Eixo: Rendimento Discente e

Evasão Escolar Título da Prática ou Ação Tecnologias a serviço da educação: o conselho

de classe com reconhecimento visual dos

estudantes.

GRE: Metropolitana Sul Nome da Escola: Frei Caneca

Diretor(a): Manuela Santiago

Autor(es): Paulo Ricardo dos

Santos / Ricardo José de Souza

E-mail: ms.fcaneca@educacao.pe.gov.br

OBJETIVOS

Implantar a prática do conselho de classe visual para

todas as turmas da Escola Estadual Frei Caneca.

Objetivo(s) Específico(s): (1) Tornar o conselho de classe

mais ágil e preciso, por meio de informações visuais

(fotos) com o uso das tecnologias disponíveis na Escola

Frei Caneca; (2) Diminuir o tempo e os equívocos

causados pela falta de identificação visual dos

estudantes durante o conselho de classe;. (3) Identificar

e atacar o principal agente causador do baixo

rendimento em cada estudante.

INTRODUÇÃO

A Escola Estadual Frei Caneca tem apresentado um histórico de estagnação em relação aos índices de desenvolvimento educacionais que referenciam a educação de qualidade, a fim de alterar esse quadro decidimos usar os recursos tecnológicos disponíveis de forma pedagógica, para conhecer o perfil dos estudantes e suas singularidades, visando fazer uma diagnose em relação ao rendimento e fatores ligados à evasão escolar, para buscar em parceria com a família estratégias que melhore tais resultados.

METODOLOGIA E RECURSOS

RESULTADOS

CONCLUSÕES

A tecnologia é sem dúvidas uma aliada da educação, seu uso pode ser muito eficaz principalmente no que diz respeito ao uso pedagógico das mídias, neste caso foi fundamental para dar mais eficiência e qualidade ao conselho de classe, agora chamado de conselho de classe visual; e na melhoria do relacionamento com os familiares no sentido ajudar a melhorar o rendimento e diminuir a evasão escolar.

Redução do tempo gasto para realização do conselho de classe, maior precisão na identificação dos estudantes por meio de suas imagens, identificação mais precisa de fatores que podem levar ao baixo rendimento e evasão escolar, maior qualidade de informação para os pais durante o plantão pedagógico, reforçando a parceria entre a escola e a família.

Utilizar as mídias e recursos digitais disponíveis na escola para exibir a imagem de cada estudante durante o conselho de classe, dando mais precisão e rapidez a esse processo. Passo a passo: convocar as turmas para tirar foto, nomear cada imagem com o nome da cada estudante com ajuda de um programa de edição de slides, convocar o conselho de classe e organizar os equipamentos: projetor de mídia e data show no local, exibir a imagem de cada estudante por turma, abrindo na tela uma caixa de texto para serem digitadas as observações relevantes, e apresentar tais perfis aos pais.

IMAGEM 1: FOTO CONSELHO DE CLASSE VISUAL, 29/04/2015

Gráfico de Resultados Esperados

Imagem 2: uso do recurso ppt no Conselho de Classe Visual