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Gestão Sustentável Prof (s): João Roberto Mendes

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Gestão SustentávelProf (s): João Roberto Mendes

Como ocorre o controle ambiental nas organizações? O que é contabilidade Ambiental? Em que consiste a

auditoria ambiental e quais são os seus benefícios? Refletir sobre essas questões possibilitará a compreensão da

contribuição desses processos como a busca da sustentabilidade.

As competências nas Problematizações das unidades de aprendizagem

UNID 2.1 – Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

UNID 2.2 – Educação ambiental

O que se define por Educação Ambiental? De que forma a Educação Ambiental pode ocorrer? Qual a contribuição

da Educação Ambiental para a busca da sustentabilidade?

UNID 2.3 – Responsabilidade social

UNID 2.4 – Projetos sociais

Quais as principais fases da evolução conceitual de Responsabilidade Social? O que é filantropia; ética

empresarial e cidadania empresarial? Qual a relação entre Responsabilidade Social e Sustentabilidade?

Qual a importância dos projetos sociais e ambientais? Quais as fases de um projeto social e ambiental? O que

considerar na elaboração de projetos sociais e ambientais?

Conteúdo da Unidade 2.1

Controle Ambiental nas Organizações

Contabilidade Ambiental

Assis et al (2011, p. 14)

Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

Conteúdo da Unidade 2.1

Ativos Ambientais

Passivos Ambientais

Auditorias Ambientais

Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

Sales (2001, p. 25)

Conteúdo da Unidade 2.2

Modalidades

Formal

Não formal

Informal

EA comunitária

Educação Ambiental

Educação ambiental

Conteúdo da Unidade 2.2Educação ambiental

Fonte: http://minutociencias.blogspot.com.br/2012/11/meio-ambiente-e-os-principios-gerais-da.html

Educação Ambiental

Cidadania

Compreensão Responsabilidade

CompetênciaSensibilização

Conteúdo da Unidade 2.3

Filantropia Cidadania Empresarial Ética Empresarial Responsabilidade Social e Gestão Ambiental

Responsabilidade Social: um conceito amplo

Responsabilidade social

Conteúdo da Unidade 2.4

Fonte: http://financaseprojetos.blogspot.com.br/2012/06/ciclo-de-vida-de-um-projeto.html

Projetos Sociais

Ciclo de vida dos projetos

Projetos sociais

Conteúdo da Unidade 2.4

Fonte: http://www.blogsegurancadotrabalho.com.br/2013/06/o-que-e-avaliacao-qualitativa-e-quantitativa.html

Avaliação de Projetos Sociais

Projetos sociais

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.1Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

1) No processo de controle ambiental nas organizações destaca-se como imprescindível obter

informações sobre os aspectos financeiros e suas relações com os desafios da busca pela

qualidade ambiental. Não converge para essa afirmação a seguinte alternativa.

a) O estudo do patrimônio ambiental (bens, direitos e obrigações ambientais) das instituições, com

objetivo de fornecer aos usuários internos e externos informações sobre os eventos ambientais que

causam modificações na situação patrimonial.

b) Atividade de identificação de dados e registros de eventos ambientais, processando dados e

gerando informações para tomada de decisões quantos aos recursos destinados ou proventos sobre

questões ambientais.

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.1Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

d) Um processo sistemático de obter e analisar objetivamente a evidência acerca das afirmações

relacionadas com atos e acontecimentos econômicos, a fim de avaliar tais declarações à luz de

critérios estabelecidos e de comunicar o resultado às partes interessadas.

e) Sensibilizar o indivíduo e a coletividade quanto à mobilização em relação às causas e

consequências dos impactos socioambientais, buscando o atendimento às necessidades

fundamentais dos seres humanos, podem-se garantir as condições ambientais e sociais adequadas às

futuras gerações.

c) Baseando-se nas normas gerais contábeis, demonstrar o impacto das questões ambientais e o

direcionamento de esforços para o alcance da qualidade ambiental, destacando-se assim, dois

conceitos chave: os ativos e os passivos ambientais.

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.1Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

a) O estudo do patrimônio ambiental (bens,

direitos e obrigações ambientais) das

instituições, com objetivo de fornecer aos

usuários internos e externos informações

sobre os eventos ambientais que causam

modificações na situação patrimonial.

b) Atividade de identificação de dados e

registros de eventos ambientais, processando

dados e gerando informações para tomada de

decisões quantos aos recursos destinados ou

proventos sobre questões ambientais.

O estudo patrimonial ambiental provém informações importantes sobre os aspectos

financeiros relacionados aos desafios ambientais. Portanto, a afirmação converge para o que afirma

o enunciado.

A atividade de identificação de dados e registros sobre eventos ambientais provém informações

importantes para a tomada de decisão. Portanto, a afirmação converge para o que afirma o

enunciado.

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.1Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

d) Um processo sistemático de obter e analisar

objetivamente a evidência acerca das afirmações

relacionadas com atos e acontecimentos

econômicos, a fim de avaliar tais declarações à

luz de critérios estabelecidos e de comunicar o

resultado às partes interessadas.

c) Baseando-se nas normas gerais contábeis,

demonstrar o impacto das questões ambientais e

o direcionamento de esforços para o alcance da

qualidade ambiental, destacando-se assim, dois

conceitos chave: os ativos e os passivos

ambientais.

A demonstração do impacto das questões ambientais sobre os processos organizacionais é importante para a tomada de decisão. Portanto, a

afirmação converge para o que afirma o enunciado.

O processo sistemático de obter e analisar as informações sobre atos econômicos é importante

para o controle ambiental e busca de transpor desafios ambientais. Portanto, a afirmação converge para o que afirma o enunciado.

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.1Controle ambiental nas organizações: contabilidade e auditorias ambientais

e) Sensibilizar o indivíduo e a coletividade

quanto à mobilização em relação às causas e

consequências dos impactos socioambientais,

buscando o atendimento às necessidades

fundamentais dos seres humanos, podem-se

garantir as condições ambientais e sociais

adequadas às futuras gerações.

Alternativa Correta!O controle ambiental tem como objetivo prover informações e estratégias para gestão com bases

nos interesses e necessidades da própria organização e não tem como propósito,

necessariamente, desenvolver consciência em nível individual.

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.2

2) Numa breve retrospectiva histórica, evidencia-se o aumento de intensidade da

problemática ambiental na globalização, comparando os processos mundiais ocorridos desde

o início do século XVI. Com base no exposto, considere as proposições a seguir.

I. Tendo como referência o período de 1501 a 1760, ocorreu a expansão colonial europeia e o

crescimento do capitalismo agrário, provocando intensa transformação da América e dos espaços

locais europeu, provocando degradação dos solos.

II. No período entre 1760 e 1945, como efeitos da industrialização e urbanização desenfreadas,

aparecem os primeiros sinais de extinção de espécies decorrentes da ação humana, exaustão de

recursos localizados, poluição urbana e transformação do ambiente da Oceania.

III. Em nossos dias, devido à “explosão demográfica”, a consolidação do modelo industrial

consumista, o desenvolvimento tecnológico e a ocidentalização planetária, surgem problemas

globais, que ocorrem em velocidade acelerada.

Educação ambiental

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.2

IV. No meio acadêmico e político, a importância dos debates sobre meio ambiente se

intensificaram a partir da segunda metade do século XX, em escala mundial, o que deu origem a

diversas linhas de pesquisas relacionadas às questões ambientais.

Está(ão) correta(s) as seguintes proposições:

a) I e IIb) I, II e IIIc) Apenas a II é falsa.d) Apenas a IV é verdadeira.e) Todas as proposições são verdadeiras.

Educação ambiental

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.2

I. Tendo como referência o período de 1501 a1760, ocorreu a expansão colonial europeia e ocrescimento do capitalismo agrário, provocandointensa transformação da América e dos espaçoslocais europeu, provocando degradação dossolos.

II. No período entre 1760 e 1945, como efeitosda industrialização e urbanização desenfreadas,aparecem os primeiros sinais de extinção deespécies decorrentes da ação humana, exaustãode recursos localizados, poluição urbana etransformação do ambiente da Oceania.

Afirmação correta, pois no período em questão ocorreu a expansão do capitalismo e a

transformação dos espaços americanos e europeus, o que intensificou a ocorrência de

impactos ambientais.

Afirmação correta, pois como efeitos da industrialização e da urbanização desenfreada

surgiram as evidências de extinção de espécies e os variados tipos de poluição.

Educação ambiental

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.2

III. Em nossos dias, devido à “explosãodemográfica”, a consolidação do modeloindustrial consumista, o desenvolvimentotecnológico e a ocidentalização planetária,surgem problemas globais, que ocorrem emvelocidade acelerada.

IV. No meio acadêmico e político, aimportância dos debates sobre meio ambientese intensificaram a partir da segunda metade doséculo XX, em escala mundial, o que deuorigem a diversas linhas de pesquisasrelacionadas às questões ambientais.

Afirmação correta, pois a “explosão demográfica” e a expansão do consumo resultam

em problemas ambientais globais.

Afirmação correta, pois os debates que passaram a ocorrer em nível global se intensificaram,

principalmente, a partir da segunda metade do século XX e deu origem a diversas linhas de

pesquisas.

Educação ambiental

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.3

3) Sobre o conceito de cidadania empresarial, analise as proposições:

I. Demonstra o envolvimento da empresa em programas sociais de participação comunitária, pormeio do incentivo ao trabalho voluntário, do compartilhamento de sua capacidade empresarial

II. Demonstra o envolvimento de parcerias com associações ou fundações e do investimento emprojetos sociais nas áreas de saúde, educação e meio ambiente.

II. A empresa se caracteriza como cidadão a partir da contribuição para o desenvolvimento dasociedade por meio de ações direcionadas para amenizar ou suprir as principais carências referentesa serviços sociais.II. A cidadania empresarial é fiscalizada por órgãos ambientais e sociais em nível municipal,estadual e federal tendo como objetivo detectar a conformidade com a legislação ambiental.

Está (ão) correta(s) as seguinte proposições:

a) I, II e IV.

b) Apenas a III.

c) I, II, III.

d) III e IV.

d) Apenas a IV.

Responsabilidade social

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.3

I. Demonstra o envolvimento da empresa emprogramas sociais de participação comunitária,por meio do incentivo ao trabalho voluntário, docompartilhamento de sua capacidade empresarial

II. Demonstra o envolvimento de parcerias comassociações ou fundações e do investimento emprojetos sociais nas áreas de saúde, educação emeio ambiente.

II. A empresa se caracteriza como cidadão apartir da contribuição para o desenvolvimento dasociedade por meio de ações direcionadas paraamenizar ou suprir as principais carênciasreferentes a serviços sociais.

II. A cidadania empresarial é fiscalizada porórgãos ambientais e sociais em nível municipal,estadual e federal tendo como objetivo detectar aconformidade com a legislação ambiental.

A proposição está correta, pois a cidadania empresarial demonstra o envolvimento da

empresa em programas sociais de participação comunitária e o incentivo ao trabalho voluntário.

A proposição está correta, pois a cidadania envolve parcerias com associações ou fundações e do investimento em projetos sociais nas áreas

de saúde, educação e meio ambiente

A proposição está correta, pois a empresa se caracteriza como cidadã ao contribuir com o

desenvolvimento da sociedade.

A proposição IV é incorreta, pois a cidadania empresarial consiste numa política da própria

organização e não existe fiscalização.

Responsabilidade social

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.4

4) Analise as assertivas, assinale uma das alternativas a seguir:

Recomenda-se que paralelamente a Avaliação de Projetos seja redigida uma sistematização das fases

de desenvolvimento do projeto em análise. Conforme Goldstein (2007), a sistematização parte do

pressuposto de que o conhecimento está diretamente relacionado à possibilidade de intervenção

política propondo que as ações e as reflexões sejam interligadas.

POR QUE

A sistematização tem uma preocupação mais explícita do que o processo de avaliação, pois busca

sistematizar as informações e transformá-las em conhecimentos úteis à gestão do projeto social em

análise.

a) As duas assertivas são falsas.b) Primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.c) Primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.

d) As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.e) As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.

Projetos sociais

Questão do “Vamos Praticar” da Unidade 2.4

a) As duas assertivas sãofalsas.

b) Primeira assertiva éfalsa e a segunda éverdadeira.

c) Primeira assertiva éverdadeira e a segunda éfalsa.

d) As duas assertivas sãoverdadeiras e a segundanão justifica a primeira.

e) As duas assertivas sãoverdadeiras e a segundacomplementa a primeira.

As duas afirmações são verdadeiras, pois a recomendação da sistematização durante o processo de avaliação revela uma

preocupação com os detalhes do projeto.

As duas afirmações são verdadeiras, pois a recomendação da sistematização durante o processo de avaliação revela uma

preocupação com os detalhes do projeto.

As duas afirmações são verdadeiras, pois a recomendação da sistematização durante o processo de avaliação revela uma

preocupação com os detalhes do projeto.

As duas afirmações são verdadeiras, pois a recomendação da sistematização durante o processo de avaliação revela uma

preocupação com os detalhes do projeto.

A sistematização tem objetivos diferentes da avaliação, pois busca analisar as informações e transformá-la sem conhecimentos que

auxiliem o processo de gestão.

Projetos sociais