ie segurança internet

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Os perigos do mundo virtual Internet Segura 10 Direitos e princípi os de Internet Direitos de autor e Internet As estatísti cas Comunidad e Educativa Bibliograf ia SEGURANÇA NA INTERNET O tema da segurança na Internet, pela sua vastidão, pela sua pertinência e, acima de tudo, pela sua importância, presta-se ao desenvolvimento de um conjunto de actividades onde o espaço escolar é, sem dúvida, o local de eleição e o aluno, o principal actor desempenhando em simultâneo o papel de mentor e de destinatário. (Seguranet) UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA Mestrado em Ciências da Educação UC – Internet e Educação Grupo IV Aida Meira; Carla Santos; Sara Martins; Sara Ramos Maio 2011

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Page 1: IE segurança internet

Os perigos do mundo

virtual

Internet Segura

10 Direitos e princípios de Internet

Direitos de autor e Internet

As estatísticas

Comunidade Educativa

Bibliografia

SEGURANÇA NA INTERNET

O tema da segurança na Internet, pela sua vastidão, pela sua pertinência e, acima de tudo, pela sua importância, presta-se ao desenvolvimento de um conjunto de actividades onde o espaço escolar é, sem dúvida, o local de eleição e o aluno, o principal actor desempenhando em simultâneo o papel de mentor e de destinatário.

 (Seguranet)

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA

Mestrado em Ciências da EducaçãoUC – Internet e Educação

Grupo IV                                           

Aida Meira; Carla Santos; Sara Martins; Sara Ramos Maio 2011

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

OS PERIGOS DO MUNDO VIRTUAL

Desde o aparecimento da Internet e sendo esta, cada vez mais,

uma plataforma à escala mundial, onde tudo se encontra à

distância de um clique, a segurança tem constituído uma

constante preocupação.

Todos os dias se ouve falar de insegurança no meio cibernético,

em particular nos perigos a que as crianças/jovens estão expostas

enquanto fazem uso deste.

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

CHATS

O que são:O que são:

Encontros virtuais;

Pessoas que conversam através de mensagens escritas ou com

câmara;

Conversas particulares ou em grupo;

Conversas com amigos ou desconhecidos.

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

VÍRUS ONLINE

Ataca agregando-se a um determinado programa já instalado, de

forma a que, quando este arranca, o vírus arranca com ele,

propagando uma infecção que corrompe ficheiros, podendo até

inutilizá-los, torna o sistema operativo muito mais lento e pode

mesmo roubar os dados pessoais do utilizador.

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

CYBERBULLYINGSegundo a definição dada pela WiKipédia,

“ Cyberbullying é uma prática que envolve o uso de

tecnologias de informação e comunicação para dar apoio a

comportamentos deliberados, repetidos e hostis praticados

por um indivíduo ou grupo com a intenção de prejudicar

outrem”.

Os ofensores utilizam estes meios para assediar e

intimidar os outros, especialmente porque o agressor

acha que as vítimas são anónimos no ciberespaço.

Cyberbullying pode ser manifestado por:

e-mails;

mensagens de texto;

redes sociais e perfis de outros canais.

Para obter mais informações sobre Cyberbullying:

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

ASSÉDIO ONLINE

Temos assistido com mais frequência, através dos

media, a notícias sobre Cyber-assédio.

Os perseguidores (stalkers) levam as suas vítimas,

escolhidas (ou não) ao acaso, ao desespero. A reputação

destas últimas chega a ser muito afectada.

Em Inglaterra foi criada uma organização chamada

Network for Surviving Stalking que procura ajudar as

vítimas e pretende que os países da União Europeia

adoptem uma abordagem comum para combater esse

crime.

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

PHISHING Trata-se de um tipo de fraude electrónicafraude electrónica, que se caracteriza por

tentativas de obtenção de informações que permitam o acesso não acesso não

autorizadoautorizado a computadores, contas bancárias e/ou outras informações

pessoais, sendo tal acesso obtido pois um desconhecido faz-se

passar por uma entidade ou alguém de confiança.

Alguns dos cuidados a ter:

verificar o remetente do e-mail;

não fazer download nem executar ficheiros não solicitados;

manter o antivírus e o sistema operativo actualizados;

manter habilitado um firewall.

Acima de tudo é necessário estarmos conscientes dos perigos

que nos rodeiam, agindo sempre, neste meio, de forma

conscienciosa.

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Chats

Vírus online

Assédio online

Cyberbullying

Phishing

Redes Sociais

As redes sociais são serviços que têm como objectivo estabelecer

ligações entre pessoas, permitindo a partilha de interesses,

experiências e até mesmo conhecimento.

O risco de assédio por desconhecidos, ou até mesmo encontros

na vida real podem conduzir a extremos como roubos, violação,

raptos, entre outro tipo de crimes.

REDES SOCIAIS

FacebookHi5

MySpace Orkut

Os utilizadores expõem-se constantemente através de fotos ou disponibilização de informações pessoais verdadeiras, espalhando-se estas a uma velocidade inimaginável.

Uso moderado e consciencioso são a chave para escapar dos perigos inerentes às mesmas.

Alguns cuidados a ter:

• Nunca fornecer dados pessoais;

• Não marcar encontros com pessoas desconhecidas.

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INTERNET SEGURA

Em 2005, no âmbito do Plano Nacional para a Sociedade da Informação

“LigarPortugal”, foi criado o projecto Internet Segura da responsabilidade de um

consórcio entre a Agência para a Sociedade do Conhecimento, a Direcção Geral de

Inovação e Desenvolvimento Curricular (do Ministério da Educação), a Fundação para

a Computação Científica Nacional e a Microsoft Portugal.

O projecto tem como objectivos:

combater a conteúdos ilegais;

minimização dos efeitos de conteúdos ilegais e lesivos nos cidadãos;

promoção de uma utilização segura da Internet;

consciencialização da sociedade para os riscos associados à utilização da Internet.

(http://linhaalerta.internetsegura.pt)

Page 10: IE segurança internet

DIREITOS DE AUTOR E INTERNET

Conhecer os direitos de autor no ciberespaço, saber que materiais se podem utilizar e em que circunstâncias, aprender a referenciar documentos electrónicos, quer estejam ou não protegidos, são, alguns dos conhecimentos indispensáveis a adquirir pelos alunos e professores da nova era digital.

Direito do homem (artigo 27º da Declaração Universal dos Direitos do Homem);

Direito fundamental dos cidadãos portugueses (artigo 42º da Constituição da República Portuguesa)

Documentos Protegidos

Autorização

Referências

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DEZ DIREITOS E PRINCÍPIOS DE INTERNET

A Coligação Dinâmica de Direitos e Princípios da Internet (IRP), uma rede aberta

de indivíduos e organizações que trabalham para defender os direitos humanos

no mundo da Internet definiram dez direitos fundamentais e princípios da Internet

princípios que estão enraizados nas normas internacionais de direitos humanos,

e derivam da Carta de Direitos Humanos e Princípios Para a Internet.

A Internet oferece oportunidades sem precedentes e desempenha um papel

importante. Logo é essencial que todos os intervenientes, tanto públicos como

privados, respeitem e protejam os direitos humanos na Internet.

Devem também ser tomadas medidas para garantir que a Internet funciona e

evolui de modo a que os direitos humanos sejam defendidos.

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AS ESTATÍSTICAS

Em Outubro de 2010 foi apresentado pela equipa do projecto EU Kids Online, no

Luxemburgo, no Safer Internet Forum, que:

7% dos jovens e crianças portuguesas já se haviam deparado com riscos como

“pornografia, bullying, mensagens de cariz sexual, contacto com desconhecidos,

encontros offline com contactos online, conteúdo potencialmente nocivo gerado por

utilizadores e abuso de dados pessoais” (Ribeiro, 2010, para. 2).

38% das crianças entre 9 a 12 anos de idade são frequentadoras dos sites de redes

sociais.

uma em cada cinco crianças na faixa etária entre 9 e 12 anos tem um perfil no

Facebook, apesar de a rede estabelecer uma idade mínima de 13 para se tornar

membro.

um quarto das crianças, que frequentam os sites de redes sociais, tem o perfil

definido como "público”.

Em Maio de 2007, no Facebook encontravam-se armazenadas mais de 1,7 biliões de

imagens de utilizadores, sendo este número aumentado em 60 milhões todas as semanas

(Morais, 2008, para. 24).

Page 13: IE segurança internet

Sinais de alerta

Cuidados a ter

Sites interessantes

COMUNIDADE EDUCATIVA

O uso desmedido da Internet pode provocar alterações de

comportamento por parte dos jovens. Apesar de a Internet

constituir uma abertura para o mundo, também pode ser,

em simultâneo, factor causador de isolamento, do qual

podem ocorrer demonstrações de:

Page 14: IE segurança internet

Sinais de alerta

Cuidados a ter

Sites interessantes

Assim, os educadores devem estar atentos aos seguintes sinais

evidenciados pelos jovens/crianças:

Navegam por grandes períodos de tempo;

Mostram vontade de estar sozinhos junto do computador;

Alteram a página da Internet sempre que alguém se aproxima;

Recebem mensagens de e-mail duvidosas na caixa de correio;

Recebem chamadas telefónicas ou SMS de pessoas

desconhecidas da família;

Usam linguagem imprópria e desajustada à sua idade;

Interessam-se subitamente por temas de âmbito sexual;

Deixam indícios de acesso a páginas perigosas;

Afastam-se da família.

SINAIS DE ALERTA

Page 15: IE segurança internet

Sinais de alerta

Cuidados a ter

Sites interessantes

CUIDADOS A TER

Os educadores devem assumir uma postura de prevenção

por intermédio do diálogo e da vigilância para proteger os

mais jovens dos perigos da Internet. Assim, junto do jovem/

criança, os educadores devem:

a) Procurar acompanhá-lo quando esta está a utilizar a Internet,

pois uma navegação conjunta proporciona um sentimento de

partilha e de confiança;

b) Informá-lo dos riscos e dos perigos a que está sujeito com a

utilização de forma irreflectida e incorrecta da Internet,

explicando-lhe que é necessário respeitar regras para uma

navegação responsável e segura.

c) Ajudá-lo a distinguir entre conteúdos recomendáveis e nocivos;d) Evitar puni-lo por qualquer acesso a conteúdo inapropriado, pois

essa atitude poderá originar uma quebra de confiança;

e) Estabelecer regras de utilização da Internet bem precisas,

criando um horário de navegação e definir um conjunto de sites

que podem ser consultados;

f) Colocar o computador num local comum a toda a família;g) Rever, frequentemente, o conteúdo do computador e das

contas do e-mail, explicando-lhe que esta atitude tem como

finalidade de a proteger;

h) Mostrar-se receptivos para que o jovem/criança o informe

sempre que encontrar algo que o incomode.

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Sinais de alerta

Cuidados a ter

Sites interessantes

Site Link

Jovens seguros

On-line

http://www.jovensonline.net/html/default.htm

SeguraNet http://www.seguranet.pt/blog/

SeguraNet -

Jogo para alunos

do 3.º Ciclo

http://www.seguranet.pt/jogo/

Safer Internet http://ec.europa.eu/information_society/activitie

s/sip/index_en.htm

SITES INTERESSANTES

Page 17: IE segurança internet

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