informativo - faculdade la salle | 11ª edição

Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº11 | Fev/2012 a Abr/2012 | Lucas do Rio Verde-MT

pg. 03

Entrega de Certidões da OAB para estagiários pg. 05

I Congresso Internacional de Educação pg. 08

Bom índice de aprovação no Exame de Suficiência pg. 04

II Gincana de Boas Vindas pg. 06

Alunos de GTI ‘‘conectados’’ pg. 07

+ 18 aprovados no Exame de Ordem da OAB

Visita Provincial

Missão Internacional - Ásia e Oceania

pg. 13

pg. 15

pg. 16

Debate em Mesa Redonda

pg. 09Noite de Degustação

www.unilasalle.edu.br/lucas

Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº11 | Fev/2012 a Abr/201202

Informativo da Faculdade La Salle

de Lucas do Rio Verde-MT

Direção Geral

Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc

Diretor Acadêmico

Prof. Me. Fernando Cezar Orlandi

Diretor Administrativo

Prof. Esp. Paulo Renato Foletto

Produção

Assessoria de Comunicação e Marketing

Editor

Felipe Alberto Wandscheer

Impressão

Genus Editora Gráfica e Comércio Ltda.

Tiragem

1.000 exemplares

Av. Universitária, 1000W

Bairro Bandeirantes

Lucas do Rio Verde, MT | 78455-000

(65)3549.7300


Professores(as) e acadêmicos(as), fiquem atentos à programação do calendário

acadêmico.

7/Jun.: Feriado de Corpus Christi;

8/Jun.: Recesso;

18/Jun.: Prazo final para lançamento de notas 2°. Bimestre;

25/Jun.: Requerimento de Provas Substitutivas;

26 a 28/Jun.: Provas Substitutivas;

29/Jun.: Fim do 2°. Bimestre;

2/Jul.: Data final para fechamento dos diários do 1°. Semestre/2012;

3 a 7/Jul.: Rematrículas;

16/Jul.: Início das aulas do 2°. Semestre/2012.

O Portal do Aluno sofreu algumas mudanças entre os dias 30/03 e 09/04, devido à

centralização de nossa base de dados, o que gerou um desconforto. Entretanto, a partir do

dia 18/04, o sistema foi normalizado.

EDITORIAL

FIQUE ATENTO!

REDAÇÃO

O número de brasileiros que frequentam cursos superiores mais que dobrou na

última década. Essa é uma das grandes novidades da educação do Brasil. Hoje são

mais de 6,4 milhões de brasileiros que integram cursos superiores para a formação

profissional. Esse número representa em torno de 14% daqueles que poderiam

estar inseridos neste nível de ensino. Apesar da esperança que isso significa, o

país ainda carece de profissionais formados para poder fazer frente às

necessidades de crescimento social, cultural, industrial e

econômico.

Por um lado, falta mão de obra qualificada para atender às

exigências de crescimento social, industrial e tecnológico do país;

por outro, melhoraram as condições socioeconômicas da

população, principalmente das classes C e D e,

consequentemente, as oportunidades dessas e outras

famílias em investir na educação das novas gerações.

A meta do novo Plano Nacional de Educação é

chegar a 2020 com 10 milhões de matrículas no

Ensino Superior. Os programas e projetos

propostos pelo governo e a iniciativa privada

em educação apontam para a possibilidade

dessa realização. Muitos brasileiros serão

beneficiados por essa oportunidade e o país

poderá dar andamento ao seu índice de

crescimento do PIB, que hoje ocupa o 6º

lugar entre os países do mundo. Porém

terá muito que fazer para melhorar o

Índice de Desenvolvimento Humano

(IDH), que demonstra dados sociais e

econômicos, computados os fatores de

educação, qualidade de vida e PIB per

capita, e que o Brasil amarga um 84º

lugar, com um valor de 0,718, em 2011.

Nessa área de atuação é que devem

aparecer os índices de profissionais egressos das instituições de educação

superior. Embora apresente deficiências no sistema educacional, o IDH do Brasil é

considerado de alto desenvolvimento humano, pois o

país vem apresentando bons resultados econômicos e sociais. A educação é o meio

essencial para esse desenvolvimento.

A Faculdade La Salle se insere nesse esforço de promover a formação integral de

profissionais que possam ser agentes de transformação humana, social e

econômica. Nessa 11ª edição do Informativo você encontra como essa formação

vem sendo realizada pela Faculdade La Salle.

Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, Diretor Geral

BOA LEITURA!

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ADMINISTRAÇÃO

No dia 27 de março, foi realizada pelos acadêmicos do 3º semestre do Curso de

Administração uma Mesa Redonda, como parte de uma atividade proposta pela

Profa. Marisa Claudia Jacometo Durante em sua disciplina de "Metodologia da

Pesquisa".

Assim, a Mesa teve os seguintes assuntos discutidos: Taxa de Juros, Estoque,

Emoções e Doenças do Trabalho. Nesta atividade, a turma foi dividida em 08 grupos

ao todo, assim, cada dois grupos debateram sobre um mesmo tema na Mesa

Redonda. A Mesa sempre ficava composta por seis pessoas: uma dupla de cada

grupo respondia às perguntas e os outros dois marcavam o tempo de resposta da

dupla correspondente ao seu grupo, sendo todo esse processo avaliado pela Profa.

Marisa.

Na Disciplina, os acadêmicos estudaram quais são os tipos de trabalhos

acadêmicos e como realizá-los, bem como os eventos científicos e como organizá-

los. Conforme a professora, dessa forma, houve a proposta que a avaliação da

disciplina no 1º bimestre fosse a organização de uma mesa redonda.

Essa atividade auxilia o acadêmico a aplicar os conceitos

aprendidos na disciplina Metodologia da Pesquisa na

prática, ou seja, com a Mesa Redonda os acadêmicos

do 3º semestre puderam aplicar os conceitos de

eventos científicos e trabalhos acadêmicos, pois,

além de organizarem, estudarem os temas para

participarem do debate, ao final geraram um

relatório com os resultados obtidos.

Os assuntos debatidos foram:- Taxa de Juros- Estoque- Emoções- Doenças do Trabalho

Nós estudamos basicamente o comportamento do

indivíduo dentro das organizações, referente às

emoções que são adquiridas externamente e

levadas para dentro das empresas. Abordamos

também o nível de estresse, que é

basicamente o comportamento físico e

mental que o seu corpo adquire perante essas

emoções e o impacto que causam dentro de

um processo produtivo, seja ele mecânico ou

intelectual e, para nós, futuros administradores, é o

básico para se reconhecer qual é a dificuldade do seu

subordinado dentro do seu processo produtivo.

Conforme apontado pela Profa. Marisa, após a elaboração e execução da Mesa

Redonda, os acadêmicos realizaram um relatório técnico-científico sobre os

resultados obtidos.

Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº11 | Fev/2012 a Abr/2012 03

Acadêmicos do 3º sem. organizaramMesa Redonda

Marisa Claudia Jacometo Durante,Professora do Curso

Ronaldo Ribeiro da Silva Júnior, 3º ADM

www.unilasalle.edu.br/lucaswww.unilasalle.edu.br/lucasMAIS INFORMAÇÕES:

24 e 25 de outubro de 201224 e 25 de outubro de 2012

Para quem

pesquisar.Ama

ISSN 2237-812X

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Com o intuito de oferecer um aprendizado de qualidade, focado sempre na

promoção do desenvolvimento integral da pessoa humana e na transformação da

sociedade, a Instituição tem utilizado de mecanismos que integrem esses

acadêmicos a essa realidade, como é o caso do Curso de Ciências Contábeis.

O Curso de Ciências Contábeis da Faculdade La Salle fundamenta-se tanto nas

transformações que estão ocorrendo em todo cenário mundial acerca das novas

funções e do papel do Contador, quanto na necessidade de formar um profissional

que esteja apto, também, para atender às demandas existentes na região de

inserção da Faculdade.

Assim, no dia 25 de Setembro de 2011, os acadêmicos do Curso de Ciências

Contábeis realizaram o 2º Exame de Suficiência. Dos 13 participantes, 8 foram

aprovados, o que representa 62% do total, média esta maior que a média nacional

no mesmo exame, que foi de 32%. O Exame de Suficiência do CRC é obrigatório para

os bacharéis em Ciências Contábeis, sendo necessário para registro no CRC e,

dessa forma, para o profissional estar habilitado para atuar na área.

E como forma de contribuir com o êxito dos acadêmicos no Exame, a Faculdade

realizou, no ano passado, algumas aulas de nivelamento que trataram exatamente

sobre o Exame de Suficiência e seus conteúdos.

A aprovação no referido Exame é pré-requisito para a

obtenção do Registro Profissional no Conselho

Regional de Contabilidade (CRC). Com

relação à importância para a sociedade, a

intenção do Exame, segundo o CFC, é

que ele contribui de forma efetiva para a

melhoria dos cursos de graduação e com

a própria Contabilidade, pois busca

garantir os conhecimentos mínimos

indispensáveis ao exercício profissional em

consonância com as exigências do mercado e indo ao

encontro dos anseios da sociedade brasileira.

A partir de agora o profissional contábil tem que se

atualizar, tem que estar preocupado com a sua reciclagem

porque se ele não fizer isso ele ficará para trás no

caminho. E, sem dúvida, na economia brasileira que

está crescendo claramente, o profissional contábil, é

aquele profissional que é o elo entre a empresa e o

governo, e ele tem que estar muito atualizado,

pensando em condições de poder ajudar a empresa e, em

consequência, estar também contribuindo para esse

progresso que tem acontecido nitidamente no Brasil.

Assim, no dia 24 de fevereiro, a Faculdade realizou

uma palestra voltada aos acadêmicos do Curso

de Ciências Contábeis, que abordou o tema

“Normas Internacionais de Contabilidade e

reflexos no perfil do profissional contábil”,

ministrada pelo palestrante João Soares da

Costa, professor da UFMT e multiplicador do

Conselho Federal de Contabilidade-CFC, a

respeito do tema IFRS (International Financial

Reporting Standards) para Pequenas e Médias

Empresas.


As empresas que têm a Contabilidade e que realmente a utilizam, nós a

vemos sempre prosperando. Mas ainda não são todas que se utilizam das

ferramentas que a Contabilidade disponibiliza para os empresários.

Aldo Nuss, Professor e Coordenador do CursoJoão Soares da Costa, multiplicador do CFC

Aldo Nuss, Prof. e Coordenador do Curso de Ciências Contábeis

Palestra com multiplicador do CFC

Exame de Suficiência CRCBacharéis da Faculdade obtiveram bom índice de aprovação no Exame

‘‘Normas Internacionais de Contabilidade e

reflexos no perfil do profissional contábil’’

foi o tema da Palestra

DIREITOOAB conferiu certidões para estagiários do Curso de Direito da FaculdadeOs acadêmicos que receberam as certidões no ato foram:

- Fabio do Nascimento Silva

- Fernanda Claudia Martins Pires

- Marcia Silva Soares

- Miguel Tiago Cavalaro

- Vanessa de Paiva Barra Rodrigues

A entrega de certidões de estagiário, para o ingresso na

Ordem como tal, é uma obrigação estatutária e, para o

estagiário, é o primeiro passo para estar dentro da

classe dos advogados. Esse é um passo importante,

pois o estagiário passa a viver o exercício profissional

como se advogado fosse, todavia, em conjunto com

um advogado, podendo praticar isoladamente apenas

alguns atos. Então ele irá vivenciar na prática os deveres

éticos e as prerrogativas bem como o exercício da profissão da

Advocacia.

No dia 03 de março, foi realizada no auditório da Faculdade a cerimônia de entrega

de certidões para os acadêmicos do Curso de Direito que se inscreveram como

estagiários da OAB - Ordem dos Advogados do Brasil. De acordo com o disposto no

art. 9º da Lei Federal nº. 8.906/1994 (Estatuto da Advocacia e da OAB), o acadêmico

do Curso de Direito tem o direito de se inscrever nos quadros da Ordem na qualidade

de estagiário e a mesma lei autoriza o acadêmico inscrito a praticar determinados

atos em conjunto com um advogado (art. 3º, parágrafo 2º).

A cerimônia contou com a participação de representantes da Diretoria da 21ª

Subseção da OAB de Lucas do Rio Verde-MT. Sob o juramento, perante o presidente

da Subseção, Dr. Abel Sguarezi, os novos estagiários da OAB se comprometeram a

trabalhar com ética profissional.

Dessa forma, os acadêmicos que receberam as certidões no ato foram: Fabio do

Nascimento Silva, Fernanda Claudia Martins Pires, Marcia Silva Soares, Miguel

Tiago Cavalaro e Vanessa de Paiva Barra Rodrigues.

O acadêmico em Direito, na atualidade, deve assumir postura pró-ativa no que se

refere a sua própria instrução. Noutras palavras, ao bacharelando em Direito

também é debitado à responsabilidade pelo próprio aprendizado e, dessa forma, o

professor passa a ser encarado como um “facilitador” do trajeto

até o conhecimento e não a “ponte”.

Essa mudança postural e interpessoal relaciona-se

diretamente com a pedagogia e da novel formulação

teórica da andragogia. Pedagogia tem origem grega

(paidós = criança; e agogé = condução) e

etimologicamente significa a “direção ou educação

de crianças” (HOUAISS, 2001). Já andragogia (andrós

= homem, adulto) é “[...] conceito educacional

diferenciado, especialmente voltado à educação de adultos,

[que] permite oportunizar experiências educacionais inovadoras. Nessas

abordagens, os estudantes têm um papel mais ativo em seus processos de

aprendizagem, em coerência com as perspectivas de formação continuada e ao

longo da vida, superando o período de educação escolar tradicional” (MOTA, 2009).

Na pedagogia tradicional (embora ainda muito usual, sofre severas críticas dos

pedagogos contemporâneos) o centro do processo de ensino-aprendizagem é o

professor que conduz o aluno através da preleção para trazê-lo à luz

(conhecimento). Nesta senda, o aluno simplesmente espera receber o saber!

Na proposta andragógica o centro desse processo é o acadêmico que é apresentado

a determinado tema, tendo o docente como um primeiro expositor (e não o definitivo

ou último), constrói e ressignifica o conhecimento sobre o objeto cognoscível agindo

como verdadeiro sujeito conhecedor (ou sujeito cognoscente, neologismo que nos

permitimos utilizar).

No plano jurídico, o enfoque da educação superior é o andragógico. Para confirmar

tal afirmação, basta ler o disposto no art. 206, incisos II e III da Constituição

brasileira de 1988, bem como o art. 3º, incisos II, III, X e XI c/c art. 43 da Lei nº.

9.394/1996 – LDB).

Aos cursos de graduação da área jurídica as Diretrizes Curriculares Nacionais para

os Cursos de Direito (Resolução CNE/CES nº. 09/2004) estabelecem que o discente

deva ser ator na construção de seu conhecimento e não mero espectador da

exposição massiva de conteúdo (o denominado aluno bancário, tábula rasa na

concepção freirista). Tanto assim é que se exige a feitura das denominadas

atividades complementares. Essas unidades curriculares são escolhidas pelo

acadêmico e realizadas comumente fora da sala de aula (exemplos: seminários de

pesquisa, grupos de discussão, fóruns, congressos, mesas redondas, etc.). A razão

de elas serem uma exigência do sistema federal de ensino é decorrente da

necessidade do graduando em Direito buscar conhecimento extra muros (fora da

sala de aula), interagindo com outros pensamentos e pessoas, vivendo outras

experiências, enfim, construindo seu caminho.

A guisa de conclusão, o acadêmico do Curso de Direito necessita compreender,

desde o início de seu caminhar, que ele deve ser o maior interessado por construir

seu conhecimento, de que o professorado é apenas um auxiliar deste processo

(contínuo e perene) e que o Direito da atualidade é fenômeno extremamente

complexo (pois está inserido numa sociedade multicultural e plural) e que o Direito

Formular, embora tenha tido sua grande importância histórica, morreu! “Quem sabe

faz a hora / Não espera acontecer!” (VANDRÉ, 1968).


No dia 21 de março, foi realizada no auditório da Faculdade La Salle a palestra com o

tema “A caracterização do dano estético no Direito do Trabalho”, proferida pelo Dr.

Kleber Ricardo Damasceno, Juiz da Vara Única do Trabalho de Lucas do Rio Verde -

MT. A palestra, proposta pela professora Josilene Hernandes Ortolan, foi organizada

pela turma do 9º semestre do Curso de Direito, com o objetivo de integrar ensino,

pesquisa e extensão, visando proporcionar aos acadêmicos um olhar sobre o tema a

partir da palestra feita pelo Juiz do Trabalho.

É preciso cuidar para que não se proliferem mais

os acidentes de trabalho, pois os números que

nós temos são estrondosos, considerando

apenas aqueles que são notificados, sendo que

existem muitos que nem são, pelo fato de muita

gente trabalhar na informalidade.

Dr. Abel Sguarezi, Presidente da Subseção

Dr. Kleber Ricardo Damasceno,Juiz da Vara Única do Trabalho

Palestra abordou os acidentes de trabalho

O acadêmico em Direito e o perfil andragógico*

* Prof. Me. GUILHERME RIBEIRO - Coordenador do Curso de Direito

EDUCAÇÃO FÍSICA

Na Segunda Gincana de Boas-vindas,as atividades entre o Corpo Docente, Discente e Equipe Gestora do Curso de Licenciatura em Educação Física foram repletas de descontração como meio de Confraternização.

Foi realizada nas dependências do ginásio de esportes do Colégio La Salle, no dia 03

de março, a “II Gincana de Boas-vindas aos novos acadêmicos”, como um meio de

Confraternização entre o Corpo Docente, Discente e Equipe Gestora do Curso de

Licenciatura em Educação Física.

A gincana, coordenada pelo Prof. Alexsandro Araujo de Brito, Coordenador interino

do Curso, teve como objetivo a descontração por meio dos acadêmicos e dos

professores do Curso. Segundo o próprio professor, esse foi um evento de grande

importância para a harmonização e integração entre os docentes e discentes do

Curso de Educação Física.

A brincadeira baseou-se em uma

disputa entre quatro grupos de cores

diferentes, onde cada grupo deveria

responder às questões feitas pelos professores.

Caso não soubesse ou não respondesse corretamente, o grupo deveria “pagar uma

prenda”, previamente proposta pelos professores. Vencia quem terminasse de

responder às perguntas por primeiro. Terminada a gincana todos os grupos foram

premiados igualmente.


Tanto essa como a primeira gincana, foram formas

de aproximar a turma, pois, a cada gincana que

acontece, nós aprendemos mais e é também uma

forma de socializarmos uns com os

outros.

Washington Luis, 3º sem EDF

Os acadêmicos do Curso de

Educação Física, da disciplina Ginástica

Geral, realizaram, no dia 23 de março,

atividades práticas

de preparação para a II Mostra de Ginástica e Dança de Lucas do Rio Verde-MT, a ser

promovida pela Faculdade La Salle em junho de 2012.

As atividades práticas foram submetidas à avaliação da Disciplina, sendo a

primeira etapa do evento em que os acadêmicos demonstraram os elementos

gímnicos, que nada mais são que um conjunto de gestos e elementos codificados,

podendo permitir um juízo de valor sobre a escolha, ligação, combinação e execução

dos diferentes gestos. Ex.: andar, correr, saltar, saltitar, rolar, girar, etc.

As atividades da Disciplina Ginástica Geral culminarão com a realização da II

Mostra de Ginástica e Dança, que acontecerá no mês de junho. Dessa forma, o

evento oferece aos acadêmicos a oportunidade de aprender e reforçar

aprendizagens que o Curso proporciona, além de ser um excelente momento de

mostrar o trabalho do Curso e da Instituição à comunidade luverdense, bem como

dar espaço para que as escolas e grupos de ginástica e dança da região possam

evidenciar seus trabalhos. Este evento não tem fim competitivo, sendo aceitas

todas as formas de demonstrações gímnicas inseridas na Ginástica Rítmica, Dança

e na Ginástica Geral.

Assim, a atividade contribui com a concretização do objetivo do Curso de

Licenciatura em Educação Física, que se propõe a formar professores e

profissionais na área de educação física com sólida formação humana e ética, sob a

inspiração cristão-lassalista. A visão pedagógica desenvolvida no Curso prepara o

egresso para ser professor e profissional capaz de atender às diferentes

manifestações da cultura atual da dimensão física e humana das pessoas e da

sociedade.

Atividades Práticas foram realizadas em

preparação para a II Mostra de Ginástica e Dança de

Lucas do Rio Verde

GESTÃO DA TIAlunos de GTI ‘‘conectados’’Projeto do novo curso de Gestão da Tecnologia da

Informação é pioneiro na Faculdade e tem como objetivo

melhor atender as necessidades dos estudantes,

mantendo-os conectados às novas tecnologias que

surgem no mercado da Tecnologia da Informação.

A área de Gestão da Tecnologia da Informação é sem dúvida muito abrangente, e o

mercado de trabalho tem se mostrado muito promissor, por isso da importância de

preparar, a cada dia, pessoas qualificadas para desempenharem esta função na

sociedade. Assim, a formação destes novos Gestores concentra-se nos aspectos

gerenciais da tecnologia, nos

m é t o d o s , f e r r a m e n t a s e

processos de gestão, com uma

v i s ã o e s t r a t é g i c a d a s

organizações e do uso dos

sistemas de informatização a seu

serviço.

Os acadêmicos do Curso de GTI trabalharão com

tecnologia de informação e estarão todos os dias

atuando nas suas empresas como gerentes,

organizadores, coordenadores da área de TI,

portanto, eles necessitam ter uma

hab i l idade mui to g rande com os

equipamentos, [...] e nada melhor do que

usar uma tecnologia que pudesse trazer os

conceitos que eles precisam, de forma

integrada.

O Curso de Gestão da Tecnologia da Informação da

Faculdade La Salle é o primeiro presencial de

Gestão da TI no Estado de Mato Grosso e, por ser

uma área em constante atualização, com rápidas

mudanças, o Curso foi formatado em apenas 5

semestres.

O Projeto Pedagógico do Curso de Gestão da Tecnologia da Informação da Faculdade

La Salle deixa claro que o Curso pretende atender às necessidades sociais e

regionais através da ação de seus futuros profissionais, com habilidades e

competências para promover o uso estratégico das tecnologias da informação nas

organizações, sejam elas de pequeno, médio ou grande porte, de qualquer setor

econômico, governamentais ou privadas.

Assim, conforme a proposta pedagógica e como forma de contribuir com o processo

de ensino-aprendizagem, no dia 15 de fevereiro, a Faculdade entregou, em forma de

comodato, um netbook a cada aluno do Curso. Como se trata de um curso novo, a

Instituição acredita que este projeto auxiliará e dará suporte para estes novos

acadêmicos, além de servir como base para novos projetos. Esta iniciativa

beneficiará os alunos de forma a terem disponibilidade e liberdade na utilização

destes equipamentos durante todo o desenvolvimento do Curso e, ao final, aqueles

que o concluírem, serão efetivamente os donos destes equipamentos.

É uma novidade que a Faculdade está

implantando para nós acadêmicos, [...] e os

netbooks serão ferramentas necessárias

para o estudo, até por que poderemos

colocar em prática as nossas aulas, e

poderemos utilizar todos os programas que

os professores recomendarem, executando as

atividades no próprio computador.

Vale destacar que este é um projeto novo para a IES, pois é a primeira turma que

adotará esse sistema. Acredita-se que será fundamental para o desenvolvimento

do processo de ensino-aprendizagem destes acadêmicos, contribuindo com o

intuito da Faculdade em oferecer um Curso Superior com ensino de qualidade, e por

isso a iniciativa deste projeto, que visa trazer mais possibilidades de aprendizagem

a estes estudantes. Através desta novidade, os estudantes terão novas

oportunidades de aprender, de poder inovar, abrindo portas para desenvolverem

seus talentos na área da Tecnologia da Informação.

Além disso, a sala do Curso foi também planejada para integrar três ambientes no

mesmo espaço físico: sala de aula do Curso de GTI, Laboratório de Arquitetura de

Computadores e Laboratório de Softwares e Acesso à Internet, o que só será

possível graças à utilização dos netbooks.

Primeiro Curso Presencial de Gestão

da TI no Estado de Mato Grosso


PEDAGOGIA Faculdade prepara grande evento

Uma aprendizagem mais profunda e intensa, com maior integração da prática pedagógica.

O Seminário Integrador é um componente curricular obrigatório do Curso de

Pedagogia, que promove a sistematização das práticas interdisciplinares e serve de

incentivo e valorização da participação do acadêmico em atividades que ampliem

as dimensões dos componentes curriculares relacionadas à educação,

incentivando sua formação continuada e seu compromisso com esta formação. É a

disciplina onde os acadêmicos poderão apresentar suas trajetórias no Curso, em

forma de painéis, discussões, debates e oficinas temáticas, sendo também o

momento para sistematizar e socializar os trabalhos realizados, para que possam

ser aprofundados e apresentados à Comunidade como forma de proporcionar o

saber extramuros, ou seja, levar até a comunidade onde a Instituição está inserida o

saber que é produzido no espaço acadêmico.

O Seminário Integrador ocorre do 1º ao 7º semestre do Curso, e vem proporcionando

que os acadêmicos, desde o início do Curso, possam perceber a dinâmica no

processo de ensino�aprendizagem que os levará consequentemente ao

desenvolvimento de várias habilidades, dentre as quais está a habilidade

lógico�argumentativa, dada por meio de apresentação e discussão de questões,

ideias e processos relacionados às futuras atuações profissionais.

Dentro dessa perspectiva, os acadêmicos do 1º Semestre do Curso de Pedagogia

apresentarão suas reflexões obtidas através de suas pesquisas para a comunidade

acadêmica sobre o tema: “Pressupostos teóricos e práticos necessários para o bem

ensinar, conhecimentos indispensáveis à construção de identidades docentes.”

“Através da diversidade de temas, que se reencontram a cada discussão na busca

de uma proposta diferenciada de promover o ensino/aprendizagem, é que reside a

riqueza das atividades do Seminário Integrador do Curso de Pedagogia”, destacou a

Profa. Janete Rosa da Fonseca, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

Pensando na necessidade de socializar e debater pesquisas, estudos e propostas

sobre a importância da continuidade na Educação, destacando seu compromisso

com os resultados do ensino e da aprendizagem de qualidade nos diferentes níveis e

modalidades, a Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, em parceria com o

Colégio La Salle e com a Secretaria Municipal de Educação de Lucas do Rio Verde-

MT, promoverá o I Congresso Internacional de Educação, que abordará o tema:

‘‘Diálogos Pedagógicos, da Educação Infantil ao Ensino Superior: a continuidade

como chave para uma Educação de Qualidade’’.

O evento será direcionado para todos os níveis de Ensino, abrangendo discussões e

trocas de experiências entre os profissionais que atuam desde a Educação Infantil

até o Ensino Superior.

O Congresso abrirá espaço para que os profissionais da Educação apresentem seus

projetos, pesquisas, relatórios de atividades, metodologias diferenciadas, entre

outras propostas que julguem importante socializar com os demais participantes do

evento. Todas as propostas podem ser apresentadas na forma de Comunicação Oral

ou poster, e ainda o Congresso oferecerá um espaço para que sejam debatidas

experiências desenvolvidas nos municípios que estão participando do evento

através da realização de mesa redonda, onde os professores e os gestores terão

espaço para debater e socializar o que vem sendo desenvolvido na Educação do seu

município.

Os eixos temáticos para o envio de trabalhos e propostas de mesa redonda

contemplam: - Educação infantil, currículo, organização e desenvolvimento; -

Currículo, interdisciplinaridade e projeto político-pedagógico; - Escola de nove

anos, escola em ciclos e a avaliação; - Avaliação da aprendizagem no ensino

superior- avanços e perspectivas; - Práticas de ensino: diversidade cultural e

desigualdade social uso das tecnologias de informação e os impactos na educação;

- Educação do campo, saberes e práticas pedagógicas; - Práticas pedagógicas:

propostas de melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem.

Como palestrantes, a organização do evento está negociando a participação de

nomes como: Prof. Me. Vasco Moretto, Phd Drª. Daniela Martí Barros e o Prof.

Hamilton Werneck, dentre outros palestrantes de renome nacional e internacional.

O evento acontecerá no período de 11 a 13 de Julho

de 2012, no Centro Esportivo do Colégio La

Salle. O término das Inscrições Individuais

acontecerá em 25/06/2012. Porém,

para os profissionais que querem

socializar suas experiências, o término

da submissão de trabalhos será em

31/05/2012 e os trabalhos aprovados

serão divulgados em 21/06/2012.

Seminário Integrador:

Entre os dias11 a 13 de Julho,

acontecerá o 1º Congresso Internacional de Educação de

Lucas do Rio Verde-MT, que abordará temas

relacionados a todos os níveis de ensino.


Informações:www.faculdadelasalle.edu.br

(65)3549.7300

11, 12 e 13 de julho de 2012.Faculdade La Salle - Unidade IIColégio La Salle - Lucas do Rio Verde/MT

P A S T O R A LU N I V E R S I T Á R I A

Veja o calendário de celebrações:

3º Domingo de cada mês, às 19h30min, na Igreja Matriz:

20/05/201217/06/201215/07/201219/08/201216/09/201221/10/201218/11/2012 16/12/2012

1ª Terça-feria de cada mês, às 18h, no Auditório da Faculdade:

15/05/2012 *05/06/201203/07/201207/08/201204/09/201202/10/201206/11/2012 04/12/2012

* Excepcionalmente, em comemoração ao Dia de São João Batista de La Salle, Fundador da Rede La Salle e Padroeiro Universal dos Professores, não será a primeira terça-feira.

VIVA JESUS EM NOSSOS CORAÇÕES!

Quer participar da Pastoral Universitária também? Gostaríamos muito do seu apoio. Se

houver interesse, nos contate: envie e-mail para [email protected], ou

dirija-se a qualquer setor da Faculdade, fornecendo o seu nome e telefone. Nós mesmos

entraremos em contato para ajudar nas liturgias e atividades da Pastoral. Será um

prazer acolhê-lo(a)!

TURISMOApresentação de Trabalhos


No dia 30 de março, os acadêmicos do 5º semestre do Curso de Turismo realizaram

apresentações de trabalhos da disciplina de Estudos Regionais, ministrada pela

Profa. Marilene Gusi. Os trabalhos consistiram na explanação dos aspectos

turísticos do Estado de Mato Grosso, sendo abordados os temas: pontos turísticos,

cultura e gastronomia.

Em relação aos trabalhos apresentados,

a acadêmica Ana Paula Guadanin disse

que é importante para os acadêmicos

do Curso, como futuros Turismólogos,

saber o que se tem no próprio Estado,

além de conhecer as influências que ele

sofre de povos de outros locais:

Para nós, futuros Turismólogos, é de grande

interesse ter um conhecimento daquilo que se tem

no Estado onde nós vivemos, e conhecer um

pouco da influência dos povos vindos de outros

países, de outros estados e um pouco da

própria mistura dos povos aqui existentes e do

incremento que deram nessa culinária.

Na disciplina de Estudos Regionais, os alunos tiveram que colocar em prática o

que aprenderam, sendo que um grupo falou sobre a

cultura, outro sobre a gastronomia e outro sobre o

turismo. A importância deste trabalho é que,

através dele, os acadêmicos conseguem

observar a cultura, a gastronomia e a

riqueza turística que tem o Estado, [...] hoje

eles conseguiram transportar para esse

auditório tudo que existe dentro do Estado

de Mato Grosso

Ana Paula Guadanin, 5º sem. TUR

Marilene Gusi, Profa. do Curso de TUR

finalizou-se com a degustação de comidas

típicas do Estado de Mato Grosso.

Podemos observar, nas dependências da área de convivência no campus da

Faculdade La Salle, que novas obras estão acontecendo. Em final de 2008, a

Diretoria da Faculdade encaminhou o Orçamento para 2009, que teve a inclusão da

construção em primeira etapa da Área de Convivência. Esta etapa consistiu na

delimitação do espaço, colocação de pavers, ajardinamento lateral e construção do

espelho d’água, que foi inaugurada em maio de 2009. Agora, foi dada a largada para

a construção da segunda etapa, que consiste na cobertura desta Área, que contará

com um total de 624 metros quadrados de área coberta, proporcionando aos

acadêmicos um novo e moderno espaço para a integração das atividades

educativas. O projeto prevê ainda uma terceira etapa a ser construída (sem data

marcada para o início), que concluirá o projeto como um todo. Este, consistirá na

construção de um novo restaurante universitário.

O término da obra está previsto para o 2º semestre letivo de 2012, e quando pronto,

deverá apresentar a seguinte estrutura:

A Faculdade La Salle, para atender os cursos que oferta, possui sua Biblioteca em

duas unidades: Unidade I (Sede) e Unidade II (junto ao Colégio La Salle). Sendo

assim, percebeu-se que na Avaliação Institucional 2011/2, o horário de

atendimento da Biblioteca teve aprovação de pelo

menos 89,9% dos acadêmicos, o que é um

índice bastante satisfatório.

Apesar disso, buscando melhorar ainda

mais o atendimento, principalmente aos

acadêmicos da Unidade II, a Direção da

Faculdade La Salle resolveu estender o

horário de atendimento desta unidade

também aos sábados. Assim, fica disponível

para a utilização, de segunda-feira à sexta-feira, das

7h às 12h e das 12h45min às 22h, e todos os sábados das 13h às 17h (exceto se

forem seguidos de feriados e recessos, conforme calendário acadêmico).

Dentro de seu papel de apoio à pesquisa, a Biblioteca busca a ampliação

permanente de material bibliográfico e o aprimoramento de seus serviços, sendo

atualizada constantemente por indicação dos professores, coordenadores e por

solicitação de dirigentes da Faculdade.

O prazo final para entrega dos Projetos de Trabalhos de Conclusão de Curso dos

alunos do 7º semestre do Curso de Ciências Contábeis e Trabalho de Curso dos

alunos do 7º semestre de dos alunos do 9º semestre do Curso de Administração e

Direito, pelo professor orientador, é dia 18 de maio de 2012, em 03 (três) vias, ao

NET - Núcleo de Estágios, Atividades Complementares, TCC e TC dos projetos dos

cursos de Administração e Ciências Contábeis e ao NPJ - Núcleo de Prática Jurídica

dos projetos do Curso de Direito.

Até 22 de maio de 2011, as Supervisões do NET e do NPJ encaminharão os trabalhos

aos componentes da banca de defesa.

Já no período de 26 de maio a 20 de junho de 2012,

haverá a defesa dos Projetos.

Eventuais alunos remanescentes de outras

estruturas curr iculares que estão

matriculados nas disciplinas referentes a

Trabalho de Conclusão de Curso ou Trabalho

de Curso (Projeto ou TCC final) também devem

seguir estas orientações.

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes

(ENADE) avalia o rendimento dos alunos dos

cursos de graduação, ingressantes e

concluintes, em relação aos conteúdos

programáticos dos cursos em que estão

matriculados. O exame é obrigatório para os

alunos selecionados e condição indispensável

para conclusão do curso (colação de grau). A

primeira aplicação ocorreu em 2004 e a periodicidade

máxima com que cada área do conhecimento é avaliada é trienal.

Da Faculdade La Salle, em 2012, os acadêmicos dos Cursos de Administração,

Ciências Contábeis e Direito deverão realizar o Exame, totalizando cerca de 150

estudantes. Lembrando que o ENADE somente é aplicado e obrigatório aos

acadêmicos ingressantes (primeiro ano de formação) e formandos (concluintes) em

cada curso. O estudante selecionado que não comparecer ao Exame estará em

situação irregular junto ao ENADE. Aos acadêmicos selecionados e inscritos, para

realizar o Exame em 2012, será obrigatória a participação tendo como consequência

de sua ausência, aos ingressantes, irregularidade perante o ENADE e, aos

formandos, impossibilidade de Colação de Grau.

- A prova

- O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova

- O questionário do estudante

- O questionário do coordenador(a) do curso

INSTITUCIONAL


Os instrumentos básicos do ENADE se dividem em:

ENADEAcadêmicos de ADM,

CCO e DIR devem ficar atentos ao

ENADE 2012

Prazo final para entrega dosProjetos de TC e TCC

Horário de atendimento daBiblioteca da Unidade II foi estendido

Área de Convivênciaestá sendo melhorada

é o prazo final paraa entrega dos Projetos

de TCC e TC

18 de Maio

Faça bom proveito desse

ambiente, dedicado a você!

INSTITUCIONALCantina da Unidade Sede sob nova direção


Entre os dias 13 a 17 de fevereiro, representando a Faculdade La Salle, as

professoras Cirlei Aparecida Brandão, Janete Rosa da Fonseca e Marisa Claudia

Jacometo Durante participaram do Congresso “Universidad 2012”, ocorrido em

Havana - Cuba, o qual tratou sobre o tema “La Universidad por el Desarrollo

Sostenible” (“A Universidade para o Desenvolvimento Sustentável”).

A partir do início do 1º semestre deste ano de 2012, a cantina da Faculdade La Salle

possui uma nova administração, estando sob a direção de Rosana Manhabosco. O

período de atendimento da cantina se estende de segunda a sexta-feira, das 17h às

22h.

Os acadêmicos também podem aproveitar melhor o tempo do intervalo, adquirindo

a sua comanda com antecedência na cantina, que têm validade até a sua troca pelo

produto. Através destas modificações, a Faculdade tem o intuito de oferecer sempre

um melhor atendimento aos acadêmicos.

Além destas novidades, a Cantina conta também com a comercialização das

camisetas referentes a cada Curso de Graduação ofertado pela Faculdade, sendo

disponibilizadas juntamente com a camiseta Institucional, no valor correspondente

a R$ 29,00 cada. A venda das camisetas está sendo realizada igualmente pela nova

administração da cantina, onde deverão ser adquiridas, no período normal de

atendimento.

Com o Intuito de difundir e adquirir novos conhecimentos, a Faculdade, por meio das

professoras, desempenhou importante papel, compartilhando alguns artigos

relacionados ao tema abordado. Com esta emoção, as professoras Janete e Marisa

apresentaram alguns trabalhos, assim intitulados:

“A deficiência didático-pedagógica na formação do docente do ensino jurídico no

Brasil: uma abordagem crítico-reflexiva”;

“Credenciamento e avaliação do Ensino Superior no Brasil: uma análise

documental”;

“Educar em sociedade: o currículo como pilar do desenvolvimento da América

Latina”.

Além destes artigos, foi apresentado, pelas professoras o artigo intitulado “Política

de reserva de vagas para negros nas universidades brasileiras: uma proposta

ambígua entre o poder social e o político?”.

A Faculdade La Salle se sente orgulhosa por mais esta participação internacional

das professoras Cirlei, Janete e Marisa, porque a pesquisa é um dos instrumentos

que integram a Educação Superior e a Missão da Instituição.

O corpo técnico-administrativo da Faculdade La Salle

participou de reunião geral com o Diretor

Administrativo, Prof. Paulo Renato Foletto, no dia

03 de março.

No encontro, o Prof. Paulo explanou sobre a

presença Lassalista no Brasil e no mundo,

atualizando dados e particularidades de nossos

acadêmicos do ano 2012. Ainda foram

trabalhadas questões pontuais, que servem no dia-a-

dia da Instituição para melhorar os processos de

atendimento administrativo.

Ficou claro que os colaboradores devem ser facilitadores dos processos a eles

solicitados, e que a busca da excelência no trabalho e no atendimento é prioridade a

ser observada pela Faculdade.

Professoras participaram doCongresso “Universidad 2012”, em Cuba

Realizada reunião geral com Corpo Técnico-Administrativo da Faculdade

Oportunizar a formação complementar em nível de especialização lato sensu,

ampliando os estudos, conhecimentos e pesquisas sobre a atividade de atuação

dos profissionais graduados, atendendo às demandas da região, é a proposta

político-pedagógica dos cursos de pós-graduação ofertados pela Faculdade.

Assim, no dia 10 de março, a Faculdade iniciou as atividades de um novo curso de

especialização na área de “Gestão Estratégica de Negócios e Finanças

Empresariais”, que tem como objetivo especializar profissionais consubstanciados

na gestão estratégica de informações geradas pela Administração, Contabilidade e

pela área das finanças, tendo como escopo a sua aplicação nos processos

decisórios das organizações empresariais

O Curso terá aulas presenciais com encontros mensais aos sábados e domingos e

duração de 24 meses. A realização do Curso e a certificação estão sob

responsabilidade da própria Faculdade La Salle.

Novo Curso de Pós-Graduação

Modificações foramrealizadas para um

melhor atendimentoaos acadêmicos

Letícia e Rosana assumiram a cantina no início de 2012.

Adquira a camisetade seu curso e

a institucionalna Cantina.

INSTITUCIONAL

Faculdade contribuiu para a realização da Pesquisa Destaque Empresarial 2011

A Faculdade La Salle, comprometida com os aspectos que envolvem o

desenvolvimento social, contribuiu para a realização, entre os dias 28 de fevereiro e

02 de março, em conjunto com a Acilve (Associação Comercial e Empresarial de

Lucas do Rio Verde-MT), da Pesquisa referente ao Prêmio Destaque Empresarial do

ano de 2011, do Município de Lucas do Rio Verde-MT.

A Pesquisa é realizada anualmente e tem como objetivo identificar as empresas que

mais de destacaram no ano anterior, Ou seja, são em 175 segmentos empresariais.

premiadas as organizações mais lembradas pela população, levando em conta o

melhor atendimento e a preferência daqueles que opinarem.

Segundo o Diretor Geral da Faculdade La Salle, Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, a

participação da Faculdade nesta pesquisa é de suma importância, tanto para a

Instituição, quanto para o Município.

Neste ano, a metodologia utilizada para a realização da Pesquisa foi diferenciada,

contando com uma equipe de seis funcionários e quatro estagiários da Faculdade,

que foram divididos em duplas. Os formulários foram divididos em 18 grupos, sendo

que cada formulário continha 10 segmentos empresariais. A partir daí, foram

visitados os supermercados, as agências bancárias, além da visitação feita às

casas nos bairros, para que uma amostra bastante significativa da população

tivesse a oportunidade de responder a esses questionários.

De acordo com os pesquisadores, muitas

pessoas receberam com certa surpresa e

muita satisfação os pesquisadores em

suas casas, e disseram que foi a

primeira vez que responderam à

Pesquisa. Então foi uma metodologia

trabalhosa, coletar mais de 1.000

formulários em tão pouco tempo, mas

houve uma grande satisfação.

Essa inserção da Faculdade na comunidade é muito significativa, pois ela leva o

que conhece para a comunidade, assessora a

Acilve, e dá-se um tratamento mais cientifico

ao trabalho. É a sua função na

comunidade, isto é, ser promotora do

conhecimento, da melhoria da

aprendizagem, da melhoria dos

sistemas que surgem na comunidade,

nesse caso a Pesquisa, para que o

trabalho realmente seja cada vez mais

cientifico, mais seguro e mais consistente.

Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon,, fsc

Diretor Geral da Faculdade La Salle

Profª Me. Marisa Claudia Jacometo Durante,

Coordenadora do NPPGE


Professores da Faculdade participaram do II Congresso Internacional da RIAICES

Realizou-se, entre os dias 20 e 22 de março, no Salão de Atos do Unilasalle Canoas,

o II Congresso Internacional da RIAICES (Red Iberoamericana de Investigación sobre

la Calidad de la Educación Superior), que contou com a participação de mais de 600

pessoas, dentre elas professores, funcionários, alunos e membros da comunidade

canoense.

Representando a Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde - MT, participaram do

Congresso o Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, Diretor Geral, e a Profa. Me.

Janete Rosa da Fonseca, Coordenadora do Curso de Pedagogia, além dos

professores Alexsandro Araujo de Britto, Marisa Claudia Jacometo Durante e Moacir

Juliani, que submeteram trabalhos.

No primeiro dia, Christopher Day, professor de educação e Co-Diretor do Centro de

Pesquisa sobre Ensino e Liderança, da Universidade de Nottingham, no Reino Unido,

abriu o Congresso exaltando a importância de todas as pessoas que estão

envolvidas no trabalho da Instituição.

No segundo dia, o professor Dr. Fernando Ribeiro Gonçalves, presidente e fundador

da RIAICES, ministrou palestra com o tema “Avaliação da Qualidade no Ensino

Superior: Direitos e Obrigações”.

Posteriormente, foi realizada a conferência Qualidade Universitária e

Desenvolvimento Profissional Docente, ministrada pelo Prof. Dr. Carlos Gabriel

Gómez Restrepo, fsc, da Universidad de Salle de Bogotá. Restrepo trouxe dados

sobre o aumento exponencial das matrículas no Ensino Superior da América Latina e

Caribe.

O fechamento oficial do congresso foi realizado pelo Presidente da RIAICES, Prof. Dr.

Fernando Gonçalves, que agradeceu a comissão organizadora e a recepção

realizada no Unilasalle Canoas. O III Congresso Internacional da RIAICES será

realizado em julho de 2013 na cidade de Riga, capital da Letônia.

INSTITUCIONALRealização no Esporte


No dia 23 de março, o atleta/acadêmico André Vitor Pavão Sobreira, do 3º Semestre

de Educação Física, entregou à Faculdade La Salle mais um troféu, desta vez o de

segundo lugar das duas primeiras etapas da categoria Junior Man, do Campeonato

Brasileiro de Bicicross 2012, realizadas nos dias 03 e 04 de março, em Jacareí-SP. O

troféu foi recebido na Unidade 02 pelo professor Paulo Renato Foletto, Diretor

Administrativo da Instituição.

A Faculdade me ajuda muito, pois agora

eu estou trabalhando bastante no curso

(de Educação Física) as funções do

corpo humano, e a cada dia

desenvolvendo isso e trabalhando nas

pistas. O auxílio também vem da minha

bolsa de estudos, que me deixa cada vez

mais animado para buscar sempre o

primeiro lugar nas competições.

Dessa forma, a Faculdade La Salle agradece e parabeniza o acadêmico André Vitor

Pavão Sobreira, do 3º Semestre do Curso Educação Física, pelo troféu e sua ótima

colocação, pois a Instituição também reconhece aqueles que amam desafios e

estão prontos para sempre buscar o melhor de si mesmos.

Dentre os títulos já conquistados em sua carreira de atleta, André Vitor coleciona o

primeiro lugar no Campeonato Brasileiro de Bicicross 2011, categoria Expert 17/24

anos, o que fez com que recebesse a Honra ao Mérito Esportivo do Estado de Mato

Grosso, das mãos do próprio Governador do Estado, homenagem esta, dada apenas

para aqueles que se destacaram em esportes no âmbito estadual, nacional ou

internacional. Além destes, conquistou outros títulos, somando-se em torno de 100.

André Vítor revelou que a competição foi de alto nível e que está muito feliz por

conseguir o segundo lugar. Mas, não lhe restam dúvidas de que agora é preciso

treinar ainda mais para sempre garantir uma boa colocação.

Atleta/acadêmico André Vitor, 3º Sem.

Educação Física, entregou à Faculdade mais

um troféu conquistado no Bicicross

André Vitor Pavão Sobreira, 3º Sem. EDF

Faculdade La Salle aprovou 18 no 6º Exame de Ordem Unificado da OAB

No dia 17 de abril, foi divulgada pelo Conselho Federal da OAB (Ordem dos

Advogados do Brasil), a lista de candidatos aprovados na segunda fase da prova

prático-profissional do Exame de Ordem, imprescindível para o exercício da

advocacia.

Do Curso de Direito da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde-MT, foram

aprovados no Exame 11 egressos e 07 acadêmicos do último ano. Os alunos do 9º

DIR aprovados são: Álvaro Antunes da Silva, Fabio do Nascimento Silva, Fernanda

Claudia Martins Pires, Marcia Silva Soares, Matheus Tavares, Thuany Priscila

Zuanazzi e Wender Rodrigues da Cruz. Já os bacharéis em Direito egressos da

Instituição e aprovados no Exame são: Aline Dal Molin, Alekxandre Ricardo Candido

de Farias, Cristina Minami, Danielly Ferlin, Gilberto Cristofolini, Grazielli Lopes de

Alencar, Kelly Piccini, Luana Silva Lima, Marcela Santana Miranda, Nathielle

Tescaro de Oliveira e Odacir Antonio Lorenzoni Ferraz .

Questionados sobre seus métodos de estudo para obter sucesso no Exame, os

aprovados disseram estarem estudando há um bom tempo e que o “segredo” reside

na boa vontade e dedicação. Quanto aos planos para após concluir o curso de

graduação em Direito, muitos pretendem continuar os estudos e prestar concursos

públicos para as áreas de seu interesse. Outros pensam em ministrar aulas,

mostrando amor pela atividade exercida pelos professores.

O Prof. Guilherme de Oliveira Ribeiro, Coordenador do Curso de Direito, em nome da

Diretoria da Faculdade La Salle, fez questão de deixar uma mensagem pelo

importante feito: “parabéns a nossos acadêmicos do 9º semestre e egressos do

Curso de Direito! Este sucesso é mais do que merecido após tanto esforço durante

os estudos! Na qualidade de Coordenador do Curso, vejo este sucesso como

consequência de uma via de mão dupla, ou seja, de um lado os acadêmicos se

esforçaram com disciplina e foco e alcançaram sua meta e, por outro viés, a

Faculdade mostra que todos os investimentos que ela tem feito, trazem

resultados. Finalmente, como advogado, dou as boas-vindas aos novos colegas

de profissão, felicitando-os pela aprovação, desejando-lhes sucesso na carreira e

rogando sempre que exerçam a advocacia com competência e ética”.

A Faculdade La Salle parabeniza os acadêmicos e bacharéis por essa tão importante

conquista, pois entende que as conquistas pessoais de cada um de seus estudantes

representa o cumprimento de sua missão institucional.

Alguns dos aprovados: Thuany, Fernanda, Fabio e Marcia

INSTITUCIONAL

Entre os dias 02 a 04 de abril, da semana que antecedeu à Páscoa (dia 08), a

Pastoral Universitária da Faculdade La Salle aproveitou para relembrar o real

sentido desta importante comemoração.

Em uma singela iniciativa, todos os colaboradores e acadêmicos receberam um

cartão que traz a mensagem: “Páscoa é renascimento, é o início de um novo tempo.

É momento de reflexão e renovação. Para a Faculdade La Salle, a Páscoa também é

conhecer e amar. É procurar o outro e descobrir o melhor de nós mesmos. Uma feliz e

abençoada Páscoa.’’

Durante a entrega do cartão,

acompanhado de um

bombom, os membros da

Pastoral aproveitaram para

falar um pouco sobre as

ações que esta promove, bem

como solicitar o auxílio de

todos para que também

c o l a b o r e m c o m e s s a s

atividades. Entre os destaques

fo ram menc ionadas as

celebrações eucarísticas

organizadas pela Pastoral: todo

terceiro domingo do mês, na Igreja Matriz de Lucas do Rio Verde-MT, e toda primeira

terça-feira do mês, no auditório da Unidade Sede da Faculdade.

Realizou-se, no dia 10 de abril, uma reunião com as comissões de formatura dos

cursos de graduação da Faculdade La Salle, com o objetivo de orientar e esclarecer

dúvidas quanto aos preparativos para a colação de grau.

As orientações contidas no Manual de Formatura,

documento que é atualizado anualmente para

que as cerimônias possam ser realizadas da

melhor forma possível, foram repassadas

pelo Diretor Acadêmico e Equipe de

Cerimonial.

Na reunião foram abordados tópicos como:

placa de formatura, cerimônia de colação,

homenagens e atribuições da Faculdade e da

comissão de formatura.

A solenidade de Colação de Grau é um momento ímpar na vida dos acadêmicos,

quando é possível externar a alegria e o sentimento de que a missão da Instituição

de ‘‘promover o desenvolvimento integral da pessoa humana, através do ensino, da

pesquisa e da extensão, comprometida com a transformação da sociedade local e

regional’’, foi cumprida.

Dessa forma, as atividades de Cerimônia sempre se iniciam com uma Celebração

Eucarística, realizada na quinta-feira que antecede a cada uma das colações,

quando, juntamente com os familiares, amigos, colaboradores da Faculdade e os

membros da comunidade local, os acadêmicos celebram a vida e a alegria de mais

uma conquista. E, após cumprir todos os atos legais, na sexta-feira, é realizada a

Cerimônia de outorga do Grau Acadêmico.

Assim, em reunião da Diretoria

Geral, as datas das Cerimônias

de Colação de Grau foram

assim agendadas:

Historicamente, o homem começou a registrar os fatos através de desenhos e sinais

nas pedras. Além de registrar os acontecimentos, controlava seus bens. Depois

utilizou a argila para gravar e documentar. O volumen (cilindro de papiro) dos

romanos foi uma primeira iniciativa de concentrar a escrita, que era feita na vertical

e não na horizontal. Quando um mesmo cilindro de papiro continha várias obras era

chamado de tomo.

A palavra livro tem origem no latim libere, libre, pois consistia ao nome dado à parte

do papiro que era liberada do restante da planta. Depois do papiro veio o

pergaminho, feito de couro bovino e outros animais. Seu nome origina-se de

Pérgamo, cidade da Ásia onde teria sido inventado. Substituindo o cilindro de papiro

e o pergaminho veio o códex – uma compilação de páginas com a finalidade de

codificar as leis. As páginas eram juntadas e costuradas.

Tal formato levou o homem a pensar no códex – ou livro – como um objeto pessoal

para conhecimento e lazer. Os escribas egípcios, os libraii romanos e os monges

trapistas foram responsáveis por reproduzir as obras e, nos monastérios,

apareceram os livros didáticos para formação de religiosos cristãos.

Em 1.455, Johannes Gutemberg inventa a imprensa com tipos móveis reutilizáveis

cujo primeiro livro impresso foi a Bíblia em latim. Todo esse longo caminho para se

chegar ao formato de livro que conhecemos hoje.

Porém, no final do século XX, surgiu o livro eletrônico.

Hoje, podemos encontrar centenas de obras disponíveis gratuitamente na internet

para download, consideradas de domínio público (após 70 anos da morte do autor)

ou que contam com a devida licença dos titulares dos direitos

autorais (Lei n. 9.610/1998 - Direitos Autorais).

E o melhor de tudo - gratuitamente. Claro, existem e-

books que não são gratuitos, mas comercializados

normalmente. Existem diversos sites que

d i spon ib i l i zam os e -books g ra tu i t os :

w w w . d o m i n i o p u b l i c o . g o v . b r ,

www.books.scielo.org, www.ebooksbrasil.org,

w w w . p o r t a l d e t o n a n d o . c o m . b r ,

www.livrariaedipucrs.pucrs.br, www.google.books.com.br,

www.ebookcult.com.br.

O livro tradicional ainda não tem um preço acessível a todas as classes sociais. No

entanto, os e-books se apresentam como uma oportunidade ímpar - e muitas vezes

sem custos – de democratização do conhecimento. A geração Y tem esse privilégio e

precisa saber aproveitá-lo.

O saber, o conhecimento, são símbolos de poder e relevância cultural na sociedade.

Quem busca esse conhecimento destaca-se profissionalmente e pessoalmente.

Pelos e-books esse conhecimento está na ponta dos dedos, é só teclar.

18/01/2013 – Direito

25/01/2013 – Administração

01/02/2013 – Ciências Contábeis

lembrou o significado da Páscoa

Pastoral Universitária

E-Books: só não lê quem não quer!

14 Informativo da Faculdade La Salle | Ano III | Edição nº11 | Fev/2012 a Abr/2012

Datas das Formaturas estão agendadas

Prof. Me. Fernando Cezar Orlandi

Diretor Acadêmico da Faculdade La Salle

INSTITUCIONAL

No Dia Internacional da Mulher (08 de março), foi realizada a entrega de títulos de

Mulher Destaque na Câmara de Vereadores de Lucas do Rio Verde-MT. Esse título,

em cumprimento ao Decreto nº 103 de 2012, é concedido a toda mulher que se

destaca em suas atividades profissionais, sociais, comunitárias, culturais e de

empreendedorismo, enaltecendo o trabalho da mulher na comunidade Luverdense.

A cerimônia contou com a participação dos vereadores e do Prefeito Marino José

Franz, os quais entregaram os certificados, sendo um total de 90 mulheres

homenageadas. Entre as homenageadas da noite estava a professora Josilene

Hernandes Ortolan, do Curso de Direito da Faculdade La Salle.

No dia 14 de abril, foi realizada uma reunião com todo o corpo técnico-

administrativo e o corpo docente que compõem as duas instituições de educação

lassalistas luverdenses (Colégio e Faculdade La Salle), em recebimento ao Irmão

Provincial Jardelino Menegat. A reunião iniciou com a realização de uma Celebração

Eucarística, presidida pelo Padre João Inácio Kolling, e continuou com o Ir. Provincial

expondo suas considerações sobre dois aspectos: 1. Uma reflexão do tempo que

estamos vivendo em nível social e como Rede La Salle; 2. Apresentação da gestão

provincial e das instituições pertencentes à nova Província Brasil-Chile, que

compreende o Brasil, Chile e Moçambique.

Estamos vivendo o Tempo Litúrgico da Páscoa,

dentro da Igreja. E como Rede La Salle também

estamos em tempo de Páscoa, pois Páscoa é

passagem, e efetivamente nós estamos em

um tempo de passagem, de mudança para

algo novo que nos ajudará para o crescimento

humano, espiritual e profissional. Nesse primeiro

ano da Rede La Salle, como Província La Salle

Brasil-Chile, necessitamos criar laços de fraternidade e

sentido de pertença.

Ao final das reflexões iniciais, Ir. Jardelino falou sobre a nova estrutura

administrativa e a gestão da nova Província, seguindo com uma apresentação de

imagens abrangendo o Brasil, Chile e Moçambique, através de fotos representativas

das edificações das Comunidades Educativas e as pessoas que as dirigem. Após a

conclusão da reunião, em entrevista para a Assessoria de Comunicação, Menegat

afirmou que, com a unificação das províncias, será trabalhado um processo de

unidade dentro da diversidade, ou seja, criando sentido de pertença, reunindo as

pessoas. E, apesar da Rede ter distâncias geográficas grandes, para Ir. Jardelino a

dificuldade não está em transpor as distâncias físicas, mas em transpor as

distâncias afetivas: “no momento em que nos sentimos pertencentes, a distância

diminui”.

Ainda em entrevista, o Provincial discorreu a respeito da reestruturação das

províncias, que serve para todos os lassalistas olharem juntos na mesma direção:

ser instrumentos de salvação para as crianças e os jovens.

Para finalizar, como forma de aproximar os povos, Ir.

Jardelino Menegat mencionou algo muito singelo:

aprendermos outra língua, e como sugestão

começarmos pela língua espanhola. “Faz

parte do nosso desafio [enquanto Província

Lassalista Brasil-Chile] aprendermos outra

língua, porque a comunicação é uma forma de

aproximação”, concluiu.

Po r m e i o d e s t a

homenagem, percebi que

posso contribuir ainda mais

c o m a f o r m a ç ã o d a

comunidade local através da

educação. É honroso e

recompensador termos

nosso trabalho difundido

além das salas de aula.

Agradeço, especialmente,

a todos os meus alunos, por me permitirem participar de suas

formações e acreditarem em minha capacidade e à Faculdade La Salle, por todo

apoio e incentivo.

Josilene Hernandes Ortolan, Profa. do Curso de Direito

Irmão Provincial Jardelino Menegat

No Dia Internacional da Mulher

Provincial visitou a comunidade lassalistade Lucas do Rio Verde-MT

Professora Josilene Hernandes Ortolan foi

homenageada

O novo espaço para ginástica, situado na Unidade II, em uma sala do Complexo

Esportivo La Salle, tem como foco principal qualificar as aulas de Ginástica Geral do

Curso de Educação Física, contando com vários instrumentos como: Paralela

Assimétrica, Paralela Simétrica, Trave de Equilíbrio, Barra Fixa, Plinto, Cavalo com

Alça, Trampolim, Barra Fixa e Colchões.

Dessa forma, a Faculdade La Salle busca trazer o melhor material de estudo para

que os seus estudantes possam desenvolver integralmente as suas habilidades,

transformando-se como pessoa e como profissional.

É um instrumento primordial dentro da estrutura do Curso de Educação

Física, até porque não atenderá apenas a disciplina de ginástica, que é o foco

principal, mas outras disciplinas também poderão usufruir

disso e qualificar suas atividades junto aos acadêmicos.

disciplinas do Ensino Fundamental, por exemplo,

também poderão utilizá-la, não sendo restrita

apenas à disciplina de ginástica, ela pode ser

utilizada por várias outras disciplinas, inclusive a

própria história da Educação Física, explicando

que em certa época a ginástica era o carro-chefe.

Alexsandro Araújo de Britto, Professor e Coordenador Interino do Curso

Novo espaço para Ginástica


Entre os dias 22/02 a 07/03, o Diretor Geral da Faculdade La Salle de Lucas do Rio

Verde-MT, Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon, fsc, e o Diretor Acadêmico, Prof. Me.

Fernando Cezar Orlandi, participaram de uma Missão Internacional pela Ásia e

Oceania, acompanhados de representantes de outras IES lassalistas brasileiras. A

Missão teve como prioridade participar do X Encontro Mundial das Universidades

Lassalistas, na cidade de Manila, nas Filipinas.

Universidade Católica Australiana (UCA)

Na manhã do dia 24 de fevereiro, o grupo brasileiro visitou a Universidade Católica

Australiana (UCA), em Sydney, universidade pública com 22 mil alunos, dos quais

3.500 são alunos internacionais. É considerada uma das maiores universidades

católicas do mundo. Em resumo das reuniões acontecidas, foram detectados, por

ambas as Instituições, vários interesses mútuos nas áreas de graduação e pós-

graduação.

Universidade Dasmariñas/College St. Benilde e De La Salle Health Sciences

Institute

O encontro realizado no dia 01 de março na Universidade despertou o interesse de

intercâmbio em diversas áreas de atividades. Dentre elas, destacando-se as

oportunidades oferecidas pelo Unilasalle de Canoas e as outras IES da Rede La Salle

do Brasil: A Escola de Administração e Business, interesse nas áreas da Educação,

Engenharias, Tecnologia da Informação, Turismo e Eventos Matemática, Relações

Internacionais, Enfermagem, Fisioterapia, Acupuntura.

Universidade de Macau

A visita à Universidade de Macau aconteceu no dia 02 de março. A comitiva da Rede

La Salle Brasil foi recebida pelo Reitor da Universidade de Macau, Sr. Simon S. H. Ho,

e um grupo de professores integrantes de programas da Universidade com

interesses em estabelecer relações com as IES da Rede La Salle no Brasil.

Universidade São José de Macau

A Universidade São José de Macau recebeu a visita da comitiva brasileira na tarde

do dia 02 de março de 2012. Na reunião organizada pela Reitoria da Universidade,

com a presença de Coordenadores de setores da Universidade interessados em

manter contatos com IES da Rede La Salle do Brasil, foram tratados os temas de

possíveis acordos entre as IES. Assim, houve interesse nas áreas de

Desenvolvimento de Negócios e Liderança, Educação, Estudos Estratégicos

Globais e Relações Internacionais.

Instituições da Associação Internacional de Universidades Lassalistas – IALU

Um dos momentos mais significativo do X Encontro foi a constituição civil da

Associação Internacional das Universidades Lassalistas - IALU. Esse fato coloca a

IALU como associação internacional de Educação Superior podendo ser

reconhecida por organismos internacionais para fins de programas de ensino em

todos os níveis. Todas as instituições integrantes da IALU podem, em princípio,

realizar intercâmbio de alunos, professores e programas e projetos de educação

superior, umas com as outras.

‘‘A realização do X Encontro da IALU, bem como as visitas às Universidades da

Oceania e Ásia, abrem novas possibilidades de intercâmbio para os integrantes

da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde/MT. Esperamos poder dar

andamento aos projetos e progamas já iniciados e convocamos, especialmente,

os coordenadores e professores a se engajarem nesses novos programas’’,

destacou o Diretor Geral da Faculdade La Salle, Prof. Dr. Nelso Antonio Bordignon,

fsc.

Universidade Católica Australiana

Universidade Dasmariñas

Universidade de Macau

Universidade São José de Macau

X Encontro IALU

Missão InternacionalRepresentantes da Faculdade La Salle em missão internacional à Ásia e Oceania

informativo - faculdade la salle | 11ª edição

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