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Importância do livro é ressaltada cada vez mais cedo Professores ampliam trabalho no Ensino Infantil para despertar o interesse dos pequeninos pela leitura; resultados já são percebidos Secretaria Municipal de Educação Despertar o gosto dos pequeninos pela literatura, estreitando contatos com ideias originais, o humor, o lúdico e a fantasia, faz parte de um dos projetos desenvolvidos pela Secretaria Municipal de Educação de Iturama, especialmente, voltado para as crianças matriculadas no Ensino Infantil. Para o aprofundamento de uma série de atividades que buscam reforçar a obtenção das metas, professores da rede municipal foram capacitados para a implantação e execução da proposta por meio da oficina Caminhos Lúdicos e Educativos da Ação Docente: Ler e Contar Histórias, ministrada em Iturama no fim do mês de julho. 1 / 5

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Importância do livro é ressaltada cada vez mais cedo

Professores ampliam trabalho no Ensino Infantil para despertar o interesse dos pequeninospela leitura; resultados já são percebidos

Secretaria Municipal de Educação

Despertar o gosto dos pequeninos pela literatura, estreitando contatos com ideias originais, ohumor, o lúdico e a fantasia, faz parte de um dos projetos desenvolvidos pela SecretariaMunicipal de Educação de Iturama, especialmente, voltado para as crianças matriculadas noEnsino Infantil.

Para o aprofundamento de uma série de atividades que buscam reforçar a obtenção dasmetas, professores da rede municipal foram capacitados para a implantação e execução daproposta por meio da oficina Caminhos Lúdicos e Educativos da Ação Docente: Ler e ContarHistórias, ministrada em Iturama no fim do mês de julho.

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Importância do livro é ressaltada cada vez mais cedo

“A oficina teve como meta auxiliar no desenvolvimento da competência da linguagem oral doleitor, integrando a literatura às vertentes culturais, apresentando ao educador o conhecimentoda arte de ler, as diversas obras de literatura infantil e as estratégias de se contar histórias”,explica a diretora pedagógica da Educação Infantil e EJA (Educação de Jovens e Adultos),Elaine Agostini.

Para resumir a relevância do projeto, a diretora cita um dos trechos do livro “Do mundo daleitura para a leitura do mundo”, da escritora Marisa Lajolo - Editora Ática. “É à literatura, como linguagem e como instituição,que se confiam os diferentes imaginários, as diferentes sensibilidades, valores ecomportamentos através dos quais uma sociedade expressa e discute, simbolicamente, seusimpasses, seus desejos, suas utopias. Por isso a literatura é importante no currículo escolar: ocidadão, para exercer plenamente sua cidadania, precisa apossar-se da linguagem literária,alfabetizar-se nela, torna-se seu usuário competente, mesmo que nunca vá escrever um livro:mas porque precisa ler muitos” (páginas 105-6).

Subsídios

Elaine ressalta ainda que com as capacitações, os educadores passam a ter mais subsídiospara transmitir às crianças o que o livro pode oferecer, como escolher bem o texto e ascaracterísticas principais do contador. “Os resultados positivos já são percebidos pelo maiorinteresse das crianças pela literatura. Além das atividades realizadas em sala de aula, osnossos alunos estão indo mais à Biblioteca Municipal”, o que amplia o universo da leitura.

Sugestão de livros sobre as diversas formas de contar histórias:

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