Informativo do IFRS - Campus Feliz - nº 06/2015

Confira o Bate-Papo com Sandro Bellorini, criador do“troca-troca” de livros de Feliz. Página. 08

Veja o que foi destaque nas áreas de educação e cultura nos municípios. Páginas 06 e 07

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Processo Seletivo 2016/1 recebe inscrições até o dia 09/11

Saiba mais na página 03

Diversidade e Inclusão2

NeabiO Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) do Campus Feliz ofere-ceu a 1ª edição do curso de extensão '"Português para Estrangeiros" em 2013. Ademanda surgiu de hai�anos que trabalhavam nas indústrias da região do Vale do Caí e que sen�ram a necessidade de aperfeiçoamento da língua. De acordo com a professora Loiva Vogt, eles percebiam dificuldade de interação com a comunidade local pelo quase desconhecimento do idioma e ao estranha-mento aos hábitos de um cultura estrangeira. “Buscavam não somente a inserçãono mercado de trabalho da região, mas também, oportunidades de progressão em seus estudos formais”, disse. Em 2014, o curso foi ministrado para uma segun-da turma. De acordo com a docente, uma nova turma poderá ser aberta em 2016, caso haja demanda.

Assistência EstudantilVocê sabia que ao ingressar no Ins�tuto Federal de Educação, Ciência e Tecnolo-

gia do RS (IFRS), além de ter um ensino público, gratuito e de qualidade, é pos-sível concorrer a auxílios estudan�s, que têm como propósito favorecer as con-

dições de permanência na ins�tuição? Podem par�cipar estudantes regularmen-te matriculados que comprovem situações de vulnerabilidade socioeconômica. A proposta cumpre o que prevê o Programa Nacional Estudan�l e a Polí�ca de

Assistência Estudan�l do IFRS.

NapnePegue pipoca e chimarrão, sente-se na sua poltrona favorita e prepare-se para um filme emocionante. Rain Man (EUA, 1989) é um filme que emociona ao mostrar adi�cil adaptação entre dois irmãos que não se conheciam, mas que precisam con-viver após a morte do pai. Dus�n Hoffmann é au�sta, mas tem uma mente brilhan-te para a solução de problemas matemá�cos, e Tom Cruise é um jovem yuppie que se sente injus�çado com as disposições do pai sobre a herança. Mesmo sendo umfilme com mais de vinte anos, não ficou datado, pois trata de relações delica-das e da dificuldade em lidar com fatores que extrapolam nossa zona de conforto.

Capa 3

Até o dia 09/11, o Ins�tuto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS está com inscrições abertas para o Processo Sele�vo Unificado de in-gresso de estudantes para o primeiro semestre de 2016. O Cam-pus Feliz oferece os seguintes cursos: técnicos em Informá�ca e em Quí-mica (ambos integrados ao Ensino Médio), técnico em Meio Ambiente (Subsequente ao Ensino Médio), superior de Processos Gerenciais, Análise e Desenvolvimento de Sis-tema e licenciaturas em Letras (Por-tuguês/Inglês) e em Química. Todos os cursos são gratuitos.

Além do processo sele�vo próprio, outra forma de ingresso para os cur-sos técnicos subsequentes é pela no-ta do Exame Nacional do Ensino Mé-dio (Enem) a par�r do ano de 2009. No momento da inscrição no pro-

cesso sele�vo, o candidato deverá optar por uma das alterna�vas: in-gresso mediante "prova e nota do Enem"; apenas por "nota do Enem"; ou "somente prova". No caso de optar pela nota do Enem, deve-se in-dicar o ano que deseja o aproveita-mento (entre 2009 e 2015). Para os cursos superiores, outra possibilidade é concorrer a uma vaga pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU), aguardando as inscrições e as orientações, que são definidas pelo Ministério da Educação . As inscrições para o Processo Sele-�vo devem ser realizadas pelo Portal de Ingresso: ingresso.ifrs.edu.br. As provas serão no dia 06/12. Todas as informações rela�vas (edi-tais, Manual do Candidato, etc.) de-vem ser consultadas no Portal de Ingresso.

Processo Seletivo 2016/1: inscrições abertas

Datas Importantes:* Inscrições: até 09/11* Isenção da taxa: até 27/10* Divulgação resultado da isenção: 29/10* Inscrição de isentos: de 30/10 a 09/11* Data limite para o pagamento do boleto: 11/11* Divulgação das inscrições homologadas: 20/11* Divulgação dos locais de provas: 30/11* Prova: 06/12Prova terá condições de acessibilidade

Visitas Técnicas

Valores do dinheiroAo longo de 2015, o professor do Campus Feliz, Júlio Cesar de Vargas Oliveira, está desenvolvendo o projeto de pesquisa “Valores do dinheiro – uma análise da in-fluência da percepção do dinheiro na es-colha da profissão pelos habitantes do Vale do Caí”. A proposta, segundo o do-cente, é analisar a percepção que os cida-dãos do Vale do Caí têm com relação ao dinheiro, seu valor e às formas de visuali-zação e influência destes recursos finan-ceiro/monetário na escolha da profissão. Para isso, estão sendo aplicados ques-tionários nas cidades da região. De acordo com Júlio, a pesquisa está em fase de conclusão. Além dele, participam do projeto os docentes Cecília Brasil Biguelini e Matheus Milani e o bolsista Rafael Pires da Silva.

A fim de conhecer a prática e a atuação do mercado sobre o que aprendem em sala de aula, algumas turmas do Campus Feliz realizaram visitas técnicas no primeiro semestre. No dia 11 de junho, os estudantes do curso Técnico em Cerâmica estiveram no Atelier Barroco, no município de Canela. A atividade foi desenvolvida na dis-ciplina "Vidros e Vitrocerâmicos" e teve como o objetivo conhecer uma das técnicas de sopro e modelagem de vi-dros com maçarico - "lampworking", as professoras Cín-

thia Zimmer e Sílvia Grando acompanharam o grupo de alunos. No mês seguinte, no dia 08 de julho, os alunos do curso Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio, acompanhados pelos docentes Cínthia Zimmer e Luciano Crochemore, visitaram a petroquímica Innova na cidade de Triunfo. A viagem de estudo foi realizada na disciplina de Química Geral Experimental e teve como objetivo conhecer as formas de processo de fabricação dos produtos da empresa.

Pelo Campus Feliz 4

Formar profissionais capazes de compreender, analisar, prevenir e propor soluções para pro-blemas ambientais. Este é a finalidade do cur-so Técnico em Meio Ambiente, escolhido, em 2011, pela estudante Everlin Kremer, de 22 anos. De acordo com a jovem, o curso contri-bui muito para a sua vida profissional, inovan-do até a produção agrícola da família. “Como eu trabalho na agricultura juntamente com a minha família, busco conciliar os conhecimen-tos adquiridos com os afazeres e projetos do dia a dia, procurando sempre inovar em busca de uma produção sustentável”, relata. No tra-balho de conclusão do curso, a estudante te-

ve uma ótima ideia que levou ao cotidiano profissional: a implantação do sistema hidro-pônico, que é o cultivo de verduras em uma solução de água e nutrientes. “Eu queria fazer um trabalho que envolvesse o meu cotidiano, mas que trouxesse uma inovação no setor primário, que contribuísse com a minimização dos impactos ambientais e que oferecesse um produto diferenciado e com mais qualidade os consumidores. Estudamos a viabilidade de

implantar esse projeto em nossa propriedade e, desde 2012, estamos trabalhando com o cultivo de folho-sas no sistema hidropônico, por qual sou a responsável por toda a produ-ção“, diz. Atualmente, Ervelin continua seus estudos cursando Agronomia na Universidade de Caxias do Sul.

Meio Ambiente

Comunica Campus Feliz

Durante o mês de julho, o projeto de extensão “Metáforas pela Janela” ofereceu oficinas nos eixos de literatura, arte, linguagem e tecnologia, nas dependências do Campus Feliz. A primeira, realizada no dia 01\07, foi "Escritas digitais: passeando pela linguagem, arte e tecnologia" ministrada pela docente Ana Paula Lemke e pelo técnico em audiovisual, Ricardo Sampaio. No dia 08\07, ocorreu a oficina "De Apuleio a Saramago: leituras sobre a história do romance", ministrada pelo coordenador do projeto, professor Odair Silva dos Santos. “Esta oficina teve a intenção de apresentar questões inerentes à narrativa, discutindo sobre a his-tória do romance, por que e como esse gênero ascendeu e ganha espaço contempo-raneamente nas prateleiras das bibliotecas, livrarias e na preferência dos leitores”, relata. Ainda foi ministrada a oficina “Dois pontos entre amor e poesia”, com a professora da Universidade de Caxias do Sul, Giselle Olivia Mantovani Dal Corno.Neste semestre, o projeto está organizando o concurso literário “Metáforas pela janela”, que tem o objetivo de incentivar a participação da comunidade em atividades de leitura, estudo e produção de textos literários e descobrir, incentivar e divulgar novos talentos literários. Os interessados podem concorrer, simultaneamente, com um texto inédito nas seguintes categorias: poesia, conto, crônica e foto-poesia. As inscrições serão recebidas até o dia 30/10. Todas as informações estão no site . www.feliz.ifrs.edu.br

Metáforas pela Janela

O Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divul-gou no mês de agosto as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) por Escola 2014. De todos os campus dos três Institutos Federais do Rio Grande do Sul, o Campus Feliz ficou em primeiro lugar, com a média de 619,37 na prova objetiva e 734,29 na re-dação (2ª maior nota do Estado). Com estes indicadores a unidade se consolida como uma instituição de ensino público de qualidade. Das 1.129 instituições avaliadas no Estado, o Campus Feliz ficou na 27ª posição e, se consideradas apenas as instituições públicas da rede federal, em 4º lugar.

ENEM

Nos dias 29 e 30 de setembro, estudantes e servidores do Campus Feliz participaram da 5ª edição da Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa do Campus Osório, am- bas unidades do IFRS. Na ocasião, o Campus Feliz apresentou as seguintes ações de extensão: - “Comu- nica Campus Feliz”: bolsitas Gustavo Gohlke e Matheus Henrique Koch; coordenadores: Joana Paloschi e Tar- císio Gonçalves; - “Feliz em Movimento: melhorando a qualidade de vida da comunidade através de aspectos teóricos da área da saúde”: bolsistas Arthur Schreiber e Mariana Martini; coordenadora: Vivian Giesel; - “A Linguagem como Instrumento de Crescimento Pessoal e Profissional”: bolsista: Vanessa Christ; coordenadora:Loiva Vogt. O projeto "Comunica Campus Feliz" foi um dos trabalhos premiados no evento na cate- goria "Ensino Médio/ Público Externo/ Extensão". Ainda durante a MoExp, a professora Vivian Giesel ministrou a palestra "Utilizando hábi- tos saudáveis para organizar e melhorar as atividades do dia a dia".

Pelo Campus Feliz 5

Pelo Vale da Felicidade

Vale Real

Alto Feliz

Harmonia realiza Feira do Livro

De 23 a 26/09, o município de Harmo-nia realizou o projeto “É Tempo de Florescer – 3ª Feira do Livro e Mostra Pedagógica”. Nesses dias, houve apre-sentações ar�s�co-culturais, exposi-ções, esporte, Rua de Lazer Sesc, pales-tras e cinema 3D; e cerca de 2.600 pes-soas circularam pelo Parque Municipal José Albino Jacoby para conferir a pro-gramação. O evento foi promovido pe-la Secretaria Munici-pal de Educação, com apoio do Serviço Social do Comér-cio (Sesc-RS) e das se-cretarias de Obras, Agricultura e Meio Ambiente e de Saúde e Assistência Social, Associa-ção Cultural Educando para o Futuro de Harmonia, Meninas Cantoras de Bom Princípio, Harmoartes, escolas de Harmonia, Corpo de Bombeiros, Banda Municipal, Conselho de Pais e Mestres da EMEF Espaço do Saber e livreiros.

Harmonia

A Feira e Mostra de Ciências e Tecno-logias, ocorrida em julho, movimentou o Parque Municipal de Eventos de Alto Feliz. Grupos de pesquisadores de to-dos os níveis de ensino expuseram seus trabalhos. O evento cien�fico, organi-zado pela Secretaria Municipal de Edu-cação, Cultura e Desporto (SMECD), contou com a par�cipação das escolas da rede municipal e estadual e Associa-ção dos Estudantes Universitários, de cursos técnicos e profissionalizantes. A proposta tem como obje�vo fomentar a par�cipação a�va dos alunos no seu processo de formação, introduzindo na prá�ca pedagógica a ação de projetos e

Alto Feliz realiza Feira e Mostra de Ciências e Tecnologias

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Município realiza Censo EducacionalA Secretaria Municipal de Educação estárealizando o Censo Educacional no mu-nicípio. A ação é prevista no Plano Mu-nicipal de Educação, aprovado no mês de julho, cuja intenção é fazer um levan-tamento do grau de instrução dos muní-cipes. Com o resultado, a SMED irá pen-sar em estratégias para es�mular a co-munidade a con�nuar estudando ou concluir diferentes etapas do ensino. O censo é realizado em parceria com a Associação dos Estudantes Universitá-rios que divididos por equipes farão as entrevistas com todas as famílias. A par-ceria entre a Administração e a Associa-ção dos Estudantes é uma forma de darcontra-par�da ao auxílio transporte queesses recebem para o deslocamento a suas ins�tuições de ensino. O trabalho deverá ser finalizado em 2016.

pesquisas, o uso inteligente da tecnolo-gia e a solução de novos desafios ofere-cidos por problemas prá�cos vividos pe-los educandos. Paralelamente, ocorreua Feira de Adoção de Animais e descar-te de lixo eletrônico – incen�vos cons-tantes da SMECD.

Pelo Vale da Felicidade

Bom Princípio

Estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Bom Princípio par�ciparam, no dia 20/10, de mais uma etapa do Programa Aprendendo a Empreender, desenvolvido pela Secretaria da Educa-ção do município. Na ocasião, quatro jovens empreendedores – Le�cia Kle-ring e Vanira Heck da Rocha, ambas ad-ministradoras da empresa Super Gloss; Henrique Rauber, bacharel em Sistemade Informação e Corretor de Seguros; e Diego Steffen, sócio da empresa SIGE Cloud Sistema de Gestão, conversaramcom os alunos sobre seus negócios. Todos os palestrantes enfa�zaram queempreender requer muito trabalho e dedicação e nenhum deles fez menção a crise econômica atual. Mostraram-se o�mistas em relação ao futuro e demos-traram forte crença no valor da dedica-ção ao trabalho. A próxima a�vidade doPrograma para os alunos das sereis fi-nais que par�cipam do “Aprendendo a Empreender” será a realização de um teste vocacional.

Tupandi

Participação

A fim de envolver a comunidade no es-pírito de renovação da autoes�ma pelasqualidades e potenciais do município deTupandi, a Secretaria de Cultura, Turis-mo e Desporto do Município promoveuo concurso fotográfico “Olhares de Tu-pandi”. A fotógrafa Beatrís Maurer foi a vencedora com a foto “Thas Leben in Puda Perich”, uma imagem de paisagemdo interior do município. Ao todo, 33 fotografias concorreram.

O InFoRmeS disponibiliza espaço paraescolas e ins�tuições públicas divulga-rem no�cias relacionadas à educação ecultura de interesse da comunidade ex-terna. Podem par�cipar órgãos dos se-guintes municípios, nos quais o InFoRmeS é distribuído: Alto Feliz, BomPrincípio, Feliz, Harmonia, Linha Nova, São Sebas�ão do Caí, São Vendelino, Tu-pandi e Vale Real. Os textos devem ter, em média, 450 ca-racteres, e ser enviados para o e-mailinformes@feliz.ifrs.edu.br. O InFoRmeS é um informa�vo bimestral (digital e impresso) e integra o projeto de extensão Comunica Câmpus Feliz.

Divulgação/Prefeitura de Bom Princípio

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Estudantes têm palestra sobre empreendedorismo

Secretaria de Educação do município, RaquelMünchen, e plateia.

Município promove concursofotográfico

Fotografia vencedora.

Identificação do Projeto e Expediente

Expediente: Joana Paloschi (jornalista e coordenadora do projeto), Tarcísio da Silva (vice-coordenador do projeto), Cristina Alves Teixeira (colaboradora), Gustavo Gohlke (bolsista), Matheus Henrique Koch (bolsista), Paula Biegelmeier Leão (revisora), Ricardo Sampaio (diagramação) e Ubaldininha da Costa Torres Luize (colaboradora)

Papo de IFiano

Com Gustavo Gohlke

*Bolsista do projeto de Extensão Comunica Campus Feliz

Bate-PapoO “Bate-papo” desta edição é com o ar�sta plás�co Rosandro Henrique Bellorini Hahn ou como é mais conhecido Sandro Bellorini. Ele desenvolve um projeto há 2 anos de troca de livros no bairro Vila Rica (Feliz). Como surgiu a ideia da biblioteca “pública”?Um dia, fazendo limpeza em meu quarto, percebi que haviam muitos livros que eu já havia lido e que estavam na prateleira acu-mulando pó. Percebi que eram como uma energia parada e �ve a ideia de proporcio-nar a oportunidade da leitura a pessoas que muitas vezes não têm condições de comprar livros. Então, então peguei uma caixa simples, coloquei no muro de casa, perto da calçada, e coloquei uma placa ´´leia e devolva´´, para que as pessoas que ali passassem �vessem o prazer de ler.As pessoas têm aderido ao projeto? Sim. As pessoas se encantaram assim que perceberam. Teve uma que nunca havia lido nenhum livro na vida e por causa desse pro-jeto já leu três! Houve também muitas doa-ções de livros. Só de uma pessoa recebemos quarenta obras. Outras pessoas levaram um livro para ler e quando devolveram, trouxeram alguns de casa para doar. Hoje, a caixa já virou um belo armário, construída só com materiais reciclados, que foi cons-truído e doado pela minha prima Rita Birck.

Como você se sente fornecendo cultura a outras pessoas? Eu me sinto muito feliz em ajudar os ou-tros. Estamos nesse mundo pra ajudar uns aos outros. Fazer o bem não importa a quem. Aliás, sou muito grato a todas as pessoas que colaboraram. Se cada um fizer a sua parte, com certeza teremos um mundo cada vez melhor.

O InFoRmeS é uma publicação bimestral do projeto de extensão Comunica Campus Feliz. Para recebê-la, preencha o formulário no site do Câmpus Feliz ( , aba www.feliz.ifrs.edu.brComunicação, Informa�vo). Colabore para que possamos melhorar o informa�vo preenchen-do o formulário de avaliação disponível no endereço eletrônico citado.

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Recentemente, debatemos na sala de aula um assunto bem polêmico: a redução da maioridade penal de 18 para 16 anos. Para is-so, contamos com a professora de português, Izandra Alves; a psicóloga Ana Paula François; e assistente social, Michele Mendonça, todas servidoras do Campus Feliz. Nós ficamos mais por dentro do tema e vimos que é um assunto bem complicado.

Como em muitas questões, há pessoas contra e outras a favor. As pessoas que são contrárias, jus�ficam que se esse jovem for para a cadeia sairá pior do que entrou, in-clusive, perderá bons anos em que poderia estar melhorando suas a�tudes e estudos. Já os favoráveis, alegam que se esse adoles-cente tem a capacidade de cometer crimes e se já tem o direito de votar e se emancipar, ele pode responder pelos atos que comete. Vale a pena lembrar que o Estatuto da Criança e Adolescente – assegura ao adolescente que infringe as leis ficar detento na fundação CASE para que possa ser reeducado. Outro detalhe é que a lei vale somente para crimes graves.

Uma coisa é certa e já dizia Sócrates: Eduquem as crianças e não será necessário cas�gar os homens.