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Guia do cursista TICs

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  • 1. 1 Alberto Jos da Costa Tornaghi Maria Elisabette Brisola Brito Prado Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida BRASLIA, 2010 Segunda Edio MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DA EDUCAO A DISTNCIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL PROINFO INTEGRADO Tecnologias na Educao: ensinando e aprendendo com as TIC Guia do Cursista

2. 2 Ministrio da Educao Secretaria da Educao a Distncia Diretoria de Produo de Contedos e Formao em Educao a Distncia Coordenao Geral de Formulao e Contedos Educacionais Coordenao Geral da TV Escola 3. 3 Os textos que compem o presente curso podem ser reproduzidos em partes ou na sua totalidade para fins educacionais sem autorizao dos editores Ministrio da Educao / Secretaria da Educao a Distncia Telefone/Fax: (0XX61) 2104 8975 E-mail: proinfointegrado@mec.gov.br Na internet: www.mec.gov.br TECNOLOGIAS NA EDUCAO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC - GUIA DO CURSISTA EQUIPE DE ELABORAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Laboratrio de Novas Tecnologias - Lantec/CED/UFSC Coordenao de Projeto - Roseli Zen Cerny Superviso de Produo - Mnica Renneberg da Silva Reviso das atividades - Edla Maria Faust Ramos e Mnica Carapeos Arriada Design Instrucional - Isabella Benfica Barbosa Reviso Gramatical - Maria Luiza Rosa Barbosa e Cleusa Iracema Pereira Raimundo Adaptao do Projeto Grfico - Lucas Brentano de Oliveira Diagramao - Lucas Brentano de Oliveira Ilustraes - Tharso Duarte e Guilherme Martins T685t Tornaghi, Alberto Jos da Costa Tecnologias na educao : ensinando e aprendendo com as TIC : guia do cursista / Alberto Jos da Costa Tornaghi, Maria Elisabette Brisola Brito Prado, Maria Elizabeth Biancocini de Almeida. 2. ed. Braslia : Secretaria de Educao a Distncia, 2010. 120 p. : il. grafs. tabs. Inclui bibliografia 1. ProInfo. 2. Tecnologia educacional. 3. Educao a distncia. I. Prado, Maria Elisabette Brisola Brito. II. Almeida, Maria Elizabeth Biancocini de. III. Ttulo. CDU: 371.68 4. 4 EnsinandoeaprendendocomasTIC Sumrio APRESENTAO .................................................................................................................................................... 7 INTRODUO ......................................................................................................................................................... 9 Unidade 1 TECNOLOGIAS DE INFORMAO E COMUNICAO NA EDUCAO ........................................................................ 35 Abertura ......................................................................................................................................................... 35 Contextualizao .............................................................................................................................................36 Identidade do Professor ............................................................................................................................ 39 A aprendizagem ....................................................................................................................................... 42 Novas Tecnologias e Aprendizagem .......................................................................................................... 44 A escola diante deste novo panorama da sociedade ......................................................................................... 45 Tecnologia na escola ............................................................................................................................... 46 Ensinar e aprender com as mdias digitais ................................................................................................ 49 O papel do Professor ................................................................................................................................ 50 A aprendizagem significativa ........................................................................................................................... 52 Uso das tecnologias no trabalho por meio de projeto ................................................................................. 55 Sntese .................................................................................................................................................... 57 Referncias ............................................................................................................................................. 57 Textos bsicos ................................................................................................................................................ 60 A sociedade da aprendizagem e o desafio de converter informao em conhecimento ............................. 60 Entrevista com Antonio Nvoa - Matrizes curriculares ............................................................................... 64 Aprendizagem continuada ao longo da vida .............................................................................................. 70 Unidade 2 INTERNET, HIPERTEXTO, HIPERMDIA .................................................................................................................... 83 Abertura ......................................................................................................................................................... 83 Contextualizao Introduo ao tema internet .............................................................................................. 85 As linguagens da internet o hipertexto .......................................................................................................... 88 Reflexes sobre o que se aprendeu e se produziu ..................................................................................... 92 Criando um portflio navegvel, portflio em hipertexto, um hiper portflio ....................................................... 95 A seleo de informaes ......................................................................................................................... 96 A internet como espao de autoria: blogs e fotologs, vivendo em comunidade ................................................ 101 Atividade Prtica Pedaggica ........................................................................................................................ 102 Domnio Pblico ..................................................................................................................................... 111 Blogs ..................................................................................................................................................... 113 Registros Digitais da Prtica realizada ........................................................................................................... 117 A internet como espao de autoria: Wikipdia,Wikcionrio, vivendo em comunidade ...................................... 122 Voc conhece a Wikipdia? .................................................................................................................... 122 Software Livre ....................................................................................................................................... 129 Sntese .................................................................................................................................................. 130 Referncias ........................................................................................................................................... 132 Textos bsicos .............................................................................................................................................. 133 Num mundo wiki, uma escola idem ........................................................................................................ 133 5. 5 GuiadoCursista Unidade 3 CURRCULO, PROJETOS E TECNOLOGIAS ............................................................................................................ 137 Abertura ....................................................................................................................................................... 137 Contextualizao .......................................................................................................................................... 137 Um pouco da histria ..................................................................................................................................... 143 O construcionismo e a pedagogia por projeto ................................................................................................ 145 Na situao de aprendizagem com projeto o que o aluno pode vivenciar? ............................................... 145 Conceito de projeto ................................................................................................................................ 146 Projetos na prtica ........................................................................................................................................ 147 O projeto na escola ....................................................................................................................................... 151 Projeto e as integraes ......................................................................................................................... 152 Projeto e a interdisciplinaridade ..................................................................................................................... 152 Interdisciplinaridade .............................................................................................................................. 153 Projeto e Currculo ........................................................................................................................................ 155 Currculo e ensino .................................................................................................................................. 156 Sntese ...................