Imagens sobre a Inconfidência ?· Imagens sobre a Inconfidência Mineira Orientações para o professor…

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  • Imagens sobre a Inconfidncia MineiraOrientaes para o professor

    Objetivo do trabalho com o tema e de suas respectivas atividades:

    Trabalhar com os alunos as idias construdas sobre a Inconfidncia Mineira atravs de uma problematizao de obras literrias e pictricas que tentaram retratar este movimento. fundamental que o professor trabalhe com os alunos a questo da representao. Isso deve ser feito levando-se em conta o contexto em que cada uma das obras foi produzida, alm de ser imprescindvel que se considere o carter especfico das linguagens poticas e pictricas e as intenes predominantemente artsticas e estticas de Ceclia Meirelles e Pedro Amrico. Deve-se atentar para o fato de que a viso da inconfidncia proposta nos poemas obra de Ceclia Meireles e no uma interpretao unnime e indiscutvel. Essa viso produto de seu tempo e deve ser vista criticamente. Isso feito, confronte esse trabalho com a outra apresentao relacionada Inconfidncia.

    Dicas:

    Primeiramente, o professor deve propor uma crtica sobre os poemas. Por exemplo: Por quem Ceclia Meireles nutre simpatia? Por qu? Qual o principal motivo da Inconfidncia na viso da autora?Em relao primeira poesia, espera-se que o professor consiga retirar o maior nmero de informaes acerca do tema. A leitura da poesia em voz alta facilitar o trabalho, pois dar uma impresso de movimento e pode tornar-se uma tima dinmica com a turma. Deve-se destacar os personagens, os tipos sociais e as prticas citadas no poema. Sobre o segundo poema, o destaque a denncia feita por Joaquim Silvrio. Deste, deve-se retirar interpretaes sobre os motivos da denncia, bem como sobre a personalidade do denunciante. Segundo o poema, Joaquim Silvrio um traioeiro invejoso, impostor caloteiro, possuidor de terras que poderia lucrar bastante ao denunciar os inconfidentes. possvel concluir que Ceclia Meireles tem simpatia pelos inconfidentes condenados vistos como heris, em contraposio a Joaquim Silvrio (o traidor), responsvel pelo desfecho trgico da Inconfidncia Mineira. Para a autora, os inconfidentes foram condenados por quererem a liberdade. Para ela, era a liberdade o que unia aqueles homens, apesar das diferenas. interessante discutir com os alunos qual era a idia de liberdade expressa no poema. Aps a anlise dos poemas, o professor deve propor uma sntese construda junto com os alunos. Para isso, deve expor aos alunos as principais propostas.