g&m430 4.0 técnicas
DESCRIPTION
Metodologia de Projeto / CriatividadeTRANSCRIPT
DesignDesign : : Técnicas & FerramentasTécnicas & FerramentasTécnicas & FerramentasTécnicas & FerramentasTécnicas & FerramentasTécnicas & FerramentasTécnicas & FerramentasTécnicas & Ferramentas
Metodologia de Projeto / BAI-430
Gestão& Métodos
em Design
Prof. DSc.Eng.Designer IndustrialValdir Soares
4.
1
DesignerSujeito Criador
ProdutoresEmpreendimentosProdutos & Serviços
Consumidor/ Usuário
ProdutoMídias impressas
Mídias digitais,Cinema & TV, móveis,
veículos, equipamentos, objetos
ContextoSocial
Aspectos Culturais. Econômicos, Geográficos,
Políticos
Processo de Consumo
e Uso
Processo de Produçãoe Comercialização
PolíticasSociais
PolíticasEconômicas
PROJETOPROJETOMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ FerramentasMétodo/ Técnicas/ Ferramentas
DESIGNDESIGNDESIGNDESIGN
DESIGN...e a Metodologia de Projeto,contribuições em várias interações no processo de
produção e comercialização !
2
Design como um processo de planejamento
Técnicas e Ferramentas Básicas...
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
Todo mundo tem
...mas,
nem todo mundo
,nem tod
o mundo,
nem todo mundo
,nem tod
o mundo,
nem todo mundo
,nem tod
o mundo,
nem todo mundo
,nem tod
o mundo,
...sabe que possu
i !...sabe q
ue possui !
...sabe que possu
i !...sabe q
ue possui !
...sabe que possu
i !...sabe q
ue possui !
...sabe que possu
i !...sabe q
ue possui !
CRICRIAATTIVIDAD
EIVIDAD
E
3
O processo de desenvolvimento de O processo de desenvolvimento de
...um projeto em ...um projeto em DesignDesign...onde a ...onde a CriatividadeCriatividade é uma exigência é uma exigência
indissociável, indissociável,
...significa atentar não apenas para o aspecto ...significa atentar não apenas para o aspecto visual, mas prever também sua produção, as visual, mas prever também sua produção, as necessidades do mercado, do público alvo, a necessidades do mercado, do público alvo, a
redução de custos, redução de custos,
...e as preocupações ecológicas....e as preocupações ecológicas.
IntuiçãoIntuição e e LógicaLógica no projeto no projeto
...andam de mãos dadas...andam de mãos dadas
CRIATIVIDADECRIATIVIDADEnãonão se ensina mas,se ensina mas,
...com exercício ela cresce e aparece !
4
CRIATIVIDAD
E...
CRIATIVIDAD
E...
é a capacidade
de
desenvolver coi
sas novas
a partir de cois
as
antigas...
em Design, é a
simples
capacidade de
criar,
...de construir
NOVOS
CONCEITOS V
ISUAIS
para um produt
o, ...para
uma INFORMA
ÇÃO !
CRICRIAATTIVIDAD
EIVIDAD
E
Todo mundo Todo mundo
tem...mas,tem...mas,
poucos procuram,
poucos procuram,
...tirar partido das
...tirar partido das
suas habilidades !
suas habilidades !
5
Na realidade, a CRIATIVIDADE
CRIATIVIDADE, surge da
composição de um conjunto de idéias
antigas. As quais, ...rearranjadas, criam
uma idéia nova
““Uma idéia nova nada mais é do que Uma idéia nova nada mais é do que uma uma rearrumaçãorearrumação de idéias antigasde idéias antigas.”
Alguns conceitos na economia, ...retocando a força do capitalretocando a força do capital apontam que:
“ só as idéias novas podem estimular o consumo, “ só as idéias novas podem estimular o consumo, despertando novas necessidades no consumidor...”despertando novas necessidades no consumidor...”
ou,ou,“ ...só através da inovação contínua “ ...só através da inovação contínua
podemos assegurar a produção, podemos assegurar a produção, o emprego e o bemo emprego e o bem--estar da humanidade. “estar da humanidade. “
““ De outra forma, o sistema De outra forma, o sistema do estado do bemdo estado do bem--estar estar
com suas gigantescas com suas gigantescas obrigações sociais, obrigações sociais, ...poderá desabar.”...poderá desabar.”
Host Wagenfuhr\Teixeira 2002
6
DESIGNDESIGN��������
DESÍGNIODESÍGNIO��������
INTENÇÃOINTENÇÃO��������
PROJETOPROJETO��������
uma uma SOLUÇÃOSOLUÇÃOGRÁFICAGRÁFICA ou ou
um um PRODUTOPRODUTO
CRIATIVIDADECRIATIVIDADE
��������
rearranjarrearranjar
IDÉIAS ANTIGASIDÉIAS ANTIGAS
��������
encontrar uma encontrar uma
IDÉIA NOVAIDÉIA NOVA
��������
umauma
SOLUÇÃOSOLUÇÃO
��������
resolução de um resolução de um
PROBLEMAPROBLEMA
O processo (de projeto e criativo) pode passar por um O processo (de projeto e criativo) pode passar por um modelo modelo intuitivointuitivo, , interativointerativo ou ou sistemáticosistemático..
O fazer do O fazer do DesignerDesigner é o PROJETO, é o PROJETO, ...atendendo a uma determinada DEMANDA, ...atendendo a uma determinada DEMANDA,
7
O processo (de projeto e criativo) pode passar por um O processo (de projeto e criativo) pode passar por um modelo modelo intuitivointuitivo, , interativointerativo ou ou sistemáticosistemático..
O fazer do O fazer do DesignerDesigner é o PROJETO, é o PROJETO, ...sob determinadas circunstâncias, requisitos, ...sob determinadas circunstâncias, requisitos, ...um CONTEXTO, ...um CONTEXTO,
O processo (de projeto e criativo) pode passar por um O processo (de projeto e criativo) pode passar por um modelo modelo intuitivointuitivo, , interativointerativo ou ou sistemáticosistemático..
O fazer do O fazer do DesignerDesigner é o PROJETO...com o objetivo de é o PROJETO...com o objetivo de configurar uma IMAGEM ou OBJETO, configurar uma IMAGEM ou OBJETO, ...para um determinado público alvo....para um determinado público alvo.
8
Se, a criatividade, Se, a criatividade, pode ser pode ser desenvolvida, atdesenvolvida, at ééque ponto que ponto poderpoder ííamos amos explorexplor áá--lala, em , em DesignDesign ??
33333333
AlguAlgu éém pode m pode desenvolver sua desenvolver sua potencialidade potencialidade criativa criativa ? ?
Nascemos criativos Nascemos criativos ou nos tornamos ou nos tornamos criativos criativos ??
22222222
AlguAlgu éém pode ser m pode ser criativo em todos os criativo em todos os campos do saber campos do saber ??
Ou, a criatividade Ou, a criatividade individual individual éé especespec íífica fica para um determinado para um determinado campo do campo do conhecimento humano conhecimento humano –– tal como competência,tal como competência,...ou est...ou est áá alaléém desta m desta ??
11111111
CriatividadeCaosCaos
FomeFome
EstagnaçãoEstagnação
PobrezaPobreza
ProsperidadeProsperidade
ProgressoProgresso
FelicidadeFelicidade
EmpregoEmprego
Rainer Fabian – Criatividade, uma chance de sobrevivência \ TEIXEIRA,2002
Após a Segunda Guerra...surgem
Após a Segunda Guerra...surgem
inúmeros avanços tecnológicos,
inúmeros avanços tecnológicos,
...continuamente alimentados por
...continuamente alimentados por
novas idéias, novos produtos...
novas idéias, novos produtos...
A economia precisa A economia precisa
de soluções mais imediatas
de soluções mais imediatas
...um trinômio desafiador:
...um trinômio desafiador:
-- criatividade criatividade criatividade criatividade criatividade criatividade criatividade criatividade
–––––––– produtividade produtividade produtividade produtividade produtividade produtividade produtividade produtividade
-------- rentabilidaderentabilidaderentabilidaderentabilidaderentabilidaderentabilidaderentabilidaderentabilidade
9
Teorias e Conceitos...Subsídios para entender e aplicar o fazer criativo
• O cérebro diádico – lados Esquerdo & Direito
• O cérebro triádico – lógico / emocional / operacional
• Teoria das inteligências múltiplas (Gardner)
• Teorias sobre métodos de projeto
CRIATIVIDADE
& DESIGNDESIGNDESIGNDESIGN
CRIATIVIDADE
& DESIGNDESIGNDESIGNDESIGN
CÉREBRO VISTO COMO DIÁDICO
ESTRATÉGICO CRIATIVO
10
Era dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competênciasEra dos talentos e das competências
Sincronicidade e concatenação entre:
LÓGICA / SENSIBILIDADE / AÇÃO
Funções mentais integradas
� RACIONAL
� EMOCIONAL� OPERACIONAL
� PENSAR
� CRIAR� FAZER
INTELIGÊNCIA TRIÁDICAINTELIGÊNCIA TRIÁDICA
Waldemar de Gregori
25 CICLOS por segundo...
13-24 c/s 7-13 c/s
CICLO DE ONDASmodelo de inteligencia triádica
GREGORI
ESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDO DIREITODIREITODIREITODIREITODIREITODIREITODIREITODIREITO
CENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRAL
11
CAPITALCAPITALEMOCIONALEMOCIONAL
Êxito proporcional em:
CAPITALCAPITALINTELECTUALINTELECTUAL
CAPITALCAPITALECONÔMICOECONÔMICO--POLÍTICOPOLÍTICO
W. DI GREGORI
Construção familiar-escolar dos 3 cérebros
CENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRALCENTRAL
PRAGMÁTICOPRAGMÁTICO
DIRIREITODIRIREITODIRIREITODIRIREITODIRIREITODIRIREITODIRIREITODIRIREITOEMOCIONALEMOCIONAL
ESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOESQUERDOLÓGICOLÓGICO
12
Inteligências múltiplasInteligências múltiplas
GARDNER, H. Inteligências Múltiplas - A Teoria na Prática, P.Alegre, Artes Médicas, 1995
“...É uma visão pluralista da mente, reconhecendo m uitas facetas diferentes e separadas da cognição, reconhecendo qu e as pessoas têm
forças cognitivas diferenciadas e estilos cognitivo s contrastantes”
INTELIGÊNCIA INTELIGÊNCIA ESPACIALESPACIAL
INTELIGÊNCIA MUSICAL
INTELIGÊNCIA
CORPORAL-CINESTÉSICA
INTELIGÊNCIA INTELIGÊNCIA
INTERPESSOALINTERPESSOAL
INTELIGÊNCIA
INTRAPESSOAL
INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
INTELIGÊNCIA LINGÜISTICA
Mas... como tirar partido da
criatividade ?
13
O que os clientes esperaram ?
O que poderia ser feito mais rápido, mais barato, melhor?
Que mudanças imagina que irão ocorrer no futuro?
Como poderia aproveitar melhor o tempo de lazer?
Como programar férias, com sucesso para toda a família?
Como fazer, por exemplo, uma atividade de hobby dar lucro?
Como simplificar a agenda de compromissos?
COMO SER ...um profissional
MAIS “ SAFO & FELIZ ” ?na Comunicação ?na Comunicação ?na Comunicação ?na Comunicação ?
nos Serviços ?nos Serviços ?nos Serviços ?nos Serviços ?nos Processos ?nos Processos ?nos Processos ?nos Processos ?
no Planejamento ?no Planejamento ?no Planejamento ?no Planejamento ?em Equipe?em Equipe?em Equipe?em Equipe?
Além de benefícios concretos, a criatividade coloca mais molho em tudo o que você faz.
Você estará usando sua imaginação para resolverproblemas do dia-a-dia porque...
sua mente estará mais aberta para mais alternativas.
Pensando criativamente, você nunca mais aceitará ap enas uma resposta para cada problema.
Todo ser humano tem criatividade. ...será que você está usando todo o seu potencial cri ativo?
A criatividade exige treino constante, ...pode ser uma maneira de viver a vida e a prática profissional.
Exercitar-se para não ficar...
Algumas “dicas” que ajudam
no exercício do comportamento mais criativo em Design...
satisfeito com apenas uma idéia. ... uma boa idéia ou uma boa solução para um proble ma
só ocorrerá se tiver várias alternativas para escolhe r.
14
CONVIVA...CONVIVA...CONVIVA...CONVIVA...CONVIVA...CONVIVA...CONVIVA...CONVIVA...
Com Com Com Com pessoaspessoaspessoaspessoas
CriativasCriativas
LEIA,INFORME- SE SOBRE PESSOAS E SOLUÇÕES
CRIATIVASCRIATIVAS
15
CONCENTRECONCENTRE--SE NA SUA SE NA SUA CAPACIDADE...CAPACIDADE...
CRIATIVACRIATIVACRIATIVACRIATIVACRIATIVACRIATIVACRIATIVACRIATIVA
Leia livros
...Sobre...Sobre...Sobre...Sobre
Criatividade
& DESIGNDESIGN
16
Participe! Participe! Participe! Participe! ............Freqüente!
Freqüente!Freqüente!Freqüente!
seminários e palestras
ondeondeondeondeidéias novasidéias novasidéias novasidéias novas
Apresentadas
sãosãosãosão
Organize um Organize um Organize um Organize um caderno de notas caderno de notas caderno de notas caderno de notas com todas ascom todas ascom todas ascom todas as Idéias...que passarem pela sua cabeça
que passarem pela sua cabeçaque passarem pela sua cabeçaque passarem pela sua cabeçaFaça uma revisão
Faça uma revisãoFaça uma revisãoFaça uma revisão pelo menos uma vez por semana
uma vez por semanauma vez por semanauma vez por semana
Anote todas as idéias que você tiver. Atualize-as toda semana...
17
FAFAFAFAÇÇÇÇA ALGUM A ALGUM A ALGUM A ALGUM ESPORTEESPORTEESPORTEESPORTE
OU ATIVIDADEOU ATIVIDADEOU ATIVIDADEOU ATIVIDADE
...que relaxe sua mente deixandoo subconsciente digerir as informações.
ASSISTA UM VÍDEO...
um DVD, observe
...procure imaginar
COMO ...foram criadas as cenas, faça associações entre...
CRIAR & INOVAR
18
Interesse-se...
POR DIFERENTES COISAS OU ATIVIDADES DIFERENTESE NÃO RELACIONADAS COM SEU TRABALHO.
...os problemas com mais curiosidade
e mente aberta .
ABORDEABORDEABORDEABORDEABORDEABORDEABORDEABORDE
19
DESAFIE O DESAFIE O DESAFIE O DESAFIE O “JEITO TRADICIONAL “JEITO TRADICIONAL “JEITO TRADICIONAL “JEITO TRADICIONAL DE FAZER DE FAZER DE FAZER DE FAZER A COISA”.A COISA”.A COISA”.A COISA”.
...mas desafie desafie desafie desafie MESMO e, ...MESMO e, ...MESMO e, ...MESMO e, ...
“Principalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGN”....
DESAFIE O DESAFIE O DESAFIE O DESAFIE O “JEITO TRADICIONAL “JEITO TRADICIONAL “JEITO TRADICIONAL “JEITO TRADICIONAL DE FAZER DE FAZER DE FAZER DE FAZER A COISA”.A COISA”.A COISA”.A COISA”.
...mas desafie desafie desafie desafie MESMO e, ...MESMO e, ...MESMO e, ...MESMO e, ...
““Principalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGNPrincipalmente o TRADICIONAL em DESIGN””........
Gerencie Idéias...E SOLUÇÕES INOVADORAS PARA UM PROBLEMA.
20
Estimule Estimule Estimule Estimule
Idéias Criativas ...nos outros
NOVAS INICIATIVAS
DENTRO E FORA DA EQUIPE DE PROJETO
DEFENDADEFENDADEFENDADEFENDADEFENDADEFENDADEFENDADEFENDA
21
NÃO ATROPELE
NÃO ATROPELE
AS IDÉIAS CRIATIVAS
AS IDÉIAS CRIATIVAS
DOS COLEGAS DE EQUIPE,
DOS COLEGAS DE EQUIPE,
... TENTE CONSTRUIR JUNTO.
... TENTE CONSTRUIR JUNTO.
ESTIMULE na sua equipe...
AS MUDANAS MUDANAS MUDANAS MUDANAS MUDANAS MUDANAS MUDANAS MUDANÇÇÇÇÇÇÇÇASASASASASASASAS
E O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTOE O DESENVOLVIMENTO
22
TENHA UM OBJETIVO DEFINIDO:TENHA UM OBJETIVO DEFINIDO:TENHA UM OBJETIVO DEFINIDO:TENHA UM OBJETIVO DEFINIDO:
SER MELHOR FILHO(A),
MELHOR PROFISSIONAL,
MELHOR CHURRASQUEIRO...
NO FINAL DE SEMANA,
MELHOR JOGADOR DE FUTEBOL,em Zambia.
Assista palestras evisite “sites”,
(sobre Arte, Design, Propaganda & Criatividade)
coloque-se demaneira diferente
diante das soluções....
23
DISCUTADISCUTADISCUTADISCUTAASAS
IDÉIAS
SE DUAS PESSOAS CONCORDAM
....FICAM ONDE ESTÃO.
...AS IDÉIASNÃO CRESCEM, NÃO SE DESENVOLVEMNÃO CRESCEM, NÃO SE DESENVOLVEMNÃO CRESCEM, NÃO SE DESENVOLVEMNÃO CRESCEM, NÃO SE DESENVOLVEM,,,,
...mas calma, não precisa se desentender com seu sócio ou sua equipe !
24
DÊ CHANCE AOS OUTROS.
Escute...Escute !
SejaSejaSejaSeja
PositivoPositivo
PARE PARA OUVIR:PARE PARA OUVIR:
““ parece interessante. parece interessante. ... conte... conte--me mais me mais ””..
25
NUNCA NUNCA NUNCA NUNCA ESTEJA ESTEJA ESTEJA ESTEJA
SATISFEITO.SATISFEITO.SATISFEITO.SATISFEITO.PROCUREPROCUREPROCUREPROCURESEMPRESEMPRESEMPRESEMPRE
PORPORPORPOROUTRASOUTRASOUTRASOUTRAS
ALTERNATIVASALTERNATIVASALTERNATIVASALTERNATIVAS...mas não seja um ““malamala””
PERGUNTEPERGUNTEPERGUNTEPERGUNTE:
“Qual éo PRÓX
IMO PASSO?”
26
PERGUNTE:PERGUNTE:PERGUNTE:PERGUNTE:
O QUE?O QUE?O QUE?O QUE? ONDE?COMO?COMO?COMO?COMO?
DE QUE MANEIRA?DE QUE MANEIRA?DE QUE MANEIRA?DE QUE MANEIRA?
QUEM?QUEM?QUEM?QUEM?
POR QUE?POR QUE?POR QUE?POR QUE?
RECONHEÇA...O ESFORO ESFORÇÇOO CRIATIVOCRIATIVO
NOS OUTROS NOS OUTROS PARA MOTIVPARA MOTIVÁÁ--LOS A PRODUZIRLOS A PRODUZIR
MAIS E MAISMAIS E MAISIDIDÉÉIAS.IAS.
27
ESTIMULAR é sempre bom:
tipotipo... ...
“...“...pode ser uma boa idéia. pode ser uma boa idéia. avance mais um pouco e avance mais um pouco e voltaremos a conversar.”voltaremos a conversar.”
Mostre INTERESSE:Mostre INTERESSE:Mostre INTERESSE:Mostre INTERESSE:
““““EU GOSTARIA DE
EU GOSTARIA DE
EU GOSTARIA DE
EU GOSTARIA DE
............CONHECER M
AIS
CONHECER MAIS
CONHECER MAIS
CONHECER MAIS
DETALHES
DETALHES
DETALHES
DETALHES””””....
28
ENCONTRENOVAS NOVAS NOVAS NOVAS NOVAS NOVAS NOVAS NOVAS
MANEIRASMANEIRASMANEIRASMANEIRASMANEIRASMANEIRASMANEIRASMANEIRASPARA FAZER AS COISASPARA FAZER AS COISAS.
26
Procure Procure CONHECER...CONHECER...
outros profissionais de design, escolas, métodos, escritórios e
instituições de promoção do Design
...SE MEXA
29
• ReleiaReleiaReleiaReleia----as uma vez por semana;
as uma vez por semana;
as uma vez por semana;
as uma vez por semana;
• Acrescente atualizações;
Acrescente atualizações;
Acrescente atualizações;
Acrescente atualizações;
• Compare com reais situações de mercado e...
Compare com reais situações de mercado e...
Compare com reais situações de mercado e...
Compare com reais situações de mercado e...
com com CRIATIVIDADECRIATIVIDADE
Anote em um caderno suas idéias Anote em um caderno suas idéias Anote em um caderno suas idéias Anote em um caderno suas idéias quanto às oportunidades de ação, quanto às oportunidades de ação, quanto às oportunidades de ação, quanto às oportunidades de ação,
no campo profissional do no campo profissional do no campo profissional do no campo profissional do DesignDesignDesignDesign....
““““““““ Vista a camisa” Vista a camisa” Vista a camisa” Vista a camisa” Vista a camisa” Vista a camisa” Vista a camisa” Vista a camisa”
de de de de de de de de DESIGNERDESIGNER,,,,,,,,
Algumas referências bibliográficas...Algumas referências bibliográficas...
01.01. KELLEY, T. KELLEY, T. A arte da InovaçãoA arte da Inovação . S.Paulo, Futura, 2001.. S.Paulo, Futura, 2001.02.02. STRUNCK, G. STRUNCK, G. Como Criar Identidades Visuais para Marcas de Sucess o. Como Criar Identidades Visuais para Marcas de Sucess o. Rio de Janeiro, Rio de Janeiro,
RioBooksRioBooks 19981998 ..03.03. BERTOMEU, J.V.C. BERTOMEU, J.V.C. Criação na Propaganda ImpressaCriação na Propaganda Impressa . S.Paulo, Futura, 2002.. S.Paulo, Futura, 2002.04.04. DOMINGOS, C. DOMINGOS, C. Criação sem PistolãoCriação sem Pistolão . Rio, . Rio, Campus/NegóciosCampus/Negócios, 2003., 2003.05.05. DONDIS, D. DONDIS, D. A sintaxe da linguagem visual.A sintaxe da linguagem visual. S. Paulo, Martins Fontes, 1999. S. Paulo, Martins Fontes, 1999. 06.06. WONG, W.WONG, W. Princípios da Forma e do Desenho.Princípios da Forma e do Desenho. .São Paulo, Martins Fontes.São Paulo, Martins Fontes, , 2001 2001 07.07. LYNN, G. S. & REILLY, LYNN, G. S. & REILLY, R.R.R.R. Produtos ArrasadoresProdutos Arrasadores , Rio, Campus, 2003., Rio, Campus, 2003.08.08. BAXTER, M. BAXTER, M. Projeto de Produto. Projeto de Produto. São Paulo: Edgard São Paulo: Edgard BlücherBlücher, 1998., 1998.09.09. BARRETO,R.M. BARRETO,R.M. Criatividade em Propaganda.Criatividade em Propaganda. São Paulo,São Paulo, SummusSummus, 1982., 1982.10.10. ALENCAR, ALENCAR, E.S.E.S. O Processo da Criatividade. O Processo da Criatividade. São Paulo, São Paulo, MakronMakron, , 2000.2000.11.11. PREDEBON, J. PREDEBON, J. Criatividade.Criatividade. São Paulo, Atlas, 2002São Paulo, Atlas, 2002..12. 12. OECH, R.OECH, R.vonvon.. Um Um toctoc na cuca. na cuca. S.Paulo, Cultura , 1988.S.Paulo, Cultura , 1988.13.13. DUALIBI, R. & SIMONSEN Jr. H. DUALIBI, R. & SIMONSEN Jr. H. Criatividade e PropagandaCriatividade e Propaganda . S.Paulo, . S.Paulo, MakronMakron, 2000., 2000.14. OSTROWER, F. 14. OSTROWER, F. Criatividade e processo de criaçãoCriatividade e processo de criação . Petrópolis, Vozes, 1989.. Petrópolis, Vozes, 1989.
PROCURE OUTROS TEXTOS, PEÇA INDICAÇÕES A OUTROS PROFESSORES, OUTPROCURE OUTROS TEXTOS, PEÇA INDICAÇÕES A OUTROS PROFESSORES, OUTROS ROS PROFISSIONAIS...CORRA ATRÁS DA INFORMAÇÃO E JUNTE NUM CANTINHO APROFISSIONAIS...CORRA ATRÁS DA INFORMAÇÃO E JUNTE NUM CANTINHO AQUELAS QUE QUELAS QUE MAIS TE AGRADAR...COM O TEMPO ELAS VÃO SE REVELAR PERTINENTES OUMAIS TE AGRADAR...COM O TEMPO ELAS VÃO SE REVELAR PERTINENTES OU NÃO !NÃO !
30
Alguns sítios para investigar...
ICSID > http://www.icsid.orgICOGRADA > http://www.icograda.orgADG > http://www.adg.org.brEstudos em Design > http://www.puc-rio.br/parcerias/edesign/Arcos > http://www.esdi.uerj.br/arcos/ArcDesign> http://www.arcdesign.com.br/Projeto/Design> http://www.arcoweb.com.br/design.aspDesigne > http://www.univercidade.br/escolas/desenho/iav/inde x.htmDesign Gráfico > http://www.uol.com.br/designgrafico/Graphis > http://www.graphis.com/mag/mag.EN.htmlPrint > http://www.printmag.com/Lineagrafica > http://www.lineagrafica.progetto-ed.it/Cor > http://poynterextra.org/cp/colorproject/color.htmlAIGA-EUA > http://www.aiga.org/Grafikdesign > http://www.bdg-bayern.de/index.htm
...ACRESCENTE OUTROS ! ...MAIS OUTROS !
CRIATIVIDADE
& DESIGNDESIGNDESIGNDESIGN...uma estrada sem fim !!!
CRIATIVIDADE
& DESIGNDESIGNDESIGNDESIGN...uma estrada sem fim !!!
<...use o comando voltar do navegador
31
Algumas fontes BibliográficasBAXTER M. ; Projeto de Produto , São Paulo. 1998, HANKS, K. e outros; Design Yourself , Los Altos-EUA, 1992.GRUENWALD. G. New Product Development , Illinois, NTC, 1992.URBAN, G.L. & HAUSER, J.R. Design and Marketing of New Products , N.York, Prentice Hall, 1980.ASIMOW, M. ; Introdução ao Projeto de Engenharia , São Paulo, M.Jou, 1968BONSIEPE, G. Teoria y Práctica del Diseño Industrial, Barcelona, G.Gilli, 1978.HALKES, B. e ABINETT, R. The Engineering Design Process . London, Pitman, 1984.TJALVE, E. A Schort Course in Industrial Design . London, Newnes,1979.POWELL, D. ; Presentation Techniques , Londres, Mcdonald&Co, 1990.UNGAR, J. ; Rendering in mixed Media , Singapure, Phaidon Press, 1985.SHIMIZU, Y. e outros; Models & Prototypes , Tokyo, Graphic-sha, 1991.LUCCI, R. e ORLANDINI, P.; Product Design Models , N.Yoork, Van Nostarnd Reinhold, 1990.PORTER, T. e GREENSTREET, B.; Handbuch der Graphischen Techniken , Koln, R.Muller, 1983.KRISZTIAN, G.; Handbuch Layout-Schule , Koln, DuMont, 1986.VERZUH, E.; MBA compacto - Gestão de Projetos , Rio de Janeiro, Campus, 2000.KELLEY, T.; A Arte da Inovação , São Paulo, Futura, 2001.MUKAROVSKY, J. ; Kapitel aus der Ästhetik , Frankfurt a.m.,Suhrkamp, 1982LŐBACH, Bernd. Design Industrial - Bases para a configuração dos pr odutos industriais . São Paulo, E.Blucher, 2001.CLEALAND, D.I. e IRELAND, L.R.;Gerência de Projetos , Rio de Janeiro, Reichmann & Affonso Ed., 2002.SCHMITTEL, W. Design, Concept, Realisation . Zurich, ABC, 1975.www.ideo.comwww.affinnova.comhttp://www.jnd.org/dn.pubs.html
& Metodologia de Projeto
VALDIR SOARESVALDIR SOARES