galindo (2016) rumus.pdf
Post on 09-Feb-2017
218 views
Embed Size (px)
TRANSCRIPT
Procedimiento para la gestin de riesgos en el proceso de investigacin, desarrollo e innovacin (I+D+i)
1
2
Objectivos
A RUMUS Revista Cientfica da Universidade do Mindelo propriedade da
Editora da Universidade do Mindelo.
A RUMUS um peridico tcnico-cientfico, multidisciplinar e bianual, cujo
objetivo divulgar o conhecimento cientfico no mbito das literaturas e cincias
sociais, econmicas e empresariais, cincias da sade e da tecnologia e que se
destina aos investigadores, docentes, estudantes e outros profissionais.
A RUMUS possui uma pgina na Internet que pode ser consultada em www.uni-
mindelo.edu.cv/rumus.
E-mail da Rumus: contactos e submisses
ISSN (em atribuio)
Editora da Universidade do Mindelo
Rua Patrice Lumumba, Caixa Postal 648
Mindelo
2110 So Vicente
Cabo Verde Cape Verde
tel: +238 231 689 6
e-mail: [email protected]
Copyright
Ao submeter o artigo a publicao, o Autor cede automaticamente os direitos de
publicao e reproduo Editora da Universidade do Mindelo.
Os artigos publicados na RUMUS no podem ser reproduzidos, parcialmente ou
na ntegra, sem a autorizao prvia da Editora da Universidade do Mindelo
mediante um parecer do Editor-in-Chief.
Editor-in-Chief: Luis Maia
Coordenao Executiva: Dominika Swolkien
Assistentes da Edio: Yasmin Mrtir e Tnia dos Santos
Projeto Grfico e Capa: Filipe Mandl
Reviso Final: Autores/Editora da Universidade do Mindelo
Procedimiento para la gestin de riesgos en el proceso de investigacin, desarrollo e innovacin (I+D+i)
3
Revista Cientfica da Universidade do Mindelo
VOL. 3 (2) - 2016
Editor-in-Chief
Luis Maia
(Universidade da Beira Interior)
Editor Auxiliar
Dominika Swolkien
(Universidade do Mindelo)
Conselho Editorial
Onsimo Silveira (Academia das Cincias e Humanidades de Cabo Verde, Cabo Verde)
Manuel Veiga (Universidade de Cabo Verde, Cabo Verde)
Nicolas Quint (Centre National de la Recherche Scientifique, Frana)
Jos Fortes Lopes (Universidade de Aveiro, Portugal)
Jos Eduardo Pinto-da-Costa (Uni. Lusada e Uni. Portucalense, Portugal)
Albertino Graa (Universidade do Mindelo, Cabo Verde)
Manuel Joaquim Loureiro (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Juan Snchez Rodriguez (Universidad de Salamanca, Espanha)
Jos Vasconcelos-Raposo (Universidade de Trs os Montes e Alto Douro, Portugal)
Pedro Guedes de Carvalho (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Daniel Marinho (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Lusa Branco (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Joo Marques Teixeira (Universidade do Porto, Portugal)
Jorge Oliveira (Universidade Lusfona, Portugal)
Lusa Soares (Universidade da Madeira, Portugal)
Paula Saraiva Carvalho (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Nuno Cravo Barata (Universidade Portucalense, Portugal)
Paulo Lopes (Universidade Lusfona, Portugal)
Pedro Gamito (Universidade Lusfona, Portugal)
Ricardo Joo Teixeira (Universidade de Aveiro, Portugal)
Graziela Raupp Pereira (Universidade Santa Catarina, Brasil)
Donizete Aparecido Rodrigues (Universidade da Beira Interior, Portugal)
168
Revista Cientfica da Universidade do Mindelo
VOL. 3 (2) - 2016
Editores Associados
Alcides Graa (Universidade do Mindelo, Cabo Verde)
Juscelino Dias (Universidade do Mindelo, Cabo Verde)
Joo Dias (Universidade do Mindelo, Cabo Verde)
Joo Rosa (Bridgwater State College, Estado Unidos da Amrica)
Ana Cordeiro (Ilhu Editora, Cabo Verde)
Liliana Inverno (Instituto Portugus do Oriente, Macau)
Jos Lopes da Veiga (Universidade do Mindelo, Cabo Verde)
Rosemeire Ambrozano (Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal)
Lcia Vaz Velho (Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, Portugal)
Jos Almada Dias (Universidade do Mindelo, Cabo Verde)
Ana Amaro (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Clara Margaa (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Ema Carolina Domingos (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Mnica Sousa (Universidade de Aveiro, Portugal)
Sofia Silva (Universidade da Beira Interior, Portugal)
Procedimiento para la gestin de riesgos en el proceso de investigacin, desarrollo e innovacin (I+D+i)
169
NDICE
Mudana narrativa em psicoterapia breve: os momentos de inovao Joo Batista e Miguel Gonalves ................................................ 171
Anlisis de la ansiedad ante la muerte en una muestra de profesionales de la enfermera Mara H. Benavente Cuesta e Mara Paz Quevedo-Aguado ....... 193
A psicologia aplicada no treino de crianas em risco Edgar Galindo ............................................................................. 215
Convive: un programa psicosocial de atencin a personas con diabetes Maria Teresa Vega Rodrguez .................................................... 241
A estatstica, sua histria e aplicaes Gilberto Alves Neves ................................................................... 261
Psicologia: a cincia do comportamento e da mente humana Lusa Soares ............................................................................... 281
A tirania da esttica: sobre mulheres e seus corpos Joana Novaes et al. ..................................................................... 297
As famlias e os desafios dos tempos modernos Marta Cabral ................................................................................ 325
Parafilias / Autonepiofilia Maria Calado Branco ................................................................... 339
Efeitos neuro psicolgicos do consumo a longo prazo de substncias psicoativas (drogas dependncia qumica e lcool) Paula Teixeira e Luis Alberto Maia .............................................. 355
A psicologia aplicada no treino de crianas em risco
215
A psicologia aplicada no treino de crianas em risco
Edgar Galindo
Universidade de vora, Portugal
Resumo
Este artigo apresenta a maneira como a psicologia tenta cumprir s trs tarefas
fundamentais relativas s crianas em risco, nomeadamente, a compreenso
terica das perturbaes, a criao de formas de diagnstico, e a criao de
formas de tratamento para as perturbaes. Com estes objetivos, explica o
conceito de desenvolvimento desviante e os contributos da Anlise
Comportamental Aplicada (ACA) para o diagnstico e o tratamento dos
problemas das crianas em risco. Apresenta os trabalhos realizados pelo autor
com crianas em risco de comunidades marginais, com alguns casos ilustrativos.
A concluso que as tcnicas da ACA podem ser aplicadas reabilitao, treino
e ensino especial de crianas com incapacidades intelectuais, sensoriais e
motoras, e que as tcnicas so eficazes e podem ser aplicadas com sucesso por
pessoas com pouca formao. Finalmente, apresentado tambm um modelo
do ensino da psicologia mais adequado s realidades dos pases em
desenvolvimento, no qual possvel unir o ensino, a investigao e o servio
comunidade.
Palavras-chave: desenvolvimento psicolgico, desenvolvimento desviante,
psicologia aplicada, crianas em risco, anlise comportamental aplicada.
Abstract
This paper presents the answers of Psychology to three urgent tasks related to
children at risk, namely, a theoretical comprehension on the origins of disorders,
diagnosis procedures and treatment procedures for children with disorders. To
attain these goals, the paper explains the concept of deviated development and
the contributions of Applied Behavior Analysis (ABA) for diagnosis and training of
children at risk, as well as the work made by the author with slum children; some
cases are shown. It is concluded that ABA techniques can be applied in the
rehabilitation, training and special education of children with intellectual, sensorial
EDGAR GALINDO
216
or motor disabilities; these techniques are efficient and can be applied
successfully by non professional persons. Finally, the paper proposes a model to
teach Psychology in the special conditions of developing countries, uniting
teaching, research and community service.
Keywords: psychological development, deviated development, applied
Psychology, children at risk, Applied Behavior Analysis.
Introduo
Os temas deste artigo so a psicologia aplicada e as crianas em risco.
O conceito de crianas em risco deve ser entendido no contexto dos esforos da
psicologia para explicar as perturbaes da criana. Autores como Mash e Wolfe
(2013, p. 15-16) defendem que o percurso do desenvolvimento psicolgico
determinado por fatores de risco e fatores protetores:
Um fator de risco a varivel que precede a um resultado negativo de
interesse e aumenta a probabilidade de o resultado acontecer de novo. Em
contraste, um fator de proteo uma varivel pessoal ou situacional que reduz
a probabilidade de a criana desenvolver uma perturbao () Os fatores
protetores so variveis pessoais ou situacionais que reduzem a probabilidade
de u