Gincana Dos Talentos

Escola bíblica dominical: Igreja Evangélica

Assembléia de Deus

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Objetivo: Estimular a participação dos alunos flutuantes; aumentar o número

de alunos da EBD; trabalhar questões problemáticas das classes (EX: mal

comportamento, atrasos, etc)

Desenvolvimento: Inicia-se a gincana contando a Parábola da Dracma

Perdida. Ao final pergunta-se quem gostaria de ganhar moedas ou notas em

cada aula EBD, após as respostas, explica-se que por cada critério avaliado o

aluno que conseguir alcançar o objetivo receberá uma moeda que se chamará

DRACMA (mostrar um modelo) e a cada 10 dracmas ele poderá trocar por

uma nota que se chamará TALENTO (mostrar um modelo). Após um período

(3 meses, por exemplo) haverá uma feira chamada Feira dos Talentos e cada

aluno levará suas dracmas e seus talentos para comprar o que quiserem da

feira.

Sugestões de Critérios para serem avaliados:

• Pontualidade (1 dracma);

• Participação (1 dracma);

• Comportamento (1 dracma);

• Bíblia (1 dracma);

• Oferta (1 dracma);

• Visitante (1 dracma);

• Novo aluno (10 dracmas)

OBSERVAÇÕES:

• Aquele que levar um novo aluno para a EBD receberá 10 dracmas, porém se

perder o aluno perderá 15 dracmas;

• Os critérios avaliados poderão ser adaptados de acordo com a realidade de

cada classe;

• No caso de desenvolver a gincana em mais de uma classe da EBD, ter o

cuidado de colocar a mesma quantidade de critérios para todas as classes não

importando se serão diferentes;

• Os alunos de turmas menores (até 5 anos, por exemplo) gostam muito de

cofrinho, sendo assim, o ideal seria preparar um para cada criança (pode ser

uma caixa de sapato encapada e com o nome do aluno);

• Os alunos de turmas maiores gostam muito de competir, nesse caso, o ideal

seria preparar um cartaz bem bonito com o nome de cada um e em cada aula

coloca-se o número de dracmas arrecadadas;

• Evite entregar aos alunos suas dracmas ou talentos para levarem para casa,

pois poderão perdê-las ou esquecer de trazê-las no dia da feira.

Aula com a História da Dracma Perdida

Parábola da dracma (moeda) perdida

Versículo para decorar: “O Senhor disse: Com amor eterno Eu te amei...”

(Jeremias 31:3)

Objetivo: Saber que somos importantes e preciosos para Deus.

Dinâmica:

Com antecedência, esconder 10 moedas (ter cuidado com moedinhas e

crianças pequenas, nesse caso o ideal seria confeccionar moedas de EVA) em

volta da sala. Colocar algumas à vista e outras mais escondidas.

Inicie dizendo: Eu perdi 10 moedas e gostaria que vocês me ajudassem a

procurá-las. Cada um que encontrar, por favor, mostrem para mim.

Vocês tiveram muito trabalho ao procurar minhas moedas. Vamos contá-las e

ter certeza que encontramos todas elas. Se todas foram encontradas, continuar.

Se algumas ainda estiverem perdidas, pedir que as crianças procurem até

achá-las.

Após a contagem pergunte as crianças:

• Como você se sente quando acha uma moeda?

• O que você faz quando perde alguma coisa?

• O que faz quando encontra alguma coisa que perdeu?

• Como se sente quando não consegue encontrar o que perdeu?

Da mesma forma como moedas perdidas são importantes e preciosas para nós:

Somos importantes e preciosos para Deus.

Estudo da Bíblia - Lucas 15:8-10 (ler a história com a crianças)

A história de hoje fala de uma mulher que perde UMA de suas 10 moedas. Ela

procura por todo o lugar, até que a encontra. Ela fica tão feliz em ter achado

sua moeda que conta para todos os seus amigos e pede para eles virem e

celebrarem com ela.

Deus nos ama tanto que Ele está constantemente nos procurando e nos

salvando, para que possamos celebrar e viver com Ele para sempre.

Essa parábola, assim como a da Ovelha Perdida, descreve a perda de alguma

coisa. A ovelha perdida sabe que está perdida, deixou o pastor e o rebanho, e

não pode salvar-se por si... A dracma perdida representa os que estão

perdidos, mas não estão conscientes de sua condição. Nesta parábola, Cristo

ensina que mesmo os que são inconscientes precisam ser procurados para

serem reconduzidos a Deus."

Em seguida faça algumas perguntas, como: O que a mulher perdeu? O que ela

fez para encontrar o que perdera? Após as respostas dos alunos enfatize: Nós

somos como a moeda. E Deus é como a mulher. As pessoas que não

conhecem a Deus estão perdidas para Ele. Mas Deus nos ama tanto que

continua procurando por aqueles que estão perdidos. Ele deseja que essas

pessoas Lhe pertençam e vivam com Ele no Céu. Por isso, Ele não pára de

procurar essas pessoas que estão perdidas.

A história que Jesus contou sobre a moeda perdida realmente nos fala que

cada pessoa é importante e preciosa para Deus. As moedas representam

pessoas, como vocês e eu.

Teatro

Vocês vão representar a mulher em nossa história de hoje. À medida que eu

for contando a história, vocês farão a encenação.

Uma mulher possuía dez moedas de prata. Elas eram muito preciosas para ela,

por isso cuidava bem delas. Certo dia, ela percebeu que uma delas estava

faltando. Para ter certeza disso, ela verificou de novo. Ela as contou. E

verificou que havia apenas nove! Quando a mulher percebeu que sua moeda

estava perdida em algum lugar da sua casa, primeiro ela acendeu a luz para

clarear o ambiente e depois começou a procurar muito cuidadosamente em

cada cantinho da casa. E então, depois de muito procurar e não achar, ela

pegou uma vassoura e varreu cuidadosamente a casa inteira, procurando

atentamente por sua moeda. Primeiro varreu uma parte da casa, depois a outra,

sempre com muita atenção, ela varria muito bem o piso enquanto procurava

por sua moeda. De repente ela viu alguma coisa brilhando no chão e se

abaixou para olhar. E ali estava sua moeda! Ela ficou tão feliz que correu para

contar a suas amigas e vizinhas dizendo: Encontrei minha moeda perdida.

Venham comemorar comigo.

ESCOLA BIBLICA DOMINICAL

Gincana dos talentos

Critérios para serem avaliados:

• Pontualidade (1 dracma);

• Participação (1 dracma);

• Comportamento (1 dracma);

• Bíblia (1 dracma);

• Oferta (1 dracma);

• Visitante (1 dracma);

• Novo aluno (10 dracmas)

OBSERVAÇÃO: A cada 10 dracmas o aluno poderá

trocar por uma nota que se chamará TALENTO. Após

um período, haverá uma feira chamada Feira dos

Talentos e cada aluno levará suas dracmas e seus

talentos para comprar o que quiserem da feira.

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