goiÂnia, / / 2015 professor: mario neto disciplina ...Šncias... · pré-universitário colégio...

4

Click here to load reader

Upload: lamtuong

Post on 12-Nov-2018

212 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: MARIO NETO DISCIPLINA ...ŠNCIAS... · Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações. (Unicamp-SP) A evolução biológica

Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.

(Unicamp-SP) A evolução biológica e tema amplamente debatido e as teorias evolucionistas mais conhecidas

são as de Lamarck e Darwin, a que remete a tira do Calvin abaixo.

Tradução:

Quadro 1: Uma das criaturas mais peculiares da natureza, a girafa esta singularmente adaptada ao seu

ambiente.

Quadro 2: Sua tremenda altura lhe permite mastigar os suculentos petiscos mais difíceis de alcançar.

Quadro 3: Biscoitos.

1) Como a altura da girafa, lembrada pela tira do Calvin, foi utilizada para explicar a teoria de Lamarck?

2) Como a teoria de Darwin poderia explicar a situação relacionada com a altura da girafa?

(Vestibulinho Etec) Alem dos bens que nosso planeta nos oferece e dos quais já usufruímos, existem outros

que não estão visíveis aos nossos olhos, mas que podem ser afetados também pelo descuido em preservá-los.

Os versos a seguir, fragmentos do poema “Podes?”, de Nicolas Guillen, nos falam sobre eles.

Analise-os.

(...)

Podes vender-me terra?

A profunda noite das raízes?

GOIÂNIA, ____ / ____ / 2015 PROFESSOR: MARIO NETO

DISCIPLINA: CIÊNCIA NATURAIS SÉRIE: 7º ALUNO (a):_______________________________

No Anhanguera você é

+ Enem

Page 2: GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: MARIO NETO DISCIPLINA ...ŠNCIAS... · Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações. (Unicamp-SP) A evolução biológica

Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.

Dentes de dinossauros?

A calda esparsa de longínquos esqueletos?

Podes vender-me selvas já sepultadas?

Aves mortas?

Peixes de pedra?

Enxofre dos vulcões?

Milhões e milhões de anos em espiral crescendo?

Podes vender-me terra?

Podes vender-me? Podes?

A tua terra e minha terra.

Todos os pés se apóiam nela

Ninguém a possui.

Ninguém.

Disco: Fragmentos da poesia latino-americana de protesto: poesias declamadas por Juca de Oliveira, RCA, s/

data.

3) Cite um fator contido no texto a favor da evolução biológica.

4) Cite outros dois fatores a favor da evolução biológica.

5) Explique a lei do uso e desuso e cite seu autor.

6) O que é adaptação individual?

7) O que é adaptação da espécie?

8) Quais os fatores utilizados para se dividir os seres vivos em grupos?

Observe a figura e responda as questões abaixo

Page 3: GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: MARIO NETO DISCIPLINA ...ŠNCIAS... · Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações. (Unicamp-SP) A evolução biológica

Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.

9) A árvore genealógica e a evolução dos grupos foram representadas corretamente no diagrama acima. Qual

é o nome do diagrama?

10) “Os seres humanos são mais evoluídos que os macacos”. A afirmação é correta?

11) “Os seres humanos estão mais adaptados que as bactérias”. A afirmação é correta?

12) Explique adaptação.

13) Identifique o ser vivo descrito abaixo:

Sou unicelular e não tenho núcleo, meu DNA está espalhado pelo citoplasma. Posso

ter a forma de bacilos, cocos ou vibriões, entre outras. Na cadeia alimentar, sou

decompositor.

Sou

(A) bactéria.

(B) fungo.

(C) protozoário.

(D) vírus.

14) Certos agentes infecciosos são formados apenas por material genético protegido por

uma cápsula de proteína. Estes seres só conseguem se reproduzir quando invadem

uma célula e utilizam suas estruturas, terminando por destruí-la.

Page 4: GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: MARIO NETO DISCIPLINA ...ŠNCIAS... · Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações. (Unicamp-SP) A evolução biológica

Pré-Universitário Colégio Anhanguera – Há 37 anos educando gerações.

Estes agentes são

(A) bactérias.

(B) fungos.

(C) protozoários.

(D) vírus.

15) O que acontece a uma criança ou um adulto que

– bebe água sem filtrar,

– deixa de lavar as mãos antes das refeições e

– não lava os alimentos, principalmente frutas e verduras, antes de comê-las?

(A) Pode adquirir vermes, contaminar-se com micro-organismos e ficar doente.

(B) Apenas tem dor de barriga.

(C) Não acontece nada, pois cria resistência a tudo.

(D) Pega dengue.