gÊnero textual

40

Upload: shirley-veras

Post on 19-Feb-2016

250 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

A produção de texto como ferramenta pedagógica.

TRANSCRIPT

Page 1: GÊNERO TEXTUAL
Page 2: GÊNERO TEXTUAL

Apresentação

Através deste trabalho, podemos constatar a importância de

valorizar o potencial dos alunos, visto que a aprendizagem

dar-se-á nos momentos em que o educador reconhece tais

talentos e os estimula.

Assim, podemos contribuir tanto no processo educacional,

quanto no pessoal dos mesmos, atribuindo-lhes o gosto pela

leitura e o incentivo para despertar suas habilidades e

potenciais.

Agradecemos a colaboração dos professores da disciplina de

português, Roberto Leite, Gláucia e Luciana, além dos alunos

que contribuíram para a realização deste projeto.

Page 3: GÊNERO TEXTUAL

Índice

Contos:

O menino e o burro _____________________4

O sol e a lua __________________________17

História em quadrinhos:

Mônica e cebolinha ____________________12

Uma reviravolta na vida_________________26

Crônica:

Reciclagem_________________________04

Page 4: GÊNERO TEXTUAL

Reciclagem

Certo dia pela manhã estava saindo de casa quando me

deparei com uma cena muito triste, um casal com seus filhos

catando latinha no meio da rua, e percebi que eles estavam

muito cansados e sujos.

O curioso é que eles estavam alegres, pois não estavam

reclamando da vida, apesar de não terem uma situação

muito boa. As crianças falavam do que queriam ganhar no

aniversário. O mais interessante é que eles falavam em

ajudar os pais a catar mais latinhas, para que os seus

presentes fossem uma bicicleta e um carrinho de brinquedo.

Page 5: GÊNERO TEXTUAL
Page 6: GÊNERO TEXTUAL

Um outro casal que estava observando aquela

cena, perguntou se eles cuidavam bem das crianças e se

elas estudavam. O casal muito simples, mas, muito

simpático falou que davam muito amor, porém, não

estudavam. Pois, não tinham condições de comprar o

material escolar, porque o que eles conseguiam catando

latinha dava somente para comprar alimento.

Comovidos com aquela situação, falaram que eles não se

preocupassem mais, que os mesmos iriam ajudar na

educação das crianças, os pais ficaram felizes e

começaram a chorar.

Page 7: GÊNERO TEXTUAL
Page 8: GÊNERO TEXTUAL

Profª: Luciana

Disciplina: Português

Aluna: Valdilene Castro

Série: 9º B – manhã

Fim

Page 9: GÊNERO TEXTUAL

O menino e o burro

Essa é a história de um menino, que morava em uma casa

afastada da cidade em uma fazenda simples e humilde, tinha 3

irmãos, mas, uma coisa que o diferenciava dos irmãos era que ele

era muito sonhador.

Sonhava com varias coisas: que era um rei, um grande herói, um

matador de dragões, mas, o sonho que mais gostava era que

tinha um burro azul e que os dois viajavam por vários lugares:

bosques, países e reinos bem distantes.

Seus irmãos achavam que era louco, ingênuo, uma grande tolice,

e tentavam convencê-lo de que reinos distantes, matadores de

dragões não existiam, era somente contos. Mas o menino por

mais que o chamassem de louco e que tudo isso era uma grande

ilusão, no fundo sabia que existia tudo isso, e um dia iria provar

que isso realmente era verdade.

Page 10: GÊNERO TEXTUAL
Page 11: GÊNERO TEXTUAL

Cansado de tanto ser zombado na escola, chateado por

seus irmãos, e que ninguém acredita em um mundo onde

tudo é mais simples, em que todos se gostam e que nada é

impossível, resolveu ir embora.

Foi embora sem planejar o que iria comer, o que iria vestir

e o mais importante, para onde ir. Saiu pela floresta,

caminhou até não ter mais forças, cansado com fome e com

frio, se deitou ao pé de uma árvore, e pediu a ajuda a Deus:

Deus, me ajude, estou cansado de tudo, não quero mais ficar

aqui, nada aqui é justo... Então ele dormiu.

Page 12: GÊNERO TEXTUAL
Page 13: GÊNERO TEXTUAL

Acordou com um grande susto, vários coelhos pulando

por cima dele, quando olhou estava deitado em uma relva

linda, várias árvores, pássaros e animais por toda a parte,

logo mais a frente ele avistou um castelo, aqueles que

lembram bem um clima medieval, do tempo dos reis,

cavalheiros, e dragões. Seus olhos se encheram de

lágrimas, uma emoção encheu o seu coração, quando a

beira de um lago viu um burro, para a sua alegria não era

um burro comum, era um burro azul. Parecia que finalmente

estava em um Reino Bem, Bem Distante.

Nunca mais ninguém da sua família ou amigos ouviram

falar no garoto, e como em um conto de fadas, foi feliz para

sempre.

“... Devemos acreditar em que sonhamos, nada pode

atrapalhar os nossos sonhos, o que impede a sua felicidade

é você mesmo.”

Page 14: GÊNERO TEXTUAL
Page 15: GÊNERO TEXTUAL

Aluno: Lucas da Silva Duarte

Turno: Tarde – 9º C

Disciplina: Português

Professor: Roberto Leite

Fim

Page 16: GÊNERO TEXTUAL
Page 17: GÊNERO TEXTUAL

Cebolinha, que tem apenas

15 anos, tinha vergonha de

falar com a Marisol.

Marisol tinha

apenas 13 anos

era uma menina

muito atrevida.

Page 18: GÊNERO TEXTUAL

Cebolinha!!!!!!!!1

Marisol, bom dia?

Como vai você?

Page 19: GÊNERO TEXTUAL

Vou muito

bem, só

queria falar

uma coisa.

Quer falar

de uma vez,

estou

estressada.

Page 20: GÊNERO TEXTUAL

Vou te falar: é

que eu te amo.

Vamos ficar

jutos?

Também te amo

mas, tinha

medo de falar.

Erinon filho

Page 21: GÊNERO TEXTUAL

EEFM MARECHAL HUMBERTO CASTELO

BRANCO

ALUNOS: JOSÉ ERINON DA SILVA RUFINO

FILHO

JONATHAN SALES FELIX - 7°B MANHÃ

Disciplina: Português

Profª: Glaucia

Fim

Page 22: GÊNERO TEXTUAL

No começo, o sol, a lua

e as estrelas viviam

juntas no espaço em

harmonia.

Page 23: GÊNERO TEXTUAL

O sol e a lua eram

completamente

apaixonados um pelo

outro.

Page 24: GÊNERO TEXTUAL

Mas a estrela morria

de ciúmes, pois ela

amava o sol e odiava

a lua.

Page 25: GÊNERO TEXTUAL

Um dia a estrela

com raiva trancou a

lua no mundo da

noite para toda a

eternidade.

Page 26: GÊNERO TEXTUAL

O sol com bastante

raiva, aumentou o

seu brilho e a estrela

nunca mais pode ver

o sol. É por isso, que

de manhã não se

pode ver as estrelas,

pois o sol não deixa.

Page 27: GÊNERO TEXTUAL

A estrela com pena dos dois, usou o seu

poder e fez com que o sol e a lua se

olhassem durante todas as tardes e assim

ficaram felizes por toda a eternidade. E a

estrela encontrou um grande amor e

construiu uma família.

Page 28: GÊNERO TEXTUAL

fim

Page 29: GÊNERO TEXTUAL

História produzida por: Israel – 7º A

Disciplina: Português

Profª: Glaucia

Fim

Page 30: GÊNERO TEXTUAL

Uma Reviravolta na Vida

Page 31: GÊNERO TEXTUAL

O que você

está fazendo? Estou lendo um livro, não

está vendo?

Page 32: GÊNERO TEXTUAL

Mafalda pensando

Bem que o

Cebolinha devia

ler mais para

melhorar a fala

dele.

Page 33: GÊNERO TEXTUAL

Cebolinha no computador

Ah, que bom ficar no

PC convelsando com

a tulma.

Page 34: GÊNERO TEXTUAL

Mais polque que

eu não posso

filcar muito no

computaldo?

Cebolinha já

disse para você

ler mais e não

ficar muito no

PC...

Page 35: GÊNERO TEXTUAL

Por que no PC você

fala diferente,

entendeu? Assim você

nunca vai aprender a

falar correto!

Então tá, Mafalda. Eu me

lemblo...vamos malca um

encontlo com a tulma? Uma

talde só de leitula...Vamos

também pessoal?

Page 36: GÊNERO TEXTUAL

RÁÁÁÁÁ

ÁÁAÁA

É isso ai agola

eu aplendi a

lição!

Agora vamos

aprender a

falar direito

não é?

e

Turminha todos nós

devemos saber que

a leitura é muito

importante!

Page 37: GÊNERO TEXTUAL

Aprendendo a lição

Pessoal nós

devemos aprender

que a leitura é

muito importante!

Page 38: GÊNERO TEXTUAL

É isso aí, pessoal! A

leitula é muito

impoltante...computaldo

é legal..mas a leitula é

muito mais diveltida.

Page 39: GÊNERO TEXTUAL

Aluna: Izabel – Série: 7º B - manhã

Disciplina: Português

Profª: Gláucia

Fim

Page 40: GÊNERO TEXTUAL