iji aula0 2011_apres

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Introdução ao jornalismo impresso Professor mestre Artur Araujo (artur.araujo@puc- campinas.edu.br) Apresentação do curso Critérios de avaliação sse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/ se o FTP: ftp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/clc/artur.araujo

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Page 1: Iji aula0 2011_apres

Introdução ao jornalismo impresso

Professor mestre Artur Araujo ([email protected])

Apresentação do curso

Critérios de avaliação

Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/

Acesse o FTP: ftp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/clc/artur.araujo/

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Ementa O jornalismo impresso: fundamentos. A notícia no jornal impresso: o texto noticioso. A estrutura noticiosa piramidal e os elementos da

notícia. O planejamento gráfico e a diagramação. Os elementos de atração visual da página. O jornal impresso diário e a revista semanal: conceitos

e formas. Da pré-pauta à edição. A produção noticiosa e a publicação jornalística. Os discursos jornalísticos contemporâneos; O jornalismo on-line.

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Objetivos do curso

Iniciar o aluno no universo da comunicação jornalística, levando-o a refletir sobre conceitos e práticas profissionais no campo do jornalismo contemporâneo;

Oferecer ao estudante um universo de conhecimento teórico/prático que lhe permita compreender, avaliar e produzir, no estágio inicial, informações de caráter jornalístico na área impressa;

Possibilitar ao acadêmico um claro panorama do universo profissional à sua disposição

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Objetivos específicos - 1

Motivar o estudante ao indispensável hábito regular de leitura de jornais, revistas e textos de internet;

Oferecer ao estudante conhecimento técnico/teórico para que exercite a leitura crítica e comparativa dos meios de informação;

Disseminar vocabulário e jargões específicos da área;

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Objetivos específicos - 2

Produzir, em regime laboratorial, textos de informação jornalística, bem como realizar trabalho em grupo visando a produção de boletim informativo, no qual deverá atuar da concepção de projeto editorial à definição de pautas, passando pelas etapas de apuração, pesquisa documental, entrevista, redação, revisão, edição, fotografia, diagramação e editoração eletrônica.

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Conteúdo programático Filosofia do Jornalismo: conceitos de

jornalismo; a atualidade como objeto do jornalismo; o papel social do jornal; a empresa jornalística e suas feições mercadológicas; o jornalismo e o profissional de imprensa;

Atribuições do jornalista: planejamento, coleta e captação de informações; entrevistas: regras de abordagem; fotografias e ilustrações; paginação e diagramação; outras funções no jornalismo impresso.

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Conteúdo programático

Veículos de comunicação impressos - características morfológicas: jornais diários e semanais; revistas de atualidades e segmentadas.

Categorias e gêneros jornalísticos: Introdução aos gêneros jornalísticos; conceitos de notícia, entrevista e reportagem; pauta e edição; termos técnicos;

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Conteúdo programático

Linguagem Jornalística: definição, enfoque e público;

Captação da Informação: pesquisa, entrevista e observação.

Pesquisa: arquivos, enciclopédias, manuais, livros e internet;

Entrevista: Conceituação, classificação, rotina, interação entrevistado-entrevistador;

Observação: à distância e participante.

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Conteúdo programático

Pauta/chefia de reportagem: fontes de informação e pertinência; agenda, responsabilidades no levantamento da pauta;

 Redação jornalística: a técnica no texto informativo: lead, sub-lead, corpo e pirâmide invertida; outras possibilidades de produção do texto jornalístico; características universais do jornalismo impresso;

Estrutura da Notícia: Contexto, possibilidades, controle da informação.

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Conteúdo programático

Reportagem: Conceituação, classificação; inteligência e sensibilidade; a questão da neutralidade/objetividade; as coberturas do dia-a-dia e as coberturas especiais;

Manuais de redação: Finalidade e condições de uso.

Diagramação e editoração: Noções básicas planejamento visual e utilização de programa de editoração eletrônica (In Design); e tratamento de fotografias (Photoshop).

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Metodologia de ensino 1. Aulas expositivas sobre conceitos teóricos

que embasam a disciplina, com apresentação de material audiovisual sobre tópicos da atividade.

2. Realização de prova sobre o conteúdo do curso.

3. Produção de exercícios no decorrer do curso.

4. Produção de textos e exercícios de paginação para jornal experimental.

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Avaliação - 1

Haverá uma prova dissertativa e interpretativa sobre o conteúdo do curso, levantando questões da profissão. A prova está marcada para o dia 19 de maio. Haverá uma prova substitutiva agendada para 16 de junho. A nota máxima é 2.

Serão propostos exercícios de produção de notícia (produção de lide). A

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Avaliação - 2

Vamos produzir uma pequena revista no qual o aluno será avaliado de acordo com sua performance (redação, reportagem e edição), cuja nota máxima será 3.

Cada exercício de redação, reportagem e edição será avaliado com nota. A avaliação neste quesito será a média aritmética das notas.

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Recuperação

Caso o aluno apresente problemas de rendimento, serão realizadas duas aulas de revisão, com dois exercícios escritos substitutivos cuja nota máxima será 3 e poderá ajudar o aluno a melhorar a performance, e uma nova prova, substitutiva, cuja nota máxima será 4.

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Site do curso

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A prova teórica

O aluno terá uma prova teórica, que será aplicada dia 28 de maio.

Se for identificada cola durante a prova, o aluno terá nota “0” na avaliação deste quesito. A nota da prova será de 0 a 4.

O conteúdo da prova será: o das apostilas os slides e os textos complementares discutidos em sala da

aula.

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A revista Lide

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Como será a avaliação da Lide?

Vamos discutir as pautas nas primeiras aulas.

Vamos a seguir, reportar, e paginar a Lide. A avaliação será atribuída em notas até “3”

para cada aluno. A nota final será a média aritmética do

conjunto das notas nesse quesito.

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Material de apoio Vamos usar como

fundamento para a produção editorial um documento que produzi e disponibilizei

Trata-se do Guia prático de apuração e redação, uma compilação de diversos manuais de redação existentes hoje em dia no País.

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Onde encontrar o Guia?

Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/

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Citação do dia Jornalismo consiste principalmente em dizer que “Lord Jones está morto” a pessoas que nunca souberam quem fora lord Jones em vida.

Gilbert Keith Chesterton (1874 - 1936)Escritor e jornalista inglês