História e Memórias do

100 ANOS DE EXISTÊNCIA

1916 – 2016

Instituto Nossa Senhora da Piedade

Universidade Estadual de Santa Cruz

GOVERNO DO ESTADO DA BAHIARui Costa - Governador

SECRETARIA DE EDUCAÇÃOWalter Pinheiro - Secretário

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZAdélia Maria Carvalho de Melo Pinheiro - Reitora

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Comissão OrganizadoraAlfredo Amorim Silveira – pesquisadorAna Virgínia da Fonsêca Santiago – pesquisadora e autoraAnarleide Menezes – pesquisadora e autoraCarlos Arléo Barbosa – pesquisador e autorEliane Sabóia Ribeiro – pesquisadoraRenée Albagli Nogueira – coordenadora e autora

ColaboraçãoJanine Soub – revisora técnica

Renée Albagli Nogueira(Coordenadora)

Ilhéus - Bahia

2016

História e Memórias do

100 ANOS DE EXISTÊNCIA

1916 – 2016

Instituto Nossa Senhora da Piedade

©2016 by Renée Albagli Nogueira

Direitos desta edição reservados àEDITUS - EDITORA DA UESC

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PROJETO GRÁFICO E CAPAAlencar Júnior

REVISÃOMaria Luiza Nora

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H673 Histórias e memórias do centenário do Instituto Nossa Senhora da Piedade : 100 anos de existência 1916-2016 / Renée Albagli Nogueira (coordenadora); comissão de coordenação Alfredo Amorim Silveira ... [et al.]. - Ilhéus, BA : Editus, 2016. 240 p. : Il.

Vários autores. Inclui referências. ISBN: 978-85-7455-421-1

1. Colégio Nossa Senhora da Piedade (Ilhéus, BA) - História. 2. Ursulinas - Educação - Bahia. 3. Ensino religioso (Ilhéus, BA). 4. Instituições religiosas e eclesiásticas - Ilhéus (BA) - História. I. Nogueira, Renée Albagli. II. Silveira, Alfredo Amorim.

271.9748142

PREFÁCIO

ste livro de história e memórias visa homenagear o Instituto Nossa Senhora da Piedade (INSP) em seu centenário e ob-jetiva mostrar como chegou até esta data, de quem recebeu os passos iniciais, o porquê e para quê de sua trajetória. Ela abre uma porta grandiosa para novos autores darem se-

guimento à história desta obra com seus contares, como objeto de evolução dos costumes e ideias, bem assim das mudanças socioculturais de uma re-gião e da importância de preservar a sua existência.

Para nós, Comissão Organizadora que elaborou este trabalho, a própria história da edificação criada em 1916 dá condições de mais títulos a serem publicados e aperfeiçoados.

Escolhemos, então, documentos, fotografias, manuscritos de re-ligiosas, entrevistas com ex-alunas, com internas e pesquisas de membros desta Comissão para este marco da comemoração dos 100 anos da Piedade.

Contamos com o apoio irrestrito, ao qual agradecemos, de Irmã Georgina Costa, atual Diretora Pedagógica do querido INSP e uma entu-siasta de nossa cidade e do Colégio, que teve uma enriquecedora participa-ção na mudança da cultura e da educação na história da Região Grapiúna, mostrando o importante papel das religiosas Ursulinas no ensino e no de-senvolvimento educacional e humanitário. 

O trabalho está aqui. Elaborado e dedicado, com respeito e amor, a uma grande mulher, natural da França e que escolheu Ilhéus como sua segunda terra, Madre Maria Thaís do Sagrado Coração Paillart; a Madre Tereza do Menino Jesus Decroocq; a todos os benfeitores desta Casa; a to-das as religiosas que, de outros países, com suas culturas, participaram da formação de tantas mulheres, aos mestres e mestras que continuaram e permanecem com a missão de trabalhar com as novas gerações, ensinando não só os conceitos educacionais, porém, eternizando em cada um os ensi-namentos de cidadania, do respeito ao meio ambiente e aos anseios de paz.

Ilhéus, Bahia, Ano Jubilar 1916-2016.

Comissão OrganizadoraAlfredo Amorim Silveira – pesquisador

Ana Virgínia da Fonsêca Santiago – pesquisadora e autoraAnarleide Menezes – pesquisadora e autoraCarlos Arléo Barbosa – pesquisador e autor

Eliane Sabóia Ribeiro – pesquisadoraRenée Albagli Nogueira – coordenadora e autora

ColaboraçãoJanine Soub – revisora técnica

E

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO .................................................................................................................... 11Maria de Lourdes Netto Simões

MENSAGEM DA PROVINCIAL DA ORDEM DAS URSULINAS NO BRASIL ....... 13COM A PALAVRA, UMA URSULINA DA ATUALIDADE ........................................... 15

CAPÍTULO 1CONTEXTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICOPor Carlos Roberto Arléo Barbosa

1.1 SÃO JORGE DOS ILHÉUS – PANORAMA HISTÓRICO E GEOGRÁFICO .......21 1.2 POR QUE URSULINAS? ......................................................................................... 22 1.3 AS URSULINAS NA BAHIA ................................................................................... 25 1.4 A CHEGADA DAS URSULINAS EM ILHÉUS .................................................... 28 1.5 A CONSTRUÇÃO DO CONVENTO.................................................................... 32 1.6 A CHEGADA DE D. EDUARDO HERBERHOLD ............................................. 37 1.7 O ALTO DAS QUINTAS E OS BENFEITORES DO INSTITUTO NOSSA SENHORA DA PIEDADE ....................................................................................... 38 1.7.1 Adelaide Schaun Brasil e Comendador José das Neves Cezar Brasil .............................................................................................................. 38 1.7.2 Anna Castro Marques D’Oliveira e Rodolpho Mello Vieira ................... 39

CAPÍTULO 2MADRE MARIA THAÍS DO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS PAILLARTPor Ana Virgínia Santiago

ONDE TUDO COMEÇOU... D. MANUEL ANTONIO DE PAIVA ....................... 43 2.1 MADRE THAÍS: UMA MULHER ESPECIAL ..................................................... 44 2.2 HOMENAGENS A MADRE THAÍS ...................................................................... 54 2.2.1 Mário Pessoa e a homenagem da Rua Madre Thaís ................................ 54 2.2.2 As Bodas de Diamante na profissão religiosa ........................................... 56 2.2.3 Condecoração do Governo da França ....................................................... 68 2.3 O ADEUS A MADRE THAÍS ................................................................................. 59 2.3.1 Mère Thaís, por João Mangabeira .............................................................. 61 2.3.2 A Presença de “MA MÈRE”, por Otávio Moura ...................................... 63 2.2.4 Madre Thaís, por Valdelice Pinheiro ......................................................... 65 2.4 O BUSTO DE MADRE THAÍS ............................................................................... 66 2.5. A IMPORTÂNCIA DE MADRE THAÍS E DA PIEDADE ................................ 67

CAPÍTULO 3MADRE MARIA TEREZA DO MENINO JESUS DECROOCQPor Ana Virgínia Santiago

3.1 DADOS BIOGRÁFICOS ......................................................................................... 75 3.2 HOMENAGENS A MADRE TEREZINHA .......................................................... 79 3.2.1 Grau Chevalier de l’Ordre National du Mérite ......................................... 79

3.2.2 As Bodas de Ouro na profissão religiosa .................................................. 79 3.3 O CENTENÁRIO DE MADRE TEREZINHA ...................................................... 84 3.3.1 Homenagens pelo centenário de Madre Maria Tereza do Menino Jesus Decroocq ............................................................................................. 84 3.3.2 Mensagem de Madre Maria Tereza do Menino Jesus Decroocq ........... 87

CAPÍTULO 4A GRANDE CONQUISTA DO PROJETO EDUCACIONALPor Renée Albagli Nogueira

4.1 OS PRECEDENTES DA ESCOLA NORMAL ...................................................... 92 4.2 O ADVENTO DA LEI 9394/96 – LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL .................................................................................... 108 4.3 EX-ALUNAS PIONEIRAS NA EDUCAÇÃO ILHEENSE ................................ 110 4.3.1 Alina de Carvalho ...................................................................................... 110 4.3.2 Horizontina Conceição (Turma De 1928) .............................................. 112 4.3.3 Dolores Castro Vieira Passos (Turma de 1937)...................................... 114 4.3.4 Maria Albertina Gouveia Pacheco (Turma de 1941) ............................. 115 4.3.5 4.3.5 Maria de Lourdes Arbage Medauar (Turma de 1943) .................117

CAPÍTULO 5A COMUNIDADE URSULINA PARA ALÉM DA EDUCAÇÃOPor Ana Virgínia Santiago

5.1 A LUTA E A PERSEVERANÇA, SEMPRE! ........................................................ 123 5.2 O ENSINO RELIGIOSO ........................................................................................ 127 5.3 INDUMENTÁRIAS E COSTUMES ..................................................................... 130 5.4 ACERVO DAS INSTALAÇÕES ............................................................................ 133 5.5 DISTINTIVO E HINO SERVIAM ........................................................................ 141 5.6 O INTERNATO ....................................................................................................... 143 5.7 GRUTA NOSSA SENHORA DE LOURDES ...................................................... 144 5.8 DOAÇÃO DO PALÁCIO EPISCOPAL ............................................................... 145 5.9 ORFANATO E ESCOLA PROFISSIONAL D. EDUARDO ............................... 148 5.10 URSULINAS QUE MARCARAM ÉPOCA ....................................................... 155 5.10.1 Madre Madalena de Jesus Marques, a cronista ursulina da Piedade ................................................................................................. 155 5.10.2 Irmã Teresa Sodreau ................................................................................ 155 5.10.3 Madre Maria Bernadete Sampaio .......................................................... 161 5.10.4 Madre Josefina Guimarães ...................................................................... 161 5.10.5 Madre Ana de Jesus Loureiro ................................................................. 163 5.10.6 Madre Maria Clara Carvalho de Mello ................................................. 163 5.10.7 Madre Maria das Vitórias........................................................................ 164 5.10.8 Maria Garcia ............................................................................................. 166 5.11 MARCOS IMPORTANTES E INESQUECÍVEIS ............................................ 167 5.11.1 Escola de Música ...................................................................................... 167 5.11.2 Grêmio Santa Úrsula................................................................................ 168 5.11.3 A Banda da Piedade ................................................................................. 173 5.11.4 Esportes na Piedade ................................................................................. 174

5.11.5 O Ginásio de Esportes ............................................................................... 180 5.11.6 Campanha da Restauração TV Santa Cruz ............................................ 182 5.11.7 Biblioteca Francolino Neto ....................................................................... 189 5.11.8 Projetos e ações .......................................................................................... 191 5.12 ASSOCIAÇÃO DE EX-ALUNAS(OS): O COMPROMISSO COM O AMOR ................................................................................................................ 199 5.13 COMUNIDADE URSULINA EM 2016............................................................. 203

CAPÍTULO 6O MUSEU DA PIEDADEPor Anarleide Menezes

6.1 MEMÓRIA E IDENTIDADE REGIONAL ......................................................... 207 6.2 HISTÓRIA, TRADIÇÃO E MODERNIDADE ................................................... 210 6.3 FÉ TRADUZIDA EM ARTE ................................................................................. 213 6.4 EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE....................................................................... 216 6.5 GARANTIA DE PRESERVAÇÃO HISTÓRICA EM SUA VISITA GUIADA .... 218 6.6 AÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA SENSIBILIZAÇÃO PARA A ARTE ...... 224 6.7 TRABALHO EM REDE: VANGUARDA NACIONAL ..................................... 226 6.8 PROJETO DE RESTAURAÇÃO E REVITALIZAÇÃO DAS OBRAS DE ARTE SACRA DA CAPELA DE NOSSA SENHORA DA PIEDADE ............. 228

OS PRÓXIMOS 100 ANOS... ..............................................................................................233

REFERÊNCIAS ......................................................................................................................235

SOBRE OS AUTORES ..........................................................................................................239