Informativo Mensal do Núcleo de Educação a Distância Universidade Metodista de São Paulo. Ano I - Julho 2010

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Conquistas sem distância...

Neste final de semestre letivo, temos muito o que comemorar. Além do sucesso dos cursos de inclusão tecnológica, da formatura de 10 cursos e da defesa de TCCs em tempo real, via Illuminate, contamos com a aprovação de alunos EAD em concursos públicos.

A promoção dos cursos de inclusão tecnológica configuram uma iniciativa de sucesso, realizada a partir da demanda dos alunos e do trabalho da Assessoria Pedagógica, que elaborou as capacitações, priorizando a utilização prática das tecnologias.

Desse modo, evidencia-se o objetivo do NEAD de proporcionar uma formação humana e integral dos alunos, a partir da utilização de ferramentas e softwares úteis na elaboração de trabalhos acadêmicos e essenciais para a inserção no mercado de trabalho.

As atuais conquistas dos alunos EAD e do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Metodista demonstram que não há limites quando o objetivo é promover uma educação de qualidade e a inclusão dos alunos, de forma cada vez mais efetiva, na sociedade da informação.

Ensino superior completo.

Neste semestre, participamos da conquista de mais de 1500 alunos que passam a preencher currículos e dados profissionais com a escolaridade: ensino superior completo!

O primeiro semestre de 2010 contou com a formatura dos seguintes cursos: Administração, Ciências Sociais, Letras, Logística, Marketing, Pedagogia, Processos Gerenciais, Recursos Humanos, Teologia e Integralização de Créditos em Teologia.

Mais do que o diploma em si, a formação superior representa a possibilidade de realização de novos projetos e sonhos. Esse é o caso, por exemplo da aluna do curso de Letras, Zemma Elva Riveros Ochoa, do polo de Porto Velho-RO, que conquistou o 1º lugar do concurso público para o cargo de professor Nível 3, regido pelo edital n. 002/GDRH/SEAD, de 11 de janeiro de 2010.

Além de Zemma, as alunas Gumercinda Erika Duenos Tribinos e Jucélia Rodrigues de Paula Rocha, também do curso de Letras, foram aprovadas em concursos públicos para professor nos municípios de Cacoal-Ro e São Vicente-SP, respectivamente.

Formandos Polo Mauá - 2º semestre 2008

As conquistas dos alunos EAD demonstram, na prática, que uma formação de qualidade independe do meio através do qual o processo de aprendizagem se dá, seja presencial ou a distância.

A educação a distância, que durante muito tempo foi colocada em segundo plano em detrimento da formação presencial, representa um novo cenário para a educação no país, que rompe fronteiras geográficas e econômicas.

Na sociedade contemporânea, na qual o acesso às informações é ampliado pelas tecnologias da informação e da comunicação, a escola passa a assumir um papel muito mais de orientadora na aprendizagem dos alunos do que de mera transmissora de informações.

Cabe aos professores orientarem os alunos na organização e compreensão das informações relevantes para sua formação e aos alunos o empenho e o papel principal no processo de aprendizagem. Neste sentido, as conquistas são tanto dos alunos quanto do NEAD. Parabéns!

Polo Salvador 2º sem. 2009

Polo Ceres1º sem. 2009

Entrevista

Confira as entrevistas de dois alunos formados pela EAD Metodista.

Zemma Elva Riveros Ochoa - Graduada em Letras pela Metodista – EAD 1º lugar no Concurso Público de Porto Velho-RO.

Conte-nos um pouquinho sobre você: onde mora, como se deu sua trajetória na escola...?“Moro na cidade de Porto Velho - RO. A minha trajetória na escola foi gratificante, sempre fui

Augusto Sueiro dos Santos - Graduado em Administração

1. Conte um pouquinho sobre você: quantos anos tem, como se deu sua trajetória na escola, onde mora...?“Meu nome é Augusto Sueiro dos Santos, tenho 32 anos de idade, casado, tenho uma filha e moro na cidade de Mauá - SP. Sou proprietário de um restaurante, desde 1999. Iniciei o curso de Administração (EAD), pela Metodista em 2006, realizando-o ao longo desses últimos 4 anos. Minha turma é a pioneira a se formar nesse curso, na modalidade EAD pela Metodista”

2. Como se interessou pelo curso de Administração EAD da Universidade Metodista?“Conheci o curso de Administração da Metodista através de divulgação realizada pela mesma

uma aluna que gostava de ler muito, é por isso que escolhi fazer o curso de Letras”.

Como se interessou pelo curso de Letras da EAD da Universidade Metodista?“Procurando cursos na internet que facilitassem o meu horário, mas que tivessem qualidade e a Universidade Metodista tem esse quesito”.

Como foi a experiência de estudar a distância?

“Muito boa, realmente se adapta ao meu perfil, mesmo que quando a gente conta que é egressa de uma faculdade à distância e sente o preconceito, desconfiança etc. Eu gostei muito e voltaria a estudar, aliás, já conclui uma pós-graduação em Linguística também na modalidade EAD. Adoro! Não que esteja contra o ensino presencial. Acho que nas duas modalidades é ótimo! É só questão da forma mais adequada ao perfil de cada um”.

Depois de formada, foram seus planos de carreira?“Como já mencionei acima, concluí uma pós-graduação e ainda procuro uma maestria em Literatura Hispânica e Hispano-americana. Lógico vai ter que ser também na mesma modalidade, pois o estado onde moro não conta com esses cursos”.

Como se sente aprovada em um concurso público?“É uma satisfação muito grande, mais ainda quando você é convocada logo, pois há muitos concursos que, às vezes, nem chamam para assumir, não é? Ah! E mais ainda, no primeiro lugar! Rsrs, modéstia à parte...”

Quais são seus planos futuros?“Continuar a estudar, especialmente pela superação pessoal e profissional. O mercado de trabalho está muito competitivo e não adianta ter só uma graduação”.

em shopping centers (quiosque). Percebi que seria algo sério, pois o nome da Universidade Metodista estava envolvido e todos conhecemos a credibilidade que a Universidade transmite.Analisei a grade do curso, sua proposta e, como sempre procurei realizar um curso superior, que me agregasse novos conhecimentos e conceitos, mas não tinha "tempo suficiente" para atender minhas demandas pessoais e de trabalho. Entendi que essa seria uma grande oportunidade”.

3. Como foi a experiência de estudar a distância?“O estudo a distância foi uma grande novidade para mim, assim como para meus colegas de turma e para a própria Metodista, pois como já disse, minha turma foi a pioneira na modalidade EAD.Inicialmente, se familiarizar com um ambiente virtual para o aprendizado (AVA) "soava" um pouco estranho, pois estamos acostumados com os métodos tradicionais de ensino (professor em sala de aula e os alunos em suas carteiras). Entretanto, ao longo do curso, alguns paradigmas foram desmistificados, pois pudemos verificar que o conceito EAD, além de inovador, pode ser uma ferramenta muito dinâmica de ensino, assim como a UMESP tem feito. A comunicação, a princípio parece ser um grande obstáculo, mas depois que nos acostumamos a utilizar dos meios corretos, fica muito mais fácil, além de rápido.Hoje, vejo o EAD de maneira muito diferente. Acredito que esse método de ensino impulsiona o estudante a pesquisar, se aprofundar, se envolver com os assuntos propostos em sala de aula, fazendo, assim, com que, ao invés de "gastarmos" um precioso tempo, estando dirigindo, nos locomovendo até a Universidade, você tem a flexibilidade de adaptar os estudos a sua rotina diária, de maneira mais flexível e muito mais eficiente.É importante ressaltar também, que mesmo sendo um curso "a distância", nos polos presenciais, desenvolvemos um network muito interessante, tanto com nossos colegas de turma, como as pessoas que frequentam esse ambiente”.

4. Após formado, quais são seu planos de carreira?“Agora que me formei, na área acadêmica pretendo ingressar em um curso de pós-graduação, a fim de dar continuidade ao meu desenvolvimento. Se puder fazê-lo EAD, melhor”.

Fotografia: DivulgaçãoRedação: Rosângela Spagnol Fedoce

(Analista de Produção de Materiais Didático-Pedagógicos - NEAD)

Núcleo de Educação a Distância - NEADUniversidade Metodista de São Paulo - Campus Rudge Ramos

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