iii eemai - criando curta-metragem para aulas de matemática nos anos iniciais

Everaldo Gomes LeandroEveraldo Gomes LeandroUFSCarUFSCar

III Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais - São Carlos - 2015

Sobre mim:

Licenciado em Matemática, Especialzação em TICs no Ensino Básico e Mestrando em Educação. Formador do PNAIC em Itaquaquecetuba, Juquitiba e Mauá. Interesso-me por TICs na Educação Matemática.

Sobre vocês?

Começando a conversa...


Compreender a produção de

roteiro; Elaborar um roteiro;

Entender a elaboração de curta-metragem;

Aprender a editar vídeos;

Objetivos da Oficina

III Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais - São

Carlos 2015

1º Dia

Discutir o que é um Curta-Metragem;Compreender a produção de roteiros;Criar um roteiro;Filmar.

2º DiaEditar o curta-metragem;Socialização.

Estrutura da Oficina


Pen

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A

nos

Inic

iais

Filmes de até 40 minutos (Para concorrer ao Oscar

na categoria de Curta-Metragem). No Brasil: Lei 6.281 de 1975 (Lei do Curta).

Medida provisória 2.228 de 2001 estabelece: Filmes de até 15 minutos.

Alguns curtas brasileiros: Ilha das Flores;Meu amigo Nietzsche;10 centavos.

Curta-Metragem


Curta de 1989.

Ilha das Flores


“Existem diferentes formas de definir um roteiro. Uma, simples e direta, seria: como a forma escrita de qualquer projeto audiovisual” (COMPARATO, 1995, p. 19).

O roteirista está muito mais próximo do diretor do que do escritor.

Roteiro é o princípio de um processo visual e não o final de um processo literário.

O Gênero Textual Roteiro


Carlos 2015

Escrever um roteiro é muito mais do que escrever. Em todo caso é escrever de outra maneira: Com olhares e silêncios, com movimentos e imobilidades.” (ibidem, p.20).

A mensagem tem sempre uma intenção



Etapas de criação de um roteiro:

IdeiaConflito: Parte-se de um conflito que pode ser resumido em uma

frase. Ex: “A história conta as dificuldades de um garoto pobre de conseguir dinheiro para sobreviver.”

PersonagensAção Dramática: de que maneira vamos contar a história.

Tempo dramáticoUnidade Dramática: O roteiro em si.



Carlos 2015

Roteiro escrito por Jorge Furtado em 1989.

Ilha das Flores


(1) Sobre fundo preto surgem, em letras brancas, sucessivamente,as seguintes frases:

ESTE NÃO É UM FILME DE FICÇÃO ESTA NÃO É A SUA VIDA

DEUS NÃO EXISTE (2) GLOBO: as frases desaparecem e surge um globogirando, como no início de "Casablanca". Sobre e sob o globo,

aparece o título do filme: ILHA DAS FLORES

(3-5) MAPAS: fusão, ou corte, para mapas do Brasil, do Rio Grandedo Sul, até se ler "Belém Novo" no mapa.

FUSÃO PARA (6) PLANTAÇÃO DE TOMATES: Câmera na mão avança numa plantação de

tomates em Belém Novo, em direção a um agricultor, japonês,parado no centro do quadro, olhando para a câmera.

Roteiro de Ilha das Flores


LOCUTOR

Estamos em Belém Novo, município de Porto Alegre, Estado do Rio Grande do Sul, no extremo sul do

Brasil, mais precisamente na latitude trinta graus, dois minutos e quinze segundos Sul e

longitude cinquenta e um graus, treze minutos e treze segundos Oeste. Caminhamos neste momento numa plantação de tomates e podemos ver a frente,

em pé, um ser humano, no caso, um japonês. (7-10) JAPONÊS: Dois japoneses, no estúdio, de frente e de

perfil, como nas fotos de identificação policial. Detalhe dosolhos e do cabelo. LOCUTOR

Os japoneses se distinguem dos demais seres humanos pelo formato dos olhos, por seus cabelos

lisos e por seus nomes característicos.


(11-13) TOSHIRO: documentos do Toshiro. Carteira de

identidade, certidão de nascimento, impressão digital, exame desangue.

LOCUTOR O japonês em questão chama-se Toshiro.

(14-15) OS SERES HUMANOS: "As medidas do homem", doLeonardo da Vinci. Estátua grega.

LOCUTOR Os seres humanos são animais mamíferos, bípedes... (16) BALEIA: imagem em vídeo de uma baleia.

(17) GALINHA: Desenho do Picasso. LOCUTOR

... que se distinguem dos outros mamíferos, como a baleia, ou bípedes, como a galinha, principalmente

por duas características: (18) AULA DE ANATOMIA: mão enluvada segurando um cérebro, coloca

uma bandeirinha cravada no córtex.


LOCUTOR ... o telencéfalo altamente desenvolvido

e o polegar opositor.


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Roteiro do Curta-Metragem: Dengue: Por que

estaria com medo de morrer?

Para Observar:

Estrutura do roteiroImagens x áudioCortesVolume dos sons

Roteiros para fins Educacionais


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Grupos de 4 a 5 pessoas;

Folha Roteiro;

Folha: Quadro de Contextos, situações problema e conteúdos;

Construindo um Roteiro


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Luz, câmera, ação...


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Para baixar música em formato mp3 do

youtube:

http://www.youtube-mp3.org/pt

Conversor de áudio de celular para MP3

http://online-audio-converter.com/pt/

Informações


Carlos 2015

http://online-audio-converter.com/pt/

Editando vídeo


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Socializando


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COMPARATO, D. Da criação ao Roteiro. 5ª

ed. Rio de Janeiro: Rocco, 1995.

BRASIL, Ministério da Educação. Saberes matemáticos e outros campos do saber. PNAIC. Caderno 8. 2014.

Referências


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Education