geografia 8º ano prof. gilson dias juliana cruz · 2019. 7. 26. · do sul para um regime de...

34
GEOGRAFIA PROF. GILSON DIAS PROF.ª JULIANA CRUZ 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

Upload: others

Post on 03-Oct-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

GEOGRAFIA PROF. GILSON DIAS

PROF.ª JULIANA CRUZ8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Page 2: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Unidade IIIGrandes Regiões do Sul II: África e Oriente Médio

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Page 3: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Aula 14.2

ConteúdoAs Consequências da Colonização

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Page 4: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

HabilidadeAnalisar as consequências da descolonização no território africano.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Page 5: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

“A questão das fronteiras classificadas de “artificiais”

AULA

5

Page 6: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Independência TardiaO enfraquecimento econômico e político de grande parte dos países europeus nas colônias da África ocorreu ao longo da 2a Guerra Mundial.A luta pela independência se intensificou na década de 60.

AULA

6

Page 7: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Independência Tardia • Congo e Nigéria - 1960 Processo pacífico • Argélia - 1962 Confronto Violento • África Portuguesa - 1975 Ditadura Salazar

Congo

Nigéria

Argélia

Angola

AULA

7

Page 8: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Estados de independência: a disputa pela África

AULA

8

Page 9: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Conflitos territoriais e Religiosos

• Busca da hegemonia de alguns países com a pretensão de anexar alguns territórios ricos em recursos naturais.

• A Nigéria - Religião e recursos naturais. Norte - muçulmanos; Sul - cristãos.

AULA

9

Page 10: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Mapa Nigéria

AULA

10

Page 11: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Questão Econômica • Criação de um novo bloco

de países que passaram a compor o Terceiro Mundo.

• Dependência das antigas colônias das ex-metrópoles.

AULA

11

Page 12: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Consequências da Descolonização da ÁfricaMudanças

Ruptura com um passado de exploração econômica e

opressão política

Permanências

Dependência de tecnologia e capitais externos

Quebra do mito de inferioridade natural dos

africanos

Enorme falta de profissionais

Busca de um modelo político-econômico

adaptado às culturas

Economias baseadas principalmente nas

exportações de produtos agrícolas e/ou minerais

AULA

12

Page 13: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Observe a imagem e identifique características sobre a descolonização da África presentes na imagem.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

13

Page 14: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Apartheid

AULA

14

Page 15: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Apartheid 1948 - 1994O racismo é a herança mais brutal deixada pelo colonialismo, já que pregava a superioridade do homem branco e inferioridade do colonizado africano.Nesse processo de colonização, os brancos criaram comunidades próprias, separadas da população negra (Segregação).

Levante de Soweto

AULA

15

Page 16: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Principais Características do Apartheid • A Proibição do casamento inter-racial, ou seja, pessoas

brancas não podiam se casar com pessoas negras. • Na certidão de nascimento deveria constar o registro da

raça. • Aos negros era proibido comprar terras. As terras em

que eles moravam eram aquelas que os brancos não utilizavam.

AULA

16

Page 17: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Principais Características do Apartheid • A proibição de realizar greve para a população negra. • Os negros deviam portar um “passe”, ou seja, um

documento para ir e vir. • A divisão dos serviços públicos (escolas, hospitais,

praça pública, ônibus, etc.) em locais para brancos e locais para negros.

• O direito ao voto era exclusivo da população branca.

AULA

17

Page 18: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Linha do Tempo - Nelson Mandela1918 - Nasceu na África do Sul, no dia 18 de julho de 1918. Em uma família de nobreza tribal, da etnia Xhosa, recebeu o nome de Rolihlahla Mandela.1925 - Ingressou na escola primária, onde recebeu da professora o nome de Nelson.

Page 19: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Após 1925

AULA

19

Page 20: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

1939 - Ingressou no curso de Direito, na Universidade de Fort Hare, a primeira Universidade da África do Sul a ministrar cursos para negros.1943 - Concluiu o bacharelado em Artes pela Universidade da África do Sul. Continuou os estudos de Direito, por correspondência.

Page 21: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

1944 - Junto com Walter Sisulo e Oliver Tambo, fundou a Liga Jovem do Congresso Nacional Africano (CNA), que se tornou o principal instrumento de representação política dos negros.1950 - A Carta da Liberdade é um documento fundamental da causa antiapartheid na África do Sul aprovado pela Aliança do Congresso, com a participação de Nelson Mandela

Page 22: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

1960 – Mandela foi preso e em 1964 foi condenado à prisão perpétua.1990 – No dia 11 de fevereiro de 1990, depois de 26 anos, o presidente da África do Sul Frederik de Klerk, liberta Mandela.

Page 23: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Apos 1990

AULA

23

Page 24: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

1993 - Nelson Mandela e o presidente assinam uma nova Constituição sul-africana, pondo fim a mais de 300 anos de dominação política da minoria branca, preparando a África do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos civis e humanos no país.

Page 25: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

1994 - Mandela foi eleito presidente da África do Sul.2013 - Em 5 de dezembro, Nelson Mandela faleceu em Joanesburgo.

Page 26: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Escolha um dos itens da Carta da Liberdade e faça uma comparação com a realidade do Brasil.- A África do Sul pertence a todos os que nela vivem, negros e

brancos;- Cada homem e cada mulher tem o direito de voto;- Todos os povos têm igual direito de utilizar suas próprias

línguas;- Ninguém pode ser preso, deportado ou restrito, sem um

julgamento justo;- Homens e mulheres de todas as raças devem receber salário

igual para trabalho igual.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

26

Page 27: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

O que é colonização? • Ato de colonizar, ou seja, quando pessoas de um

determinado país ou região ocupam uma determinada região para explorar.

• Durante a colonização ocorre a influência cultural colonizador e colonizado ou vice e versa.

RESUMO DO DIA

27

Page 28: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Processo de colonização na África • Os séc XIX e XX foram marcados pela disputa entre

países industrializados em busca de matéria-prima. • A África foi um continente que passou por um processo

de “partilha” entre os países exploradores. • Os colonizadores vieram de diversos países - França,

Portugal, Alemanha, Bélgica, etc.

RESUMO DO DIA

28

Page 29: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Influências da colonização européia na África • Idiomas: 2092 idiomas falados • Reconhecidos e falados na maioria dos países: Inglês,

Francês, Português e Espanhol. • Separação de povos amigos e aproximação forçada com

povos inimigos. • Desmonte de reinos e sistemas políticos próprios.

RESUMO DO DIA

29

Page 30: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

• O que foi a colonização? • As consequências da colonização • As influências da colonização européia na África • A exploração dos recursos naturais na África • A descolonização do continente Africano • O Neocolonialismo

RESUMO DO DIA

30

Page 31: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

As consequências da descolonização africana • A questão das fronteiras “artificiais” • Conflitos territoriais e religiosos • Independência Tardia • Bloco do Terceiro Mundo • Racismo (Apartheid) 1948 - 1994 • Nelson Mandela

RESUMO DO DIA

31

Page 32: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Consequências da Descolonização da ÁfricaMudanças

Ruptura com um passado de exploração econômica e

opressão política

Permanências

Dependência de tecnologia e capitais externos

Quebra do mito de inferioridade natural dos

africanos

Enorme falta de profissionais

Busca de um modelo político-econômico

adaptado às culturas

Economias baseadas principalmente nas

exportações de produtos agrícolas e/ou minerais

RESUMO DO DIA

32

Page 33: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Apartheid 1948 - 1994O racismo é a herança mais brutal deixada pelo colonialismo, já que pregava a superioridade do homem branco e inferioridade do colonizado africano.Nesse processo de colonização, os brancos criaram comunidades próprias, separadas da população negra (Segregação).

Levante de Soweto

RESUMO DO DIA

33

Page 34: GEOGRAFIA 8º ANO PROF. GILSON DIAS JULIANA CRUZ · 2019. 7. 26. · do Sul para um regime de democracia multirracial. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz, pela luta em busca dos direitos

Observe a imagem e responda:A imagem tem alguma relação com os conflitos étnicos no continente africano? Sim? Não? Explique.

Cena do filme “Senhor das Armas”, 2005

DESAFIO DO DIA

34