idbrasil cultura educaÇÃo e esporte organizaÇÃo...

RELATÓRIO DO 2º TRIMESTRE DE 2016

IDBRASIL CULTURA, EDUCAÇÃO E ESPORTE

ORGANIZAÇÃO SOCIAL DE CULTURA

UGE: UNIDADE DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO

CONTRATO DE GESTÃO Nº 04/2012

Referente ao museu: Museu da Língua Portuguesa

Relatório 2º Tri - Museu da Língua Portuguesa

APRESENTAÇÃO

Em cumprimento ao disposto no item 12 da cláusula segunda do Contrato

de Gestão nº 04/2012, apresentamos o relatório do segundo trimestre desta

Organização Social de Cultura, relativo ao exercício de 2016, no qual descrevemos

as ações desenvolvidas e metas alcançadas pelo IDBrasil, no período de 01 de

abril a 30 de julho, para o Museu da Língua Portuguesa. A este relato se somam

informações relativas às atividades operacionais e administrativas praticadas por

esta organização. Ao relatar as atividades desenvolvidas no período, o IDBrasil,

além de prestar contas do atendimento ao público alvo, enfatiza o aspecto

qualitativo das mesmas.

O presente relatório e avaliação de metas tem como base o Plano de

Trabalho 2016 aprovado pelo Conselho de Administração do IDBrasil e pelas

instâncias regulamentares da Secretaria de Estado da Cultura.

No período deram-se continuidade às obras emergenciais de grande

importância para a contenção de riscos. Foram executados também os trabalhos

de descontaminação e limpeza da área Oeste, não atingida pelo fogo, porém

prejudicada por ação da fuligem e da água utilizada no combate ao incêndio. Com

essas ações, o prédio termina o semestre com condições já bastante favoráveis

para o início das obras, cujo início dependerá da liberação da indenização do

seguro.

Quanto ao seguro, cabe ressaltar que em 27 de Junho de 2016 foi recebida

integralmente a indenização de R$ 1,0 milhão, já prevista no plano de trabalho de

2016, referente a custos fixos operacionais.

A apuração dos prejuízos totais, em elaboração pela Fundação Roberto

Marinho, está em fase final para apresentação à seguradora, item essencial para

andamento da solicitação da indenização.

Dentre as ações voltadas à retomada do Museu, destacamos o seminário

‘Museu da Língua Portuguesa – conquistas e desafios’, que atingiu seu objetivo de

promover um balanço dos 10 anos do museu e apontar questões importantes a

serem analisadas para a sua reconstrução. Em suas participações palestrantes

internacionais reforçaram a importância do Museu da Língua Portuguesa como

referência em sua área e para a difusão de nossa língua.

Visando ao estreitamento de relações e incremento de intercâmbio com

instituições e profissionais ligados à Língua Portuguesa, seu estudo e difusão, o


diretor técnico do Museu realizou várias viagens, dentre as quais destacamos sua

participação como palestrante no Colóquio Internacional 'Língua Portuguesa –

ações e projeções', em Cabo Verde, no Congresso 'O espaço das Línguas' em

Lisboa, a visita à Universidade de Braga, que estuda a criação do Museu da Língua

Portuguesa e ainda participação de comitiva de gestores culturais paulistas aos

Emirados Árabes Unidos. Essas viagens possibilitaram estreitar laços com

instituições culturais e educativas de outros países de modo a reforçar a troca de

experiências entre o Museu da Língua Portuguesa em tais instituições, ampliar os

conhecimento sobre as diversas áreas de interesse das inúmeras instituições

visitadas, estabelecer contato com importantes profissionais da área cultural dos

países visitados, subsidiar futuras ações do Museu da Língua Portuguesa e projetar

internacionalmente o nome da instituição no sentido de divulgar as ações

importantes realizadas pelo Museu e Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo

e potencializar futuramente a instituição através da troca de conhecimentos,

experiências e realização de ações e programas com parcerias internacionais.

A destacar, ainda, o prêmio concedido ao Museu da Língua Portuguesa pelo

Centro Cultural Brasil Turquia, pelo relevante trabalho desenvolvido em favor da

Cultura e a participação do diretor técnico e da coordenadora do Educativo como

palestrantes na 16ª Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto.

Atividades Técnicas

Dentro do Programa de Edificações: Conservação, Manutenção e

Segurança, foram acompanhadas as obras emergenciais, e mantidas as rotinas

com segurança, limpeza e demais cuidados com a ala Oeste.

No Programa de Acervo: Conservação, Documentação e Pesquisa,

foram feitos atendimentos a estudantes/pesquisadores sobre plantas e

informações afins e sobre o acervo do Museu, além de acompanhamento de

solicitações e manifestações de apoios ao Museu em continuidade ao que já vinha

sendo realizado desde o primeiro trimestre.

O Diagnóstico realizado sobre a integridade do acervo digital do Museu

comprovou sua preservação, salvo os vídeos da Praça da Língua, que se

encontram pendentes de análise, em HD’s armazenados junto à empresa KJPL,

responsável pela implantação e gerenciamento da exposição do acervo multimídia

do Museu, por intermédio do software de patente sueca (Watchout), do qual a

KJPL é o único representante no Brasil.


Relatório explicativo da estrutura formulada para a realização de novo Plano

Museológico do Museu foi, no final de junho, encaminhado à UPPM, da Secretaria

de Estado da Cultura.

O Programa de Exposições e Programação Cultural realizou nos dias

02 e 03 de maio o Seminário “Museu da Língua Portuguesa – Conquistas e

Desafios” no Auditório da Pinacoteca do Estado, com participantes nacionais e

estrangeiros e mais de 100 pessoas acompanharam os importantes debates sobre

o Museu. O material gravado do Seminário em sua integra está disponível para

consulta pública em canal do YouTube.

No período foi realizada, no Shopping Light de São Paulo, a mostra em

homenagem a Agustina Bessa-Luis, autora portuguesa renomada. A exposição não

teve custos para o Museu e conta com apoio do Consulado Geral de Portugal em

São Paulo e Camões Instituto.

Também foi levada para a Cidade de Pirassununga a mostra “Estação da

Língua” no período de 12 de abril a 14 de maio.

O Programa Educativo, em seu novo formato, tem como atribuições

desenvolver ações de mediação através do Programa Dengo em hospitais e

Centros de Crianças e adolescentes; em sua plataforma digital na web –

www.estacaoeducativomlp.org.br; e desenvolver conteúdo semanal para a página

do Facebook do Museu. Dada sua reconhecida experiência na área de Educação

em museus o Museu da Língua Portuguesa e seu Núcleo Educativo continuam a

ser requisitados para parcerias em cursos de formação de professores e criação do

jogos e outras formas de mediação relacionadas ao patrimônio Cultural e língua

portuguesa. Sempre que a agenda permite, a equipe do Educativo participa de

formações de professores e desenvolve materiais e conteúdo, como foi o caso do

material educativo e o jogo para a nova exposição itinerante do Museu da Língua

Portuguesa “A origem dos nomes dos municípios paulistas”.

Vale destacar a parceria nas ações de mediação com o público participante

da festa junina do Museu do Futebol.

O Programa de Ações de Apoio ao SISEM no ano de 2016 está focado

em ações de formação. Já há alguns anos o Museu da Língua Portuguesa

desenvolve em parceria com o SISEM o curso “Ações educativas em instituições

culturais”. O curso é composto de duas palestras - que tratam de forma mais

abrangente educação museal e a estrutura de núcleos de ação educativa e

parcerias – e quatro oficinas que aprofundam os temas, divididos em educação

patrimonial, ações educativas e de mediação, jogos e materiais educativos. Para

http://www.estacaoeducativomlp.org.br/


otimizar as ações, as oficinas e palestras foram concentradas, em sua maioria no

2º trimestre e apenas uma oficina e a palestra de encerramento acontecerão no 3º

trimestre.

O Programa de Comunicação, nesse 2º trimestre, atuou na divulgação,

por meio do Facebook e site, do seminário ‘Museu da Língua Portuguesa -

Conquistas e Desafios’, da exposição itinerante ‘Estação da Língua’, e da mostra

itinerante Agustina Bessa-Luís Vida e Obra, além da premiação do Museu da

Língua Portuguesa recebida pelo Centro Brasil Turquia e da participação na 16ª

Feira Nacional do Livro de Ribeirão Preto.

Para o Seminário foi criada uma identidade visual para aplicação nas artes

das peças de comunicação do evento (pasta, papel para anotações, sugestões e

comentários, banners, backdrop, banner no site e arte para postagem no

Facebook). Para registro e compartilhamento junto ao público em geral, os vídeos

de todas as apresentações e discussões ao longo dos dois dias de seminário foram

disponibilizados no canal do museu no YouTube. Como divulgação para esse

conteúdo, foi elaborado um “teaser” (vídeo curto com alguns momentos

marcantes do evento) para postagem no Facebook.

No trimestre também foi revisto todo o conteúdo do site do museu e foi feita

uma análise sobre sua navegabilidade. Decidiu-se, em conjunto com a UPPM,

Assessoria de Imprensa da Secretaria da Cultura e representantes da Fundação

Roberto Marinho, pela migração para uma nova plataforma, o que foi feito antes

mesmo da realização do seminário para que o público, ao se informar e se

inscrever para o evento, já tomasse contato com um site mais dinâmico e mais

atualizado.

Ainda quanto ao site, há ainda oportunidades de melhoria, que estão sendo

discutidas entre as partes acima citadas. Houve a realização de uma reunião por

conference call a pedido da Fundação Roberto Marinho para a apresentação de

uma proposta de layout e conteúdos para a elaboração de um site ainda mais

atual para comportar informações acerca do restauro e andamento da obra e

captação de recursos. Após a reunião, a equipe de Tecnologia do IDBrasil vem se

dedicando a construção do novo site segundo as premissas definidas em conjunto.

Na rede social Facebook, foram postados conteúdos específicos sobre a

língua portuguesa, além das divulgações já relatadas. De uma forma geral,

dedicou-se uma semana com postagem diária sobre um determinado tema. Em

linhas gerais os temas escolhidos para o trimestre foram: as atividades do museu

em retrospectiva aos seus anos de operação (atividades educativas, mostras, sua

exposição de longa duração), palavras temas de sentimentos (amor, paixão,

tristeza), Miguel de Cervantes (em alusão aos 400 anos de sua morte),

Shakespeare (em alusão aos 400 anos de vida e morte), curiosidades sobre obras

de autores consagrados, poesia concreta, a poesia e obras literárias que


inspiraram músicas e curiosidades de palavras relacionadas as festividades

juninas.

Nas ações de Financiamento e Fomento, foram feitos contatos com

veículos de comunicação com objetivo de se firmar parceria em forma de permuta

para divulgação do Museu da Língua Portuguesa (Plataforma Educativo e demais

atividades em curso). Os contatos foram estabelecidos e estão em fase de

negociação.

No Programa de Gestão Administrativa neste segundo trimestre de

2016 foram atendidas as demandas rotineiras da área, e foi dada continuidade aos

processos de contratação das obras e serviços de emergência, além do envio de

diversos documentos e relatórios solicitados pela seguradora como pré-requisito

para liberação dos recursos de indenização

Nesse segundo trimestre de 2016, a Gestão de Recursos Humanos deu

prosseguimento na equalização do quadro de pessoal em atendimento ao Plano de

Trabalho de 2016, acompanhou e deu suporte aos processos de demissão de 04

funcionários, totalizando 40 demissões no semestre. Em 30 de junho de 2016 o

quadro de funcionários do Museu da Língua Portuguesa conta com 21 funcionários.

A Gestão de Recursos Humanos do IDBrasil Cultura, Educação e Esporte –

Museu do Futebol e Museu da Língua Portuguesa, buscando a economicidade na

gestão dos benefícios “Plano de Assistência Médica e Plano Odontológico” negociou

com as empresas contratadas, conseguindo significativa redução de 11,33% no

índice de reajuste anual do Plano de Assistência Médica e a total isenção no

reajuste do Plano Odontológico que teria a aplicação do índice em 11,73%. O

sucesso na negociação dos reajustes não só resultou numa satisfação para a

equipe, como atendeu às necessidades de redução nos custos orçamentários

destinados a estes benefícios e podendo continuar a cumprir com excelência no

atendimento previsto. Neste trimestre as ações preventivas em cumprimento às

Normas de Medicina e Segurança do Trabalho ocorreram na forma de

treinamentos de equipes do Museu do Futebol e Museu da Língua Portuguesa com

formação de Brigada de Incêndio e o Curso de Primeiros Socorros, realizados in

company, com participação de 47 colaboradores dos quais 07 foram do Museu da

Língua Portuguesa e 40 do Museu do Futebol, assim distribuídos nos dois cursos:

- curso de formação de Brigada de Incêndio foi realizado em 25 de abril,

carga de 8 horas, com participação de 02 colaboradores do Museu da

Língua Portuguesa. Este treinamento propiciou à equipe participante

conhecimento para atuar na prevenção e combate ao princípio de incêndio,

abandono de área, bem como o reconhecimento de propagação do fogo,


classes de incêndio , métodos de extinção, ventilação, agentes extintores e

conhecimento de todo equipamento necessário ao combate do incêndio;

- curso de Primeiros Socorros foi realizado em 30 de maio, carga de 8 horas,

com participação de 05 colaboradores do Museu da Língua Portuguesa,

representantes dos diversos núcleos. Este treinamento objetivou induzir ao

participante o reconhecimento de uma situação emergencial, sua gravidade

e condução de cuidados imediatos necessários ao atendimento correto dos

diversos agravos à saúde. Vários exercícios práticos foram ministrados à

equipe através de orientações do instrutor, que conduziu e avaliou todos os

procedimentos. Treinamento bem avaliado pela equipe participante que teve

como foco principal a consciência e conhecimento do uso adequado do

equipamento de segurança com responsabilidade.

Contamos também, neste trimestre, com participações de colaboradores

em eventos, tais como cursos e seminários , que complementaram e

agregaram conhecimentos compartilhados e que foram multiplicados entre

as equipes, conforme descritos:

- curso “Planejamento na Gestão Cultural” oferecido pelo Centro de Pesquisa

e Formação do Sesc São Paulo objetivando incentivar reflexões sobre

abordagens metodológicas e práticas de planejamento aplicáveis à gestão

cultural. Este curso aconteceu no período de 09 de maio a 15 de junho de

2016 , às segundas feiras , das 19h00 às 21h30.Participou a Coordenadora

do Núcleo Educativo;

- Seminário Museu da Língua Portuguesa – “Conquistas e Desafios” –

Realizado nos dias 02 e 03 de maio, no Auditório da Pinacoteca com a fala

de profissionais envolvidos na criação e implantação do Museu da Língua

Portuguesa, relembrando os 10 anos de Museu e compartilhando as

diretrizes para sua reconstrução. Participação de Diretores, Coordenadora

do Núcleo Educativo e equipe;

- Encontro Paulista de Museus na sua oitava edição ( SISEM-SP) – Evento

realizado nos dias 13 a 15 de junho, evento em celebração aos 30 anos do

SISEM com o tema “ Redes e Sistemas de Museus: Ações colaborativas“.

Participaram deste encontro, Diretores, Educadores e Assistente de

Coordenação do Educativo.


GESTÃO TÉCNICA-QUADRO DE METAS - MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA

PROGRAMA DE ACERVO: CONSERVAÇÃO, DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA

As metas desse programa foram cumpridas e vale ressaltar que quanto à integridade do

acervo digital, constatou-se a integridade de todo o acervo, salvo análise de backup em

depósito junto à KJP e será analisado em breve.

Nº AÇÕES INDICADOR DE RESULTADO

PERÍODO META PREVISTA

META REALIZADA

1 Diagnosticar a integridade do acervo digital do Museu da Língua Portuguesa

Diagnóstico apresentado

e aprovado pela SEC.

1º Trim. - -

2º Trim. 1 1

3º Trim. -

4º Trim. -

ANUAL 1 1

ICM % 100% 100%

2

Diagnosticar a integridade da memória institucional (física) do Museu da Língua

Portuguesa.

Diagnóstico entregue e aprovado pela SEC.

1º trim. - -

2º trim. - -

3º trim. 1

4º trim. -

ANUAL 1

ICM % 100%

3

Levantar e elaborar material das exposições temporárias para inserção no site Estação Educativo.

Número de conteúdos de exposição.

1º trim. - -

2º trim. - -

3º trim. 1

4º trim. 1

ANUAL 2

ICM % 100%

4

Formular estrutura de trabalho e metodologia para

a elaboração futura do plano museológico do

Museu da Língua Portuguesa (em conjunto com Secretaria do Estado

da Cultura e Fundação

Roberto Marinho

Relatório explicativo da Estrutura Formulada.

1º Trim. - -

2º Trim. 1 1

3º Trim. -

4º Trim. -

ANUAL 1 1

ICM % 100% 100%

Detalhamento da Meta 1 - Diagnosticar a integridade do acervo digital do

Museu da Língua Portuguesa

Neste trimestre, foi cumprida integralmente a meta referente ao processo

de verificação do estado de integridade do acervo digital do Museu da Língua

Portuguesa, ação esta realizada pelo assistente Rafael Lumazini, do Núcleo de

Documentação, Pesquisa e Exposições, juntamente com o técnico David Costa, do

Núcleo de Tecnologia. Vale destacar que logo após o incêndio, ainda no dia

22/12/2015, ambos colaboradores foram ao museu com o intuito de resgatar o


storage responsável pelo acervo digital e memória institucional, visando a

salvaguarda do material. Após uma primeira avaliação do estado físico das

máquinas, os servidores foram retirados do prédio e levados em seguida até o

Museu do Futebol – onde a equipe está instalada. Nessa ocasião, deu-se início à

limpeza e higienização dos equipamentos, trabalho que demandou tempo e

cuidado, pois o material estava em um estado preocupante devido à exposição

direta à fuligem decorrente do incêndio. Após a limpeza e verificação de todos os

componentes eletrônicos, foi realizada a segunda parte do processo, que consistiu

na avaliação da parte lógica. Nessa etapa, foram listados todos os arquivos de

todas as salas (ver tabelas abaixo), constatando apenas uma falta: os arquivos

referentes à sala “Praça da Língua”, que mantinha seu backup no 3º andar do

museu e que foi completamente destruído pelo incêndio. Porém, durante este

período, a equipe técnica do MLP acionou a empresa KJPL, que participou da

construção do museu e mantém um backup da sala “Praça da Língua”, e eles

forneceram os arquivos faltantes. Assim através da verificação realizada e da

recuperação dos arquivos da sala “Praça da Língua”, é seguro afirmar que o acervo

está preservado em sua totalidade.

Como próximo passo, visando a preservação de outra parte significativa

para a história da instituição, objetiva-se igualmente organizar a memória

institucional digital, reunindo e organizando a documentação relativa aos outros

núcleos da área fim do MLP, em especial, os 10 anos de atividade do Núcleo

Educativo, de forma a criar um arquivo institucional digital.


Grande Galeria

Nome Tipo da Mídia

Integridade Versão Tamanho Duração

Carnavais Vídeo OK 04/03/2006 609MB 05:59

Raiz Lusa Vídeo OK 19/03/2006 572MB 06:04

Cotidiano Vídeo OK 12/04/2006 545MB 06:02

Festas Vídeo OK 15/05/2006 530MB 06:00

Culinária Vídeo OK 23/04/2006 555MB 06:02

Relações Humanas Vídeo OK 18/03/2006 472MB 06:04

Natureza e Cultura Vídeo OK 14/03/2006 588MB 06:00

Danças Vídeo OK 19/04/2006 530MB 06:02

Música Vídeo OK 18/03/2006 359MB 06:04

Religiões Vídeo OK 19/03/2006 439MB 06:00

Futebol Vídeo OK 19/03/2006 513MB 06:02

TREM Vinheta OK 09/03/2006 904MB 00:45

FOTO Vinheta OK 05/04/2006 1,46GB 01:00

ÁGUA Vinheta OK 14/03/2006 2,61GB 01:00

LOGO Vinheta OK 12/03/2006 474MB 00:30

Palavras Cruzadas

Nome Tipo da

Mídia Integridade Versão Tamanho Duração

TUPINAMBÁ Arquivo OK 16/03/2006 13,5MB IND

QUICONGO, QUIMBUNDO, UMBUNDO Arquivo OK 16/03/2006 11,4MB IND

LÍNGUAS INDÍGENAS HOJE Arquivo OK 16/03/2006 345MB IND

IORUBÁ E EVÊ-FON Arquivo OK 16/03/2006 23,5MB IND

INGLÊS E FRANCÊS Arquivo OK 16/03/2006 16,6MB IND

O PORTUGUÊS NO MUNDO Arquivo OK 16/03/2006 80MB IND

ESPANHOL Arquivo OK 16/03/2006 7,54MB IND

IMIGRANTES Arquivo OK 16/03/2006 23MB IND

Linha do tempo

Nome

Tipo da Mídia


África Vídeo OK 16/03/2006 768MB 03:01

Índios Vídeo OK 19/03/2006 703MB 03:00

Portugal Vídeo OK 19/03/2006 327MB 03:00

Retrospectiva TV Vídeo OK 16/03/2006 589MB 03:00

Invasões Vídeo OK 20/03/2006 1,7MB 00:35

Grandes Navegações Vídeo OK 20/03/2006 1,6MB 00:35

Migrações Vídeo OK 20/03/2006 1,7MB 00:35

Antepassados da Língua Portuguesa Arquivo OK 24/04/2006 2,6GB IND

do Latim ao Português Arquivo OK 23/06/2006 646MB IND

Expansão Marítima Portuguesa Arquivo OK 23/03/2006 606MB IND

Brasil Séculos XVI a XVIII Arquivo OK 23/03/2006 529MB IND

Brasil Séculos XIX, XX e XXI Arquivo OK 23/03/2006 1,72GB IND

Arvore das Palavras/Elevadores


Nome Tipo da Mídia


Palavra Língua Áudio OK 19/03/2006 verificar verificar

Mapa dos Falares

Nome Tipo da Mídia


Mapa dos Falares Arquivo OK 06/11/2006 1,34GB IND

Beco das Palavras

Nome Tipo da Mídia


Absurdo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Adivinhar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Adubar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Afogar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Alarme Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Apaixonado Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Arbitrário Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Artista Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Assassino Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Astronomia Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Atômico Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Atrapalhar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Audácia Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Automóvel Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Bacana Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Barata Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Biblioteca Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Brasileira Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Câmera Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Capeta Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Capital Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Celebridade Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Chute Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Ciclone Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Cinegrafista Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Clitóris Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Clonagem Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Coitado Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Coletânea Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Comprimido Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Comunicador Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Contradição Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Cronômetro Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Cultura Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Cúmplice Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Dançarino Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Deputado Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30


Descobrir Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Desejar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Desenvolvimento Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Desilusão Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Desvendar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Direito Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Discoteca Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Dramático Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Elegância Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Encanar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Enganar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Enredado Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Equilíbrio Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Escândalo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Escritório Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Escrúpulo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Estrada Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Executar Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Favela Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Filosofia Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Formiga Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Fósforo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Fuzileiro Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Gargalhada Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Gatilho Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Gentileza Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Glamoroso Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Goleiro Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Governador Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Gravidez Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Guarda chuva Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Homogêneo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Horóscopo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Hóspede Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Humanidade Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Humorista Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Idiota Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Imprensa Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Internet Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Jacaré Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Lavanderia Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Lentilha Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Lindeza Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Literatura Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Locomotiva Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Madeira Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Maluquice Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Maracutaia Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Menino Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Mexerico Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Micróbio Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Misterioso Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30


Multimídia Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Músculo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Passatempo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Proibir Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Recibo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Segredo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Tanga Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Tarado Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Televisor Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Terrorismo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Testículo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Título Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Tortura Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Trabalho Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Tremular Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Vagabundo Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Vermelho Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Vexame Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Virtual Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Vitalício Vídeo OK 01/10/2015 25MB 01:30

Praça da Língua

Nome Tipo da Mídia


Abertura (penetra surdamente...) Vídeo OK 14/03/2006 1.43GB 00:08

Abertura (penetra surdamente...) Áudio OK 20/09/2009 30.8MB 03:03

Alumbramento Vídeo OK 09/03/2006 18.1MB 00:40

Alumbramento Áudio OK 20/09/2009 7.46MB 00:40

Baleia Vídeo OK 12/03/2006 23MB 03:38

Baleia Áudio OK 20/09/2009 35.6MB 03:14

Canções Exílio Vídeo OK 02/03/2006 85,9MB 02:45

Canções Exílio Áudio OK 20/09/2009 35.6MB 03:14

Canções Exílio Vídeo/Áudio OK 02/03/2006 2.62MB 00:29

Emilia Vídeo/Áudio OK 14/02/2006 57.5MB 00:56

Favela Vídeo OK 07/07/2016 30.8MB 01:42

Favela Áudio OK 20/09/2016 18.7MB 01:42

História do Brasil Vídeo OK 17/03/2006 112MB 01:26

História do Brasil Áudio OK 20/09/2009 25.8MB 01:26

Inventa Língua Vídeo OK 17/03/2006 160MB 03:00

Inventa Língua Áudio OK 20/09/2009 42,4MB 03:51

Juízo Final Vídeo/Áudio OK 23/05/2006 102MB 12:00

Lira Galega Vídeo OK 07/07/2006 171MB 03:10

Lira Galega Áudio OK 20/09/2009 30.8MB 03:03

Lírica Paulistana Vídeo/Áudio OK 02/03/2006 19MB 04:40

Navio Negreiro Vídeo OK 06/08/2007 12.2MB 03:12

Navio Negreiro Áudio OK 20/092009 16MB 04:11

O Ovo Vídeo OK 23/05/2006 26MB 02:46

O Ovo Áudio OK 20/09/2009 30.3MB 02:45


Onda Vídeo OK 28/02/2006 72MB 00:41

Onda Áudio OK 20/09/2009 7.56MB 00:41

Palavra Amor Vídeo OK 05/03/2006 314MB 02:01

Palavra Amor Áudio OK 20/09/2009 26.6MB 02:25

Pessoas Vídeo OK 07/03/2006 8.5MB 00:50

Pessoas Áudio OK 20/09/2009 44.7MB 04:04

Qualquer Amor Vídeo OK 02/03/2006 2.28MB 00:21

Qualquer Amor Áudio OK 20/09/2009 3.06MB 00:16

Sertões Vídeo/Áudio OK 15/03/2006 107MB 02:21

Soneto da Separação Vídeo OK 06/03/2006 45.5MB 01:33

Soneto da Separação Áudio OK 20/09/2009 8.89MB 00:48

Total Vídeo OK 08/03/2006 70,7MB 00:25

Total Áudio OK 20/09/2009 4.42MB 00:24

Verdade Vergonha Vídeo OK 16/03/2006 136MB 01:52

Verdade Vergonha Áudio OK 20/09/2009 20.5MB 01:51

Auditório

Nome Tipo da Mídia


Idiomaterno Vídeo OK 19/03/2006 1.41GB 08:09

Idiomaterno Áudio (5ch) OK 19/03/2006 279MB 08:58

Vinheta Vídeo OK 22/10/2009 31MB 00:55

Vinheta Áudio (5ch) OK 22/10/2009 45.7MB 01:30

Locução Áudio (5ch) OK 19/03/2006 21.8MB 00:43

Transição (penetra surdamente...) Áudio OK 20/092009 86.4MB 07:52

Detalhamento da Meta 4 - Formular estrutura de trabalho e

metodologia para a elaboração futura do plano museológico do

Museu da Língua Portuguesa (em conjunto com Secretaria do

Estado da Cultura e Fundação Roberto Marinho

Relatório

Metodologia de Plano Museológico para o Museu da Língua Portuguesa

Junho – 2016

Histórico:

Inaugurado em março de 2006 e após receber a visita de cerca de 4.000.000 de

pessoas, o Museu da Língua Portuguesa foi tragicamente vitimado por um incêndio

no dia 21 de dezembro de 2015, que afetou sua sede no centenário Prédio da

Estação da Luz, no coração da cidade de São Paulo, levando ao fechamento de sua

exposição de longa duração até que as instalações venham a ser recuperadas.


Também, em decorrência do incêndio sofrido, grande parte de seus programas e

ações foram suspensos. Atualmente, com equipe bastante reduzida, o Museu

dedica-se prioritariamente à sua reimplantação e reabertura no próprio edifício da

Estação da Luz e a alguns projetos específicos como a manutenção e

aperfeiçoamento de sua plataforma educativa (www.estacaoeducativomlp.org.br );

de sua página no Facebook; o Projeto Dengo (que tem por objetivo levar

conteúdos do Museu para públicos impedidos temporária ou permanentemente de

visitá-lo), a circulação de mostras itinerantes (Estação da Língua; Origem e

Significado do nome dos Municípios Paulistas e Agustina Bessa Luiz – vida e obra).

Também está entre os atuais objetivos e serviços desenvolvidos pelo Museu a

manutenção de sua presença em eventos relativos às suas áreas de atuação,

como Feiras Literárias, Seminários de Museus e atividades desenvolvidas em

Universidades e organismos nacionais e internacionais relacionados à língua

portuguesa.

Mesmo antes do triste fato ocorrido em dezembro de 2015, a equipe do Museu da

Língua Portuguesa, bem como a própria Secretaria de Estado da Cultura, já sentia

a necessidade da elaboração de um novo Plano Museológico para balizar o futuro

da instituição.

Justificativa:

Se antes de dezembro de 2015 já se fazia presente a necessidade de elaboração

de novo Plano Museológico após os 10 anos de existência da instituição, neste

momento atual, com a exposição de longa duração do Museu fechada e com suas

ações e programas muito reduzidos e, ainda, quando se dá início ao detalhamento

do projeto do “novo Museu da Língua Portuguesa”, a elaboração do Plano

Museológico é não somente recomendável e desejada, mas absolutamente

imprescindível.

Momento mais que oportuno para que, a partir de uma sólida definição conceitual

do que é o Museu, sua finalidade e seu alcance, sempre levando-se em

consideração a rica experiência acumulada em uma década de funcionamento de

sucesso, sejam também traçadas estratégias para que suas questões executivas

fluam melhor e de maneira lógica, a partir dos conceitos estabelecidos e, sem

dúvida, o Plano Museológico é o documento que balizará a instituição para os anos

vindouros.

Metodologia:

Há décadas que os Museus de todo o mundo vêm se modificando profundamente e

se transformando em espaços dinâmicos, dedicados às funções museológicas

reconhecidas, mas extremamente voltados a uma rica troca com suas

comunidades e engajados em um processo constante de desenvolvimento cultural

do cidadão.

http://www.estacaoeducativomlp.org.br/


Em sendo os Museus “ espaços de poder”, tal poder, necessariamente deve ser

exercido com responsabilidade, ética e de forma compartilhada entre os vários

protagonistas possíveis!

No caso, tratamos de um Museu que há uma década desenvolve suas atividades e

estabeleceu no período fortes laços com a comunidade em todas as suas camadas

vislumbráveis (comunidade do entorno, comunidade de seus pares – outros

museus e equipamentos culturais, comunidade de professores e estudantes,

comunidade acadêmica e científica, comunidade nacional e internacional de

instituições que se dedicam à língua portuguesa por exemplo). Tratamos de um

Museu que ao longo desses 10 anos criou e desenvolveu projetos importantes e

significativos, realizou mostras temporárias inovadoras e prestigiadas e

desenvolveu um programa educativo reconhecido nacionalmente.

Assim, precisamos adotar um metodologia para a elaboração de um Plano

Museológico que considere toda esta experiência adquirida, elabore um

diagnóstico completo da instituição levando em consideração seus pontos fortes e

frágeis as suas futuras oportunidades e ameaças e também os aspectos

socioculturais, políticos, técnicos, administrativos e políticos.

Destarte, presume-se que a metodologia a ser adotada deverá partir de uma

hierarquia pouco verticalizada que permita vislumbrar-se efetivamente as relações

transversais do Museu em todas as suas camadas.

Logo, a metodologia adotada, a partir de um amplo diagnóstico, deverá considerar

a participação de funcionários e ex-funcionários, colaboradores, consultores,

agentes envolvidos na conceitualização e implantação original do Museu,

instituições parceiras e públicos atendidos ou não pela instituição ao longo destes

10 anos.

Diante da repercussão internacional do Museu e até levando-se em conta seu

acervo (presente como língua oficial em 9 países no Mundo), instituições e

pessoas de outros países deverão necessariamente dar sua contribuição valiosa

para a elaboração do Plano Museológico.

Espera-se, pois, um Plano Museológico que adote uma metodologia compartilhada,

que saiba refletir a diversidade da instituição e suas múltiplas relações

comunitárias e institucionais.

A partir destas premissas, espera-se a formulação de um Plano Museológico

exequível, onde a metodologia adotada seja clara, e que vislumbre uma descrição

de ações planejadas e indique sistemas apropriados para uma permanente

avaliação do Museu.

Assim, a partir da elaboração de um Plano Museológico norteador, o Museu possa

desenvolver seu Plano Diretor e Plano Estratégico, mas sempre se orientando e

tendo como premissa o Plano Museológico.


Conclusão:

A partir das características do próprio Museu, que tem por acervo um idioma; do

histórico e experiências acumuladas pela instituição em 10 anos de operação; das

importantes experiências e conhecimentos tanto da Secretaria de Cultura do

Governo do Estado de São Paulo como da Fundação Roberto Marinho; das ricas

vivências de instituições parceiras; e dos laços criados entre o Museu e a

comunidades em todas as suas reconhecidas e reconhecíveis camadas, a

metodologia adotada para a elaboração do Plano Museológico deverá ser a do

compartilhamento de experiências e conhecimentos e da transversalidade que

permita uma profunda reflexão e o estabelecimento dos paradigmas que deverão

nortear o Museu da Língua Portuguesa a partir dos anos que se sucederem a sua

tão almejada reabertura.

PROGRAMA DE EXPOSIÇÕES E PROGRAMAÇÃO CULTURAL

Nos dias 02 e 03 de maio foi realizado no Auditório da Pinacoteca do Estado o seminário

‘Museu da Língua Portuguesa – Conquistas e Desafios’ com participação de importantes

profissionais com público de mais de 100 pessoas. Todas as palestras e mesas do evento

foram devidamente gravadas em áudio e vídeo. Disponíveis em

https://www.YouTube.com/channel/UCDyct6F210UrUWptJ22DkNw Nº AÇÕES INDICADOR DE

RESULTADO PERÍODO META

PREVISTA META

REALIZADA

5

Realizar, em colaboração com a

Secretaria da Cultura e Fundação Roberto Marinho,

Seminário que norteie a recuperação/renovação do

conteúdo e experiência expográfica do Museu da Língua

Portuguesa

Seminário Realizado

1º Trim. - -

2º Trim. 1 1

3º Trim. -

4º Trim. -

ANUAL 1 1

ICM % 100% 100%

6

Apresentar relatórios de público

atendido nas exposições itinerantes (Estação da Língua, Mostra Itinerante do MLP, etc)

Nº de relatórios entregues

1º Trim.

2º Trim. 1 1

3º Trim. 1

4º Trim. 1

ANUAL 3 1

ICM % 100% 33,3%

https://www.youtube.com/channel/UCDyct6F210UrUWptJ22DkNw


Detalhamento da Meta 5 - Realizar, em colaboração com a Secretaria da

Cultura e Fundação Roberto Marinho, Seminário que norteie a recuperação/renovação do conteúdo e experiência expográfica do Museu

da Língua Portuguesa.

Seminário: Museu da Língua Portuguesa, Conquistas e Desafios

Objetivo:

Realizar seminário aberto ao público, abordando o balanço dos 10 anos de Museu da Língua Portuguesa e reflexão sobre o futuro do equipamento. O seminário foi

organizado em conjunto entre a Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo, Museu da Língua Portuguesa e Fundação Roberto Marinho e contou com o apoio da Pinacoteca que recebeu o evento em seu auditório.

Programação:

O evento ocorreu nas datas dos dias 02 e 03/maio/2016 e contou com 5 Painéis e 2 conferências, conforme programação anexo 1.

Público Participante:

Palestrantes

Participaram das mesas 21 palestrantes que fazem parte ou contribuíram no projeto e execução do museu, conforme anexo1. Obs.: Por motivos pessoais a museóloga Maria Cristina Bruno não participou do evento, como previsto na

programação.

Público Geral

Inscreveram-se previamente para participação ao evento um total de 130 pessoas

das mais diversas áreas, dentre elas, museologia, gestão cultural, arquitetura,

patrimônio, arte e educação, letras e comunicação.

Compareceram no seminário um total de 105 pessoas nos dois dias de eventos,

conforme lista de credenciados no anexo2.

Balanço:

O evento ocorreu conforme programação e reuniu palestrantes que participaram

de sua concepção e ou contribuem no dia-a-dia no desenvolvimento do

equipamento cultural Museu da Língua Portuguesa. O público compartilhou das

ideias das projeções futuras e realizou apontamentos de melhorias. O seminário

alcançou seu objetivo em trazer o balanço das ações dos 10 anos do Museu da


Língua Portuguesa e abrir discussões para o projeto de reconstrução do

equipamento, onde todos puderam sair com ideias a pensar e desenvolver.

Fotos:


Vídeos:

O conteúdo na íntegra se encontra disponível no canal oficial do Museu da Língua

Portuguesa no YouTube - https://www.YouTube.com/channel/UCDyct6F210UrUWptJ22DkNw

Materiais de Apoio:

Credenciais

https://www.youtube.com/channel/UCDyct6F210UrUWptJ22DkNw


Pasta de Apoio

Certificados

ANEXO 1 - |PROGRAMAÇÃO DO EVENTO| Dia 2/5 (2ª feira)

9h30 às 10h – Abertura institucional

Marcelo Mattos Araújo – Secretário da Cultura do Estado de São Paulo Paulo Lopes Lourenço – Cônsul Geral de Portugal em São Paulo Hugo Barreto – Secretário Geral da Fundação Roberto Marinho

Luiz Bloch – Diretor Executivo ID Brasil [Mediador: Antonio Carlos Sartini – Diretor Técnico do Museu da Língua

Portuguesa] 10h às 11h – Conferência 1: A promoção e a celebração internacional da língua portuguesa

Ana Paula Laborinho – Presidente do Camões - Instituto da Cooperação e da Língua. Lisboa, Portugal


11h às 12h30 – Painel 1: A língua portuguesa como patrimônio cultural

imaterial Ataliba Teixeira de Castilho – Linguista e Professor Emérito da FFLCH-USP

12h30 às 14h Intervalo para o almoço 14h às 16h – Painel 2 – Desafios da preservação do patrimônio e da

comunicação museológica no Museu da Língua Portuguesa Hugo Barreto e Jarbas Mantovannini – Secretário Geral da FRM e Coordenador

Geral do projeto de implantação do MLP Maria Cristina Bruno – Museóloga, Diretora do MAE-USP Pedro Mendes da Rocha – Arquiteto, co-autor do projeto original do Museu da

Língua Portuguesa [Mediadora: Renata Vieira da Motta - Coordenadora Unidade de Preservação do

Patrimônio Museológico] 16h às 18h – Painel 3 - Desafios da preservação do patrimônio e da comunicação museológica no Museu da Língua Portuguesa

José Miguel Wisnik e Arthur Nestrovski – curadores da “Praça da Língua” Isa Grinspum Ferraz – Desenvolvimento de conteúdo

Mario Eduardo Viaro – Linguista e Professor da FFLCH-USP [Mediadora: Marina Toledo – Coordenadora do Educativo do Museu da Língua Portuguesa]

Dia 3/5 (3ª feira)

9h às 10h – Conferência 2: O Programa Gulbenkian de Língua e Cultura Portuguesas

Rui Vieira Nery - Diretor do Programa Gulbenkian de Língua e Cultura Portuguesa da Fundação Calouste Gulbenkian - Lisboa, Portugal.

10h às 12h30 – Painel 4: Balanço dos 10 anos do Museu da Língua Portuguesa

Luiz Bloch – Diretor Executivo do IDBrasil Antonio Carlos Sartini – Diretor do Museu da Língua Portuguesa Marina Sartori de Toledo – Coordenadora do Educativo do Museu da Língua

Portuguesa Hugo Sukman – Jornalista e Curador – Gerente de Comunicação e Imprensa da

FRM 12h30 às 14h Intervalo para o almoço

14h às 16h00 – Painel 5 – Museu da Língua Portuguesa: caminhos para a reconstrução

Marcelo Tas - Jornalista, apresentador de televisão e roteirista – Curador do Beco das Palavras Maria Ignez Mantovani Franco – Presidente do Comitê Brasileiro do Conselho

Internacional de Museus – ICOM Antonio Carlos Sartini – Diretor do Museu da Língua Portuguesa

Lucia Basto – Fundação Roberto Marinho


Renata Vieira da Motta – Coordenadora da Unidade de Preservação do Patrimônio

Museológico [Mediador: Davidson Panis Kaseker – Diretor do Sistema Estadual de

Museus/Sisem-SP] 16h30 – Encerramento Marcelo Mattos Araújo – Secretário da Cultura do Estado de São Paulo

ANEXO 2 - |LISTA DE PRESENTES - CREDENCIADOS|

NOME Área de atuação INSTITUIÇÃO

Adel Igor dos S. C.

R. Pausini Museologia ULCHT

Adriano Carlos

Tardoque Educação Ariloque Ação Cultural

Alexandre Marcelo

Bueno Pesquisa e Educação PUC-SP

Alzira Arouca

Pesquisa Acadêmica /

Produção Cultural CELACC – ECA – USP

Amanda Adhmann

da Silva Educação Autônoma

Ana Helena Curti Prod. Gest. Cult. Arte 3 Prod. e Mark.Cultural

Andrea Farroco Patrimônio Fundação Roberto Marinho

Arthur Trejger Gema Digital

Bernard Alexander

Lemos Tjabbes arquitetura e urbanismo fau-usp

Bianca Lupo

Arquiteta e urbanista,

pesquisadora Universidade de São Paulo

Bruno Assami Diretor Executivo Unibes Cultural

Camila Marques educação Museu da Lingua Portuguesa

Carlos Nader Cinema Já Filmes

Carolina Bianchi Market. e Comun. IDBr

Cristiane Batista

Santana Cultura

Secretaria da Cultura do Estado

de São Paulo

Dalva Rejani dos

Reis Pereira Museologia

Autônoma/Muquifu (Museu de

Quilombos e Favelas Urbanos –

BH)

Damares Barbosa letras usp

Daniela Alfonsi Museu do Futebol Museu do Futebol

Djana Contier Fares Educ. Museus Percebe

Edson Ignácio de

Oliveira Educação Museu da Língua Portuguesa

Edsonia Lopes Museologia Etec Parque da Juventude

Efren Colombani Cultura SEC-SP/Assessor Secretário

Elielton Ribeiro

Rodrigues Museus SEC-SP/ UPPM

Eloise Torres Amado Arquitetura AsBEA

Enedina C. Viana

Gardiman Jornalist./Museuol. Centro Univ. Belas Artes

Fernanda Araujo Arquivo Fundação Bienal de São Paulo


Curi

Fernanda Del Guerra produção cultural elo3 integração empresarial

Flávia Martins

Constant Desenv. Instituc. Fundação Roberto Marinho

Francisco Vidal Luna

Georgia reines Cultura Arte 3

Gilberto Nicola

Bernardo Tecnologia KPLG Arbyte

Giselle Alves

Monteiro Documentação Museu da Língua Portuguesa

Giselle Rocha preservação

Arquivo Histórico – Fundação

Bienal de São Paulo

Helen Helena

Rodrigues de

Almeida Conservação e restauro PUC-SP

Helena Tassara Expo e museus

Memória Coletiva Imagens e

Textos

heloisa waideman

prando gestão cultural sesc sp

Isabela Ribeiro de

Arruda Educação Museu Paulista da USP

Isabella Lenzi Consulado Portugal Consulado de Portugal

Jayson Miranda

Sant´Ana Educação Museu da Língua Portuguesa

João Pedro

Rodrigues da

Conceição mUSEOLOGIA UFPEL – estudante de museologia

João Pignatelli

Embaixada de Portugal

em Brasília Embaixada de Portugal em Brasília

José Roberto Sadek

Júlia Costa Terin

Karina Israel Exposições YDreams Brasil

KATIA GALVAO Museus Secretaria da Cultura

Katia Regina Felipini

Neves Museologia

Memorial da Resistencia de São

Paulo

Larissa Cristina Silva

Rocha Educação Museu da Língua Portuguesa

Larissa Torres Graça Patrimônio Fundação Roberto Marinho

Laura Bing

Educação não-formal e

Pesquisa FFLCH – USP

Leticia Barreira Arte educação Museu da Língua Portuguesa

Lilian Grandizoli Arte educação Museu da Língua Portuguesa

Luciana Conrado

Martins Educ. Museus Percebe

Luciana Gondim Comunicação Fundação Roberto Marinho

Luiz Fernando

Mizukami Gestão Cultural SEC-SP/ SISEM

Ma. Alice Machado

de Gouveia Gestão Cultural -

MªHelena C. Lyrio Museus SEC-SP/ UPPM


Carneiro

Maíra Corrêa

Machado Proj. Expositivos Instituto Abramundo

Marcela Pedreira

Hernandes Produção cultural Unipampa

Marcelo Dantas

Marcelo Macca Roteirista Autônomo

Marco Antonio

Xavier gestão museológica Museu Casa da Hera – IBRAM

Mari Ferreira Restauro -

Maria aparecida

Soukef Nasser

engenheira

especializada em

restauro

Concrejato Serv técnicos de eng

sa

Maria Gabriela

Barros Meireles Gestão Cultural Oficina Cultural Alfredo Volpi

Maria Mirtes

Mesquita Educação USP

maria paula correia

de souza Educ. Museus Percebe

Marilza de Oliveira USP

Marina Orefice Biblioteconomia USP

Marina Santos da

Silva Educação Autônoma

Mario D. Domingos Domingos Instituto Abramundo

Marisa Bueno

MARY ANGELA

BIASON coordenação de museus Prefeitura de Campinas

Miguel Castro

Fernandes Arquitetura Saraiva + Associados

Patrícia Uchôa

Macêdo do

Nascimento Estudante de pedagogia Unesp

Paula Almeida

Morato de Laet

Professora no curso

técnico de

Biblioteconomia Etec Parque da Juventude

PEDRO BINOTTI Cultura Arte3

Rafael Cavinato

Fernandes Educação Museu da Língua Portuguesa

Rafael Degl' Iesposti

da Silva

Assistente

Administrativo –

Agendamento Museu do Futebol

Rafael Egashira Museus Secretaria de Estado da Cultura

Rafael Viana

Lumazini Museografia Museu da Língua Portuguesa

Regiane Trivellato Cultura -

Regina Brito Docente

Universidade Presbiteriana

Mackenzie

Renata Beltrão Comunicação

Secretaria da Cultura do Estado

de São Paulo

Renata Cristina da estudante do curso Etec Parque da Juventude


Silva Ferreira técnico em museologia

Renata Morello

Aguiar Educação Museu da Língua Portuguesa

Rita de Cassia Alves

Ribeiro Professora particular

Roberta Martins

Silva Museus SEC/SP

ROBERTO LEME

FERREIRA

Secretaria do Estado e

da Cultura de São Paulo -

Ruy Rubio Rocha Museologia -

Simone de Marco

Rodrigues Jornalismo Imprensa Oficial do Estado

SONIA MARIA

TEIXEIRA DA SILVA Orientadora Museu Municipal de Barueri

Sonia Nanci Paes Museus e patr.cult. C Nac. Est. do Tropeirismo

SORAYA GALGANE produção cultural ELO3 INTEGRAÇÃO EMPRESARIAL

Suéllen de Salles

Estudante de

Arquitetura e Urbanismo Universidade São Judas Tadeu

Taís Schiavon Arquiteta e Urbanista

Universidade de Évora, Évora,

Portugal

Tamara Oliveira Comunicação ninho56

Tania Alice Bragança Educação Sem instutuiçao no momento

Tanya Rios Museologia SEC-SP/ UPPM

Vasco Caldeira Diretor Artifício Arquitetura e Exposições

Vera da Cunha

Pasqualin Gestão Cultural Socioetal Cultura & Sociedade

Victor Diogo turismólogo -

Vivian Santana de

Souza Cultura ESTUDANTE

Wallace Caldas Patrimônio Velatura Restaurações

Willian Pereira da

Silva Educ. E Curadoria PMSP

Wilmihara Alves dos

Santos Professora Escola Estadual

Detalhamento da Meta 6 – Apresentar relatório de público atendido nas exposições itinerantes.

Foram duas exposições ou mostras realizadas pelo Museu no 2º trimestre, em três

locais. A exposição itinerante “Estação da Língua” terminou sua etapa em Araraquara, onde recebeu 6574 visitantes. Destes, 705 pessoas visitaram a

exposição nos dias 01 e 02 de abril, público considerado para o 2º trimestre. Em seguida a exposição foi montada em Pirassununga, onde permaneceu aberta para visitação de 12/04 a 14/05, tendo recebido 7.653 visitantes nesse período.

Ainda nesse 2º trimestre foi realizada a “Mostra Internacional Agustina Bessa-Luis, vida e obra”, uma parceria com a Gazit-Brasil, no Shopping Light, de 04 de

abril a 15 de maio. O shopping não tem um mecanismo de contagem de público, para efeito de registro dos visitantes da mostra, consideramos as assinaturas do


livro de visitas - 360 pessoas. O livro se encontra em nosso acervo de memória,

caso necessite ser consultado. Dessa forma, contabilizamos um total de 8.718 visitantes nas exposições itinerantes e mostras realizadas no trimestre.

PROGRAMA EDUCATIVO

Nesse 2º trimestre iniciamos as atividades com o público do Programa Dengo. Foram

realizadas atividades com os funcionários dos CCAs (Centro para crianças e

adolescentes), enfermeiros e pessoas ligadas aos setores de humanização dos hospitais,

para que conhecessem nosso trabalho e pudessem acompanhá-lo, oferecendo o suporte

necessário. Em seguida o Dengo passou a ser realizado com os jovens e crianças nos

CCAs e com os pacientes nos hospitais. De abril a junho foram atendidas 548 pessoas,

entre jovens, crianças e adultos. Em relação ao SISEM, 1.000 cadernos de textos do

Centro de Referência de Educação em Museus foram entregues e distribuídos aos

participantes do 8º Encontro Paulista de Museus.

Nº AÇÕES INDICADOR DE RESULTADO PERÍODO META

PREVISTA

META

REALIZADA

7

Realizar ações em hospitais e ONGs que

trabalhem com pessoas em situação de vulnerabilidade social, através do

projeto DENGO

Nº de ações realizadas

1º Trim. - -

2º Trim. 96 59

3º Trim. 121

4º Trim. 112

ANUAL 329 59

ICM % 100% 17,9%

8

Realizar análise e planejamento da

plataforma digital do Educativo, a partir

das novas diretrizes do plano de trabalho

Relatório entregue

1º trim. 1 1

2º trim. - -

3º trim. - -

4º trim. - -

ANUAL 1 1

ICM % 100% 100%

9

Promover ações para o público em geral

através da

plataforma digital do

Educativo

Nº de ações realizadas

1º Trim. - -

2º Trim. 18 -

3º Trim. 26

4º Trim. 24

ANUAL 68

ICM % 100%

10

Publicar 1.500 cadernos com textos produzidos para as ações realizadas no

Centro Referência de

Educação em Museus

Caderno publicado

1º Trim. - -

2º Trim. 1 1

3º Trim. - -

4º Trim. - -

ANUAL 1 1

ICM % 100% 100%

11

Entregar 1.000 volumes do caderno dos textos do Centro

Referência de Educação em Museus

para o SISEM

Volumes entregues

1º Trim. - -

2º Trim. 1 1

3º Trim. - -

4º Trim. - -

ANUAL 1 1

ICM % 100% 100%


Nº AÇÕES INDICADOR DE RESULTADO PERÍODO META

PREVISTA

META

REALIZADA

12

Promover encontros

temáticos para educadores de

museus e outras instituições culturais

N° de encontros realizados

1º Trim - -

2º Trim - -

3º Trim 1

4º Trim 1

ANUAL 2

ICM % 100%

Justificativa do cumprimento parcial da meta 07 - Realizar ações em hospitais

e ONGs que trabalhem com pessoas em situação de vulnerabilidade social,

através do projeto DENGO

Tendo em vista tratar-se de projeto patrocinado com recurso incentivado, os recursos

só puderam ser utilizados a partir da liberação da conta bloqueio pelo MINC, o que

ocorreu no início de abril/2016, a partir de quando puderam ser iniciados os processos

de compra dos computadores e acessórios para a ação. Desta forma, as atividades com

os jovens e crianças nos CCAs e pacientes nos hospitais só foram possíveis a partir de

junho. Vale ressaltar que a ação proposta, quando realizada em hospitais, por vezes

depende do tipo de enfermidade atendida e das condições físicas dos pacientes,

limitando assim as possibilidades de viabilização de parcerias. Em decorrência disso,

nesse trimestre ficou pendente a viabilização de parceira com mais um hospital para

que pudéssemos fechar a grade completa de atividades.

Justificativa do não cumprimento da meta 09 - Promover ações para o

público em geral através da plataforma digital do Educativo

A demora na finalização do Plano de Trabalho 2016, aliada a novo processo de

contratação para empresa responsável pela manutenção e suporte técnico da

plataforma, levaram a um atraso no início das atividades. A ação de interação com o

público, sendo inédita na plataforma, também demandou certo tempo para treinamento

técnico dos educadores para a compreensão de mediação virtual, levando a uma

postergação da inserção dos conteúdos das ações na plataforma. Nesse período, os

conteúdos foram discutidos e preparados e serão publicados na plataforma a partir de

julho de 2016. A meta será cumprida no próximo trimestre. Entretanto, cabe lembrar,

que as atualizações de textos e manutenções necessárias na Plataforma foram

realizadas plenamente no período. (Ver quadro de anexos técnicos do Educativo).


Detalhamento da meta 11 – Entregar 1.000 volumes do caderno dos

textos do Centro Referência de Educação em Museus para o SISEM

1.000 cadernos entregues para o SISEM e distribuídos no 8º Encontro Paulista de

Museus. (Protocolo de entrega abaixo)


PROGRAMA DE APOIO AO SISEM-SP

No 2º trimestre foram realizadas 03 oficinas do curso “Educação em instituições

culturais”:1. Educação Patrimonial; 2. Ações educativas; Jogos e outras formas de

mediação. Foi realizada uma palestra inaugural do curso, sobre o tema “Ações educativas e

os acervos dos museus”. Nº AÇÕES INDICADOR

DE RESULTADO

PERÍODO META PREVISTA

META REALIZADA

13 Realizar ações de capacitação (oficinas,

cursos) em museus e espaços expositivos

do interior, litoral e da RMSP

Nº de ações de

capacitação realizadas

1º Trim. - -

2º Trim. 3 4

3º Trim. 1

4º Trim. -

ANUAL 4 4

ICM % 100% 100%

Justificativa da superação da meta 13 – Realizar ações de capacitação

(oficinas, cursos) em museus e espaços expositivos do interior, litoral e

da RMSP

Embora estivessem previstas em meta apenas as oficinas do curso “Educação em

Instituições Culturais”, realizamos, além das três oficinas previstas, a palestra de

abertura do curso, visando a manter a qualidade dos anos anteriores. A realização

da palestra não onerou o Contrato de Gestão.

Dia 29/04 – Palestra “Ações educativas e acervo dos museus”

Local – Solar da Marquesa/ Museu da Cidade Participantes: 28 pessoas


Dia 06/05 – Oficina “Educação patrimonial”

Local – Solar da Marquesa/ Museu da Cidade Participantes – 19 pessoas

Dia 01/06 – Oficina “Ações educativas de mediação”



Dia 23/06 – Oficina “Jogos e material de apoio”


Meta 12 – Realizar ações de capacitação (oficinas, cursos) em museus e

espaços expositivos do interior, litoral e da RMSP

Embora estivessem previstas em meta apenas as oficinas do curso “Educação em

Instituições Culturais”, realizamos, além das três oficinas previstas, a palestra de

abertura do curso, visando a manter a qualidade dos anos anteriores. A realização

da palestra não onerou o Contrato de Gestão.

Dia 29/04 – Palestra “Ações educativas e acervo dos museus” Local – Solar da Marquesa/ Museu da Cidade

Participantes: 28 pessoas


Dia 06/05 – Oficina “Educação patrimonial” Local – Solar da Marquesa/ Museu da Cidade

Participantes – 19 pessoas

Dia 01/06 – Oficina “Ações educativas de mediação” Local – Solar da Marquesa/ Museu da Cidade Participantes – 14 pessoas


Dia 23/06 – Oficina “Jogos e material de apoio” Local – Solar da Marquesa/ Museu da Cidade

Participantes – 14 pessoas

PROGRAMA DE COMUNICAÇÃO E IMPRENSA

A área de comunicação do Museu da Língua Portuguesa no segundo trimestre de 2016 foi

marcada pela exposição itinerante Estação da Língua em Pirassununga, seminário

Conquistas e Desafios (Pinacoteca), mostra itinerante Agustina Bessa-Luís Vida e Obra

(shopping Light), premiação do Centro Brasil Turquia e participação na 16ª Feira Nacional

do Livro de Ribeirão Preto.

Foram 298 inserções na mídia no trimestre, com destaque para o seminário sobre

Conquistas e Desafios, 10 anos de Museu da Língua Portuguesa.

Nas redes sociais, fechamos o 2º trimestre de 2015 com 957 novos seguidores (Facebook,

Twitter e Instagram).

O site do Museu (www.museudalinguaportuguesa.org.br) fechou o trimestre com 11.282

visitantes únicos, sendo quase 82% de novas visitas (bom índice de novos visitantes).

Nº AÇÕES INDICADOR

DE

RESULTADO

PERÍODO META

PREVISTA

META

REALIZADA

14

Manter contas e fanpages do Museu nas mídias sociais

para ampliar a visibilidade do museu e o

relacionamento com o público (Facebook, Twitter e

Instagram).

Número absoluto de novos fãs e seguidores nas redes sociais

1º Trim. 300 635

2º Trim. 300 957

3º Trim. 300

4º Trim. 300

ANUAL 1.200 1.592

ICM % 100% 132,6%

15 Receber visitantes virtuais no site do Museu da Língua

Portuguesa

Número de visitantes únicos

1º trim. 16.000 19.760

2º trim. 16.000 11.282

3º trim. 16.000

4º trim. 16.000

ANUAL 64.000 31.042

ICM % 100% 48,5%

http://www.museudalinguaportuguesa.org.br/


Justificativa da Superação da meta 14 - Manter contas e fanpages do

Museu nas mídias sociais para ampliar a visibilidade do museu e o

relacionamento com o público (Facebook, Twitter e Instagram) e

A mudança na condição do Museu, sem a sua sede, bem como sem as suas

atividades educativas e culturais rotineiras, dificultou, pela descontinuidade do

histórico, o dimensionamento das metas de seguidores nas redes sociais e acesso

ao site. Nesse segundo trimestre, as ações como o seminário “Museu da Língua

Portuguesa – conquistas e desafios”, exposição itinerante, mostra Agustina

Bessa-Luís, premiação do Museu pelo Centro Cultural Brasil Turquia, participação

na feira do livro de Ribeirão Preto, e conteúdos produzidos pelos Educadores do

Museu sobre diversos temas relativos à língua portuguesa permitiram à equipe de

Comunicação fazer postagens diárias, mantendo o dinamismo nas redes sociais e

resultando num aumento maior do que o previsto no número de seguidores.

Justificativa do cumprimento parcial da meta 15 – Receber visitantes

virtuais no site do Museu da Língua Portuguesa

Já com relação ao site do Museu, o número de acessos foi inferior ao previsto,

mesmo sendo exclusivamente através dele o acesso às informações sobre o

seminário e o preenchimento de seu formulário de inscrição. No primeiro

trimestre, o número elevado de acessos ao site deveu-se, provavelmente, à

reação do público em busca de informações e esclarecimentos sobre o incêndio

uma vez que notícias que eram veiculadas na mídia constantemente. O mesmo

não ocorreu no segundo trimestre, quando houve uma natural diminuição de

notícias com relação ao Museu e sua reconstrução. O público, pela constatação no

número de acessos ao site nesse segundo trimestre, não está se valendo do site

para obter informações acerca das atividades do Museu – o que não deixa de ser

um comportamento esperado quando não há a necessidade da continuidade da

leitura no site de uma informação postada nas redes sociais. De toda forma,

espera-se que, com o andamento da obra e notícias correlatas, haja um aumento

no número de acessos. Como já mencionado neste relatório, para que o site tenha

uma melhor navegabilidade e layout que comporte as informações sobre a

reconstrução do Museu, ele está sendo reestruturado.


QUADRO DE METAS ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE FINANCIAMENTO E FOMENTO

Nesse trimestre foi realizada importante parceria que viabilizou a mostra Agustina Bessa –

Luis. Foram contatados vários veículos de mídia para veiculação de anúncios, embora ainda

sem sucesso na realização da parceria.

Nº AÇÕES INDICADOR

DE

RESULTADO

PERÍODO META

PREVISTA

META

REALIZADA

16

Realizar parceria para veiculação de anúncios

relativos às ações do Museu em veículos de

comunicação, tais como:

jornais, revistas, sites, rádio, etc.

Nº de parcerias realizadas

1º Trim. - -

2º Trim. 1 -

3º Trim. 1

4º Trim. -

ANUAL 2

ICM % 100%

17

Realizar parceria para

exibição de conteúdo ou assuntos afins ao Museu em

locais de grande circulação de público

Nº de exibições realizadas

1º Trim. - -

2º Trim. 1 1

3º Trim. 1

4º Trim. -

ANUAL 2 1

ICM % 100% 50%

Justificativa do não cumprimento da meta 16 – Realizar parceria para

veiculação de anúncios relativos às ações do Museu em veículos de

comunicação, tais como: jornais, revistas, sites, rádio, etc

Estão em processo de negociação algumas parcerias com revistas como a Época e

Nova Escola. Uma possível parceria com o Estadão, em princípio aceita pela área

de Comunicação e Parcerias do O Estado de São Paulo foi adiada em função de

falta de verba para permuta para 2016. Será dada continuidade em negociação

com demais veículos para o cumprimento da meta no próximo trimestre.


QUADRO DE METAS CONDICIONADAS

METAS CONDICIONADAS

Foi realizada, em parceria com a Arquiprom e com recurso aportado de Lei de Incentivo,

da exposição itinerante ‘Estação da Língua’, em Pirassununga. Exposição foi inaugurada

dia 12 de abril permanecendo até dia 14 de maio, atingindo 7.653 visitantes.

Nº Ação Indicador de Resultados META VALOR R$

18

Realização de mostra temporária com reprodução de conteúdo das salas do

Museu da Língua Portuguesa

Realização da mostra 1 700.000

19

Realização da mostra temporária “Saramago

Sempre” – homenagem ao prêmio Nobel de literatura,

em parceria com a Fundação Saramago, com sede em

Lisboa

Realização da mostra

1 1.400.000

20


itinerante sobre a origem e

significado dos nomes dos municípios paulistas, em parceria com a Imprensa

Oficial do Estado.


1

400.000

21

Realização de mostra

itinerante do acervo do Museu da Língua Portuguesa em até três municípios.

Realização de cada mostra 1 a 3 R$ 490.000 POR MOSTRA

idbrasil cultura educaÇÃo e esporte organizaÇÃo...

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