humano, demasiado humano: uma visÃo complexa e transumanista da construÇÃo do conhecimento em ead...

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HUMANO, DEMASIADO HUMANO: UMA VISÃO COMPLEXA E TRANSUMANISTA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD Marcus Fontana - UFSM

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Page 1: HUMANO, DEMASIADO HUMANO: UMA VISÃO COMPLEXA E TRANSUMANISTA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD Marcus Fontana - UFSM

HUMANO, DEMASIADO HUMANO: UMA VISÃO COMPLEXA E

TRANSUMANISTA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD

Marcus Fontana - UFSM

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O Humano em Nietzsche

Os valores da sociedade não são obras de um deus intangível, mas criações humanas. O problema é que os

humanos vêem em suas criaturas atributos

divinos. Na EaD, ocorre o mesmo: não há um deus ex machina que resolva

todos os nossos problemas, a EaD é uma

função humana, demasiado humana.

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O Humano na EaD

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A Complexidade em Mariotti

CIRCULARIDADE

AUTOPRODUÇÃOAUTO-ORGANIZAÇÃO

OPERADORDIALÓGICO

OPERADORHOLOGRAMÁTICO

INTEGRAÇÃO SUJEITO-OBJETO

ECOLOGIA DA AÇÃO

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A Complexidade na EaD

CIRCULARIDADE“os efeitos retroagem sobre as causas e as alimentam” (MARIOTTI, 2010, p. 140)

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A Complexidade na EaD

OPERADOR DIALÓGICO“há contradições que não podem ser resolvidas. Isso significa que existem opostos que são ao mesmo tempo antagônicos e

complementares” (MARIOTTI, 2010, p. 150).

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A Complexidade na EaD

AUTOPRODUÇÃO/AUTO-ORGANIZAÇÃO“os seres vivos [bem como os sistemas] produzem, eles

próprios, os elementos que os constituem e se auto-organizam por meio desse processo” (MARIOTTI, 2010, p.

144).

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A Complexidade na EaD

OPERADOR HOLOGRAMÁTICO“as partes estão no todo, e o todo também está nas partes” (MARIOTTI, 2010, p. 154).

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A Complexidade na EaD

ECOLOGIA DA AÇÃO“as ações frequentemente escapam ao controle de seus autores e produzem efeitos inesperados e às vezes até

opostos aos esperados” (MARIOTTI, 2010, p. 161).

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A Complexidade na EaD

INTEGRAÇÃO SUJEITO-OBJETO“o observador faz parte daquilo que observa” (MARIOTTI, 2010, p. 158).

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O Transumanismo na EaD

Mente Estendida

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O Transumanismo na EaD

Mente Compartilhada

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O Transumanismo na EaD

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Considerações Finais

O Pensamento Complexo nos ajuda a entender a EaD.

A Complexidade aponta para a importância do papel do Professor-Tutor.

É preciso repensar os papéis na EaD.

Nós JÁ somos ciborgues.

Ser ciborgue é ampliar todas as possibilidades de aprendizagem.

Ser ciborgue é ser humano, demasiado humano!

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HUMANO, DEMASIADO HUMANO

Marcus Fontana – UFSM

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