guia iperc del supervisor

5/28/2018 Guia IPERC del Supervisor

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GUIA DEL SUPERVISOR

EVALUACION DE RIESGOS ANIVEL DE CAMPO

PARTE UNO: AUTO-CAPACITACION PERSONAL(El propsito de esta capacitacin es familiarizarlo completamente con LaEvaluacin de Riesgos a Nivel de Campo. Le ayudar a desarrollar elentendimiento y habilidad ue necesita para emplear La Evaluacin de Riesgosa Nivel de Campo y ense!arlo a otros. Este pauete puede ser utilizado porcualuiera ue le gustar"a aprender ms acerca de La Evaluacin de Riesgos aNivel de Campo#.

$ntofagasta% &')


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DESCRIPCION DEL CURSO

Propsito

*roporcionarle el conocimiento y habilidades ue necesitar para emplear La

Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo en su traba+o diario con sus cuadrillasy llevar adelante la capacitacin en a Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo.

Objetivos

,espu-s de completar esta capacitacin de autoestudio estar en condicionesde/

,escribir

*or u- La Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo es necesaria

para me+orar la salud y seguridad del traba+ador.& Cmo La Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo ayuda a los

empleadores y traba+adores cumplir con los reuisitos de lalegislacin de salud y seguridad ocupacional.

) En u- consiste La Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo% cundose debe hacer y ui-n lo hace.

0 Los pasos del proceso para hacer La Evaluacin de Riesgos $ Nivelde Campo.

1dentificar

2 Los pasos de un traba+o y los peligros potenciales relacionados acada paso del traba+o.

3 Los controles apropiados ue deben ponerse en prctica% para reducirel riesgo a un nivel aceptable.

Evaluar4 Los riesgos relacionados a los peligros potenciales identificados en un

traba+o utilizando la 5atriz de Evaluacin de Riesgos.

6sar7 6n formato para registrar las discusiones sobre La Evaluacin de

Riesgos $ Nivel de Campo.

8acer9 *lanes para emplear La Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo con

sus cuadrillas diariamente.

Listar


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' Los beneficios para la compa!"a y los traba+adores al emplear LaEvaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo.

SECCION 1: EL PROBLEMA

Objetivo del Aprendi!je:

,escribir por u- La Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo es necesariopara me+orar la salud y seguridad del traba+ador% la efectividad del traba+o y lasganancias de la compa!"a.

Al"#nos D!tos

. Las lesiones debido a los accidentes son slo un tipo de incidente enel lugar de traba+o. Los incidentes incluyen los eventos no planeadosue pueden o no resultar en consecuencias no deseadas.

&. El costo real de los incidentes incluye lo siguiente/

,a!o al euipo

,a!o al ambiente

:iempo de traba+o perdido

;a+a confiabilidad dando como resultado malas relaciones palla y Efecto ($5>E# etc. Estosse aplican antes de comenzar un traba+o para ?construir ?la seguridad.

2. E@iste informacin ue no puede ser considerada en estos m-todosde planeamiento. La informacin del lugar de traba+o y los cambiosue ocurren a medida ue se hace el traba+o tambi-n debenemplearse para asegurar la seguridad del traba+ador. Cuando se

ignora esta informacin ocurren los incidentes.

3. 5uchos incidentes podr"an evitarse si los traba+adores se detuvierana pensar acerca de los peligros potenciales ue son parte de hacer eltraba+o ba+o condiciones ue se encuentran en el lugar. Lostraba+adores podr"an luego evaluar los riesgos de estos peligrospotenciales y poner controles efectivos en el lugar.


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4. El reducir o eliminar peligros potenciales y controlar el riesgo es unaforma efectiva de me+orar la forma en ue se hace el traba+o. Losm-todos de traba+o pueden llegar a ser ms confiables y las cuadrillasllegan a ser ms productivas. 8ay un impacto positivo directo en la

moral del traba+ador y las ganancias dela compa!"a por estasme+oras.


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SECCION $: RE%ULACIONES DE SALUD & SE%URIDADOCUPACIONAL

Objetivos del Aprendi!je

,escribir cmo La Evaluacin de Riesgos $ Nivel de Campo ayuda a losempleadores y traba+adores a cumplir con los reuisitos legislativos de salud yseguridad ocupacional.

Respons!bilid!des de'inid!s

Respons!bilid!des del e(ple!dor:

Cada empleador se asegurar% tanto como le sea razonablemente prcticohacerlo%

a# La salud y seguridad de/

Los traba+adores involucrados en el traba+o de ese empleador% yde auellos ue no estn involucrados en el traba+o de ese empleadorpero ue estn presentes en el lugar de traba+o donde se lleva a caboese traba+o% y

b# Aue los traba+adores involucrados en el traba+o de ese empleador est-n

informados de sus responsabilidades y deberes legislativos.

Respons!bilid!des del )r!b!j!dor:

Cada traba+ador deber% mientras efect


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La seguridad es responsabilidad de todos. :anto los empleadores como lostraba+adores estn reueridos por la ley hacer todo lo ue es razonablementeposible para proteger la salud y seguridad de cada uno en el lugar de traba+o.

La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo brinda una forma para ue

traba+adores y empleadores puedan tomar accin en esta responsabilidad.$yuda a cada uno a ser responsables por lo ue pasa en el lugar de traba+o.


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SECCION *: DESCRIPCION DE LA E+ALUACION DE RIES%OS ANI+EL DE CAMPO

Objetivo del Aprendi!je

,escribir ue es L$ E$L6$C1BN ,E R1E=DB= $ N1EL ,E C$5*B% cundose hace% y uien lo hace.

,-UE ES LA E+ALUACION DE RIES%OS A NI+EL DE CAMPO.

1/ Un! P!rte del Pro"r!(! de Se"#rid!d de s# Co(p!0!

E@isten muchas formas de me+orar la seguridad en el traba+o. 5uchascompa!"as tienen programas de =eguridad. Esto incluye El $nlisis de=eguridad en le :raba+o% 8azop% $nlisis de 5odos de >alla y Efecto($5>E#% desarrollo de procedimientos de traba+o% etc. Estos m-todos puedenestar desarrollados antes de ue los traba+adores lleguen al lugar de traba+o. L$E$L6$C1BN ,E R1E=DB= $ N1EL ,E C$5*B se emplea en el lugar detraba+o durante la construccin. 6tiliza informacin de seguridad% los procesosde evaluacin y planeamiento de riesgos de la otra compa!"a y le agregainformacin acerca de las condiciones y el tiempo real y ubicacin de laconstruccin.

$/ Un! Ev!l#!2in de Ries"os en el L#"!r de )r!b!jo

Las cuadrillas y traba+adores individuales hacen L$ E$L6$C1BN ,ER1E=DB= $ N1EL ,E C$5*B antes de hacer traba+o en el lugar de traba+o.Emplean informacin ue les han dado respecto del traba+o a efectuar% de cmohacerlo con seguridad y luego le a!aden informacin del lugar de traba+o esed"a. *iensan acerca de cada paso del traba+o e identifican los posibles peligrospotenciales. Eval


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,CU5NDO 6ACE LA E+ALUACI7N DE RIES%OS A NI+EL DE CAMPO.

Trabajadores y Cuadrillas hae! la EVALUACI"N DE RIESGOS ANIVEL DE CA#PO e! ual$uier %o%e!&o $ue se e'e&(a u! a%bio$ue a'e&e su &rabajo o el de al)uie! %*s:

$l comienzo de un traba+o Nuevo o un turno Nuevo

Cuando traba+adores nuevos llegan al lugar de traba+o

Cuando la informacin acerca del traba+o cambia (E+. planes cambiados%caracter"sticas inesperadas de la tarea tal como la configuracin del euipo#

Cuando sea ue las condiciones en el lugar de traba+o cambian(E+. tiempo clima% disponibilidad de herramientas% etc.#


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EL PROCESO DE LA E+ALUACION DE RIES%OS A NI+EL DE CAMPO

El diagrama ad+unto muestra el proceso utilizado para llevar a cabo L$

E$L6$C1BN ,E R1E=DB= $ N1EL ,E C$5*B y poner los controles enlugar . :ambi-n muestra cmo La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campoest integrada con otras iniciativas de seguridad de la compa!"a.

Los supervisores utilizan in'or(!2in 8 Inp#ts 8 como el plan del proyecto% elprograma de seguridad de la compa!"a% procedimientos de traba+o% $nlisis de=eguridad del :raba+o para asegurar la salud y seguridad del traba+ador. 6tilizan


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informacin inmediata acerca de la ubicacin del traba+o actual paraprep!r!rsepara la discusin.

Los supervisores lideran las interacciones con las cuadrillas para 1,EN:1>1C$Rlos pasos del traba+o e 1,EN:1>1C$R LB= *EL1DRB= *B:ENC1$LE=

asociados con 2!d! p!so de tr!b!jo. untos% supervisores y traba+adoresE$L6$N los R1E=DB= de estos peligros potenciales empleando la 5atriz deEvaluacin de Riesgos. 1,EN:1>1C$N LB= CBN:RBLE= ue reducen el riesgoa un nivel aceptable. *ara auellos riesgos ue no son adecuadamentecontrolados% se utilizan otras medidas de control.La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo se hace cada vez ue lascondiciones% los traba+adores o planes cambian. La Evaluacin es una actividaddel euipo con sus supervisores. Los traba+adores hacen los mismos pasoscomo un proceso mental habitual a medida ue traba+an.


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SECCION 9: PASOS EN LA E+ALUACI7N DE RIES%OS A NI+ELDE CAMPO

Objetivo de Aprendi!je

,escribe los pasos del proceso para llevar adelante La Evaluacin de Riesgos aNivel de Campo.

El Pro2eso 3#e Usted !2eFa sea ue este haciendo La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo comouna interaccin dentro de la cuadrilla o como una actividad mental mientras esttraba+ando% los pasos son los mismos/ P!r! 2!d! p!so de tr!b!jo6sted/

1/ Se detiene 4 Piens!

$/ Mir! !lrededor 4 en2#entr! lospeli"ros poten2i!les

*/ Ev!l;! los ries"os

9/ 2ontrol! los ries"os


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Estos son los pasos en el proceso de La Evaluacin de Riesgos a Nivel deCampo. =e emplean en las discusiones con la cuadrilla y mentalmente por laspersonas individualmente.

El primer paso/ ?*are y pienseG es uizs el ms dif"cil. El hacer el traba+o%

especialmente uno ue es familiar es algo ue un buen traba+ador lo hacenaturalmente. El detenerse y pensar antes de hacer una tarea ue es bienfamiliar es con frecuencia dif"cil. Reuiere romper el hbito de solo ?hacerloG yreemplazarlo con pens!r pri(ero acerca de ue puede pasar dada lasit#!2in!2t#!l. Esto es una responsabilidad cr"tica de un supervisor.

5irar alrededor y Encontrar *eligros *otencialesG se hace para 2!d! p!so deltr!b!jo. *uede incluir identificar tanto los peligros potenciales ue son parte deeste tipo de traba+o y tambi-n los peligros potenciales ue estn all" debido a lascondiciones especificas ue e@isten en el lugar de traba+o.

?Evaluar los RiesgosG se hace para 2!d! ries"o ue se ha identificado. Lospeligros potenciales son considerados en funcin de cun serio ser"an lasconsecuencias del incidente y cun probable es de ue el incidente ocurra.

=e toma accin para ?Controlar el RiesgoG para auellos peligros potencialesue presentan ries"o in!2ept!dle.

NB:$/ Cada uno de estos pasos se trata por separado en las secciones uesiguen a continuacin.


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SECCION n"!se 4 Piense

6tilice la informacin del planeamiento de traba+o seguro% de los procedimientosde traba+o seguro% otros programas de la compa!"a y los a!os de e@perienciatraba+ando para identificar los peligros potenciales inherentes para hacer eltraba+o.

Listar los pasos ue deben tomarse para hacer el traba+o. Estos son los gruposde actividades ue deben tomarse para completar el traba+o.

Eje(plo: P!sos del tr!b!jo p!r! re(pl!!r #n l?(p!r! 'l#ores2ente en #np!s!dio o2#p!do 4 pobre(ente il#(in!d!/

. $duirir la(s# lmpara(s# de reemplazo% foco(s# o tubo(s# y euipopara hacer el traba+o

&. 6bicar el dispositivo ue no ilumina). Danar acceso al dispositivo de iluminacin0. $pagar la lmpara

2. Remover la cubierta del dispositivo si e@iste3. Remover la lmpara defectuosa (foco o tubo#4. 1nstalar la lmpara nueva (foco o tubo#7. Reemplazar la cubierta del dispositivo9. $pagar la lmpara para cheuearla'. ,eshacerse de la lmpara defectuosa

*reguntas a hacer (Nota/ Esta preguntas estn en el reverso del ?E+ercitador dememoriaG

HEntiendo claramente mi tareaI o H Entiendo claramente los pasos deeste traba+oIHAu- traba+o har- e@actamente% y ue pasos espec"ficos involucraI

HEstoy f"sica y mentalmente preparado para hacer la tareaIH=oy lo suficientemente fuerte para hacer cada uno de los pasosinvolucrados con este traba+oIH Conozco cmo hacer cada paso con seguridadI


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$/ Identi'i3#e los Peli"ros Poten2i!les

Considere u- peligros potenciales estn relacionados con cada paso deltraba+o. Considere cualuier cosa ue podr"a causar lesin a la gente%propiedad% materiales o el ambiente.

Considere/ pesos% alturas% trincheras% calor% fr"o% electricidad% e@plosiones%incendios% radioactividad% u"micos (l"uido% vapor#% ruido% estiramientos dem


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H8arn otros el mismo proceso mental y controlar sus peligrospotencialesIH=ignifica su traba+o un peligro potencial para miI

H Entienden la tarea los traba+adores +venes o nuevos en la cuadrillaI


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SECCION : ,C7MO E+ALUAR LOS RIES%OS.

Bb+etivo del $prendiza+e

Evaluar los riesgos relacionados a los peligros potenciales identificados en un

traba+o utilizando la 5atriz de Evaluacin de Riesgos.

Llev!ndo ! 2!bo l! Ev!l#!2in

=!2tores en l! Ev!l#!2in de Ries"os

Para cada peligro potencial se necesita una evaluacin para encontrar !u"nivel de riesgo es# El nivel de riesgo inclu$e% &'( )Cu*n grave serian lasconsecuencias de un peligro potencial $ &+( )Cu*l es la probabilidadde !ueocurra,

*reguntas a hacer (Nota/ Esta preguntas estn en la parte posterior del?E+ercitador de memoriaG#

HCun malo podr"a ser estoI

H*odr"a causar ue alguien se rompa el hueso% se lesioneI H le cause lamuerteI

HCausar da!o al euipoIHContaminar el suelo o el aireIH8acer ue el traba+o sea mas lentoIHAu- podr"a ir mal como resultado de este peligro potencial.

HCul es la probabilidad de ue pueda sucederI

HEs casi cierto de ue pueda sucederIH*robablemente sucedaIH*robablemente no sucedaIHCasi imposibleI

Un! err!(ient! ! #s!r

LaM!tri de Ev!l#!2in de Ries"os le ayudar a evaluar el nivel de riesgo. $

la?gravedadG=eriedadG se le llama consecuencias. $ la ?posibilidadG se leconoce como probabilidad.La $ccin ue haya decidido tomar para controlar el riesgo presentado porcada peligro potencial depender del nivel de riesgo.

RIES%O CONSECUENCIAS F PROBABILIDAD


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M!tr de Ev!l#!2in de Ries"os

Conse2#en2i!s: AltoJ Drave% serioK MedioJ 5oderadoK B!jo 5enorProb!bilid!d: AltoJ Con frecuencia% $ menudoK Medio $lgunas vecesK B!jo

J Rara vez.

RIES%O CONSECUENCIAS F PROBABILIDAD

Encuentre el cdigo para las consecuencias a lo largo del lado izuierdo y elcdigo para la probabilidad a lo largo de la parte superior de la 5atriz deEvaluacin de Riesgos. ,ibu+e una l"nea mental a trav-s del diagrama desde elcdigo de consecuencias y hacia aba+o del diagrama desde el cdigo deprobabilidad. El punto donde se encuentren es el cdigo pata la evaluacin delriesgo asociado con el peligro potencial especifico. El resultado de la evaluacinde riesgo ayudara a determinar el tipo mas apropiado de control a utilizar.

Eje(plo: Ree(pl!!r #n 'o2o en #n 'l#ores2ente en #n p!s!dio o2#p!do

Peli"ro Poten2i!l Conse2#en2i! Prob!bilid!d Ries"oCa"das desde alturas Drave%serio ($# $lgunas veces (5# $lto

1nhalacin de polvo o a los o+os 5enor (;# Con frecuencia 5edio

=hoc el-ctrico Drave% serio ($# Rara vez (;# 5edio

Cortes de vidrios rotos 5oderado (5# $lgunas veces (5# 5edio

El trafico ue golpea la escalera Drave% =erio($#

$lgunas veces (5# $lto

Esfuerzo de los o+os o muscular 5oderado (5# Con frecuencia($#

$lto

El emplear la 5atriz de Evaluacin de Riesgos% las ca"das desde alturas% eltrfico ue golpea la escalera y esfuerzo de los o+os y m


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SECCION G: ,C7MO CON)ROLAR LOS RIES%OS.


Identi'i2!r los 2ontroles !propi!dos 3#e deben 2olo2!rse en el l#"!rH p!r!red#2ir el ries"o ! #n nivel !2ept!ble/

Identi'i2!r los Controles Apropi!dos

. Es necesario ue los controles de los peligros potenciales sean losapropiados al nivel de riesgo. Los riesgos altos reuieren controles bienestrictos.

&. =e deben poner controles apropiados antes de ue proceda el traba+o.

). E@isten algunos peligros potenciales ue reuieren la e@perienciaespecifica para identificar o aplicar los controles apropiados. En estassituaciones% los supervisores o traba+adores necesitan detener la tareahasta ue se apliue la e@periencia ue se reuiere % por e+emplo/pruebas de calidad de aire hecho por un higienista industrial % aislamientode un euipo de proceso por el representante del emplazamientodesignado.

0. E@isten tres tipos de controles. Estos son/

Controles de in"enier!% e+. Eliminacin% substitucin% guardas% encerramientosde procesos% dispositivos de control automticos% ventilacin y dispositivos decomunicacinControles Ad(inistr!tivos% e+. *ermisos% procedimientos% comunicacin%capacitacin y educacin y programacin del traba+o para minimizar el numerode traba+adores [email protected]#ipo de prote22in Person!l% e+. *roteccin contra ca"das% taponesauditivos% lentes de seguridad.

2. *uede ser necesario detener el traba+o y conseguir ayuda si no puedecontrolar el riesgo.

Pre"#nt!s ! !2er @Not!: Est! pre"#nt!s est?n en l! p!rte posterior delEjer2it!dor de (e(ori!

. H=e reuieren permisos% prcticas escritas% procedimientos oprogramacin el traba+o para reducir el numero de traba+adores% etc.I

:ome los pasos inmediatos para hacer esto.


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&. H Au- puedo hacer para controlar el riesgoI

H=e cmo poner un control en su lugar para este peligro potencialIHConozco todos los pasos reueridos en el procedimiento% cdigos de practica%permisos% plan de traba+o% etcI

HE@isten otros controles ue pienso Fo son necesariosI E+. E** (*roteccincontra ca"das% tapones auditivos% lentes de seguridad% etc#% controles deingenier"a (guardas% dispositivos de parada automtica% encierre% ventilacin#

). H $fectar el control la otra parte de la tarea ue se est efectuandoI

H1ntroduce el control un nuevo peligro potencial (e+. Escapes de un calentadoscuando est fr"o#

0. H Necesito decirle a alguien msI

HE@iste alguien mas ue podr"a ser afectado por estos controles HH,ebo coordinar el traba+o ue se esta haciendo con ms de una personaI

2. H =e reuieren planes de respuesta a emergencias

H=i el peligro potencial identificado tiene un riego total alto% pueda ue senecesiten planes de emergenciaI

3. H$ ui-n debo contactar por ayudaI

HAui-n tiene el conocimiento y la habilidad para ayudarme.

Eje%+lo: Ree%+la,o de u! 'oo luorese!&e

Peli"ro Poten2i!l Conse2#en2i! Prob!bilid!d Ries"oCa"das desde alturas 5oderado a Drave% serio

(5edio a $lto$lgunas veces(5#

$lto

1nhalacin de polvo oa los o+os

5enor (;a+o# Con frecuencia($lto#

5edio

=hoc el-ctrico Drave% serio ($lto# Rara vez (;a+o# 5edio

Cortes de vidriosrotos

5oderado (5edio# $lgunas veces(5edio#

5edio

El trfico ue golpeala escalera

Drave% =erio ($lto# $lgunas veces(5edio#

$lto

Esfuerzo de los o+oso muscular

5oderado (5edio# Con frecuencia($lto#

$lto

Los 2ontroles p!r! tr!t!r el ries"o:La segunda persona en el traba+o ue soporte la escalera% controle el trfico ylas herramientas manuales


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Limpieza (limpiar el polvo#$islamiento el-ctrico del dispositivo de iluminacinE**.. Cascos% guantes% lentes% mascara para polvo si es necesario$visos de advertencia o postes de trfico>uente de luz porttil.

:ome nota ue el


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SECCION : USO DEL =ORMA)O

Bb+etivo de $prendiza+e

Us!r #n 'or(!to p!r! re"istr!r l!s dis2#siones de L! Ev!l#!2in deRies"os ! Nivel de C!(po#

Re"istro de L! Ev!l#!2in de Ries"os ! Nivel de C!(po

. El escribir los pasos del traba+o% los peligros potenciales% evaluacionesde riesgo y los controles refuerzan un proceso de pensar me+or.

&. La informacin puede ser repasada para identificar si se necesitanme+orar los m-todos de traba+o para poner los controles en lospeligros potenciales ue los reuieran.

). =i ocurre un incidente habr un registro para usar en la investigacin.

,C(o Re"istr!r l!s Inter!22iones

=e ha desarrollado un formato ue se sugiere sea utilizado para registrarlasdiscusiones de La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo . Es de fcil uso yutiliza los pasos bsicos del proceso de La Evaluacin de Riesgos a Nivel deCampo. El formato forma parte de este documento y el e+emplo utilizado essobre/ C!(bio de #n! l?(p!r! 'l#ores2ente/

,C(o llen!r el 'or(!to.

. Esto se hace al comienzo de cada turno de traba+o% cuando hay gentenueva en el lugar de traba+o y cuando las condiciones o planescambian.

&. El supervisor M foreman usualmente la llena. Auien sea ue la llenedebe firmar al pie del documento.

). La evaluacin debe tratar el traba+o ue se va hacer ese d"a. La

evaluacin no debe cubrir el traba+o ue se va hacer otro d"a. LaEvaluacin de Riesgos a Nivel de Campo se enfoca a las condicionesactuales e@istentes.

0. *aso / 1dentificar las tareas principales del traba+o. La lista de lospasos el traba+o incluyen cada paso a un nivel de detalle razonable. Elpropsito es identificar los peligros potenciales% no hacer un anlisisdel traba+o detallado.


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-# *aso &/ 1dentificar *eligros *otenciales. 1dentificar y listar los peligrospotenciales en el mismo orden ue los pasos del traba+o. ,ebe estaren condiciones de ver como los peligros potenciales se relacionan alos pasos del traba+o. Considere los peligros potenciales ue serelacionan a la salud y seguridad de los traba+adores% al euipo y al

ambiente.

3. Recuerde ue La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo noreemplaza todo el planeamiento del traba+o seguro. Este formato no esun lugar para repetir todos los peligros potenciales ue son inherentesal hacer el traba+o. Estos peligros potenciales han debido ser tratadosen el planeamiento normal del traba+o seguro Registre los% peligrospotenciales ue estn all" debido a la situacin y condiciones deltraba+o actual. Registre los peligros potenciales ue no se handiscutido y para los cuales no se han puesto en su lugar controles.

4. *aso )/ Evaluacin del Riesgo. Evalu- el riesgo de cada peligropotencial utilizando la 5atriz de Evaluacin de Riesgos. ,etermine lagravedad J seriedad de las consecuencias y la probabilidad de ue elpeligro potencial dar como resultado un incidente. Registre laevaluacin como alto% medio o ba+o para cada peligro potencial. Listeauellos peligros potenciales para los cuales los controles se pondrnen su lugar. ,escriba los controles. $signe gente para ue colouenlos controles en su lugar. ,etermine uien tiene la e@periencia parainspeccionar los controles. Registre estos nombres en los espacios*or uien y Revisado por.

7. =i para asegurar ue los controles son los adecuados se reuierehacer =eguimiento o si e@iste una sugerencia ue permanentementecontrola un peligro potencial recurrente% registre estas acciones en elespacio ?=e reuiere =eguimientoG. =i el proceso identifica un cambioreuerido de los procedimientos% esto debe anotarse e manera ue elrevisor puede iniciar el cambio.

9. Auien sea ue complete el formato (e+. =upervisor% foreman# firma lal"nea Completado por.

'. 6na persona asignada por la compa!"a para revisar los formatos firmaen la l"nea Revisin del =upervisor M l"der.


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EVALUACION DE RIESGOS A NIVEL DE CA#PO

EC.A: Octubre 15, 2010 NO#/RE DELPRO0ECTO: Cambio de una Lmpara Fluorescente

U/ICACION:5to Piso , Calle 105 CO#PANIA: XYZ Ener!

PASO 1 2 IDENTIICARLASTAREASPRINCIPALES

PASO 3 2IDENTIICAR LOS PELIGROSPOTENCIALES

PASO 4 2EVALUAR EL RIESGO

R 5 CONSECUENCIA PORPRO/A/ILIDAD

Conseuir los "ocos #raba$ar a una ele%aci&n

Presencia de pol%o 'o$os ( pulmones)

*lunas %eces ( serio + alto

Con "recuencia ( menor + medio

bicar el dispositi%o Peliro el-ctrico potencial

.otura de %idrios

.ara %e/ ( serio + medio

*lunas %eces ( moderado + medio

.emo%er la lmpara de"ectuosa

nstalar una lmpara nue%a

ue caian cosas sobre otros

Otros traba$adores o tra"ico deba$o

*lunas %eces ( moderado +

medio

*lunas %eces ( moderado + medio

.eempla/ar la cubierta del

dispositi%oes3acerse de la lmpara

de"ectuosa

El tra"ico 4ue olpea la escalera

Es"uer/o en el o$o ! los msculos



PASO 6 2 CONTROLAR LOS RIESGOSPELIGROPOTENCIAL

78UE CONTROL9 7POR 8UIEN9 78UIENINSPECCIO-NO9

#ra"ico *%isos de ad%ertencia o postes de tra"ico no mismo no mismo

#raba$o en

ele%aci&n

6eunda persona en el traba$o 4ue soporte la

escalera, controle el tra"ico ! alcance las

3erramientas

7uan 6ierra no mismo

Peliro el-ctrico

potencial

*islamiento el-ctrico del dispositi%o de lu/ no mismo no mismo

Pol%o 8

9idrio roto

EPP 8 casco, lentes, mascara contra pol%o si es

necesario, limpiar el pol%o

no mismo !

7uan

no mismo

Es"uer/o en los o$os

! los musculosa

sar iluminaci&n porttil 7uan no mismo

RE8UISITO DE SEGUI#IENTO:o se re4uiere

CO#PLETADO REVISION DEL SUPERVISORLIDER:POR: Carlos Cue%a 7aime llanes


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SECCION J: SUPER+ISION DEL USO DE LA E+ALUACION DERIS%OS A NI+EL DE CAMPO


8acer planes para usar La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo con suscuadrillas diariamente

HCmo liderar las ,iscusiones de La Evaluacin de Riesgos a Nivel de CampoI

. El ob+etivo de tener discusiones con los integrantes de la cuadrilla detraba+o es asegurarse ue el traba+o se lleva a cabo con seguridad ypara alentar a los traba+adores a ue asuman una mayorresponsabilidad por la seguridad.

&. $segurarse ue su cuadrilla entiende los ob+etivos de llevar a adelante

La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo. Reasegurarles de estepropsito.

). *repararse para la reunin pensando acerca del traba+o a efectuarserepasando los planes e traba+o seguro% considerando losprocedimientos% estndares ue afectan el traba+o a efectuarse yhaciendo su propio anlisis de los pasos del traba+o % peligrospotenciales% etc.

0. Llamar a toda la cuadrilla en su con+unto e indicarles ue harn LaEvaluacin de Riesgos a Nivel de Campo con 6sted.

2. ,escriba el traba+o a efectuarse y solic"teles ue identifiuen los pasosdel traba+o.

3. :raba+en a trav-s de l *roceso de La Evaluacin de Riesgos a Nivelde Campo +untos. *roporcione 6sted informacin solamente cuandola cuadrilla se olvid.

4. 6tilice preguntas para conseguir informacin e ideas% y para c aclararhechos.

7. Repita los puntos principales de la informacin ue brinda la cuadrilla%utilizando palabras diferentes% para estar seguro ue 6sted entendi.Registre la interaccin en el formato. $seg


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'. Resuma la evaluacin y los planes del grupo. ,iri+a a ue losindividuos uienes son responsables de poner los controles en sulugar lo hagan as".

. Registre cualuier sugerencia ue la cuadrilla renga para me+orar laseguridad o los m-todos de traba+o de una forma continua.

&. Recuerde a la cuadrilla ue haga el proceso mientras estn traba+andoy ue se detengan si identifican peligros potenciales no controlados.

). *ida regularmente como se pueden me+orar las interacciones.


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,COMO SE PUEDE 6ACER DE COAC6 CON LOS)RABAKADORES EN EL USO DE LA E+ALUACION DE RIES%OS

A NI+EL DE CAMPO.

La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo puede significar un reto paraalgunos traba+adores. Representa un cambio.

L! Ev!l#!2in de Ries"os ! Nivel de C!(po ne2esit!:

. Aue los traba+adores se detengan y piensen antes de traba+ar inclusoen las tareas rutinarias.

El desarrollar este Nuevo hbito necesitara un recuerdo persistente de su parte.&. 8abilidades de pensamiento cr"tico ue pueda ue no est-

desarrollado en algunos traba+adores.

El pensar en los pasos del traba+o para evaluar los riesgos tomara practica. Lasinteracciones con los miembros de la cuadrilla ayudarn a desarrollar estahabilidad. 6tilizar preguntas para empu+ar este pensar es esencial.

). Aue los individuos acepten su responsabilidad por pensar y tomaracciones.

El hacer preguntas para ayudar a ue los traba+adores hagan evaluaciones ypongan controlas en su lugar en lugar de decirles lo ue tienen ue hacer lesayudar a aceptar responsabilidad. El abstenerse de decirles u- hacer puedesignificarle un reto si esta manera de traba+ar es nueva para usted y sucuadrilla. El reconocer y premiar sus esfuerzos es importante y tambi-n losmotivar.

0. Los traba+adores tienen la voluntad de retar a la autoridad y destaparlas cuestiones dif"ciles.

*uede ser dif"cil para algunos traba+adores retar como se hacen las cosas.$lgunas veces tendr"an razn y en otras no. El mostrarles ue tiene la voluntadde escuchar y considerar sus ideas es importante%. El usar sus errores comooportunidades para aprender en lugar de oportunidades para el castigo. losalentar al buen pensar y les ayudar a desarrollar el cora+e a actuar en susevaluaciones.


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,C7MO MONI)OREAR EL USO DE LA E+ALUACI7N DERIES%OS A NI+EL DE CAMPO

. Lidere las interacciones de La Evaluacin de Riesgos a Nivel deCampo cada vez ue algo cambia. Esto le ayudara a monitorear

como estn los traba+adores pensando y usando el proceso.&. Bbs-rvelos a medida ue cambian las actividades del traba+o y

solic"teles ue peligros potenciales estn considerando.). ,urante las inspecciones% auditorias o investigacin de incidentes%

pida a los traba+adores ue peligros potenciales fueron identificadospara este traba+o.

0. 6se 1nteracciones de desempe!o formales% si su compa!"a tieneestos% para conseguir retroalimentacin en su uso de La Evaluacinde Riesgos a Nivel de Campo.

2. 6se reuniones de seguridad para hablar acerca de la Evaluacin deRiesgos a Nivel de Campo. Esto puede ser una oportunidad para la

retroalimentacin en ambos sentidos y el aliento.

,C7MO USAR LA E+ALUACI7N DE RIES%OS A NI+EL DE CAMPO PARAMEKORAR COMO SE 6ACE EL )RABAKO.

. Cada ves ue tenga una interaccin sobre de La Evaluacin de Riesgos aNivel de Campo con su cuadrilla se esta dando el tiempo para planificar y tomaraccin en hacer el traba+o mas seguramente. Esto reducir la perdida debido alos incidentes. Estas interacciones son tiempo bien invertido.

&. Cada vez ue registre una interaccin puede escribir las sugerencias

sobre las formas de reducir los peligros potenciales. 6tilizar estas ideas cuandosu cuadrilla esta haciendo un traba+o similar. 6sted aprender de estasinteracciones% especialmente si e@amina cr"ticamente como habitualmentemane+a una actividad de alto riesgo.

). 6sted puede reconocer las tendencias y patrones en los peligrospotenciales ue enfrenta regularmente. Estas tendencias pueden ser lasoportunidades para los controles continuos% e+. Nuevos o me+oresprocedimientos.


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SECCION 1: BENE=ICIOS DE LA E+ALUACI7N DE RIES%OS ANI+EL DE CAMPO


Liste los beneficios para la compa!"a y los traba+adores por usar La Evaluacinde Riesgos a Nivel de Campo.

PARA LAS COMPAIAS

$ continuacin se presenta una lista de beneficios ue las compa!"as puedentener como resultado de apoyar a sus traba+adores en el uso diario de LaEvaluacin de Riesgos a Nivel de Campo.

5-todos de traba+o y productividad me+orados. $horros en costos directos.

,isminucin en los costos ue tienen ue pagar los clientes. 6n margencompetitivo.

5e+ores datos para me+orar la seguridad de la compa!"a.

Reduccin en los costos ?emocionalesG de los accidentes y lesiones.

5ayor confianza y confidencia en los traba+adores.


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PARA LOS )RABAKADORES

$ continuacin se presentan los beneficios ue los traba+adores tienen comoresultado de usar habitualmente La Evaluacin de Riesgos a Nivel de Campo.

Reduccin en la probabilidad de las lesiones.

5ayor seguridad para sus familias.

6na me+or moral.

Bportunidad para efectuar me+oras en el lugar de traba+o.

Bportunidad para el reconocimiento por una me+or contribucin a lacompa!"a.

5e+or habilidad para pensar cr"ticamente.

guia iperc del supervisor

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