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GUIA DE ESTUDOS – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL GUIA 02/2º BIMESTRE - 2018 Semana de 14 a 18/05 LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA REFLEXIVA LIP Tema: Predicativo Tema: Anúncio Publicitário Para casa: Resolver exercícios p. 18 a 21 do livro. Para: 14/05 Para casa: Resolver os exercícios p. 18 a 21 do livro. Para: 17/05 – 8ºB; 18/05 – 8ºA. LÍNG. ESTR.MODERNA FRANCÊS LÍNG. ESTR.MODERNA INGLÊS Thème: La cuisine Subject: Vocabulary: Jobs in the house; Future with be going to Activités: Pg-42 et 43 Du exerc. 2 au 7 Pour le 15 mai. Homework: Due Tuesday, May 15 th . On your workbook do the exercises on page 32 ex. 2; page 33 ex. 1 and 2; page 34 ex. 1. HISTÓRIA DA ARTE Tema: Renascimento. Para casa: Procure, em qualquer dicionário,o o significado da palavra perspectiva, anote-o na folha de arquivo. Elabore um conceito pessoal para o termo. Em seguida use sua criatividade e faça um desenho livre empregando a perspectiva. Não se esqueça de colocar nome e a turma. Data de entrega – 8º A – 14/05; 8º B- 15/05. MATEMÁTICA Tema: Cálculo algébrico Para casa: no caderno, copie e resolva os exercícios 1, 2, 4, 5, 7 (página 71), 4, 5, 8 (página 72), 23, 24 e 25 (página 138) do livro didático. Capriche nos esboços, apresente as resoluções completas e resuma os enunciados. Para: 17/05 (5ª feira). CIÊNCIAS Tema: Sistemas Circulatório e Respiratório Para casa: Fazer no caderno um resumo das páginas 78 a 107. OBS: lembre-se de ler as anotações feitas durante as aulas. Para: 8°A: 15/05 8°B: 14/05 Critérios de avaliação para a ficha sem consulta Reconhecer os componentes do sistema cardiovascular Estudar a anatomia do coração e o mecanismo de bombeamento do sangue Identificar os diferentes tipos de vasos sanguíneos Compreender o conceito de pressão arterial Diferenciar os tipos de circulação sanguínea e os caminhos de cada circulação Reconhecer os componentes do sangue e suas funções Diferenciar os tipos sanguíneos Compreender como ocorrem as transfusões sanguíneas Compreender a anatomia do sistema respiratório Diferenciar respiração celular de respiração pulmonar. Data da ficha sem consulta: 8°A: 16/05; 8°B: 18/05

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GUIA DE ESTUDOS – 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL GUIA 02/2º BIMESTRE - 2018

Semana de 14 a 18/05

LÍNGUA PORTUGUESA

GRAMÁTICA REFLEXIVA LIP

Tema: Predicativo Tema: Anúncio Publicitário

Para casa: Resolver exercícios p. 18 a 21 do livro.

Para: 14/05

Para casa: Resolver os exercícios p. 18 a 21 do livro.

Para: 17/05 – 8ºB; 18/05 – 8ºA.

LÍNG. ESTR.MODERNA FRANCÊS LÍNG. ESTR.MODERNA INGLÊS

Thème: La cuisine Subject: Vocabulary: Jobs in the house; Future with be going to

Activités: Pg-42 et 43

Du exerc. 2 au 7 Pour le 15 mai.

Homework: Due Tuesday, May 15

th.

On your workbook do the exercises on page 32 ex. 2; page 33

ex. 1 and 2; page 34 ex. 1.

HISTÓRIA DA ARTE

Tema: Renascimento.

Para casa: Procure, em qualquer dicionário,o o significado da palavra perspectiva, anote-o na folha de arquivo. Elabore um conceito pessoal

para o termo. Em seguida use sua criatividade e faça um desenho livre empregando a perspectiva.

Não se esqueça de colocar nome e a turma.

Data de entrega – 8º A – 14/05; 8º B- 15/05.

MATEMÁTICA

Tema: Cálculo algébrico

Para casa: no caderno, copie e resolva os exercícios 1, 2, 4, 5, 7 (página 71), 4, 5, 8 (página 72), 23, 24 e 25 (página 138) do livro

didático. Capriche nos esboços, apresente as resoluções completas e resuma os enunciados.

Para: 17/05 (5ª feira).

CIÊNCIAS

Tema: Sistemas Circulatório e Respiratório

Para casa: Fazer no caderno um resumo das páginas 78 a 107.

OBS: lembre-se de ler as anotações feitas durante as aulas.

Para: 8°A: 15/05 8°B: 14/05 Critérios de avaliação para a ficha sem consulta

• Reconhecer os componentes do sistema cardiovascular

• Estudar a anatomia do coração e o mecanismo de bombeamento do sangue

• Identificar os diferentes tipos de vasos sanguíneos

• Compreender o conceito de pressão arterial

• Diferenciar os tipos de circulação sanguínea e os caminhos de cada circulação

• Reconhecer os componentes do sangue e suas funções

• Diferenciar os tipos sanguíneos

• Compreender como ocorrem as transfusões sanguíneas

• Compreender a anatomia do sistema respiratório

• Diferenciar respiração celular de respiração pulmonar.

• Data da ficha sem consulta: 8°A: 16/05; 8°B: 18/05

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GEOGRAFIA HISTÓRIA

Tema: Desenvolvimento Humano/Globalização Tema: A Era Napoleônica

Para casa: Leia os critérios de avaliação que serão considerados na ficha

sem consulta de Geografia.

- Faça a leitura do seu livro didático e elabore um resumo para

cada critério de avaliação deste guia. Bom trabalho!!!

Data do guia: 8°A – 15/05 8°B – 17/05 Assunto: Índice de Desenvolvimento Humano; País desenvolvido; País subdesenvolvimento; País emergente; Globalização. Critérios de Avaliação: Apontar os critérios de avaliação do IDH

Identificar as falhas na medição do IDH

Identificar as características dos países desenvolvidos,

subdesenvolvidos e emergentes

Descrever quais são as características (positivas e negativas) da

Globalização

Data da ficha: 8°A – 15/05; 8°B – 18/05

Para casa: - Faça uma pesquisa sobre a sinfonia que o músico Beethoven

compôs para Napoleão. Para isso utilize a internet ou seu livro

didático.

- Elabore, no caderno, um texto explicando porque Beethoven

resolveu rasgar a música que inicialmente tinha escrito para

Napoleão.

Data de entrega: 16 de Maio 8º A e 17 de Maio 8º B.