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GOVERNO DO ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDËNCIA DE POLITICAS DE EDUCAÇÃO COORDENADORIAS DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE JARDIM / MS ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO – BELA VISTA / MS PROJETO Alice no Mundo da Programação ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO Diretora: Irma Brites Cabreira Diretora Adjunta : Olga Silva Laranjeira Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE JARDIM / MS Diretor: Cleber Jackson Toledo Secretária: Helena Francisca Cacho Auxiliar Administrativo: Solange Ajala Ferreira Multiplicadores: Agnaldo Colman Paredes Eleuza Dias Tavares Lucienne Evangelista Teixeira Nádima Riomar Martinez Benites Marcos Amauri Cuevas

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GOVERNO DO ESTADO DO MATO GROSSO DO SULSECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDËNCIA DE POLITICAS DE EDUCAÇÃOCOORDENADORIAS DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

NUCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE JARDIM / MS

ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO – BELA VISTA / MS

PROJETO Alice no

Mundo da Programação

ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO

Diretora: Irma Brites CabreiraDiretora Adjunta : Olga Silva LaranjeiraNúcleo de Tecnologia Educacional – NTE

JARDIM / MS

Diretor: Cleber Jackson ToledoSecretária: Helena Francisca CachoAuxiliar Administrativo: Solange Ajala Ferreira

Multiplicadores: Agnaldo Colman Paredes Eleuza Dias TavaresLucienne Evangelista TeixeiraNádima Riomar Martinez BenitesMarcos Amauri Cuevas

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Elaborado pelos Professores:

Margarete Medina Maciel - PROGETECAugusto Daniel Florentino Cavalheiro – Coordenador TécnicoRenato Almansa da Silva - ProfessorMurilo Lino Battilani - Professor

PROJETO

Alice no Mundo da Programação

Prof.º Dra. Edna Oshino Equipe da E. E. Castelo Branco

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Alice no Mundo da Programação

Projeto

Programa Alice

Plataforma: Linux e Windows

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Público Envolvido

O Projeto: “Alice no mundo da Programação” foi aplicado com os alunos do Curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio da Escola Estadual Castelo Branco, abrangendo a Disciplina de Lógica e Linguagem de Programação e Linguagem Técnica de Programação.

Aplicação do Projeto: Alunos do Ensino Fundamental

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Metodologia Atribuída1.º parte: Aplicação de aulas para que

os alunos dominassem as linguagens necessárias para o desenvolvimento de um jogo educativo.

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Metodologia Atribuída

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Metodologia Atribuída2.º parte: Criação e desenvolvimento de softwares educativos

com base nas disciplinas do Ensino fundamental, criado no ambiente de programação Alice dentro de um processo de ensino e aprendizagem, onde devem ser considerados não apenas o seu conteúdo senão também a maneira como o jogo o apresenta, relacionada, é claro, com a faixa etária do seu público alvo.

3.º parte: Aplicação dos softwares educativos com os alunos do Ensino Fundamental.

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Toda metodologia aplicada consistiu em desenvolver programas com base educativa,

para ser aplicado no Ensino Fundamental

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Objetivos do ProjetoObjetivo Geral:

Aprender Linguagem de Programação Orientada ao Objeto;

Criar e aplicar softwares educativos nas disciplinas do Ensino Fundamental;

Objetivos Específicos:

Capacidade de absorver o participante de maneira intensa e total. Envolvimento emocionalAtmosfera de espontaneidade e criatividade.Limitação de tempo : o jogo tem um estado inicial, um meio e um fim; isto é, tem um caráter dinâmico.Possibilidade de repetição.Limitação do espaço: o espaço reservado seja qual for a forma que assuma é como um mundo temporário e fantástico.Existência de regras: cada jogo se processa de acordo com certas regras que determinam o que "vale" ou não dentro do mundo imaginário do jogo. O que auxilia no processo de integração social das crianças.Estimulação da imaginação e autonomia

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O Programa Alice proporciona um ambiente de programação que possibilita a criação de ambientes de ensino e aprendizagem individualizados , ou seja adaptado às características de cada aluno, somado às vantagens que os jogos educativos trazem consigo: entusiasmo, concentração, motivação, entre outros.

Os jogos mantém uma relação estreita com a construção do conhecimento e possui influência como elemento motivador no processo de ensino e aprendizagem.

Relevância das ações

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Segundo Vygotsky, o lúdico influência enormemente o desenvolvimento da criança. É através do jogo que a criança aprende a agir, sua curiosidade é estimulada, adquire iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração [VYG 89]

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Resultados Obtidos

vídeo

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Este Projeto apresentou uma das muitas possibilidades sobre a criação de jogos educativos utilizando o Ambiente de Programação Alice , suas possibilidades como estratégias de ensino, onde podem ser utilizados com o objetivo de construir conhecimentos, treinar habilidades já estudadas, aprofundar questões importantes e desenvolver estratégias de raciocínio lógico.

Considerações Finais

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Considerações Finais

O Programa Alice pode ser um ótimo recurso didático ou estratégia de ensino para os educadores e também ser um rico instrumento para a construção do conhecimento, podendo atingir diferentes objetivos que variam desde o simples treinamento, até a construção de um determinado conhecimento.

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Referências

www.alice.org

LEARNING TOPROGRAM WITH ALICE de Wanda P. Dann, Stepehen Cooper e Randy pausch. Estados Unidos: Prenteci Hall, 2005.375 p