: Como HTML é uma pasta, contendo vários arquivos é necessário que se utilize -r, para

que todos os arquivos contidos nesta pasta sejam efetivamente copiados.

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Digite no seu browser: http://localhost/"nome da pasta", como exemplo, caso o nome dado apasta seja xoops, então digite no browser:

http://localhost/xoopsE aparecerá a seguinte tela:

Na qual você deve escolher a linguagem a ser utilizada no processo de instalação (caso prefirao português selecione: portugues do brasil), depois clique em next (prosseguir), aparecerá aseguinte tela:

Após ter configurado corretamente o servidor Web, o PHP e o servidor MySQL:

• Conceda permissões de gravação (chmod 777) aos diretórios cache, templates_c e uplo-ads e para o arquivo mainfile.php, que se encontram dentro do diretório raiz do servidorweb, na pasta copiada;

• Habilite o uso de cookies e JavaScript no seu browser (FireFox, Opera, IExplorer, etc.);

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Conceder permissões de gravação:Entre no diretório no qual está gravada a pasta html, para conceder essas permissões, o

comando é o seguinte:shell $ chmod 777 cache shell $ chmod 777 templates_c shell $ chmod 777 uploads shell $

chmod 777 mainfile.phpApós seguidos esses comandos, clique em continuar, e aparecerá a seguinte tela:

Se as permissões foram feitas corretamente, aparecerá exatamente a tela acima, caso con-trário, é necessário confirmar cada permissão.

Então, clique em continuar...

Nesta nova tela você irá receber informações como pré-requisitos e avisos para preparar oservidor web e o servidor de banco de dados MySQL.

Siga as seguintes intruções:

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• Banco de dados: mysql

• Servidor de banco de dados: deixe como está

• Nome de usuário do banco de dados: nome de usuário do banco de dados mysql, que emlocalhost, é root por padrão

• Senha do banco de dados: informe a senha de acesso ao seu banco dados MySQL .

• Nome do banco de dados: nome do banco de dados que será criado automaticamente peloxoops.

• Prefixo das tabelas: por padrão vem xoops, mas evite usar xoops, portal, nome do site,etc. Use algum prefixo alfa-numérico aleatório, por exemplo g4j5 ou dk27, para aumentar asegurança.

• Usar conexão persistente? -> deixe como está

• Caminho físico do XOOPS -> deixe como está.

• Caminho virtual do XOOPS (URL) -> deixe como está

Para confirmar os dados informados clique em continuar.

Vamos novamente clicar em continuar, para gravar a configuração fornecida, então irá apare-cer a seguinte tela:

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Clique em continuar...

Se as configurações informadas estivererm corretas, clique em continuar, caso contrário, façaas devidas alterações clique em atualizar, e então em continuar.

Aparecerá uma tela com a verificação do banco de dados, clique em continuar 2 vezes, eaparecerá a seguinte tela:

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Então clique em continuar mais 2 vezes, e aparecerá a seguinte tela:

Agora, preencha os dados solicitados, lembrando que o nome de usuário e a senha, são osque vamos usar para acessar a nossa pág. como administrador do xoops. Clique em continuarmais 2 vezes, e será mostrada a tela abaixo:

Clique em "AQUI", e será mostrada a tela de apresentação:

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Agora, antes de logar no site, é interessante realizar alguns comandos, para maior segurança:Entre no diretório onde foi fravada a pasta "Html", localize o arquivo mainfile.php e dê somente

permissão de leitura para o mesmo,e também apague a pasta install.Parabéns o seu Xoops esta instalado !!!Agora para entrar em seu site, basta informar o usuário e a senha.Este curso visou somente a instalação do XOOPS, futuramente haverá um curso sobre sua

utilização.

4.2 Lição 4 - Instalação de um novo tema

Para instalar um novo tema, é necessário fazer seu download e descompactá-lo. Após isso, épreciso copiá-lo para a pasta "themes", que se encontra dentro da pasta html, no diretório raíz doseu servidor web.

Se desejar, existem outros sites para download de temas: XOOPSTotal e ThemesXOOPSÉ importante lembrar que a pasta do tema tem que ter o nome do próprio, se ela estiver dentro

de outra subpasta, o xoops não vai conseguir encontrar o mesma.Obs: Verifique se os temas que deseja instalar são compatíveis com a versão do XOOPS

utilizadas para os mesmos.Como exemplo, vamos instalar tema brasil desenvolvido para ser utilizado com o XOOPS

versão 2.x.x.Após ter feito a cópia do tema para o lugar correto, acesse: Administração -> Preferências ->

Configurações Gerais -> Opções Gerais do Site Então, aparecerá a seguinte tela:

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Selecione a opção "sim"em Atualizar os modelos de módulo do diretório "themes/templates"?,e clique em Prosseguir, no fim da página.

Pronto, agora entre novamente no menu onde estava, e o novo tema está inserido em: temasselecionáveis.

Basta selecionar o tema de sua preferência, e clicar em prosseguir

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Capítulo 5

Módulos

Nesta seção, faremos uma introdução à parte de inserção de módulos no XOOPS. Ao términodeste capítulo, você deverá ser capaz de identificar os diversos itens presentes no ambiente deedição de módulos do XOOPS.

5.1 Lição 4 - Instalação de um novo Módulo

5.1.1 Instalação de um novo módulo

Módulos são pacotes que podem ser instalados no XOOPS com o propósito de incrementar suasfunções. Existem diversos módulos disponíveis para instalação, dentre eles podemos citar:

• Suporte

• FAQs

• Comunidade

• E-Commerce

• Administração de Anúncios

• Comunicação

• Contato

• Navegação

• Informação

• Notícias

• Calendários

Para administrar módulos, entre em: administração -> módulos -> administração, e apareceráa seguinte tela:

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Para instalar um novo módulo, é necessário fazer seu download (clique aqui) e descompactá-lo. Após isso, é preciso copiá-lo para a pasta "modules", que se encontra dentro da pasta html,no diretório raíz do seu servidor web.

É importante lembrar que a pasta do módulo tem que ter o nome do próprio, e deve conteradmin, language, etc do módulo pois, se ela estiver dentro de outra subpasta, o xoops não vaiconseguir encontrar o mesmo.

Obs: Verifique se os módulos que deseja instalar são compatíveis com a versão do XOOPSutilizadas para os mesmos.

Como exemplo, vamos instalar o módulo xcgal, que cria uma galeria de fotos ou imagensbaseada no coopermine.

Após ter feito a cópia do módulo para o lugar correto, acesse: administração -> módulos ->administração, então, na parte inferior, aparecerá a seguinte tela:

Para efetivar a instalação do módulo, clique no ícone:

Surgirá a tela abaixo:

Escolha a configuração desejada, e clique em instalar. Com a instalação efetivada, o novomódulo aparecerá junto com os outros que já estavam instalados:

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Para atualizar um módulo, clique no link:

Desinstalação de módulosPara desinstalar qualquer módulo, basta desmarcar a opção Ativado na tela acima. Como

exemplo, suponha que queremos desintalar o módulo "Informações do usuário", então, desmar-que a opção "Ativado"e clique em enviar, com isso, a seguinte tela aparecerá:

Então, clique em enviar para confirmar a desintalação deste módulo.

5.2 Lição 6- Módulo xcgallery

5.2.1 Menu Configurações Gerais

Neste menu é possível:

• Selecionar se usuários anônimos podem visualizar as figuras

• Configurar o album: número de níveis, de albuns, de colunasComunidade

• Configurar os comentários.

• Configurar os thumbnails (pixel): número mínimo de votos para a foto aparecer entre a "listatop"

• Configurar as fotos: qualidade, largura, tamanho

• Selecionar por quantos dias os votos devem ser armazenados

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5.2.2 Menu Gerenciamento de categorias

É permitido criar categorias e gerenciá-las. No gerenciamento pode-se mover e excluir as cate-gorias.

5.2.3 Menu Gerenciamento de usuário

Neste menu é possível mostrar todos os usuário com albuns, e também os albuns de usuáriosque foram deletados.

5.2.4 Menu Gerenciamento de grupo

Neste menu, é possível determinar o quanto de espaço cada grupo possui, e as permissõesdadas para cada grupo.

• Can rate pictures: permite que se realize a estimativa das fotos.

• Can send ecards: determina se o grupo pode enviar e-cards

• Can post comments: determina se o grupo pode enviar comentários

• Can upload pictures: determina se o grupo pode carregar fotos

• Publ. Upl. approval: determina se a aprovação do carregamento deve ser pública

• Can have a personal gallery: determina se o grupo pode criar uma galeria particular

• Priv. Upl. approval: determina se a aprovação do carregamento deve ser particular

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5.2.5 Menu Gerenciamento de Ecard

Permite visualizar os cartões eletrônicos enviados, assim como as configurações de quem osenviou (nome de usuário, e-mail, ip, idetificação da foto)

5.3 Lição 7- Módulo xtconteudo

Este módulo cria páginas estáticas para seu site, nele são encontrados 4 menus principais:

• Add content (adicionar conteúdo)

• Add PageWrap (adicionar um arquivo)

• Edit/Delete Content (editar/deletar)

• Preferências

Vamos ao estudar separadamente cada menu:

5.3.1 Add content

5.3.2 Add PageWrap

Este menu permite adicionar um conteúdo via arquivo. É possível definir sua posição, o título dolink, se ficará visível, se deve ser mostrado como submenu.

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5.3.3 Edit/Delete Content

5.3.4 Preferências

Este menu permite desativar e ativar comentários do conteúdo que será adicionado, e definirregras para os comentários.

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instalacao xoops

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