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Guia de Práticas Laboratoriais

ESTÉTICAMÓDULO

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Caro leitor,

O presente guia de práticas laboratoriais do Curso de Estética destina-se aos alunos e professores que usam o laboratório multidisciplinar da Escola Técnica Sequencial e tem por objetivo contribuir com o desenvolvi-mento e avaliação das aulas práticas e também com as normas de segurança. O laboratório é um lugar de trabalho seguro, desde que sejam tomadas as devidas precauções. Todos devem desenvolver os trabalhos com planejamento, responsabilidade, ética e profissionalismo.

Agora vamos conhecer as regras básicas para o bom uso do laboratório:

▪ Trabalhe em equipe, colaborando com o colega e professor;

▪ Use sapatos fechados (nunca sandálias ou chinelos);

▪ Uso obrigatório de EPIs (Equipamento de Proteção Individual): jaleco abotoado e luvas de procedimen-to para atividades que requeiram, assim como touca e máscara;

Observação: os alunos que se apresentarem sem os itens acima não poderão participar da aula prática, que resultará com nota zero na avaliação feita em laboratório e falta.

▪ Utilize apenas a quantidade de reagentes e soluções necessária e evite desperdício;

▪ Após usar os frascos de reagentes e soluções feche-os completamente, evitando vazamentos;

▪ Lave bem as mãos ao deixar o laboratório;

▪ A toxicidade dos reagentes e produtos deve ser pesquisada antes dos experimentos;

▪ Substâncias que produzem vapores tóxicos como: bromo, cloro, ácido clorídrico e nítrico concentrado, solução concentrada de amônia e entre outras devem ser manipuladas na capela de exaustão;

▪ Caso faça diluições ou reagentes em frascos sem identificação, usar etiquetas para identificá-los por nome ou fórmula;

▪ Caso seja absolutamente necessário jogar líquidos inflamáveis na pia é indispensável abrir a torneira para deixar escorrer bastante água;

▪ Mantenha os armários do laboratório fechados com a chave em poder do professor;

▪ Leia atentamente o procedimento experimental certificando-se de que todo o material esteja disponí-vel sobre a bancada. Anote resultados obtidos, relacione teoria e prática, toda atividade é considerada na sua avaliação;

▪ Consulte o professor quando tiver dúvidas;


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▪ Avise o professor sobre qualquer acidente que ocorra, por menor que pareça.

É preciso muita atenção às ações que JAMAIS podem ser realizadas no laboratório:

▪ Brincar;

▪ Comer qualquer alimento;

▪ Provar ou engolir drogas ou reagentes do laboratório;

▪ Experimentar via oral ou cheirar reagentes e produtos de toxicidade desconhecida;

▪ Pipetar com a boca soluções ou líquidos;

▪ Adicionar água a uma solução de ácido ou base concentrada para diluí-los, sempre faça o procedimen-to inverso;

▪ Descartar material sólido na pia;

▪ Trabalhar com inflamáveis próximos as chamas;

▪ Deixar sobre a bancada o bico de bunsen aceso com chama forte;

▪ Recolocar nos frascos soluções restantes para não contaminar o conteúdo do recipiente;

▪ Aquecer substâncias inflamáveis ou voláteis em chama direta, use o banho-maria;

▪ Caminhar com frascos abertos de substâncias tóxicas pelo laboratório para evitar acidentes.

Escola Técnica Sequencial


ESTÉTICAMÓDULO

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ROTEIRO DA DISCIPLINA

PRÁTICAS PROFISSIONAIS IPROFo

AULA PRÁTICA

01TURMA:

NOTA

Instruções:

▪ Antes de iniciar a aula prática, verifique se todos os materiais estão disponíveis na bancada ou carri-nho auxiliar, ou se não se esqueceu de trazer nenhum item do material fixo de alunos de estética e de uso privativo de cada um;

▪ Somente inicie os procedimentos após a explicação do professor.

Alunos (as):

Apresentação do Laboratório de Estética; Lista de Materiais Necessários para as Aulas Práticas e Montagem de Carrinho Auxiliar

Utensílios:

9 Carrinho auxiliar;

9 Materiais de uso fixo no laboratório de Estética.

Procedimentos:

1. Montar o carrinho auxiliar conforme demonstração prática do professor para as técnicas corporais para compreensão das alunas sobre a importância da organização de um ambiente de trabalho para o profis-sional esteticista;

2. Observar e montar o próprio carrinho auxiliar e relatar as dificuldades e facilidades na montagem do mesmo para um atendimento estético.

Questões:

1. Cite a importância da organização do carrinho auxiliar para a organização do local de trabalho e para a recepção dos clientes.


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12. Descreva a sequência de montagem de um carrinho auxiliar para o trabalho em estética.

3. Descreva as dificuldades encontradas na montagem do carrinho auxiliar, para a sua prática profissional.


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AULA PRÁTICA

02TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Biometria e Anamnese (Avaliação)Utensílios:

9 Fita antropométrica;

9 Palpação e Inspeção;

9 Opcionalmente existe a termografia de contato para estudo de caso em HLDG;

9 Balança;

9 Calculadora;

9 Estadiômetro;

9 Trena para estética/nutrição;

9 Lápis para olhos na cor branca para fazer as medições.

Procedimentos:

1. Explicar como são realizadas as avaliações biométricas das clientes no módulo corporal;

2. Permitir que as alunas a treinarem a realização das avaliações biométricas;

3. Técnica: Massa Instrumento: Balança (mecânica/digital) Para a realização da medida da massa o avaliado deve: - Estar em pé; - Com o mínimo de roupas possível; - De costas para a escala da balança;


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1- Com afastamento lateral dos pés; - Com o peso do corpo igualmente distribuído entre ambos os pés; - Ereto; - Com o olhar num ponto fixo à sua frente; - A medida é registrada com resolução de 100g. Estatura Instrumento: Estadiômetro Medida da estatura: é a distância entre a planta dos pés e o vértex (ponto mais alto da cabeça). - O avaliado deve estar descalço; - O peso do avaliado deve ser distribuída em ambos os pés; - A cabeça posicionada no Plano Horizontal; - Os braços livremente soltos ao longo do tronco, com as palmas voltadas para as coxas; - O avaliado deve manter os calcanhares unidos e tocando a borda vertical do estadiômetro. Perímetros Corporais Instrumento: Trena Metálica Procedimentos: - A trena deve ser colocada sobre a pele nua sem pressioná-la excessivamente, pois como a medida é realizada sobre partes moles isso poderia alterar o real valor da medida. - Uma característica das medidas de perímetros corporais é que apresentam diferentes padrões para uma mesma medida. - Quando nosso objetivo é apenas de acompanhamento das medidas, devemos escolher o padrão mais adequado às nossas necessidades e possibilidades, repetindo-os da mesma forma nas reavaliações. • Tórax: coloca-se a trena na altura da quarta articulação esterno costal. Podem ser medidos, dois outros pontos, na altura dos mamilos ou na altura do apêndice xifóide do esterno. • Braço: realizada no ponto de maior perímetro aparente. • Antebraço: é realizada no ponto de maior perímetro do antebraço. • Cintura: Há diferentes padrões para a realização dessa medida, normalmente é realizada no ponto de menor perímetro do tronco. • Abdome: Encontraremos diferentes padrões para esta medida também. Alguns autores propõem que seja realizada na altura da cicatriz umbilical; outros no ponto de maior perímetro aparente do tronco. • Quadril: esta medida é realizada no ponto de maior circunferência aparente dos glúteos, com o avaliado em pé e com os pés unidos. • Coxa: Esta medida pode ser realizada de duas formas: - coxa proximal: a trena é posicionada imediatamente abaixo da prega glútea. - coxa medial > na metade da distância entre a linha inguinal e a borda superior da patela. • Perna: Posiciona-se a trena transversalmente no ponto de maior circunferência da perna. • Tornozelo: Esta medida é realizada no ponto de menor circunferência do tornozelo, imediatamente acima dos maléolos lateral e medial da tíbia.


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1Dobras Cutâneas Instrumento: Compasso de dobras cutâneas, Adipômetro Procedimentos: - Destacar o tecido adiposo do tecido muscular utilizando os dedos polegar e indicador da mão esquer-da, e segurar a dobra cutânea até que a leitura da medida tenha sido realizada. - Introduzir as hastes do compasso de dobras cutâneas aproximadamente um centímetro abaixo dos dedos que estão segurando a dobra. IMC = ÍNDICE DE MASSA CORPÓREA Fómula: IMC = peso / (altura)2

1. Descreva de maneira minuciosa como deve ser realizada a avaliação biométrica corporal das clientes.

1. Jusitfique:

9 Os cuidados que se deve tomar para a realização das tomadas das medidas corporais.

9 Os cuidados para a realização da pesagem da cliente.

9 Os cuidados para medir a altura da cliente.

9 Como calcular o IMC do cliente e sua utilidade em estética.


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AULA PRÁTICA

03TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Procedimentos corporais:

▪ Função; ▪ Gommage; ▪ Hidratação; ▪ Nutrição; ▪ Esfoliação.

Indicado para remover as células mortas e promover um afiamento

da pele concomitante a hidratação e Nutrição cutânea, restabelecendo manto hidrolipídico

Utensílios:

9 Lençol de TNT;

9 Lençol descartável;

9 Lençol de algodão;

9 Espátulas;

9 Medidores tipo colheres para serem utilizados na dosagem dos cosméticos;

9 Toalhas de banho, mãos e rosto;

9 Fraldas de pano brancas;

9 Cubetas de silicone de tamanhos variados;

9 Lenços umedecidos;

9 Cuba rim grande de plástico;

9 Filme osmótico (rolopack);


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1 9 Sacos de lixo branco de 100L para cobrir a cliente após o uso do filme osmótico.

Cosméticos:

9 Esfoliante físico corporal de uso profissional, preferencialmente em base gel, por facilitar a remoção dos grânulos com o auxílio de uma fralda;

9 Hidratante corporal de uso profissional com ativos hidratantes e nutritivos;

9 Tônico hidratante facial (uso opcional para o corpo).

Equipamento Eletroterático:

9 Manta térmica (pode ser usado opcionalmente a manta de Mayler – manta aluminizada).

Procedimentos:

1. Fazer a assepsia nos pés, axilas e virilha da cliente;

2. Esfoliar todas as regiões corporais com esfoliante físico e promover abrasão sem ferir a pele da cliente;

3. Retirar o esfoliante com lenços umedecidos e o restante com o auxílio de fraldas, devido ao toque suave das mesmas;

4. Opcionalmente, porém recomendável, pode-se utilizar tônico hidratante facial, mesmo sendo no corpo, pois alguns esfoliantes podem conter pequenas quantidades de ingredientes que causam saponificação;

5. Em seguida, passar o hidratante corporal profissional com ativos por todo o corpo da cliente;

6. Após este procedimento, envolver todo o corpo da cliente com filme osmótico, inclusive pés e mãos que poderão receber previamente o mesmo ou outro hidratante específico para essas finalidades;

7. Deitar a cliente na maca e cobri-la primeiro com o saco branco-leitoso (para que a mesma não tenha contato direto com o equipamento eletroterápico) e em seguida cobri-la com a manta térmica;

8. Ajustar o termostato no início para o máximo e depois manter baixar o termostato para a temperatura média até o final do tempo pré-determinado em manta, cerca de 25 minutos;

9. Abaixar a temperatura da manta de forma gradual até que complete 30 minutos a partir dos 25 minu-tos, totalizando 30 minutos de utilização de manta térmica.

10. Realizar a retirada da manta, do saco branco-leitoso e do filme osmótico de forma gradual, devido à temperatura corporal da cliente e finalizar com uma breve massagem;

11. Retirar o excesso de creme do corpo da cliente com o auxílio de fraldas, principalmente os pés que po-dem ficar escorregadios;

12. Perguntar a cliente se a mesma se sente bem, devido ao uso da manta térmica;

13. Finalizar solicitando a mesma que se vista e prescrever “home care” para a cliente, ou seja, hidratante de manutenção para casa.


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Questões:

1. Explique qual a utilidade de realizar uma esfoliação e hidratação corporal antes de qualquer procedi-mento estético corporal mais complexo.

2. Descreva detalhadamente os cuidados necessários para a execução desta técnica.

3. Explique porque que neste procedimento estético pode ser utilizado tanto a manta térmica quanto o lençol de Mayler.

4. Explique a necessidade do uso de cosméticos com ativos hidratantes e nutritivos para o corpo.


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AULA PRÁTICA

04TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de banho de lua:

▪ Posicionamento do cliente; ▪ Materiais utilizados na técnica; ▪ Produtos Cosméticos utilizados na técnica; ▪ Utilidade da técnica; ▪ Função.

É um procedimento que se utiliza de parafina, pó descolorante e água oxigenada com a finalidade de promover o clareamento dos pelos corporais. Indicado para o clareamento dos pelos e nutrição da pele.

Contra Indicações: dermatoses, escarificações, infecções tópicas e sensibilidade aos produtos.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;



9 Espátulas;





9 Lenços umedecidos.


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1Cosméticos:

9 Esfoliante físico corporal de uso profissional, preferencialmente em base gel, por facilitar a remoção dos grânulos com o auxílio de uma fralda;


9 Tônico hidratante facial (uso opcional para o corpo);

9 Pó descolorante profissional;

9 Água oxigenada 30 ou 40 volumes – uso profissional.

Procedimentos:

1. Higienizar a cliente com sabonete líquido;

2. Retirar o sabonete com o auxílio de fraldas umedecidas em água morna;

3. Aplicar óleo aromático ou creme de parafina nas regiões em que os pelos serão clareados;

4. Misturar o pó descolorante com água oxigenada cremosa 30 ou 40 volumes de forma proporcional.

5. Deixar agir por 15 a 20 minutos ou até atingir a coloração desejada, porém, se a cliente reclamar de incômodo, retirar imediatamente o produto do corpo da cliente.

6. Retirar com toalha/fralda úmida em água morna ou ducha.

7. Proceder a gomagem corporal como ensinado na aula anterior.

Questões:

1. Descreva detalhadamente os cuidados para a execução da técnica de Banho de Lua.

2. Cite e explique por quais motivos esta técnica pode ser associada à gomagem.


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3. Explique o motivo pelo qual pose-se usar água oxigenada de 30 ou 40 volumes nesta técnica.


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AULA PRÁTICA

05TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de geoterapia: Aplicar técnica conforme descrito na apostila do módulo I


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AULA PRÁTICA

06TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de gessoterapia:

▪ Função; ▪ Procedimento; ▪ Prática.

Indicações: Gesso lipo redutor, rico em sais minerais promovendo uma desintoxicação celular devido a sua alta vascularização.

Características do Gesso: Composição: Gipsita Sulfato de Cálcio Hidratado, Extrato de Centella Asiática, Proteínas, Arnica, Argila e Parabenos.

Princípios ativos: cafeína, algas marinhas, colágeno, cavalinha, extrato de centelha asiática, castanha da Índia, hera, ginkobiloba.

OBS: O gesso estético devido ao seu alto valor pode ser substituído com ressalvas pelo gesso comum utilizado em ortopedia.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Lençol de algodão (se necessário);

9 Espátulas;






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1 9 Lenços umedecidos;


9 Cuba com água para molhar o gesso.

Cosméticos:

9 Cosmético com ativos liporedutores;

9 Gesso estético ou gesso comum, sendo 1 rolo de 20 cm para o abdome e 1 rolo de 15 cm, um para cada coxa.

Procedimentos:

1. Realizar higienização corporal na cliente;

2. Realizar a Massoflaxia Corporal ou Massagem modeladora nas regiões a serem tratadas com creme liporredutor;

3. Nas regiões com creme liporredutor, envolver a cliente com filme osmótico;

4. Em seguida, molhar o rolo de gesso na água, retirar o excesso de água e fazer a bandagem das regiões onde se deve realizar o tratamento estético e já modelar as regiões;

5. Envolver a cliente e deixar imóvel por aproximadamente 30 a 40 minutos para secar o gesso;

6. Permanecer com o gesso por no máximo 3 horas;

7. Retirar o gesso utilizando uma tesoura para cortar as ataduras. OBS: esta técnica pode ser associada à massagem modeladora, a critério docente.

Questionário:

1. Após realizar a técnica de gessoterapia, cite e explique os cuidados que devem ser tomados para a apli-cação desta técnica nas clientes.

2. Explique de forma detalhada, a partir da explicação docente, o motivo pelo qual a cliente deve perma-necer com o gesso por cerca de 30 a 40 minutos antes de ser liberada da cabine de estética.


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3. Explique de forma detalhada, a partir da explicação docente, os motivos pelos quais a cliente não pode permanecer por mais de 3 horas com o gesso.

4. Explique o motivo de esta técnica ser indicada para ser realizada no horário de festas, 4 a 5 horas antes do começo das mesmas, por exemplo.


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AULA PRÁTICA

07TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Termoterapia:

▪ Conceito; ▪ Efeitos Fisiológicos e precauções de utilização; ▪ Utensílios e cosméticos; ▪ Aplicação prática na estética.

Conceito: É a utilização do calor como agente terapêutico ou para tratamento estético.

Indicação: HLDG – HidrolipodistrofiaGinóide (celulite), Lipodistrofia localizada, relaxamento muscular e aumento da permeação cutânea de ativos, por exemplo.

Efeito fisiológico:

9 Aumento da circulação sanguínea por vasodilatação periférica;

9 Aumento da permeabilidade cutânea;

9 Aumento da flexibilidade do tecido de colágeno (Fibrose);

9 Alivio da dor;

9 Diminuição do espasmo muscular.

Contra-indicação:

9 Problemas de sensibilidade cutânea;

9 Processo inflamatório agudo e erupções cutâneas;

9 Cardiopatias descompensada.


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1Utensílios:

9 Lençol de TNT;



9 Espátulas;





9 Lenços umedecidos;


9 Sacos de lixo branco de 100L para cobrir a cliente após o uso do filme osmótico;

9 Cuba rim grande de plástico.

Cosméticos:

9 Esfoliante físico corporal de uso profissional, preferencialmente em base gel, por facilitar a remoção dos grânulos com o auxílio de uma fralda após secagem;


9 Tônico hidratante facial (uso opcional para o corpo).

Procedimentos:

1. Higienizar pés, mãos, axilas e as partes do corpo da cliente que serão tratadas;

2. Esfoliar o corpo da cliente e remover os mesmo de forma cautelosa com lenços umedecidos e o restante com fraldas;

3. Preparar uma mistura de água morna com sais lipolíticos (Na+; K+; Mg2+), sendo que opcionalmente a docente poderá utilizar argila verde, a seu critério;

4. Envolver as partes do corpo da cliente que serão tratadas com atadura de crepe, de preferência largas, umedecidas com água morna e sais lipolíticos;

5. Envolver a cliente em filme osmótico;

6. Envolver a cliente em saco plástico branco para proteção;

7. Envolver a cliente (e não apenas cobrir) em Manta Térmica por 20 min e proceder com a mesma confor-me ensinado na aula de hidratação e nutrição corporal, para ligar e desligar a mesma, além dos cuida-dos mencionados com a cliente;

8. Retirar as bandagens crepe e devolver a cliente, uma vez que esses materiais são de uso pessoal, e na próxima sessão a cliente deverá trazer essas mesmas faixas crepe devidamente lavadas;


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19. Após este procedimento, aplicar um creme liporredutorna cliente e envolver a mesma com filme osmó-

tico e em seguida com saco plástico branco leitoso e manter a cliente em manta térmica por mais 20 minutos;

10. Retirar a cliente da manta conforme recomendações já descritas e também retirar o excesso de creme, caso isso seja observado;

11. Finalizar o protocolo com um produto classificado finalizador, como por exemplo um mousse. OBS: Neste protocolo, a critério docente, poderão ocorre adaptações, como usar apenas uma vez a manta térmica ou com sais lipolíticos ou creme liporredutor, porém, o tempo total de uso da manta neste caso será entre 30 e 40 minutos. A docente pode ainda optar pela aplicação dos sais lipolíticos com uso de manta e o creme liporredutor com massagem modeladora.

Questionário:

1. Explique quais são as finalidades (lembrar-se das alterações estéticas para consegui explicar esta ques-tão, além dos efeitos fisiológicos provocados pela técnica) do uso da termoterapia na estética?


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1ROTEIRO DA DISCIPLINA


AULA PRÁTICA

08TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Crioterapia:

▪ Conceito e objetivos; ▪ Efeitos Fisiológicos e precauções de utilização; ▪ Indicação e contra indicação; ▪ Regras para utilização do procedimento; ▪ Protocolo prático.

Conceito e objetivo: A Crioterapia pode ser considerada como a “terapia do frio”. A Crioterapia consiste na aplicação de qualquer princípio químico ao corpo que resulte em remoção do calor corporal, diminuindo, assim a temperatura dos tecidos.

Indicação: Gordura Localizada e Flacidez Cutânea.

Efeito fisiológico:

9 No organismo humano, leva-se cerca de 30 minutos para baixar 3,5º C da temperatura de um músculo a uma profundidade de quatro cm, pois, os tecidos profundos são resfriados lentamente. O organismo na tentativa de manter a temperatura corporal gera calor através da via glicolítica, ou seja, através da “quebra” da glicose, para gerar energia, sendo uma delas como já mencionado, o calor. Este tipo de procedimento estético deve ser realizado em dias alternados, mas não depois de trata-mentos que provoquem vasodilatação e aquecimento do local a ser tratado devido as características do procedimento crioterápico utilizado na estética corporal.

Contra-indicações

9 Presença de afecções cutâneas;

9 Após as refeições;


ESTÉTICAMÓDULO

1 9 Aplicação em áreas cardíacas, pulmonares e renais;

9 Indivíduos com intolerância ao frio ou com sensibilidade aos componentes do produto;

9 Pessoas em período gestacional, ou que apresentem hipotensão ou hipertensão;

9 Indivíduos em tratamentos homeopáticos;

9 Mulheres durante período menstrual;

9 Cardiopatias descompensada.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Faixa tipo atadura larga e lavada obrigatoriamente (uso individual da cliente que as trará em cada sessão);

9 Espátulas;





9 Lenços umidecidos.

Cosméticos:

9 Esfoliante físico corporal de uso profissional, preferencialmente em base gel, por facilitar a remoção dos grânulos com o auxílio de uma fralda após secagem;

9 Solução crioterápica para aplicação em o auxílio de ataduras ou faixas crepe, previamente lavadas ou gel crioterápico, ambos contendo mentol e cânfora em sua composição.

Procedimentos:

1. Iniciar com a higienização da cliente;

2. Esfoliar a região a ser tratada na cliente;

3. Realizar o embebimento das bandagens (ataduras crepe) em solução crioterápica contendo mentol e cânfora nas regiões a serem tratadas ou alternativamente pode ser aplicado o gel crioterápico também com mentol e cânfora, seguindo de forma criteriosa o método de aplicação segundo a literatura perti-nente e deixar agir por no máximo 20 minutos;

4. Retirar as faixas ou o produto da cliente e fazer as devidas orientações com relação aos cuidados pós crioterapia.


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1OBS: Para a região do abdômen, as regiões dos rins e baixo ventre deverão ser protegidas antes da colo-cação das bandagens. - Caso a cliente apresente sensibilidade ou algum tipo de irritação/mal-estar, retire as bandagens ou produto. - A cliente deve ser orientada a não praticar nenhum exercício físico e nem tomar banho após o tra-tamento estético. Esses procedimentos somente poderão ser realizados após 2 horas. (A professora deverá explicar às alunas o motivo destas precauções, baseando-se em dados científicos).

Questionário:

1. Explique de forma detalhada o princípio da utilização da técnica de crioterapia para o tratamento da Gordura regionalizada.

2. Explique os motivos pelos quais é necessário a presença dos ativos Mentol e Cânfora na solução criote-rápica o gel crioterápico para seu respectivo uso na técnica de Crioterapia.


ESTÉTICAMÓDULO

13. Explique os motivos pelos quais a técnica crioterápica não deve ser aplicada sobre várias partes do corpo

em uma mesma sessão.

4. Explique qual procedimento deve ser tomado caso a cliente sinta mal estar durante a aplicação desta técnica, como por exemplo, sentir tontura, apresentar lábios e extremidades arroxeadas além de sensação de desmaio.


ESTÉTICAMÓDULO

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AULA PRÁTICA

09TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Talassoterapia:

▪ Modo de aplicação; ▪ Indicação e contra indicação; ▪ Conceito, objetivos; ▪ Procedimento prático.

Conceito e objetivo: É a utilização de uma mistura de argila, algas e oligoelementos na superfície cutânea com o objetivo de tratar e por consequência melhorar o aspecto da mesma.

Indicação: Esta técnica pode ajudar no processo de emagrecimento e colabora na redução da HLDG – HidrolipodistrofiaGinóide (celulite), quando acompanhada de alimentação equilibrada e atividades físicas adequadas às condições clínicas e físicas de cada cliente.

Esta técnica também pode ajudar no tratamento do estresse e fadiga. Por exemplo, a ginástica aquática com relaxamento, aplicação da técnica e alimentação balanceada ajuda na liberação do estresse e na recuperação do ritmo pessoal.

Contra-indicações

9 Indivíduos com Hipertiroidismo;

9 Indivíduos com presença de lesões cutâneas.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Faixa tipo atadura larga e lavada obrigatoriamente (uso individual da cliente que as trará em cada sessão);

9 Espátulas;


ESTÉTICAMÓDULO

1 9 Medidores tipo colheres para serem utilizados na dosagem dos cosméticos;




9 Lenços umidecidos;

9 Rolo de filme osmótico;

9 Lençol de Mayler.

Cosméticos:

9 Argila Verde;

9 Sais de Talassoterapia com fucus;

9 Algas ou fango.

Procedimentos:


2. Esfoliar a região a ser tratada na cliente;

3. Pegar duas colheres de sopa medida de Argila Verde e acrescentar em uma cubeta grande;

4. Adicionar uma colher de sopa medida de Sais de talassoterapia com Fucusvesiculosus na mesma cubeta;

5. Acrescentar uma colher de sopa medida de gel de carbopol.

6. Homogeneizar todos os ingredientes;

7. Aplicar uma fina camada nas regiões a serem tratadas, cobrir com PVC e alternativamente com lençol de Mayler.

8. Cobrir a cliente com lençol dependendo da temperatura ambiente;

9. Aguardar trinta minutos. OBS: A diferença entre o Cataplasma e a Destoxi-redução é a composição do sal. Neste caso, a técnica empregada é a Destoxi-redução.

Questionário:

1. Explique o que é a técnica de destoxi-redução e sua importância/função para os tratamentos estéticos corporais.


ESTÉTICAMÓDULO

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2. Cite e explique a função dos princípios ativos utilizados nesta técnica.

3. Explique quais cuidados devem ser tomados para a aplicação prática desta técnica.


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AULA PRÁTICA

10TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento para Gordura Regionalizada:

▪ Conceito, objetivos; ▪ Modo de aplicação; ▪ Indicação e contra indicação; ▪ Procedimento prático.

Conceito e objetivo: A gordura regionalizada é um “mal” que incomoda muitas mulheres, que recorrem a tratamentos estéticos com o objetivo de reduzir medidas através do emprego de equipamentos eficazes, bem como cosmecêuticos apropriados na ativação do metabolismo celular.

Indicação: De uma maneira geral, não utilizar os equipamentos eletroterápicos em pessoas portadoras de marcapasso, com diabetes, hipertensão e função renal descompensados.

Técnicas para HLDG e gordura regionalizada.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;







ESTÉTICAMÓDULO

1 9 Equipamento de eletrolipoforese;

9 Equipamento de endermoterapia;

Cosméticos:

9 Esfoliante físico;

9 Higienizante;

9 Creme/gel com ativos lipolíticos.

Procedimentos:


2. Se necessário, esfoliar a cliente;

3. Usar eletrolipoforese (eletrolipólise) segundo orientação do fabricante nas regiões a serem trabalhadas;

4. Usar endermoterapia segundo orientação do fabricante ou massagem modeladora com ativos lipolíticos e mobilizadores nas regiões a serem trabalhadas;

5. Usar a plataforma vibratória ou Corrente Russa;

6. Finalizar com produtos lipolíticos e vasodilatadores; OBS: indicar “Home Care“ com produtos que contenham principalmente ativos lipolíticos. Orientar a clien-te com muita atenção e cuidado sobre o correto os dos cosmecêuticos em casa e alertá-la sobre a impor-tância da relação de trabalho em conjunto esteticista-cliente para o sucesso do tratamento estético.

Questionário:

1. Explique o objetivo do emprego da eletrolipoforese neste protocolo.

2. Explique o objetivo do emprego da endermoterapia neste protocolo.


ESTÉTICAMÓDULO

13. Escolha os ativos lipolíticos e vasodilatadores que você escolheria para o tratamento desta disfunção

estética e justifique as suas escolhas.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

11TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento para Gordura Regionalizada

Conceito e objetivo: A gordura regionalizada é um “mal” que incomoda muitas mulheres, que recorrem a tratamentos estéticos com o objetivo de reduzir medidas através do emprego de equipamentos eficazes, bem como cosmecêuticos apropriados na ativação do metabolismo celular.


Técnicas para HLDG e gordura regionalizada.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;






9 Equipamento manta térmica;

9 Equipamento de Iontoforese.


ESTÉTICAMÓDULO

1Cosméticos:


9 Higienizante;

9 Creme/gel com ativos lipolíticos;

9 Solução eletrolítica com ativos lipolíticos.

Procedimentos:


2. Se necessário, esfoliar a cliente;

3. Ionização com PA’s lipolíticos;

4. Cataplasma ou Destoxi-redução ou Máscara corporal com presença obrigatória de uma fonte de calor (manta térmica);

5. Massofilaxia Clássica (corpo inteiro) com movimentos vigorosos locais associados a PA’s lipolítico;

6. Finalizar com produtos lipolíticos e vasodilatadores; OBS1: indicar “Home Care“ com produtos que contenham principalmente ativos lipolíticos. Orientar a cliente com muita atenção e cuidado sobre o correto uso dos cosmecêuticos em casa e alertá-la sobre a importância da relação de trabalho em conjunto esteticista-cliente para o sucesso do tratamento estético OBS2: Atualmente com os produtos eletroestéticos e cosmecêuticos disponíveis no mercado estético, exis-te a possibilidade de tratar a Gordura Regionalizada e a flacidez tissular e muscular em conjunto.

Questionário:

1. Explique o princípio da Iontoforese, inclusive o tipo de corrente e suas indicações.

2. Explique o princípio da Manta térmica, e suas aplicações em estética.


ESTÉTICAMÓDULO

13. Explique qual a função da destoxi-redução neste protocolo.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

12TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento anti-celulítico:

▪ Conceito e Objetivos; ▪ Indicações e Contra-indicações; ▪ Utensílios; ▪ Cosméticos; ▪ Procedimentos.

Conceito e objetivo: A HLDG – Hidrolipodiatrofiaginóide – vulgo “celulite” é um “mal” que incomoda muitas mulheres, que recorrem a tratamentos estéticos com o objetivo de reduzir o aspecto de casca de laranja da pele da cliente, observável em alguns casos de graus mais avançados desta alteração inestética através do emprego de equipamentos eficazes, bem como cosmecêuticos apropriados na ativação do metabolismo celular, vasodilatadores e mobilizadores.


Técnica indicada para HLDG e gordura regionalizada.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;





ESTÉTICAMÓDULO

1 9 Cubetas de silicone de tamanhos variados;



9 Equipamento de US;

9 Equipamento de endermoterapia.

Cosméticos:


9 Higienizante;

9 Gel para utilização com US (ultrassom) ou cremes diversos com ativos lipolíticos, vaso protetores ; dila-tadores, desinfiltrantes; mobilizadores; antioxidantes e silício orgânico.

Procedimentos:

Protocolo para HLDG (HidrolipodistrofiaGinóide) Flácida


2. Usar ultrassom (US) estético (3MHz), efeito tixotrópico e melhora da microcirculação - obrigatoriamen-te com o uso do gel; OBS: Aqui a professora deverá explicar como será o uso US de acordo com o tamanho da área a ser tratada.

3. Endermologia para drenagem mais profunda ou Drenagem Linfática Manual; OBS: A professora deverá explicar os motivos da sequência obrigatória 2 e depois 3.

4. Finalizar com produto firmante e que melhore a circulação local (desinfiltrantes e mobilizadores relacio-nados à flacidez) e ativos anticelulíticos.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

13TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):






Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;





ESTÉTICAMÓDULO






Cosméticos:


9 Higienizante;


Procedimentos:

Protocolo para HLDG (HidrolipodistrofiaGinóide) Flácida


2. Usar corrente russa;

3. Usar eletrolipoforese (eletrolipólise);

4. Usar US no modo contínuo;

5. Usar endermologia;

6. Finalizar com produto firmante, que melhore a circulação local (desinfiltrantes e mobilizadores relacio-nados à flacidez) e ativos anticelulíticos. OBS: Pode haver alternância de técnicas/equipamentos propostos durante as diversas sessões para o protocolo proposto.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

14TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):






Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;





ESTÉTICAMÓDULO






Cosméticos:


9 Higienizante;


Procedimentos:

Protocolo de Tratamento para HLDG Dura


2. Usar manta térmica com infravermelho utilizando bandagens que contenham sais lipolíticos e argila, por exemplo, por no máximo 30 minutos;

3. Usar ultrassom (US) estético (3MHz) - efeito tixotrópico e melhora da microcirculação - obrigatoria-mente com o uso do gel; OBS: Aqui a professora deverá explicar como será o uso US de acordo com o tamanho da área a ser tratada.

4. Realizar Drenagem Linfática Manual (DLM) ou pneumática. Finalizar com produtos drenantes e vaso-protetores, que possibilitem a melhora circulatória e ativos anticelulíticos.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

15TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):






Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;





ESTÉTICAMÓDULO






Cosméticos:


9 Higienizante;


Procedimentos:

Protocolo para Tratamento de HLDG Edematosa



3. Usar US (ultrassom);

4. Realizar Drenagem Linfática Manual (DLM) ou pneumática;

5. Finalizar com produtos drenantes, lipolíticos e que possibilitem a melhora circulatória. OBS: A professora da disciplina deverá explicar às alunas que pode haver combinação.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

16TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):






Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;





ESTÉTICAMÓDULO






Cosméticos:


9 Higienizante;


Procedimentos:

Protocolo para Tratamento de HLDG Edematosa



3. Usar US (ultrassom) no modo pulso;

4. Realizar Drenagem Linfática Manual (DLM) ou pneumática;

5. Finalizar com produtos drenantes, lipolíticos e que possibilitem a melhora circulatória. OBS: indicar “Home Care“ com produtos que contenham principalmente ativos lipolíticos; vaso prote-tores e principalmente drenantes. Orientar a cliente com muita atenção e cuidado sobre o correto uso destes dos cosmecêuticos em casa e alertá-la sobre a importância da relação de trabalho em conjunto esteticista-cliente para o sucesso do tratamento estético. OBS1: A professora da disciplina deverá explicar às alunas que pode haver combinação entre os dife-rentes tipos e graus de HLDG, portanto, poderá ocorrer adaptação de protocolos. Ou seja, neste caso, a professora deverá explicar que esses protocolos podem ser adaptados de acordo com a cliente a ser tratada na aula prática. OBS2: À critério docente, as aulas de HLDG poderão ser alteradas de acordo com o grau e tipos de HLDG das clientes ou alunas. OBS3: Atualmente com os produtos eletroestéticos e cosmecêuticos disponíveis no mercado estético, existe a possibilidade de tratar a HLDG a flacidez tissular e muscular em conjunto.


ESTÉTICAMÓDULO

1

Questionário:

1. Explique o que é HLDG.

2. Explique os diferentes tipos de HLDG.

3. Explique por que cada tipo de HLDG deve ser analisada e tratada de maneira diferente.

4. Explique como tratar uma cliente que apresenta graus de HLDG de 1 a 3.

5. Explique os motivos pelos quais há necessidade de tratar HLDG tanto com equipamentos eletroestéti-cos como com cosmecêuticos.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

17TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento para Flacidez

Objetivo: Tratamento de cliente com Pouca Gordura Regionalizada e Flacidez Tissular.

Indicações e Contra-Indicações: De uma maneira geral, não utilizar os equipamentos eletroterápicos em pessoas portadoras de marcapasso, com diabetes, hipertensão e função renal descompensados ou pinos metálicos pelo corpo.

Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;






9 Equipamento de Endermoterapia;

9 Equipamento de Corrente Russa.


ESTÉTICAMÓDULO

1Cosméticos:


9 Higienizante;

9 Gelsem ativos; produtos diversos com ativos lipolíticos, vaso protetores ; dilatadores, desinfiltrantes; mobilizadores; antioxidantes e silício orgânico e tensores; gel ou solução crioterápica.

Procedimentos:

1. Realizar a higienização da cliente;

2. Aplicar a Corrente Variável Isotônia/Isometria ou Russa na cliente;

3. Aplicar Gel/Loção Crioterápica nas regiões a serem tratadas como explicado anteriormente;

4. Aplicar cosméticos tensores para finalizar o protocolo.

Questionário:

1. Diferencie flacidez tissular de muscular.

2. Explique por que podemos utilizar a técnica crioterápica para o tratamenento de flacidez.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

18TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento para Revitalização de Mamas

Objetivo: Tratamento de revitalização na região das mamas.


Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;






Cosméticos:


9 Higienizante;

9 Antioxidantes e silício orgânico e tensores.


ESTÉTICAMÓDULO

1Procedimentos:


2. Aplicar a Microcorrentes ou Pinçamento Manual com Princípios Ativos firmantes;

3. Aplicar Massofilaxia local;

4. Aplicar Máscara de Porcelana Fria;

5. Aplicar cosméticos tensores/firmadores para finalizar o protocolo na região das mamas.

Questionário:

1. Explique o princípio da microcorrentes.

2. Explique qual a utilidade uma máscara de porcelana neste protocolo.

3. Explique qual a utilidade de um cosmético tensor ou firmador neste protocolo.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

19TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento para Revitalização de Abdome, Glúteos e Interno de Coxa

Objetivo: Tratamento de revitalização das regiões de abdome, glúteos, e interno de coxa.


Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;






Cosméticos:


9 Higienizante;

9 Antioxidantes e silício orgânico e tensores.


ESTÉTICAMÓDULO

1Procedimentos:


2. Aplicar Corrente Variável Russa;

3. Aplicar Microcorrentes ou Ionização com Princípios Ativos firmante;

4. Aplicar massofilaxia vigorosa local;

5. Aplicar máscara de porcelana fria nas regiões tratadas;

6. Aplicar cosméticos tensores/firmadores para finalizar o protocolo nas regiões tratadas.

Questionário:

1. Explique o princípio da microcorrentes.

2. Explique qual a utilidade uma máscara de porcelana neste protocolo.

3. Explique qual a utilidade de um cosmético tensor ou firmador neste protocolo.

4. Explique qual a utilidade de uma Corrente Russa neste protocolo.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

20TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Tratamento de estrias

Objetivo: TratamentoTratamento de estrias em várias regiões do corpo.


Utensílios:

9 Lençol de TNT;


9 Espátulas;






9 Peeling de diamante ou cristal.

Cosméticos:


9 Higienizante;

9 Antioxidantes e silício orgânico e fatores de crescimento, peelings físicos como argila verde e químicos como ácido mandélico.


ESTÉTICAMÓDULO

1Procedimentos:


2. Realizar esfoliação física através de peeling de diamante ou cristal;

3. Aplicar endermologia local;

4. Aplicar massofilaxia vigorosa local;

5. Aplicar Microcorrentes ou Ionização com princípios Ativos para estrias;

6. Realizar massofilaxia local, ou seja, micropinçamentos sobre as lesões;

7. Aplicar máscaras oclusivas como máscara de porcelana fria ou hidroplásticas nas regiões tratadas;

8. Aplicar cosméticos para estrias para finalizar o protocolo nas regiões tratadas.

Questionário:

1. Explique o princípio da microcorrentes e da endermologia.

2. Explique qual a utilidade uma máscara de porcelana e hidroplástica neste protocolo.

3. Explique qual a utilidade do uso de equipamentos eletroterápicos de peeling neste protocolo.

4. Explique qual a utilidade da ionização neste protocolo.


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

21TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de Massofilaxia corporal segundo apostila corporal, ou seja, módulo I



AULA PRÁTICA

22TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de Massofilaxia corporal segundo apostila corporal, ou seja, módulo I


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

23TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de Drenagem Linfática Manual corporal segundo apostila corporal, ou seja, módulo I



AULA PRÁTICA

24TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Técnica de Drenagem Linfática Manual corporal segundo apostila corporal, ou seja, módulo I


ESTÉTICAMÓDULO

1



AULA PRÁTICA

25TURMA:

NOTA

Instruções:



Alunos (as):

Aplicação de prova teórica e prática sobre as técnicas corporais na disciplina de Práticas Profissionais Ido módulo I

9 A avaliação prática deverá ser aplicada através de sorteio;

9 A avaliação teórica deverá conter todo o conteúdo ministrado na disciplina para todas as alunas.

guia de práticas laboratoriais estÉticasequencialmatriculas.com.br/portaltec/public/files/... ·...

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