iftm em ação abr-mai-jun · 2017. 1. 17. · nauany silva leão foi a autora de atividade...
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E MAIS...
açaoem
IFTM realiza Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica em Paracatu
Redação vencedora de estudante do
IFTM lhe permitiu acompanhar um dos
condutores da Tocha Olímpica Rio 2016
durante o revezamento em Uberaba.
O legado das Olimpíadas para Júlia Costa
Fórum de Educação Inclusiva propõe
reflexão sobre a participação de
portadores de deficiência no cotidiano
escolar.
Estudantes do IFTM sentido à inclusão
Estudante cria software de automação
residencial e é medalhista de honra pela
participação na Olimpíada Brasileira de
Robótica.
Uma ideia luminosa e uma recompensa reluzente
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VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica tem palestras e mais de 350 trabalhos expostos
O VI Seminário de Iniciação Científica e Inovação
Tecnológica (SIN) do IFTM aconteceu nos dias 15 e 16 de
junho no IFTM Campus Paracatu. O evento contou com
palestras e exposição de trabalhos acadêmicos de pes-
quisadores de temas variados.
O SIN é um evento anual realizado pela Pró-reitoria
de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PROPI) do IFTM
e tem como objetivo apresentar pesquisas científicas do
Programa de Bolsas de Iniciação Científica em andamen-
to na instituição, além de promover a integração entre
IFTM Campus Paracatu sediou o evento pela primeira vez
Por Bruno Cidadão, Cláudia Aparecida da Costa Vicente, Danilo Silva de Almeida e Henrique Gualberto Vilela Penha
Com a colaboração de Christiane Alves Calheiros Sakamoto
Abertura do SIN com coffee breakFoto: Alessandra Mendes
pesquisadores e estudantes dos campi do IFTM.
Ao todo, 361 trabalhos científicos foram apresen-
tados durante o VI SIN, distribuídos em diferentes mo-
dalidades de Iniciação Científica (IC), com destaque
para IC voltada para estudantes de cursos técnicos (110
trabalhos), IC para estudantes de cursos superiores
(241 trabalhos) e para Iniciação Científica Voluntária
(cerca de 100 trabalhos). A maioria dos trabalhos conta
com bolsistas dos programas institucionais da
FAPEMIG, do CNPq e do próprio IFTM.
PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃOEXTENSÃOENSINO
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IFTM Campus Avançado Uberaba Parque
Tecnológico
Alunos do IFTM Campus Avançado Uberaba Parque
Tecnológico marcaram presença no VI SIN com 23 trabalhos.
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IFTM Campus Avançado Campina Verde
Isadora Borges Lima, aluna do Curso técnico em Agropecuária de Campina VerdeFoto: Henrique Gualberto Vilela Penha
Três trabalhos de alunos do IFTM Campus Avançado
Campina Verde foram selecionados, um relacionado à
área da agricultura e dois à área da veterinária.
“A participação de alunos em congressos e seminá-
rios, bem como em editais de iniciação científica é, sem
sombras de dúvidas, uma oportunidade única para os
alunos do curso técnico e todos deveriam participar”,
comentou o professor Henrique Gualberto.
IFTM Campus Ituiutaba
O IFTM Campus Ituiutaba contribuiu com 35 trabalhos
participantes. Foram premiados dois estudantes do campus: a
aluna Ana Paula da Silva Lima, com o trabalho Desenvolvimen-
to de loções cosméticas mais sustentáveis utilizando componen-
tes vegetais do cerrado, e o aluno Bruno Queiroz Santos, com o
trabalho Desenvolvimento de um jogo educativo para ensinar
crianças a combater o Aedes aegypti.
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IFTM Campus Uberaba
Participaram 107 estudantes do IFTM Campus
Uberaba, dos quais sete alunos bolsistas de Iniciação
Científica e Inovação Tecnológica receberam o prêmio
de trabalho destaque em quatro das oito categorias de
trabalhos presentes no evento. Amanda Yamada
Tamburús apresentou Avaliação da produção de bio-
massa de plantas de cobertura cultivadas sobre formas de
descompactação do solo; André Kuís Benaventana Leal
Júnior desenvolveu Relação entre descompactação do
solo e rendimento do milho safrinha entre duas safras;
Eduardo Borges de Oliveira Neto produziu Purificação
da água do Córrego da Saudade, MG, com semente de
Moringa oleifera, para consumo humano; Letícia de
Souza Leite foi premiada com Estudo comparativo de
modelos de estimativa da evapotranspiração de referên-
cia e da evapotranspiração da cultura do tomate; Mercia
da Silva Mesquita apresentou Desenvolvimento e avalia-
ção de geleia de morango com adição de semente de
mamão formosa; Thiago Abrascio Porfírio participou
com Avaliação de crescimento e produtividade do sorgo
biomassa ao longo do plantio; e Venâncio Rodrigues e
Silva completou os trabalhos premiados com Rendi-
mento de milho safrinha cultivado sobre resíduos de
misturas de plantas de cobertura em área sob plantio
direto.
Alunos do IFTM Campus Uberaba que participaram do eventoFoto: Berenice Amaral
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IFTM Campus Uberlândia Centro
Três dos 31 trabalhos apresentados pelos alunos do
IFTM Campus Uberlândia Centro foram reconhecidos
como destaques da feira. Ana Carolina Vieira Moraes
apresentou Desenvolvimento de equipamento de segurança
para veículos automotores utilizando Arduíno, Bruno Alves
França participou com Automação de ambientes residenci-
ais usando o Arduíno Uno via sinais infravermelhos, e Vânia
Ferreira da Silva desenvolveu O Empreendedorismo social
nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia.
IFTM Campus Paracatu
Do IFTM Campus Paracatu, 35 alunos apresentaram
trabalhos, dos quais quatro foram premiados. Henrique
Guedes Pereira apresentou Estudo, Desenvolvimento e
aplicação de algoritmos para deslocamentos bidimensiona-
is de robôs móveis autônomos; Isabelle Nascimento Falcão
apresentou Avaliação qualitativa dos espaços públicos de
lazer do município de Paracatu; Lucas Guimarães Mendes
apresentou Aspectos favoráveis e barreiras ao uso da bici-
cleta para transporte ou lazer e esporte; e Paulo Arthur
Lopes Rodrigues apresentou Clássicos da literatura brasi-
leira em quadrinhos: uma estratégia motivacional.
IFTM Campus Uberlândia
Dos 64 alunos inscritos pelo IFTM Campus Uberlândia,
quatro foram premiados: Ana Carolina Oliveira Sousa apre-
sentou o trabalho Atmosfera modificada associada à refrige-
ração na conservação pós-colheita de bananas; Andressa
Ribeiro Lopes da Silva apresentou Efeito da fritura na conta-
gem microbiológica de almôndega de carne de rã touro;
Nauany Silva Leão foi a autora de Atividade antimicrobiana
dos extratos hidroalcoólicos de Mormodica charantia L. e
Curcubitaceae; e Suane Rodrigues Martins esteve presente
com Adubação nitrogenada na cultura do milho.
Igor Freitas Medeiros, 16 anos, aluno e pesquisador do
IFTM Campus Uberlândia, falou sobre o evento: “Muito bom,
pois o aluno tem um espaço para expor seus projetos, suas
ideias e também crescer na sua vida acadêmica. A recepção
do evento também foi muito boa e uma comissão muito
bem capacitada”. Ele falou um pouco sobre o seu projeto de
pesquisa: “Meu projeto é sobre Agroinformática, e tem o
objetivo de implantar software gratuito para melhor geren-
ciamento da produção na rural. É um projeto que dará auxí-
lio aos trabalhadores rurais mais humildes que não têm
condição para poder pagar um software para gerenciar sua
produção. Então, com esse software, o produtor terá uma
condição de uma melhor organização da sua produção sem
pagar por isso”.
Marcelo Lucas Ávila de Brito, aluno do Curso Técnico em Eletrônica em PatrocínioFoto: Alessandra Mendes
IFTM Campus Patos de Minas
Os alunos de Patos de Minas estiveram presentes
no evento com nove trabalhos. A aluna Estefany Amorim
Viana de Castro foi premiada por A logística militar na
Grécia Antiga: um estudo da obra de Tucídides.
IFTM Campus Patrocínio
Do IFTM Campus Patrocínio, foram exibidos 33 traba-
lhos. Isadora Aparecida Ribeiro dos Reis foi destaque com o
trabalho Ferramentas digitais para a aprendizagem de língua
inglesa: subsídios para o Toeic Bridge; Leonardo Marques
Ferreira apresentou Jogos digitais no computador para a apren-
dizagem de línguas: gráficos, jogabilidade e história; e Pablo
Fernando de Castro Alves foi premiado com O Anel de
Thomson, também conhecido como o "Anel Saltitante".
Marcelo Lucas Ávila de Brito, 17 anos, aluno do terceiro
ano do curso técnico em Eletrônica integrado ao ensino
médio do IFTM Campus Patrocínio, falou sobre o evento: “É a
segunda vez que eu participo do SIN. Esse ano eu estou parti-
cipando mais ativamente do evento e percebo que estou
conseguindo absorver muito mais conhecimento do que
consegui ano passado. […] Inclusive a palestra Ferramentas de
bioinformática: aplicações em diferentes áreas do conhecimento,
com o palestrante doutor Anderson Alvarenga Pereira, me fez
repensar sobre a minha própria apresentação na questão de
metodologia. E, vendo os projetos, nós temos a percepção de
que tem como nós fazermos mais coisas em nossas pesqui-
sas, inclusive ter ideias para fazer outras pesquisas. Às vezes,
as pessoas estão respondendo a perguntas e dessas respos-
tas surgem outras perguntas, e a nossa inquietação faz a com
que a gente queira responder a essas perguntas também.
Então, ter esse contato é muito importante.”
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Alunos de Campina Verde participam de Feira de Agronegócios
Estudantes participaram da 5ª Feira de Agronegócios
da Agroverde
O IFTM Campus Avançado Campina Verde partici-
pou de 12 a 14 de maio de 2016 da 5ª Feira de Agronegó-
cio, promovida pela Cooperativa Agropecuária Vale do
Rio Verde (Agroverde). O objetivo da feira é expandir o
agronegócio na região e levar novas oportunidades aos
produtores rurais.
Além da exposição de produtos e inovações para a
área, várias palestras foram apresentadas para levar
mais conhecimento aos produtores. No dia 12 de maio,
o professor doutor Alex de Matos Teixeira, da Faculda-
de de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universida-
de Federal de Uberlândia (UFU), proferiu palestra
abordando o tema Produção de leite a pasto: desafios e
oportunidades.
No dia 13 de maio, foi abordado o tema Produção de
leite com qualidade – ITAMBÉ e, em seguida, o Programa
Nacional de Erradicação e Prevenção da Febre Aftosa,
abordado pela doutora Élida Marcelino Assunção, Fiscal
Agropecuária e Médica Veterinária do Escritório Seccio-
nal de Campina Verde do Instituto Mineiro de Agrope-
cuária (IMA).
A participação dos alunos do curso técnico em
Agropecuária do IFTM Campus Avançado Campina Verde
não se ateve apenas às palestras, mas também à divulga-
ção do IFTM para a comunidade local.
Por Carlos Alberto Gonçalves Pavan
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
Alunos e professor do IFTM durante a Feira de AgronegóciosFoto: Carlos Alberto Gonçalves Pavan
V Semana de Filosofia e História Social reúne mais de 400 estudantes
Evento busca aproximação de áreas de ensino às
Ciências Humanas
Por Paulo Irineu Barreto Fernandes
Abertura do evento Foto: Cícera Fernandes Ferreira
ENSINO
A Semana de Filosofia e História Social do IFTM
Campus Uberlândia teve, no ano de 2013, sua primeira
edição. É um projeto que surgiu com o objetivo de
aproximar as áreas de ensino das Ciências Humanas e
atender a demandas dos corpos docente e discente.
Propõe-se a apresentação de informações e
diálogos de elevado e rigoroso nível cultural, na
forma de minicursos, exibição de filmes, mesas
redondas e debates. É, portanto, um evento que se
situa na intersecção entre a Filosofia e o cotidiano,
entre o erudito e o popular, de maneira dialética e
não dicotômica, que busca apresentar o que estes
“universos” possuem de melhor.
Em 2016, o evento aconteceu nos dias 10 e 11 de
maio e teve como tema Política no Brasil: Você tem fome
de quê?. Durante a programação houve exibição de
documentário, debates, palestras, dinâmicas e ativida-
des culturais. Estruturas do estado brasileiro: quem nos
representa?, Segurança alimentar e sociedade e Liberdade
de pensamento e de expressão, foram alguns dos temas
apresentados. Participaram do evento mais de 400
estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino
médio que demonstraram o interesse pelo tema por
meio dos intensos debates promovidos com os convi-
dados e palestrantes do evento.
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Nos dias 14 e 15 de abril de 2016, os palestran-
tes Cristiano Censoni e João Gabriel Nora, ambos de
São João da Boa Vista (SP), estiveram presentes no
IFTM Campus Paracatu palestrando para os alunos
dos cursos técnicos e superiores sobre o tema De-
senvolvendo Ideias e Transformando em Oportunida-
des. Nora é administrador de empresas, consultor
de negócios e coproprietário da empresa Combo
Aceleração de Negócios. Já Censoni é publicitário e
produtor, atuando na mesma empresa. Ambos
falaram sobre experiências de mercado, sobre a
importância das aceleradoras para a progressão do
mercado de startups no país e traçaram um panora-
ma histórico desse novo modelo de negócio do
mundo.
Uma Startup é uma organização formada por um
grupo de pessoas com perfil empreendedor à procura
de um modelo de negócios escalável e repetível. Já as
aceleradoras são empresas cujo objetivo principal é
apoiar e investir no desenvolvimento e rápido cresci-
mento de startups, ajudando-as a obter novas rodadas
de investimento ou a atingir seu ponto de equilíbrio
(break even), fase em que elas conseguem pagar suas
próprias contas com as receitas do negócio.
Censoni e Nora falaram sobre o grande negócio
que se monta com a geração de novas ideias e que os
problemas, vistos por muitas organizações e colabora-
dores como um obstáculo, são grandes oportunidades
Proprietários de aceleradora de startups palestram no IFTM Campus ParacatuDesenvolvendo ideias e transformando em
oportunidades foi o tema da palestra
Por Bruno Cidadão e Maraisa Santos
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL de gerar um bom negócio. Muitos empreendedores
possuem grandes ideias e não sabem como utilizar,
sendo as mesmas relevantes, por isso é necessário
que haja o compartilhamento da ideia com o próximo
(com seu amigo, na organização que você trabalha, na
família ou na escola). A criatividade, inovação e empre-
endedorismo são fatores que devem estar sempre
presentes no dia a dia. É necessário estudar o merca-
do, pois as oportunidades muitas vezes podem estar
disfarçadas nas crises, nas reclamações de clientes,
nos erros, na equipe de trabalho, na concorrência. Os
palestrantes abordaram os pontos negativos e positi-
vos de ser flexível e se adaptar a mudanças, mesmo
que seja necessário inovar e empreender num ramo
de negócio diferente do que atua.
Dia do Zootecnista comemora cinquenta anos da área no Brasil
No dia 13 de maio, é comemorado o Dia do Zootec-
nista, data que dá início às comemorações dos cinquenta
anos da Zootecnia no Brasil.
O primeiro curso de Zootecnia no país foi criado
pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do
Sul, localizada na cidade de Uruguaiana, em 1966, e,
neste ano, foi realizada a primeira aula inaugural do
curso, motivo pelo qual hoje é comemorado o dia do
profissional desta área.
Entretanto, foi no dia 12 de julho de 1968, com a Lei
nº 5.550, que a profissão foi regulamentada.
Para comemorar a data no IFTM Campus Uberaba, o
Diretório Acadêmico Mozart Alexandre Resende Teixeira
realizou a VI Semana da Zootecnia com o tema A Zootec-
nia no Brasil, entre os dias 4 e 6 maio.
“O objetivo do evento foi a troca de conhecimento
entre os estudantes do Instituto Federal do Triângulo
Mineiro Campus Uberaba e convidados e participantes
de outras instituições”, explicou Carolina Martins
Gonçalves, membro do Diretório Acadêmico.
Segundo o diretor geral do IFTM Campus Uberaba,
zootecnista por formação, nestes últimos anos, a Zoo-
tecnia se desenvolveu e hoje é uma das áreas fundamen-
tais para garantir a produção de alimentos, em especial à
produção de proteína animal de forma sustentável.
A aula inaugural do curso aconteceu no dia 13 de
maio de 1966
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
Empreendedores palestrando para alunos e professoresFoto: Bruno Cidadão
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IFTM Campus Avançado Campina Verde promove Simpósio de Agricultura e Pecuária
O IFTM Campus Avançado Campina Verde pro-
moveu, de 23 a 25 de maio, seu 1º Simpósio de Agri-
cultura e Pecuária. O evento buscou preencher a
lacuna existente nas áreas envolvidas, trazendo
vários palestrantes. O simpósio, aberto aos alunos e
também ao público externo, reuniu agricultores e
pecuaristas de Campina Verde e região.
Os palestrantes no primeiro dia de atividades
foram Élida Assunção, do Instituto Mineiro de Agrope-
cuária (IMA), discorrendo sobre o tema Defesa sanitá-
ria animal em Minas Gerais, alertando alunos e produ-
tores rurais sobre o risco de proliferação da raiva
animal em bovinos na região, bem como a importân-
cia da prevenção e vacinação dos rebanhos; e o ambi-
entalista Pedro Oliveira, que abordou a Exploração
sustentável do Baru e a importância da preservação do
cerrado brasileiro, ambos no dia 23.
No dia 24, a acadêmica de Direito Marielle Barcelos
iniciou o ciclo de palestras com o tema Agricultura
familiar brasileira: oportunidades e novos desafios,
quando falou da importância da agricultura familiar
para a geração de renda na região; e, o técnico em
agropecuária da Agroverde, Sydney Júnior, falou sobre a
1º Simpósio de Agricultura e Pecuária do IFTM
Campina Verde aconteceu de 23 a 25 de maio
Por Antônia Costa Ramos
ENSINO
Importância do técnico em agropecuária na gestão da
empresa rural, elucidando vários pontos importantes
relacionados ao mercado de trabalho para técnicos em
agropecuária.
No dia 25, João Filho, da Agrotop, abordou o
tema intitulado Georeferenciamento e o mercado de
trabalho, discorrendo sobre a importância e relevân-
cia deste trabalho; e, o agrônomo responsável pelo
setor de agricultura de precisão da Coopercitrus,
Tiago Aleixo, discorreu sobre o tema Agricultura de
Precisão, enfatizando a magnitude da aplicação das
novas tecnologias na produção de alimentos.
O evento acontece no IFTM Campus Campina
Verde, sempre no primeiro semestre.
Composição da mesa no primeiro dia do simpósioFoto: Antônia Costa Ramos
Alunos atentos no segundo diaFoto: Antônia Costa Ramos
Terceiro dia de palestrasFoto: Antônia Costa Ramos
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IFTM Campus Uberaba completa 63 anos de existência
O Instituto Federal do Triângulo Mineiro Campus
Uberaba completou, no dia 15 de maio, 63 anos de
história.
Os 63 anos do IFTM Campus Uberaba validam sua
reputação e o compromisso de trabalhar em parceria
com a comunidade, mostrando que uma Instituição de
qualidade atua de forma proativa para melhorar a vida
da população em seu entorno.
O atual momento do IFTM Campus Uberaba é
focado nas pessoas como agentes centrais do processo
de mudança nas áreas de ensino, extensão, gestão e
pesquisa.
A Instituição, atualmente dirigida por Rodrigo
Afonso Leitão, possui excelência na área das ciências
agrárias promovendo o saber e transferindo conheci-
mentos adquiridos para a sociedade em uma via de
mão dupla.
Atualmente, o IFTM Campus Uberaba oferece os
cursos técnicos em Administração (integrado ao ensino
médio e concomitante ao ensino médio), Agropecuária
(integrado ao ensino médio), Química (concomitante
ao ensino médio); superior de Bacharelado em Zootec-
nia, Bacharelado em Engenharia Agronômica, Licencia-
turas em Química e em Ciências Biológicas, e Tecnolo-
gia em Alimentos; pós-graduações lato sensu em Educa-
ção Profissional e Tecnológica Aplicada à Gestão de
Programas e Projetos de Aprendizagem, Gestão Ambi-
ental e Saneamento Ambiental; pós-graduações stricto
sensu em Ciência e Tecnologia de Alimentos e Educação
Profissional e Tecnológica e Produção Vegetal, todos na
modalidade “profissional”.
O IFTM Campus Uberaba começou sua trajetória,
em 1953, com o padre Agostinho Zago, que teve como
iniciativa a criação de um curso voltado para a forma-
ção das famílias.
Em 1955, o Centro de Treinamento em Economia
Rural Doméstica foi transformado em Escola de
Magistério de Economia Rural e Doméstica Licurgo
Leite. Com o Decreto nº 83.935, de 4 de setembro de
1979, tornou-se Escola Agrotécnica Federal de
Uberaba (EAFU), que passou, em 1982, a ter unidade
própria situada na zona rural, sendo conhecida como
Instituição foi fundada no dia 15 de maio de 1953
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
IV Semana do Meio Ambiente acontece no IFTM Campus Uberlândia
Durante os dias 1º e 2 de junho aconteceu, no
IFTM Campus Uberlândia, a IV Semana do Meio Ambien-
te. O evento contou com a participação dos estudantes
dos cursos técnicos em Meio Ambiente e dos demais
cursos integrados. O tema do evento foi um desafio para
a sociedade contemporânea: Ciência Alimentando o
Brasil: o uso sustentável dos recursos naturais.
A programação contou com diversas atividades.
No primeiro dia, houve mesa de debate sobre o tema
do evento com o geógrafo doutor Cláudio Di Mauro,
professor da Universidade Federal de Uberlândia, e o
engenheiro agronômico mestre Leandro Almeida, além
da Simulação da Conferência da Organização das
Nações Unidas (Simuna), em que os estudantes foram
divididos em grupos para representarem diferentes
países do mundo com foco nas questões ambientais.
escola-fazenda.
Em 2002, a EAFU foi transformada em Centro
Federal de Educação Profissional e Tecnológica (CEFET)
e, a partir de um processo de expansão das Instituições
Federais de Educação Profissional e Tecnológica, em
2008, com a Lei nº 11.892 de 29 de dezembro, o então
CEFET passou a ser conhecido como Instituto Federal
de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
Campus Uberaba.
Temática do evento discutiu o uso de recursos naturais
Por Caroline Silva Severino
Simulação da Conferência da ONUFoto: Caroline Silva Severino
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
ENSINO
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param os seguintes professores do IFTM Campus
Paracatu : Geordana e Terez inha (Ofic ina de
Musicalidade); Antônio Alberto, Gabriel e Daniela
Narcisa (Oficina de Ciências – Física, Biologia e Química);
Hélder Sousa e Paula Márcia (Oficina de Língua
Portuguesa); Adriano José e Michele Ruzicki (Oficina de
Educação Física); Janice Gonçalves e Sandro Salles (Ofici-
na de Matemática Financeira); além da diretoria e coor-
denação da SRE Paracatu.
No segundo dia, aconteceu a corrida de base que, além
do esforço físico, também exigiu dos estudantes de-
monstrarem os conhecimentos adquiridos na área
ambiental para avançarem à próximas bases e concluí-
rem o trajeto. Outro momento muito instrutivo foram
as duas palestras: O sistema CONFEA/CREA para o técnico
em Meio Ambiente e O mercado de trabalho para o profis-
sional do meio ambiente.
O evento contou com a participação de mais de 400
estudantes de nível técnico e teve como objetivo promo-
ver a reflexão e discussão sobre as temáticas ligadas ao
meio ambiente: a conservação da biodiversidade, o
manejo sustentável dos recursos naturais, o mercado de
trabalho para o profissional do meio ambiente com foco
na formação de cidadãos e técnicos conscientes do seu
papel transformador dentro da sociedade.
Nos dias 7 e 8 de junho, professores do IFTM
Campus Paracatu estiveram reunidos com professores
das cidades de Paracatu (MG) e de João Pinheiro (MG)
para alinhavar os debates atuais formulados no Projeto
Educação Integral, da 26ª Superintendência Regional de
Ensino (SRE).
O referido projeto, ocupado com a melhoria da
qualidade da Educação Pública do Estado de Minas
Gerais, tem como objetivo promover o desenvolvimento
de políticas públicas educacionais que visam a transfor-
mar o ambiente escolar, por meio da ampliação da
jornada diária para o mínimo de sete horas (Programa
Mais Educação, do Ministério da Educação) e da oferta
de atividades diversificadas. Nesse passo, docentes do
IFTM Campus Paracatu apresentaram oficinas de traba-
lho a docentes da rede estadual de ensino, de sorte a
promover entre si trocas de experiências de ensino-
aprendizagem desenvolvidas diariamente por segmen-
tos da educação pública de âmbito federal.
Tais oficinas contaram com temáticas diversifica-
das, sendo que, nessa primeira etapa do projeto, partici-
IFTM Campus Paracatu e 26ª Superintendência Regional de Ensino discutem sobre o Projeto Educação Integral
Parceria visa troca de experiências nas práticas
pedagógicas
Ricardo Vinícius Mendes Rosa
Educadores durante o encontroFoto: SRE Paracatu
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
Cine Cenid exibe obras em Espanhol, Francês e Inglês para estudantes do IFTM
Exibições foram realizadas nos horários das
aulas do Cenid
Por Rosiane Magalhães
Professoras do Centro de Idiomas (Cenid) do IFTM
Campus Uberlândia Centro realizaram exibições do
Cine Cenid: assista, discuta e aprenda, com obras em
Espanhol, Francês e Inglês.
De acordo com as professoras, atividade teve co-
mo objetivo criar a oportunidade de discutir sobre
questões específicas das culturas francófonas, hispâni-
cas e de países falantes da Língua Inglesa. Desse modo,
foram apresentadas e exploradas expressões idiomáti-
cas e vocabulário contextualizados em filmes e seria-
dos, propiciando momentos de produção coletiva no
idioma estrangeiro entre os participantes.
Exibições foram realizadas nos dias 23, 24 e 25 de
maio, nos horários das aulas do Cenid.
EXTENSÃO
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Desde o dia 4 de maio, alunos do quinto período do
curso de Tecnologia em Alimentos do IFTM Campus Uberaba
participaram da vitrine do leite na ExpoZebu Dinâmica com
o trabalho de pesquisa e extensão sobre queijos prebióticos
com adição de fibras de Moringa oleifera Lam. em duas
versões: queijo minas frescal e queijo fundido.
A adição de fibras aos queijos agrega propriedades
nutricionais e funcionais gerando produtos diferenciados e
com alto valor de mercado. A farinha de folhas de moringa é
fonte concentrada de aminoácidos e rica em proteínas,
vitaminas A, B e C e minerais como cálcio, magnésio, potás-
sio, sódio, fósforo e ferro. Os benefícios das fibras são
melhorar o trânsito intestinal, aumentar a flora bacteriana,
diminuir o colesterol e glicemia.
“Ao comparar os queijos enriquecidos com fibras
de moringa aos queijos convencionais verificamos
que aumenta a quantidade de proteínas e diminui a
quantidade de lípides e umidade dos mesmos”, expli-
ca a professora Estelamar Maria Borges Teixeira,
coordenadora do projeto.
Segundo a coordenadora, o IFTM é a única instituição
no país que realiza trabalho com Moringa oleifera Lam. na
alimentação humana.
“Nosso artigo sobre fracionamento e isolamento de
proteína é um dos artigos mais lidos e ocupa o primeiro
lugar desde 2014”, conta Estelamar.
A participação na ExpoZebu Dinâmica faz parte de
uma parceria entre o IFTM Campus Uberaba e ABCZ.
Pesquisa com queijos enriquecidos com Moringa oleifera é apresentada durante ExpoZebu DinâmicaProdutos puderam ser degustados em espaço do IFTM
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL EXTENSÃO
Estudantes do segundo ano de Administração e de
Computação Gráfica integrados ao Ensino Médio apre-
sentaram-se com The Phantom of the Opera. Encenação
teatral feita em Inglês foi uma proposta da professora de
Inglês, Luiza Helena Araújo de Oliveira.
“Como preparação, durante as aulas os estudantes
leram o livro e assistiram ao filme The Phantom of the
Opera, todas as obras em Inglês, inclusive legenda do fil-
me. Após, eles ficaram livres para organizar o teatro”, con-
tou a professora.
Primeiros dois grupos a se apresentarem foram da
Computação Gráfica, na manhã de 12 de abril. No dia 14
foi a vez do grupo da Administração. Todas encenações
foram realizadas no auditório do IFTM Campus
Uberlândia Centro.
Estudantes atraíram a atenção nos corredores do
campus com os figurinos e maquiagem preparados para
apresentação.
The Phantom of the Opera foi a obra escolhida para encenações dos cursos integradosGrupos apresentaram-se em Inglês
Por Rosiane Magalhães
Detalhes de figurino e maquiagem chamaram a atençãoFoto: Arquivo Pessoal
ENSINO
Alunos encenam The Phantom of the OperaFoto: Arquivo Pessoal
Grupo do projeto reunidoFoto: Danilo Silva de Almeida
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Dia 6 de maio é comemorado o dia Nacional da
Matemática. O Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Campus Paracatu desenvolve o projeto de extensão Clube
da Lógica, composto pelos bolsistas dos cursos técnicos in-
tegrados ao ensino médio Felipe Guimarães, do segundo
ano de Eletrônica, Lara Elisa Rodrigues e Renata Ribeiro,
do terceiro ano de Informática, e Matheus Henrique
Rodrigues, do terceiro ano de Comércio, orientados pela
professora de Matemática Janaína Almeida.
O Clube da Lógica é um projeto voltado para a rea-
lização de atividades matemáticas e lógicas. E, para co-
memorar o Dia Nacional da Matemática, os bolsistas re-
alizaram a II Olimpíada de Lógica com atividades relaci-
onadas à matemática. Pela manhã, os organizadores
realizaram uma prévia da II Olimpíada de Lógica no in-
tervalo dos horários. Os organizadores propuseram
um desafio: adivinhar a quantidade de balas existentes
em um pote. Quem acertasse ou o que ficasse mais pró-
ximo do número de balas era o ganhador das balas que
estavam no pote. Foram totalizados 152 participantes,
destes, 133 alunos e 20 servidores.
A olimpíada organizada pelos bolsistas contou com a
presença de 25 alunos divididos em equipes de cinco inte-
grantes cada. Todos realizaram as atividades propostas, em
que foram distribuídas algumas questões e cada uma pos-
suía uma pontuação de acordo com a atividade. Ao final, a
equipe campeã foi composta pelos alunos Rafael Otaviano,
Eduarda e Sebastian, do segundo ano de Eletrônica, Júlia,
do segundo ano de Administração, e Nathan, do terceiro
ano de Eletrônica, com a maior pontuação e, em segundo
lugar, tivemos a equipe composta pelas professoras Katia e
Clube da Lógica realiza II Olimpíada de Lógica no IFTMProjeto de extensão é voltado para a realização de
atividades matemáticas e lógicas
Por Alessandra Mendes
Bolsistas do projeto de extensãoFoto: Renata Ribeiro
EXTENSÃO Priscila, os alunos Lucas e Lauro, do segundo ano de
Eletrônica, e Isabela, do segundo ano de Administração,
que receberam como prêmio, medalhas e muita diversão.
As atividades realizadas tiveram por base a interação
entre os alunos, o trabalho em equipe e o despertar para im-
portância da Matemática no meio acadêmico. Os bolsistas
do projeto de extensão Clube da Lógica estão planejando ao
longo do ano a organização de novas atividades.
Nomeada como TecnArte a partir de 2016, a já co-
nhecida Semana dos Cursos de Informática do IFTM
aconteceu nos dias 23, 24 e 25 de maio, nos turnos da
manhã e da tarde, na unidade I do IFTM Campus Avança-
do Uberaba Parque Tecnológico.
Nessa edição, o evento agregou um caráter artísti-
co, cultural e solidário às tradicionais atividades de
ensino, esportivas e de integração que normalmente
ocorrem nessa época do ano entre os alunos dos cur-
sos de Computação Gráfica, Eletrônica e Manutenção e
Suporte em Informática.
A palestra de abertura, ministrada pela professora
Ana Cristina Borges Fiuza, falou sobre a arte de fazer
escolhas e gerir o tempo, iniciando o evento, que teve
por objetivo estimular o interesse dos alunos por ativida-
des de ensino, esportivas, culturais e sociais.
O desenvolvimento do conhecimento técnico foi
promovido através de minicursos e defesas de estágio,
que proporcionaram contato com temas de diversas
áreas do conhecimento, como Matemática, Química,
Língua Estrangeira, Saúde, Manutenção e Suporte em
Informática, Eletricidade, Robótica, Programação em
Arduíno e Flash.
Como parte do evento, a Gincana da Solidariedade,
estimulou, mobilizou e instigou os alunos e a comunida-
de em geral para, em um ato de solidariedade, doar man-
timentos, produtos de higiene pessoal e agasalhos que
pudessem ser encaminhados a instituições carentes na
cidade de Uberaba. Essa atividade levou os alunos a um
Evento de Tecnologia e Artes é realizado no IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico
Alunos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio
foram envolvidos em diversas atividades voltadas ao
ensino, pesquisa e extensão
Por Lorenna Michelle Bonifácio dos Santos e Marcelo Ponciano da Silva
açaoem
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PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃOEXTENSÃOENSINO
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Estudantes e professores do curso de Tecnologia
em Marketing realizaram II Semana de Marketing no IFTM
Campus Uberlândia Centro. Tema escolhido foi Marketing
e tecnologias digitais. Para apresentar as palestras sobre
temática foram convidados profissionais do mercado:
Aline Defensor (atuação em mídias digitais); Vinicius
Diamantino (master coach); Davi Fanan (publicitário).
Além das palestras, foi oferecida oficina com professor do
campus, Kenedy Lopes Nogueira.
De acordo com organizadores, evento reuniu cer-
ca de 150 participantes nas atividades desenvolvidas
nas manhãs de 9 e 10 de maio. Além das turmas de
Marketing, participaram também estudantes dos cur-
sos integrados e servidores do IFTM.
“Obrigada aos profissionais que aceitaram ao nosso
convite para contribuir com a formação profissional dos
II Semana de Marketing reuniu cerca de 150 participantesAtividades foram realizadas nos dias 9 e 10 de maio
Por Rosiane Magalhães
Palestras foram comandadas por profissionais convidadosFoto: Rosiane Magalhães
EXTENSÃO ENSINO Alunos do IFTM Campus Paracatu criam site contra o Aedes aegypti
IFTM realiza campanha permanente do combate à
Dengue e outras doenças
Por Bruno Cidadão
ENSINO
Os alunos do 5º período do curso de Tecnologia
em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFTM
Campus Paracatu, construíram um site com inúmeras
informações sobre a dengue e as demais doenças
transmitidas pelo Aedes aegypti para conscientizar
alunos e a comunidade sobre a necessidade de não
descuidar da prevenção.
De acordo com a professora orientadora do pro-
jeto, Joselene Elias de Oliveira, o site ainda não está
pronto totalmente. Os alunos utilizaram a plataforma
gratuita WordPress e alimentaram o site com diversas
informações de fontes governamentais. O site pode ser
conferido em https://tadscontradengue.wordpress.com.
pensamento humano de aplicação solidária, estimulan-
do um pensamento altruísta.
Além da carga didática e social, as atividades de
integração promoveram: o despertar cultural, através de
um Show de Talentos promovido pelos próprios alunos;
o espírito de competição em grupos e trabalhos em equi-
pe, através das gincanas e práticas esportivas com mini-
campeonatos e aspectos como desenvolvimento de
estratégias e tomada de decisão através do campeonato
de jogos digitais online, evento que contou com a partici-
pação de doze grupos com cinco alunos cada e grande
participação da torcida durante as competições.
nossos alunos. Agradecemos muito a todos que partici-
param, e especialmente à comissão organizadora. Estou
muito orgulhosa e grata por poder compartilhar ideias e
ações com pessoas tão dedicadas e engajadas”, definiu
professora Gyzely Suely Lima.
Empenho dos organizadores e participação de to-
dos também foi destacada pela coordenadora do curso,
Priscila Santos de Araújo. “Experiência que vocês tiveram
na organização deste evento é parecida com o que encon-
trarão no mercado de trabalho”, enfatizou.
Site criado pelos alunos.Foto: Arquivo pessoal
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Com uma proposta de incentivo à leitura literária, o
projeto de extensão Promoção da Cultura do Livro e da
Biblioteca: a leitura como estratégia de integração e intera-
ção social foi aprovado na linha de fomento do IFTM para
ser desenvolvido no ano de 2016 com atividades realiza-
das em Uberlândia, Uberaba e unidades escolares do
ensino médio e fundamental dessas cidades.
A formação da cultura do livro, da biblioteca e
de leitores é um processo contínuo que contribui
para o conhecimento cultural do cidadão e pode
ampliar a concepção de formação profissional por
meio de ações protagonizadas pelos alunos do IFTM
nos campi e na rede pública.
As atividades realizadas no primeiro semestre obje-
tivaram multiplicar o acesso ao livro, à leitura e à bibliote-
ca para alunos, docentes e servidores técnico adminis-
trativos do IFTM. As principais ações programadas são
para a Reitoria e para os campi Uberaba, Uberlândia
Centro e Uberlândia com a promoção da integração dos
servidores, alunos e comunidade.
A proposta do projeto incentiva o contato e a inte-
ração qualitativa com obras literárias através da media-
ção que será construída entre servidores, alunos e do-
centes tanto do IFTM quanto das escolas municipais e
estaduais. As atividades de promoção da biblioteca, da
leitura e socioculturais também ampliam a integração
Almoço em Poesia promove ações de incentivo à leitura
Projeto de extensão é um instrumento de
integração e mediação social
Por Maria Marques
com a cultura local, a comunidade e possibilitam uma
melhor compreensão do outro por meio da percepção
literária.
O Almoço em Poesia foi uma das atividades criada
para incentivar a fruição literária a partir de autores con-
sagrados e, ao mesmo tempo, desconhecidos pela leitu-
ra poética de suas obras. A atividade ocorre durante o
horário de almoço de servidores e alunos.
A primeira edição, realizada em maio, foi denomi-
nada Almoço em Poesia – Manuel de Barros realizada na
reitoria do IFTM e no IFTM Campus Uberaba. A parceria
com o projeto Escola de Artes do IFTM Campus Uberaba
possibilitou que alunos, servidores e terceirizados se
apresentassem com declamações e músicas na temática
das poesias de Manuel de Barros. Nesse dia, também foi
iniciada uma campanha de doação de acervo literário
para criar o primeiro espaço de leitura na Reitoria.
No mês de junho, a edição foi do grande poeta por-
tuguês Fernando Pessoa e seus heterônimos e, em julho,
as atenções foram para a expressão feminina e cenas
cotidianas de Clarice Lispector, uma das escritoras brasi-
leiras mais importantes.
Além da continuidade das ações realizadas no pri-
meiro semestre, como as campanhas de doações de
acervos literários, as apresentações culturais e incentivo
à leitura, também estão programadas, para o segundo
semestre de 2016, atividades em 60 escolas de ensino
fundamental e médio nas cidades de atuação do projeto
com a promoção da importância da leitura e a divulgação
do IFTM e seus cursos para a comunidade escolar.
A perspectiva ao final do projeto é a de ressignificação
sobre a percepção do livro e da biblioteca enquanto cultura
acessível, a importância da leitura e a discussão de temáti-
cas que podem se relacionar com o trabalho e a integração e
interação social.Aluno se apresenta no Almoço em Poesia – Manuel de BarrosFoto: Danilo Silva de Almeida
EXTENSÃO
Servidores em atividade do Almoço em PoesiaFoto: Letícia Estrela Martins Sousa
açaoem
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Participantes assistem a uma das mesas redondas realizadasFoto: Danilo Silva de Almeida
Alunos do curso Técnico em Química apresentam projeto interdisciplinar
A química da cerveja é o nome do trabalho apresentado
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
ENSINO
Estudantes de primeiro e terceiro períodos do cur-
so Técnico em Química apresentaram o resultado do
projeto interdisciplinar A química da cerveja, realizado
durante todo o semestre letivo.
Para chegar ao final da prática, o projeto foi dividi-
do em três etapas. Na primeira, os alunos visitaram a
cervejaria Colorado localizada em Ribeirão Preto (SP); a
segunda consistiu na produção de cerveja em escala la-
boratorial para assimilação dos conhecimentos adquiri-
dos durante a visita técnica; e, por fim, eles tiveram que
apresentar o seminário A química da cerveja abordando
aspectos teóricos e práticos.
Na última fase, foram avaliados aspectos relativos
ao conceito de cervejaria e produção de bebidas fer-
mentadas; organização de planta industrial; caracterís-
ticas da matéria-prima; estilo da cerveja; água e influên-
cia na produção; etapas, processos e equipamentos e
estrutura da apresentação oral.
Segundo o professor Roberto Ribeiro, “o projeto in-
terdisciplinar realizado, neste primeiro semestre de
2016, foi realmente um sucesso, os alunos tiveram a
oportunidade de assistir palestras e conhecer empre-
sas que podem fazer a diferença na vida profissional de
cada um em um futuro próximo”.
“Os alunos tiveram também a oportunidade de
apresentar os seus trabalhos e mostrar o quanto apren-
deram durante esse período. Essas apresentações foram
excelentes e, de forma geral, os alunos superaram as
expectativas. Com certeza, ainda há muito para se apren-
der durante os diversos processos de aprendizagem do
curso, porém pode-se observar que vários discentes,
ainda calouros do Instituto, mostraram ter um enorme
potencial para ser explorado”, ressaltou o Roberto Ribeiro.
Já o discente Flávio Luís Cardoso Silveira, do terceiro
período do curso, destacou que “o principal propósito de
uma apresentação é trabalhar, explicar e trazer à tona o te-
ma estudado a fim de melhorar o conhecimento das pesso-
as. O jeito que o apresentador introduz o assunto é impor-
tante, pois se deve levar em conta o grau de conhecimento
da plateia. O apresentador deve transmitir a informação de
maneira concisa, com determinação e capricho”.
“A atividade proporcionou aprendizagens para
todos os envolvidos. Nas apresentações, o domínio do
conteúdo mereceu destaque. O resultado foi positivo,
pois o comprometimento das equipes esteve presente
em todas as etapas”, contou Gislene Ferreira Venerando,
pedagoga do curso.
Realizada palestra sobre efeitos da dependência química
Palestra aconteceu no IFTM Campus Avançado Uberaba
Parque Tecnológico e mostrou consequências do uso de
entorpecentes
Por José Ricardo Gonçalves Manzan e Patrícia Gomes de Macedo
ENSINO
Como parte da missão da instituição em promover o
desenvolvimento integral de seus estudantes de forma
ética e contextualizada, o IFTM Campus Avançado Uberaba
Parque Tecnológico promoveu no dia 23 de junho, uma pa-
lestra para os estudantes do curso de Engenharia de Com-
putação cujo tema foi Drogas e Dependência Química.
O palestrante foi o Doutor Guilherme Soares
Boscolo, médico anestesiologista com pós-graduação em
Psiquiatria e especialização em Dependência Química,
que trabalha nessa área junto ao Centro de Atenção Psi-
cossocial de Uberaba (CAPS). Os riscos da dependência
química foram abordados em caráter científico, evidenci-
ando as consequências do uso de drogas em termos bioló-
gicos, fisiológicos e psicológicos, com direta relação ao dia-
a-dia da pessoa com dependência.
Em tempos cada vez mais difíceis é necessário ir além
das grades curriculares, contribuindo para que os estudan-
tes se apropriem dos conhecimentos científicos inerentes
aos seus cursos, bem como dos conhecimentos de vida
que os permitirão viver em sociedade.
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Aluno do IFTM cria software de automação residencial
Arlan Lino Sales também foi medalhista da Olimpíada
Brasileira de Robótica
Por Bruno Cidadão
ENSINO
Alunos do IFTM visitam projeto Produzindo Água Boa
Visita foi em comemoração à Semana do Meio
Ambiente
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
ENSINO
Entre 23 e 25 de maio, começando as comemora-
ções pela Semana do Meio Ambiente, os cursos de Pós-
graduação em Gestão Ambiental, Pós-graduação em
Saneamento Ambiental e Licenciatura em Ciências Bioló-
gicas realizaram uma visita técnica, em que Luiz Yoshio
Suzuke, assessor de diretoria de coordenação da Usina
Binacional de Itaipu, elaborou um roteiro, recebeu as
turmas e foi o guia de uma série de visitas em que apre-
sentou as atividades relacionadas às competências dos
cursos em questão.
Todas as atividades envolveram a comunidade vizi-
nha ao empreendimento no território brasileiro e a Usi-
na Binacional de Itaipu, produtora de 80% e 15% da ener-
gia consumida no Paraguai e Brasil, respectivamente. No
desempenho de seu papel socioambiental, a Usina de-
senvolve vários projetos e alguns deles foram apresenta-
dos aos grupos de visitantes, como o projeto Produzindo
Água Boa que aborda ações socioambientais relaciona-
das à preservação dos recursos naturais, bem como da
biodiversidade.
Os estudantes também conheceram espaços cole-
tivos para tríplice lavagem de embalagens de agrotóxi-
cos e equipamentos utilizados na pulverização destes,
com uma destinação mais apropriada para o efluente;
uma propriedade onde um aviário e a bovinocultura
favorecem a produção de biogás, inclusive para abasteci-
mento de carros da própria usina.
Outro espaço visitado foi o Parque Tecnológico de
Itaipu, um espaço que possibilita as Universidades par-
ceiras a capacitar latino-americanos, inclusive com incu-
badora de empresas, incentivando a inovação tecnológi-
ca. O grupo conheceu o Refúgio Biológico de Bela Vista,
criado para receber e alojar os animais que foram recu-
perados na área onde seria inundada.
Entre os municípios visitados podem ser citados
Foz do Iguaçu, Santa Teresinha, Entre Rios do Oeste e
Santa Helena. Neste último foi possível saber sobre o
sistema de limpeza urbana e cooperativas que proporci-
onam, pela união, a oportunidade de uma melhoria de
renda dos munícipes.
Além disso, foram visitadas as cooperativas Central
de Triagem de Materiais Recicláveis da Cooperativa dos
Catadores de Materiais Recicláveis e a Cooperativa
açaoem
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Arlan Lino Sales recebeu medalha de honra pelo trabalho desenvolvidoFoto: Bruno Cidadão
Software permite ligar e desligar lâmpadas através da rede Wi-FiFoto: Bruno Cidadão
Arlan Lino Sales é aluno do terceiro ano do curso
Técnico em Eletrônica integrado ao ensino médio do
IFTM Campus Paracatu. O aluno estampa um largo sor-
riso no rosto e não é para menos: foi medalhista de
honra pela participação na Olimpíada Brasileira de
Robótica (OBR) 2015 e desenvolveu um software de
automação cuja função é ligar e desligar lâmpadas
utilizando um aplicativo de celular através da rede Wi-
Fi. Arlan teve a oportunidade de, durante a reunião
trimestral de pais e mestres, apresentar o sistema de
controle no auditório, ligando e desligando a ilumina-
ção do ambiente com um simples toque na tela de um
tablet.
Também, durante a reunião, o aluno recebeu a
medalha de Honra ao Mérito Nacional da OBR 2015,
cuja participação foi valiosa, tanto para ele quanto
para a instituição, como avaliou o professor Gustavo
Neves, coordenador do curso de Eletrônica.
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I Fórum de Educação Inclusiva movimentou o IFTM Campus Uberlândia Centro
Oficinas vivenciais foram momentos destacados
pelos participantes
Por Rosiane Magalhães
Entre 30 de maio e 1º de junho, equipe do Napne
realizou I Fórum de Educação Inclusiva do campus, com
apoio da Associação dos Paraplégicos de Uberlândia
(APARU); Conselho Municipal da Pessoa com Deficiên-
cia de Uberlândia (COMPOD); Universidade Federal de
Uberlândia (UFU) e Escola de Educação Básica da UFU
(ESEBA).
De acordo com a professora e membro do Napne,
Marilda Resende de Melo, o Fórum foi idealizado com
objetivo de oportunizar à comunidade escolar conhecer,
compreender e refletir sobre as questões pertinentes à
inclusão e à participação efetiva da pessoa com deficiên-
cia no cotidiano escolar.
Estudantes de todos os cursos, servidores e tercei-
rizados participaram das palestras, mesa-redonda e
oficinas vivenciais. Sendo que as oficinas vivenciais,
organizadas pela Aparu, foram os momentos mais elo-
giados pelos participantes. “Valioso aprendizado.
Como um mundo diferente do que vivenciamos pode
ser agonizante. Necessário que nós futuros profissio-
nais, tenhamos uma responsabilidade em desenvolver
e promover um futuro mais digno e repleto de inclu-
sões aos nossos semelhantes que possuem alguma
deficiência, redução de capacidades. Sejamos a mu-
dança que queremos ver!”, destacou o estudante de
Marketing, Guilherme Coutinho.
ENSINO
Oficinas foram momentos de muito aprendizadoFoto: Rosiane Magalhães
Atividade do grupo de estudantesFoto: Niéri Santos
Agrofamiliar Solidária dos Apicultores da Costa Oeste
do Paraná (Cofamel).
Segundo Magda Stella de Melo Martins, coordena-
dora das especializações em Gestão e Saneamento Ambi-
ental, “a visita viabilizou reconhecer a gestão ambiental
como um instrumento para o desenvolvimento harmô-
nico entre homem e meio ambiente. Foi possível contex-
tualizar as disciplinas ambientais trabalhadas nos cur-
sos, possibilitando a interação com a prática e reconheci-
mento da importância dos mesmos”.
A aluna Natália Moraes, do terceiro período da Ges-
tão em Saneamento Ambiental, disse: “a visita técnica na
Itaipu atendeu o seu objetivo e pode mostrar algo além
do que esperávamos. É certo que as ações ambientais
favorecem a preservação do meio ambiente e, no caso
da Itaipu, consequentemente, de seus programas ambi-
entais, a preservação é um acessório, estando aliada à
necessidade da empresa de promover sua sustentabili-
dade e das comunidades atingidas pela construção da
usina. Trata-se de pagar com programas socioambienta-
is os seus passivos ambientais. De modo geral, é o cum-
primento de uma lei, inclusive quanto à distribuição de
royalties às cidades vizinhas”.
Por fim, Magno de Melo Martins, também do
terceiro período, contou que puderam “vivenciar na
prática, ações voltadas para a área de Recursos Hídri-
cos, com o trabalho da usina de Itaipu; Consultoria e
Perícia Ambiental, conforme os trabalhos desenvolvi-
dos junto aos agricultores locais; Valoração e Susten-
tabilidade Ambiental, conforme o trabalho desenvol-
vido na área do Sr. Arruda; Educação Ambiental, con-
forme o trabalho desenvolvido nas cooperativas de
Santa Helena. Sugiro que os projetos apresentados
sejam divulgados para as entidades das áreas na nos-
sa região, como o sindicato rural, para propor as me-
lhorias que nos foram apresentadas, de forma a se-
rem adaptadas para as realidades locais”.
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“Inclusão escolar é acolher a todos independente
de serem deficientes físico ou mental, ou qualquer
outra característica que o faça pensar ser diferente.
Para dar condições iguais a todos, buscamos adequar
espaços físicos do campus. Porém, além do espaço físi-
co e virtual é preciso preparar e capacitar a nós servido-
res e os estudantes para recebermos este público.
Neste sentido foi pensada a realização do Fórum como
meio de conscientização das necessidades destas pes-
soas, mas sem torná-las vítimas, o que infelizmente
ainda é um hábito comum da sociedade”, enfatizou
professor Gustavo Prado Oliveira, diretor geral do IFTM
Campus Uberlândia Centro.
Atividades foram desenvolvidas no campus e também
no Auditório Cícero Diniz, na Prefeitura Municipal.
Alunos promovem projeto com renda destinada a instituição carenteProjeto envolveu toda a comunidade de Paracatu
Por Maraisa Santos
Com o propósito de desenvolver competências e
habilidades de Marketing e Administração Financeira
Orçamentária, o projeto Operação de Brigadeiros promo-
veu uma aula bem dinâmica entre os alunos vivenciando
em prática as aulas teóricas aplicadas em sala de aula.
A atividade desenvolvida pelos professores
Emerson Câmara, Adriano Paula e Márcio Andrade
reuniu os alunos do primeiro e terceiro período con-
comitante do curso Técnico em Administração do
Alunos do curso Técnico em Administração, professores orientadores e gerente da COOPERVAPFoto: Maraisa Santos
EXTENSÃO
IFTM Campus Paracatu. Foram divididos em oito gru-
pos de sete participantes e cada grupo recebeu 100
reais. O valor inicial deveria ser multiplicado com o
uso da criatividade, inovação e visão empreendedora.
O Projeto Desafio de Gestão de Custos, Pessoas,
Preços e Lucros (Operação Brigadeiro) começou às 13h do
dia 17 de junho e terminou às 13h do dia seguinte. Ao final,
cada grupo repassou o capital inicial que foi concedido
pelos professores ficando a renda total líquida de 1.750
reais. O dinheiro arrecadado foi revertido em 22 cestas
básicas que, por critério do projeto, o grupo vencedor
escolheu a instituição carente a ser beneficiada.
O Hipermercado da Cooperativa Agropecuária do
Vale do Paracatu (Coopervap) patrocinou o projeto da
forma que a cada cinco reais de lucro dos alunos a empre-
sa doaria 1 litro de leite. Sendo assim, os alunos consegui-
ram 87 litros de leite para doar com as cestas básicas.
Aconteceu na tarde do dia 2 de junho, durante o
Simpósio sobre Educação Inclusiva em Minas Gerais: a
educação como ferramenta para geração de trabalho e
renda, a mesa-redonda Educação Profissional do
Campo: uma visão a partir da Lei nº 11.892 que contou
com a presença do diretor geral do IFTM Campus
Uberaba, Rodrigo Afonso Leitão.
Juntamente com Rodrigo, participaram do deba-
te Aneuzimira Caldeira Souza, do IFNMG Campus
Araçuaí; Maria Glória Santos Laia, diretora geral do
IFMG Campus Ouro Preto do IFMG, como mediadora;
e Vicente Durães do IFB Campus Planaltina.
Em sua exposição, Leitão falou que os Institu-
tos Federais têm a responsabilidade em relação à
inclusão dos povos do campo que deve acontecer
por meio de políticas públicas, parceria com estado
e município e currículo capaz de respeitar a individu-
alidade e a história de cada um dos envolvidos.
Rodrigo ressaltou, ainda, a importância deste tipo
de evento para discutir diretrizes capazes de aten-
der cada vez mais pessoas.
Complementando a fala de Rodrigo Leitão,
Aneuzimira explicou que a educação do campo nas-
Simpósio em Educação Inclusiva aborda Educação do campoDiretor do IFTM Campus Uberaba foi um dos debatedores
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
açaoem
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Estudantes do IFTM Campus Uberlândia Centro foram destaques na minimaratona de programaçãoCompetição foi realizada na UFU
Por Rosiane Magalhães
Rodrigo Leitão, diretor geral do IFTM Campus Uberaba Foto: Cláudia Aparecida da Costa Vicente
Cinco estudantes do IFTM Campus Uberlândia
Centro participaram da minimaratona de programação
realizada entre estudantes do nível médio das escolas
públicas e particulares de Uberlândia, no dia 16 de abril,
na Universidade Federal de Uberlândia (UFU).
Estudante do curso técnico em Redes de
Computadores, Vinícius Clemente de Sousa Reis con-
quistou o primeiro lugar geral nas atividades da tarde.
Pela manhã, segundo lugar geral ficou com Vinícius
Carvalho Cazarotti, do técnico em Computação Gráfica
integrado ao ensino médio.
Também integraram equipe do IFTM os estudantes
de Redes de Computadores, Paolo Antonio Fiorilo
Zegarra, Vinicius Silva Martins e Vitor Braga Ferreira.
Todos foram acompanhados pela professora Maria
Fernanda Soares de Almeida, coordenadora do curso de
Redes de Computadores.
Estes estudantes participam do projeto de extensão
preparatório para maratonas, desenvolvido no campus
em parceria com instrutores da Algar. “Parabéns aos
alunos, em especial aos instrutores Elton Fernando
Farias Camargo, Léo Candido Silva e Gabriel Dias
Gonçalves Nunes, da Algar”, destaca professor Danilo
Custódio de Medeiros, coordenador do projeto de ex-
tensão no campus.
ceu a partir das contradições existentes da luta social e
das práticas de educação dos trabalhadores do campo.
Após as explanações, os debatedores respon-
deram às perguntas dos membros da plateia.
A abertura do Simpósio sobre Educação
Inclusiva em Minas Gerais: a educação como ferra-
menta para geração de trabalho e renda , aconte-
ceu na manhã do dia 1º e contou com a participa-
ção do substituto do reitor do IFTM, professor
Ronaldo Ferreira; Rutiléia Maria de Lima Portes,
presidente da Associação Nacional de Educado-
res Inclusivos (ANEI) Uberaba e pedagoga do
IFTM Campus Uberaba; Franclin Nascimento, pre-
sidente da ANEI Brasil; Luiz Fernando Resende
Santos Anjo, representante da reitora da UFTM,
Ana Lúcia de Assis Simões; Maria Stela Timóteo
Oliveira, representando a Superintendente Regi-
onal de Ensino, Marina Ribeiro; Silvana Elias,
representante do prefeito de Uberaba e Maria
da Glória Santos Laia, diretora geral do IFMG
Campus Ouro Preto.
No dia 4 de junho, antes do encerramento do
evento foi realizada a última mesa-redonda, Educa-
ção, esporte, cultura e arte: caminhos para a inclusão”,
que teve como debatedora Rutiléia Portes, do IFTM
Campus Uberaba.Evento contou com participação de escolas públicas e particularesFoto: Rosiane Magalhães
ENSINOEXTENSÃO
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Palestra O futuro da web e do mobile reuniu estudantes dos cursos superiores
Palestrante Jayr Vieira da Motta Neto é co-fundador
da empresa Defina-se
Por Rosiane Magalhães
ENSINO
Estudantes de Sistemas para Internet e de Licencia-
tura em Computação participaram, na noite de 13 de
abril, da palestra O futuro da web e do mobile, com Jayr
Vieira da Motta Neto, da empresa Defina-se, no auditório
do IFTM Campus Uberlândia Centro.
De acordo com professor Carlos Eduardo de Carvalho
Dantas, organizador da palestra, o palestrante destacou
como a web moderna demanda desenvolvedores de
software especializados na camada front-end, utilizando
tecnologias como HTML 5, CSS 3, Bootstrap, JavaScript,
AngularJS. “Também destacou as tecnologias que, em
breve, possuirão maior destaque entre os desenvol-
vedores front-end, como Xamarin, PhoneGap, Ionic
Framework, entre outras, visando maior responsividade
do código-fonte, executando código-fonte web em diver-
sos dispositivos, inclusive mobile”, conta Dantas.
“Palestra foi bem acima da média com muitas per-
guntas dos alunos. Os mais participativos receberam
livros e ainda houve sorteio de seis cupons de desconto
para evento UaiJUG - Front-End Day realizado na UFU”,
comemora o professor.
Alunas conquistam bronze em etapa regional do JEMG 2016
Jogos Escolares de Minas Gerais ( JEMG) 2016 é o
maior e o mais importante Programa esportivo-social
do Estado de Minas Gerais e faz parte do Programa
Estruturador do Governo do Estado. É uma
c o m p e t i ç ã o e s p o r t i v o - e d u c a c i o n a l , d a q u a l
participam escolas públicas e particulares com
alunos-atletas do ensino fundamental e médio, dos
853 municípios.
Seis alunos do IFTM Campus Paracatu participa-
ram da etapa regional, no período de 20 a 26 de junho,
na cidade de Uberaba (MG), na modalidade coletiva
de peteca. Estavam na disputa os alunos dos cursos
técnicos integrados: Igor Gontijo, Lucas Alves, Pedro
Henrique Carvalho, Ananda Martins, Júlia Morais e
Renata Ferreira.
As alunas-atletas Ananda Martins, Júlia Morais e
Renata Ferreira conquistaram o bronze com muita
garra, determinação e paixão ao esporte. Para além
da conquista da tão sonhada medalha, o JEMG permi-
tiu aos alunos a participação em uma grande competi-
ção, vivenciando uma realidade diferente do cotidia-
no, interagindo com outras pessoas. O esporte ajuda
na construção do conhecimento social e emocional
dos alunos, além de abrir portas e ensinar valores,
como a importância do trabalho em equipe, e propor-
cionar experiências únicas.
Etapa dos Jogos Escolares de Minas Gerais
aconteceu em Uberaba
Por Bruno Cidadão
EXTENSÃO
Alunas recebem medalha de bronze no JEMGFoto: Jonatan Albernaz
Tema despertou interesse dos estudantesFoto: Rosiane Magalhães
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Aluna do IFTM acompanha condutor da Tocha OlímpicaEstudante venceu concurso de redação falando
sobre o legado das Olimpíadas
Por Cláudia Aparecida da Costa Vicente
EXTENSÃO
No dia 8 de maio, a estudante Júlia Rodrigues Dutra Vieira,
do segundo ano do curso Técnico em Administração represen-
tou o IFTM Campus Uberaba durante a solenidade de passa-
gem da Tocha Olímpica pela cidade, acompanhando o condu-
tor inicial da cerimônia pelos 200 metros iniciais do percurso.
O fogo olímpico seguiu pela Avenida Leopoldino de
Oliveira ao som de muita música e apresentações culturais.
Júlia Rodrigues foi vencedora com a redação O legado
das Olimpíadas. Um dos trechos mais interessantes da produ-
ção da aluna fala sobre o espírito reconciliador dos Jogos
Olímpicos: “Já que o mundo passa por momentos de crise e
possui divisões por rivalidade entre os países, os Jogos entram
como forma de reconciliação e aproximação entre os povos”.
O Concurso de Redação com o macrotema O Brasil e os
Jogos Olímpicos foi uma ação do Ministério da Educação
(MEC) em parceria com a União Nacional dos Dirigentes
Municipais de Educação (Undime) e o Conselho Nacional
dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos 2016.
O objetivo do concurso foi estimular e fortalecer nas
escolas os valores olímpicos de respeito, amizade e excelência e
os valores paralímpicos de determinação, coragem e igualdade.
Júlia Dutra em companhia do condutor da tocha olímpicaFoto: Marcelo Sedassari Galvão
Nos dias 23, 24 e 25 de maio, no período noturno,
foi realizado na Unidade I do IFTM Campus Avançado
Uberaba Parque Tecnológico o INOVATEC, um evento
inovador que tem por objetivo estimular o empreende-
dorismo e desenvolver e motivar a criação de ideias ino-
vadoras, oportunizando o exercício da busca pelo conhe-
cimento e da investigação científica na solução de pro-
blemas por meio do desenvolvimento de softwares.
O evento, que é voltado aos alunos dos cursos supe-
riores de Tecnologia (Bacharelado em Engenharia da
Computação, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento
de Sistemas e Licenciatura em Computação) também
abriu os portões do campus à comunidade externa.
Além de palestras com temas voltados à inovação
tecnológica e ao perfil do profissional de Tecnologia da
Informação (TI), houve, durante todo o evento, apresenta-
ções de temas de pesquisa e, principalmente, apresenta-
ções de Pitchs – falas curtas cujo objetivo é atrair a atenção
de empresários e investidores para o desenvolvimento de
uma ideia proposta. Com esse portfólio, o evento atraiu
não só os alunos dos cursos superiores do campus, como
também profissionais do mercado, empresários e
investidores de Uberaba.
Durante o evento, 57 grupos puderam defender ideias
de possíveis produtos, serviços ou processos de tecnologia
que, caso fossem concretizados, resolveriam diversos pro-
blemas específicos, agregando valor ao mercado de TI. Os
alunos tiveram oito minutos para apresentar sua ideia ino-
vadora e mostrar suas habilidades de falar em público, argu-
mentando e defendendo suas propostas e empreendimen-
tos. As avaliações dos Pitchs foram realizadas por bancas
compostas por professores do IFTM, da UFTM e da Uniube,
além de empresários de TI que atuam em Uberaba.
Todas as palestras do evento foram filmadas e
disponibilizadas no canal do evento no YouTube
(https://youtu.be/fBTBIpYuYJs) oportunizando aos alunos
do ensino à distância do campus, espalhados em diver-
sos polos na região, acompanharem o evento ao vivo ou
verem em momento oportuno.
Evento de Inovação foi destaque no IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico no mês de maio
Alunos dos cursos superiores de Tecnologia tiveram a
oportunidade de exercitar o empreendedorismo e a
criação de ideias inovadoras
Por Lorenna Michelle Bonifácio dos Santos Marcelo Ponciano da Silva
PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
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Pró-Fit promove ações relacionadas à nutrição e à atividade físicaProjeto visa o bem-estar e qualidade de vida dos
servidores da Reitoria do IFTM
Por Helen Mara dos Santos Gomes
Com a colaboração de Fábia Nunes Gomes, Larissa Naves da Silva,
Rafael Lopes Fidelis, Thaynan Cruvinel Maciel e Estark Anielli Soares Silva
O projeto de extensão Avaliação nutricional e educa-
ção nutricional dos servidores e docentes do IFTM Reitoria,
conhecido como Pró-Fit, iniciado no segundo semestre
de 2015, lançou em junho de 2016 a sua segunda edição
com o foco em avaliação física, educação nutricional e
atividade física para os servidores do IFTM Reitoria.
O Pró-Fit desenvolve atividades e ações pelo IFTM
por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Coordenação de
Atenção a Saúde do Servidor e do curso de Mestrado
Profissional de Ciência e Tecnologia de Alimentos do
IFTM. Este trabalho tem como objetivo a articulação
entre a educação alimentar e atividade física tendo
como resultado a melhoria da qualidade de vida efetiva
dos servidores.
Participam da atividade: quatro alunos bolsistas
do curso de Tecnologia de Alimentos, Ana Fábia
Nunes Gomes, Larissa Naves da Silva, Rafael Lopes
Fidelis, Thaynan Cruvinel Maciel; uma aluna voluntá-
ria, Estark Anielli Soares Silva; nutricionista voluntá-
ria, Amely Degraf Terra; servidores técnicos administra-
tivos, Helen Mara dos Santos Gomes (Nutricionista por
formação e Mestranda em Ciências e Tecnologia de Ali-
mentos), Izabel Cristina Soares de Araujo (Enfermeira
por formação), Fábio Eduardo Bechara (Fisioterapeuta
Bolsistas Larissa, Thaynan e Rafael; Amely (nutricionista) e Helen (servidora e nutricionista)Foto: Danilo Silva de Almeida
EXTENSÃO
por formação), Paulo Henrique Soares de Carvalho
(Educador Físico) e professora Estelamar Maria Borges
Teixeira. A atividade é coordenada pela assistente soci-
al Marcela Rodrigues de Freitas, servidora da Coorde-
nação de Atenção a Saúde do Servidor.
O projeto promoveu nos meses de junho e julho
ações relacionadas à nutrição e à atividade física, vi-
sando o bem-estar e qualidade de vida dos servidores
da Reitoria do IFTM.
Para o lançamento da segunda edição do projeto,
houve participação do convidado Marcelo Ferreira, pro-
prietário e educador físico da Academia Corpo 10, que
realizou atividades de alongamento corporal e circuito
funcional com os servidores. Após os exercícios, todos
puderam conhecer os benefícios e se refrescar com o
delicioso chá de moringa com limão.
Na última semana do mês de junho, os servidores
que já faziam parte do projeto e outros que queriam
aderir ao programa foram convidados a participar da
avaliação nutricional. Realizou-se a aferição das medi-
das antropométricas, aferição da pressão arterial e
aplicou-se o teste do Ministério da Saúde Como está sua
alimentação?.
Em continuidade ao projeto, a nutricionista volun-
tária, Amely Degraf Terra, e os estagiários promoveram
uma mesa redonda sobre Calorias e Porcionamento de
Alimentos. Durante a exposição, foram abordadas as
diferenças das calorias de um alimento para o outro,
sobre alimentos saudáveis e porções de alimentos em
medidas caseiras.
Educador Físico Marcelo Ferreira e servidores da Reitoria em exercício de aquecimentoFoto: Lorenna Michelle Bonifácio dos Santos
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O IFTM e eu: Heraldo Marcus Rosi Cruvinel
DEPOIMENTO
‘’A assessoria me
ensinou muito, sendo
um trabalho muitas
vezes árduo, de grande
responsabilidade, e que
visa, principalmente, dar
ao reitor condições para
que ele exerça sua
função na plenitude.’’
Fotos: Danilo Silva de Almeida
Formei em Medicina Veterinária em 1978, na UFMG, e fui
direto para o mestrado em Energia Nuclear na Agricultura na
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da Universidade
de São Paulo (ESALQ), em Piracicaba. Embora já estivesse com
metade dos créditos e com a tese em andamento, alguns proble-
mas como greve, atraso de bolsa e outros me fizeram abando-
nar o curso. Vim para Uberaba e passei a trabalhar como pro-
fessor de Nutrição Animal e Alimentos e Alimentação, na Facul-
dade de Zootecnia de Uberaba (FAZU). Fiquei na FAZU por 14
anos, onde fui bolsista do CNPq, Coordenador de Estágios e re-
presentante no Conselho Departamental. Fiz quatro especializa-
ções nas áreas: Produção de Ruminantes, Reprodução Animal,
Ultrassonografia e Homeopatia Veterinária. Naquele tempo não
era tão exigida a formação de mestre. Paralelo a isso, adminis-
trava a fazenda da família e prestava assistência técnica a pro-
prietários de fazendas e fábricas de ração e suplementos mine-
rais. Frequentemente solicitado para palestras, publiquei traba-
lhos sobre alimentação bovina, sobre Etologia, ministrei vários
cursos de inseminação artificial, ordenha mecânica e ultrasso-
nografia para veterinários, sendo que este último me levou a ser
colaborador em um Manual Prático de Ultrassonografia, publi-
cado nos EUA, com profissionais de todo o mundo.
Em dezembro de 1994, fiz o concurso para médico veteri-
nário da Escola Agrotécnica de Uberaba, onde comecei a traba-
lhar em fevereiro de 1995. Foram anos difíceis com escassez de
recursos, congelamento de salários (passamos praticamente
oito anos sem aumento e com a inflação galopante), não havia
recursos para muita coisa. Por muitas vezes, eu e os antigos
peões compramos medicamentos para aplicar nos animais da
fazenda. Como a jornada de trabalho era de 20 horas semana-
is, eu tinha a possibilidade de trabalhar como autônomo nas
horas restantes. Por incrível que possa parecer hoje, eu ganhava
de tarde três a quatro vezes mais o que ganhava na Escola Agro-
técnica pela manhã. Essa situação mudou a partir de 2004
quando o Governo Federal começou a mudar o panorama da
educação técnica e tecnológica. Primeiramente, passamos a
Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET) e, nesse perío-
do, foram criadas as Unidades de Ensino Descentralizadas
(UNEDs) de Ituiutaba e Paracatu que depois seriam transforma-
das em campi do IFTM. Fui membro e presidente da Comissão
de Ética do CEFET Uberaba e ouvidor no CEFET e no IFTM.
Em maio de 2008, o professor Ronaldo, então diretor geral
do CEFET, me convidou para ir para Paracatu e trabalhar na im-
plantação daquela unidade no Noroeste de Minas. Na mesma
Formação Trajetória
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época, o professor Marco Maciel foi também convidado para ser
diretor em Ituiutaba. Como as unidades, embora distantes, fos-
sem bem parecidas no início, começamos a trabalhar juntos na
implantação, no acompanhamento, nas compras de equipa-
mentos e móveis. Fizemos um curso de gestores na ENAP em
Brasília, que me deu muito conhecimento sobre os processos ad-
ministrativos, e sobre gestão pública de uma maneira geral. Esta
foi minha quinta especialização: Gestão Pública. Mudei-me para
Paracatu em 2009 e, junto comigo, foi o nosso colega Pedro
Margatto. As cozinhas de nossas casas passaram a ser os escri-
tórios de trabalho. Naquele ano, fizemos compras de equipa-
mentos e concurso para TAE e professores.
Em 18 de janeiro de 2010, a energia elétrica da nova
escola foi ligada e as aulas começavam em 1º de fevereiro. Foi
uma loucura a montagem dos móveis e equipamentos, em
pouco mais de 10 dias, mas graças ao apoio de quem já estava
nomeado, professores e técnicos, conseguimos fazer o campus
funcionar na data correta. Muita dificuldade no começo, mas
muita vontade de que tudo desse certo e assim foi. A ilumina-
ção externa foi inaugurada em julho de 2010 e a internet che-
gou em 1° de abril do ano seguinte. De pouco a pouco, as
coisas foram se encaixando, novos servidores chegando e o
campus foi crescendo. No começo eram 24 professores para
os cursos integrados e concomitantes de Informática e Eletrô-
nica. A implantação do IFTM Campus Paracatu tem assunto
suficiente para um dia se transformar em um livro. Quando
deixei a Direção Geral do campus, já havia se formado três
turmas de técnicos.
Experiências
Em maio de 2013, a convite do reitor Roberto Gil, voltei
para Uberaba, para trabalhar na reitoria como assessor,
cargo que ocupei até a minha aposentadoria. Muitas vezes
confundido com fotógrafo ou motorista do reitor, a assessoria
me ensinou muito, sendo um trabalho muitas vezes árduo, de
grande responsabilidade e que visa, principalmente, dar ao
reitor condições para que ele exerça sua função na plenitude,
sem ter que se preocupar com aspectos menores, que podem
ser tratados em instâncias inferiores. O assessor passa a ser o
guardião, protetor, companheiro, conselheiro, ouvidor, men-
sageiro, trabalhando com ele muitas vezes em três turnos. Tem
que ouvir muito e falar pouco.
Expectativas
Acredito numa mudança substancial do ensino no Brasil,
se o Governo Federal assumir a condução do ensino funda-
mental e básico, retirando dos municípios estas responsabili-
dades. Como disse uma vez o Senador Cristóvão Buarque: “o
ensino no Brasil está de cabeça para baixo”. Poucos sabem
que o orçamento da Rede Federal EPTT corresponde ao orça-
mento das cinco maiores universidades federais brasileiras. O
IFTM tem um importante papel na formação dos jovens do
Triângulo, Alto Paranaíba e Noroeste de Minas, mas precisa-
mos assumir, e agora novamente com o governo liberal fica
mais evidente, que os Institutos foram criados para alunos de
baixa renda, para tentar diminuir a desigualdade social que
existe no país. Seria ótimo se tivéssemos mais campi, atenden-
do a mais pessoas de baixa renda. A evasão escolar, que é
imensa, diminuísse. Ao olharmos os dados do IBGE, na zona
de abrangência do IFTM, verificamos que somente um em ca-
da três alunos segue para o ensino médio. Isso é terrível! Os re-
cursos não podem continuar indo, nessas proporções, para as
Universidade