governo de goiÁs

Download GOVERNO DE GOIÁS

If you can't read please download the document

Upload: winter

Post on 08-Jan-2016

40 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

GOVERNO DE GOIÁS. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – Seduc. SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. SUPERINTENDÊNCIA EXECUTIVA. CODESAL. COEDI. COREF. COREM. COESP. LIVRO DIDÁTICO. GERÊNCIA DO 1º AO 9º ANO. LIVRO DIDÁTICO. NUPES. DPDC. LETRAMENTO E ALFABETIÇÃO. ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Slide 1

GOVERNO DE GOISCODESALCOEDICOESPNUPESDPDCLIVRO DIDTICOLETRAMENTO E ALFABETIODIVERSIDADECORREO DE FLUXOACOMPANHAMENTOESCOLA DE TEMPO INTEGRALLIVRO DIDTICOCOREFSECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO SeducSUPERINTENDNCIA EXECUTIVASUPERINTENDNCIA DA EDUCAO BSICAGERNCIA DO 1 AO 9 ANOCOREM

Qualificar a aprendizagemdos estudantes do 1 ao 9 anoda rede pblica, tendo como parmetroas avaliaes oficiais,para que o desempenho mdiode nossos estudantes seja superior mdia nacional. Objetivo do Projeto Aprendizagem elevao da autoestima dos educandos

convivncia harmnica dos atores envolvidos

construo da maioridade poltica,Social e cultural das crianas e jovensA melhoria do Desempenhodever refletir na:

ampliao do sentimentocvico e de pertencimentoindividual e coletivo

diminuio da violncia, simblica e fsica1 - Projeto pedaggico2 - Ampliao do tempo escolar3 - Formao continuada4 - Gesto pedaggica5 - Avaliao e acompanhamentoAes pautadasnos eixos norteadores

1. Projeto PedaggicoParte do princpio de que necessrio ouvir as diversas vozesque esto presentes na rede.Por isso, a opo metodolgicae poltica de uma aode carter participativo.1.1. Reorientao Curricular

FUNDAMENTAO Reorientao Curricular

A concepo de educao que defendemos tem como fundamento os valores humanos e como foco a constituio e emancipao do sujeito, apoiando-se numa prtica inclusiva na qual se considera o direito diferena. Reorientao Curricular

OBJETIVOO objetivo principal desse movimento, que se iniciou com a realizao das Oficinas Pedaggicas, a apropriao, pelos profissionais da Educao, de uma proposta pedaggica que considera alguns valores imprescindveis, como o direito educao e a conscincia de que todos os alunos so capazes de aprender.

Matrizes Curricularesdo 1 ao 9 anoElaborao e divulgao do Caderno n 5 e 6

Seqncias Didticas6

Temas:

* Formao continuada

* Educao como direito

* Qualidade em educaoTemas:

* Dados de:aprovao, reprovao e evaso

* A universidade com a palavra

* Pontos fortes e desafios das escolas da rede

Temas:

* Currculo e prticas culturais locais

* Letramento

* Concepes das reas de conhecimento

Temas:

* Relatos de prticas pedaggicas, por rea de conhecimento

Temas:

* Expectativas de Aprendizagem Convite Reflexo e Ao

Temas:

* Sequncia Didtica Convite Ao6A nfase garantir a alfabetizao, independente do mtodo adotado pela escola. Fortalecimento do mtodo adotado pelo professor por meio de grupos de estudo e troca de experincias.

Aes: PROFA, Todas as Letras (com todas as mos) e o Pr-letramento, alfabetizao e linguagem.II Encontro de Professores Alfabetizadores 1.2. Alfabetizao em foco

1.3. Incentivo ao Civismo1.4. Poltica de LeituraRenovao do acervo do Cantinho de Leitura e Programa de Bibliotecas

Distribuio de kits cvicos

1.5. Correo de Fluxo Idade/Ano escolar

. nfase na terminalidade de cada nvelde ensino/Formao das turmas: em 2008Anos Iniciais - Alunos matriculados no 4 ano com 11 anos de idade ou mais - 10 turmas - 200 alunos.Anos Finais - Alunos matriculados no 8 ano com 15 anos de idade ou mais - 96 turmas - 1960 alunos.

2009

Anos Iniciais - 5 turmas - 75 alunos

Anos Finais - 115 turmas - 2313 alunos

- Total: 120 salas -2388 alunos aproximadamente

2010

Anos Iniciais - 2 turmas - 34 alunos

Anos Finais 92 turmas - 1575 alunos

Total: 94 salas

1609 alunos aproximadamente.

Implantao em 119 escolas

- Mais de 18.000 alunos atendidos -

2. Ampliao do Tempo EscolarCAF DA MANH

Ampliao da carga horria dos professoresdo 1 ao 5 anode 30h para 40h.

Alunos retornam quatro dias por semana para acompanhamento e reforo escolarAmpliao do Tempo

Os educadores que atendem s turmas de 1 e 2 ano, retornam em horrio contrrio ao seu regular de trabalho, para atender as crianas que apresentam rendimento insuficiente.Ampliao do turno uma interveno contnua no percurso do desenvolvimento da aprendizagem dos educandos que demonstrem rendimento insuficiente em cada contedo ministrado. REAGRUPAMENTO

As crianas so atendidas em grupo de acordo com seu interesse de aprendizagem, independente de haver dificuldade a ser superada.Reenturmao

A aprendizagem e o uso de novas tecnologias na escola so uma maneira de desenvolver habilidades e competncias que sero teis para a criana em qualquer situao de sua vidaInformtica Educativa

O gosto pela leitura comea quando a criana fica encantada com as maravilhas que so encontradas nos livros, no faz de conta das histrias juntamente com sua imaginao.Sala de Leitura

COEF itinerante:

Encontros pedaggicos para momentos de estudo e socializao de experincia;

Divulgao/distribuio de materialbibliogrfico para os professores.3. Formao Continuada

Encontros temticos:

Para formao de gestores da Escola Estadualde Tempo Integral;

Com coordenadores das unidades escolares que desenvolvem a correo de fluxo;

COEF itinerante:Encontros com duplas pedaggicas, subsecretrios e secretrios municipais para discusso do IDEB por municpio e por unidade escolar;

Estabelecimento de parcerias: Ministrio Pblico, Tribunal de Justia e empresas pblicas e privadas 4. Gesto Pedaggica

Encontros com o grupo gestor recm eleito das unidades escolares para conhecimento e encaminhamentos do Plano de Gesto da SEDUC;

Divulgao do Projeto Aprendizagem para os municpios parceiros (139);

Fichas de Acompanhamentoe avaliao em parceria com os professores da rede do 1 ao 9 ano.

Provinha GoisAlunos do 3 ano (EETIs)Dados consolidados5. Avaliao e Acompanhamento

Educao para a DiversidadeEducao do CampoEscola Ativa

Educao Indgena

Educao Quilombola

Projeto Agrinho Formamos mais de 3500 professores em 20094500 sero formados em 2010

OBRIGADA!

Prof Dra. Maria Luiza Batista Bretas VasconcelosCoordenadra de Ensino Fundamental

Fones: 3201-3215 / 3201- 32179288-1380 / 7813-5057E-mail: [email protected]