furg 2008 2 prova completa c gabarito

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FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2009 CADERNO 2 – LÍNGUA PORTUGUESA 8 LÍNGUA PORTUGUESA Questões Objetivas AS QUESTÕES DE 1 A 4 REFEREM-SE AO TEXTO 1. TEXTO 1 O Google não quer que você veja isto aqui Quartéis, fronteiras, zonas de guerra; conheça os locais censurados pelo site 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Com o Google Maps, você pode ver o mundo inteiro de cima. Ou melhor: quase. Pouca gente sabe, mas o serviço de mapas é fortemente censurado – dezenas de lugares, de bases militares a instalações governamentais, têm suas imagens bloqueadas. Pode parecer teoria da conspiração, mas não é: a empresa admite que há censura. Mas diz que não tem culpa. “O Google não distorce as imagens. Nós usamos as fotos que recebemos dos nossos fornecedores. E algumas delas vêm, sim, alteradas”, disse um porta-voz do Google ao jornal San Francisco Chronicle. As responsáveis pela censura seriam as empresas que operam os satélites fotográficos e vendem suas imagens ao Google. Elas assumem a responsabilidade. “Nós restringimos imagens que possam colocar os EUA em risco”, diz Chuck Herring, da empresa DigitalGlobe. E a censura não pára aí; as fotos de vários outros países também são manipuladas. Texto de Bruno Garattoni Superinteressante – Edição 256 – Agosto 2008 1) Observe as sugestões de reescrita de construções do texto 1. I – que operam (linha 7) por operadoras II – que há censura (linha 4) por haver censura III – que possam colocar em risco (linhas 9) por de risco IV – que não tem culpa (linha 4) por desculpado V – que recebemos (linha 5) por recebidas Assinale a opção que contém reescritas adequadas ao texto e que dispensem qualquer outra alteração. A) I – III B) II – V C) III – IV D) I – V E) I – II 2) Analise as seguintes afirmativas sobre ocorrências no texto 1. I – Quase (linha 1) refere-se a ver o mundo inteiro de cima. II – O subtítulo sugere que o Google não publica somente fotos originais. III – Ou melhor (linha 1) introduz uma possibilidade mais restrita do que a mencionada anteriormente. IV – Substitui-se você pode (linha 1) por é possível sem prejuízo do sentido inicial. V – Com (linha 1) expressa companhia. Escolha a alternativa que contém afirmativas corretas. A) I – II – V B) I – II – IV C) I – III – IV D) II – IV – V E) II – III – IV

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FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2009

CADERNO 2 – LÍNGUA PORTUGUESA 8

LÍNGUA PORTUGUESA

Questões Objetivas

AS QUESTÕES DE 1 A 4 REFEREM-SE AO TEXTO 1.

TEXTO 1

O Google não quer que você veja isto aqui Quartéis, fronteiras, zonas de guerra; conheça os locais censurados pelo site

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Com o Google Maps, você pode ver o mundo inteiro de cima. Ou melhor: quase. Pouca gente sabe, mas o serviço de mapas é fortemente censurado – dezenas de lugares, de bases militares a instalações governamentais, têm suas imagens bloqueadas. Pode parecer teoria da conspiração, mas não é: a empresa admite que há censura. Mas diz que não tem culpa. “O Google não distorce as imagens. Nós usamos as fotos que recebemos dos nossos fornecedores. E algumas delas vêm, sim, alteradas”, disse um porta-voz do Google ao jornal San Francisco Chronicle. As responsáveis pela censura seriam as empresas que operam os satélites fotográficos e vendem suas imagens ao Google. Elas assumem a responsabilidade. “Nós restringimos imagens que possam colocar os EUA em risco”, diz Chuck Herring, da empresa DigitalGlobe. E a censura não pára aí; as fotos de vários outros países também são manipuladas.

Texto de Bruno Garattoni

Superinteressante – Edição 256 – Agosto 2008

1) Observe as sugestões de reescrita de construções do texto 1. I – que operam (linha 7) por operadoras II – que há censura (linha 4) por haver censura III – que possam colocar em risco (linhas 9)

por de risco IV – que não tem culpa (linha 4) por desculpado

V – que recebemos (linha 5) por recebidas Assinale a opção que contém reescritas adequadas ao texto e que dispensem qualquer outra alteração. A) I – III B) II – V C) III – IV D) I – V E) I – II

2) Analise as seguintes afirmativas sobre ocorrências no texto 1. I – Quase (linha 1) refere-se a ver o mundo inteiro de cima.

II – O subtítulo sugere que o Google não publica somente fotos originais.

III – Ou melhor (linha 1) introduz uma possibilidade mais restrita do que a mencionada anteriormente.

IV – Substitui-se você pode (linha 1) por é possível sem prejuízo do sentido inicial.

V – Com (linha 1) expressa companhia.

Escolha a alternativa que contém afirmativas corretas.

A) I – II – V B) I – II – IV C) I – III – IV D) II – IV – V E) II – III – IV

FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2009

CADERNO 2 – LÍNGUA PORTUGUESA 9

3) Leia as seguintes afirmativas sobre ocorrências no texto 1 I – Nós (linha 5) refere-se a Google (linha 4). II – A pontuação está inadequada perante a norma

gramatical na linha 3. III – O uso de seriam (linha 7) sugere incerteza

quanto ao conteúdo da afirmação. IV – Aí (linha 9) refere-se à censura imposta ao

Google. V – Manipuladas (linha 10) implica adulteração

de fotos. Assinale a alternativa que indica as afirmativas verdadeiras A) I – III – V B) III – IV – V C) II – III – IV D) I – IV – V E) I – II – IV

4) Escolha a alternativa que contém afirmativa correta sobre o texto 1. A) Na construção E a censura não pára aí (linha

9), a palavra sublinhada denota idéias consecutivas.

B) Na construção E algumas delas vêm, sim, alteradas (linhas 5 e 6), a palavra sublinhada denota idéias em oposição.

C) A palavra que empregada duas vezes, na linha 4, apresenta a mesma classe gramatical do que utilizado na linha 5.

D) Observa-se a mesma referência no emprego de elas (linha 8) e de suas (linha 7).

E) A palavra nós tem a mesma referência nas linhas 5 e 8.

FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2009

CADERNO 2 – LÍNGUA PORTUGUESA 10

AS QUESTÕES 5 A 11 REFEREM-SE AO TEXTO 2.

TEXTO 2

Você ainda vai sentir saudades do EUA A China superpotência começa a mostrar sua cara. E ela não é das mais bonitas

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

O ex-líder chinês Deng Xiaoping tinha um lema para definir sua política exterior: taoguang yanghui – ou “esconda sua capacidade, espere a oportunidade”. Dito e feito. Há 50 anos, a China raramente viajava no carro dos líderes que guiavam o planeta. Há 10 anos, de vez em quando conquistava o direito de sentar no banco de trás. Hoje, a oportunidade de que Deng Xiaoping falava parece ter aparecido. A China dá toda pinta de estar interessada em assumir o volante do carro: já disputa com a Alemanha o posto de 3a economia mundial e, se continuar nesse ritmo, em 3 ou 4 décadas será capaz de rivalizar com os EUA.

Parece uma grande notícia para quem está cansado de ver os americanos dar sozinhos as cartas no planeta (e alguém não está?). Mas, a julgar por suas primeiras ações, a superpotência China não está lá muito preocupada em entrar para a história moderna pela porta da frente. Os chineses não têm grande apreço pela opinião pública. Não parecem se importar com as conseqüências do que fazem. E adoram esconder seus objetivos.

Por isso mesmo, ninguém sabe ao certo como a China se comportará quando chegar à liderança. A única certeza é de que o país tem duas prioridades internacionais: evitar que a independência de Taiwan seja reconhecida e suprir suas (enormes) necessidades energéticas. A primeira prioridade tem sido moleza: em busca de acordos comerciais ou investimentos em infra-estrutura, muitos países africanos e latinos (Brasil inclusive) têm concordado em colocar a ilha rebelde no gelo. Para resolver a segunda, a China enfia o pé na lama. Em busca de minério de ferro, óleo ou madeira, os chineses saíram às compras, em todos os cantos do planeta, sem se preocupar com os detalhes – bobagens como poluição, aquecimento global ou a ficha do vendedor.

Texto de Eduardo Szklarz e Sérgio Gwercman Superinteressante – Edição 235 – Janeiro 2007

5) A referência a carro dos líderes (1º parágrafo) é uma metáfora para A) posição secundária na economia. B) indústria automobilística de ponta. C) ascendência internacional. D) avanço tecnológico. E) lugar sem destaque nas relações

internacionais. _______________________________________ 6) Quanto ao desenvolvimento da China, o

texto afirma que A) a economia chinesa é a terceira no mundo

hoje. B) há 50 anos, o líder chinês tinha que utilizar

seu próprio carro. C) a política exterior chinesa tem metas

explícitas. D) os carros chineses eram de péssima

qualidade. E) em menos de meio século o país poderá ser a

principal economia do mundo.

7) Ao afirmar que a China enfia o pé na lama para resolver seus problemas energéticos (linha 18), o autor A) constata que os chineses compram matéria

prima de muitos países. B) informa que os chineses estão extraindo

matéria prima de seu solo. C) avalia que o governo chinês não leva em

conta a ética das relações internacionais. D) reconhece que a China está determinada a

desenvolver sua economia. E) associa o desenvolvimento chinês à poluição

descontrolada.

FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2009

CADERNO 2 – LÍNGUA PORTUGUESA 11

8) Assinale a alternativa que contém a reescrita de quando chegar à liderança (linhas 13-14) que causa ALTERAÇÃO do sentido inicial da construção. A) Por chegar à liderança. B) Na liderança. C) Chegando à liderança. D) Ao chegar à liderança. E) Uma vez na liderança. _______________________________________ 9) Analise as seguintes afirmativas sobre as seguintes ocorrências no texto 2. I – Ainda (no título) sugere certeza sobre um

evento tido como pouco provável. II – Suas (linha 15) refere-se a Taiwan (linha

15). III – Quando (linha 13) marca uma condição

para o que a China fará. IV – E (no subtítulo) marca oposição entre eventos. V – Isso (linha 13) refere-se a E adoram esconder seus objetivos (linha 12). Escolha a alternativa que contém afirmativas corretas. A) II – IV B) I – V C) II – III D) III – IV E) I – IV

10) Escolha a opção que contém a avaliação do autor do texto 2 sobre a política externa da China. A) E alguém não está? (linha 9). B) A ilha rebelde (linhas 17 e 18). C) Enormes (linha 15). D) Entrar... pela porta da frente (linha 10). E) Bobagens (linha 20). _______________________________________ 11) Assinale a opção que dá ao texto 2 um tom irônico. A) Colocar a ilha rebelde no gelo (linhas 17

e 18). B) Enfia o pé na lama (linha 18). C) E adoram esconder seus objetivos (linha

12). D) Os chineses não têm grande apreço

pela opinião pública (linhas 10 e 11). E) Enormes (linha 15).

FURG – COPERVE – PROCESSO SELETIVO 2009

CADERNO 2 – LÍNGUA PORTUGUESA 12

AS QUESTÕES 12 A 15 REFEREM-SE AO TEXTO 3.

TEXTO 3

Bula de um medicamento

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13

Determinado medicamento tem como substâncias ativas a metoclopramida, a dimeticona e a pepsina. Elas agem em colaboração entre si de modo a melhorar algumas etapas importantes do processo digestivo. A ação do produto se inicia cerca de meia hora após sua tomada, durando por 4 a 6 horas. A metoclopramida é uma substância útil no tratamento e prevenção de náuseas (enjôos) e vômitos. Ela melhora a força com que o estômago se contrai durante a digestão, acelera o seu tempo de esvaziamento (reduzindo a sensação de peso no estômago após as refeições) e impede que o alimento volte ao esôfago, o que em geral causa a sensação de refluxo (azia, regurgitação). Ela age muito pouco nos intestinos, não sendo causadora de diarréia. A dimeticona tem como principal ação a destruição de bolhas de gás que se formam dentro do estômago e dos intestinos, reduzindo a sensação de estufamento e peso e os ruídos percebidos após as refeições. A pepsina é uma substância capaz de quebrar as proteínas da dieta (geralmente vindas de produtos de origem animal e de grãos como soja e feijão), ajudando a acelerar o processo de digestão, reduzindo a sensação de desconforto que pode durar várias horas após uma refeição rica em proteínas.

12) A construção agem em colaboração entre si (linha 2), no texto, A) significa que as três substâncias têm função

comum. B) explicita a finalidade das três substâncias. C) implica que as substâncias são inócuas quando

agem separadamente. D) deixa dúvidas sobre o papel das três

substâncias. E) significa que as três substâncias somam suas

funções. _________________________________________ 13) Escolha a alternativa que identifica

corretamente a relação introduzida pelas formas verbais terminadas em -ando no texto 3.

A) Sendo (linha 8) e reduzindo (linha 12) –

conseqüência. B) Reduzindo – expressam relações diferentes

nas linhas 6 e 12. C) Durando (linha 3) e sendo (linha 8) – adição

de eventos. D) Reduzindo (linha 6) e ajudando (linha 12) –

conseqüência. E) Ajudando (linha 12) e reduzindo (linha 12) –

adição de eventos.

14) Assinale a alternativa contendo reescrita que ALTERA o sentido original de algum trecho do texto. A) Origem animal e de grãos como soja e feijão (linhas 11 e 12) como origem animal e vegetal.

B) A destruição de bolhas de gás (linha 9) como destruir bolhas de gás.

C) Os ruídos percebidos (linha 10) como os ruídos que se percebem.

D) Com que o estômago se contrai (linha 5) como de contratibilidade do estômago.

E) De desconforto (linha 13) como desconfortável.

_________________________________________ 15) Assinale a alternativa que identifica corretamente relações no texto. A) Os trechos em parênteses traduzem trechos que

os antecedem. B) Ela tem a mesma referência nas linhas 5 e 8. C) Após as refeições (linha 6) expressa

circunstância de tempo em relação a reduzindo (na mesma linha).

D) O que empregado duas vezes, na linha 7, refere-se ao termo esôfago (linha 7).

E) Ajudando a acelerar o processo de digestão (linha 12) refere-se à natureza da dieta.

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CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 1

LITERATURA BRASILEIRA

____________________________________________________________________________________

A partir da leitura dos três poemas a seguir, responda às questões 1, 2 e 3: Canção do exílio Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar – sozinho, à noite – Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá.

Nova canção do exílio Um sabiá na palmeira, longe. Estas aves cantam um outro canto. O céu cintila sobre flores úmidas. Vozes na mata, e o maior amor. Só, na noite, seria feliz: um sabiá, na palmeira, longe. Onde tudo é belo e fantástico, só, na noite, seria feliz. (Um sabiá, na palmeira, longe.) Ainda um grito de vida e voltar para onde tudo é belo e fantástico: a palmeira, o sabiá, o longe.

Uma canção Minha terra não tem palmeiras... E em vez de um mero sabiá, Cantam aves invisíveis Nas palmeiras que não há. Minha terra tem relógios, Cada qual com a sua hora Nos mais diversos instantes... Mas onde o instante de agora? Mas onde a palavra "onde"? Terra ingrata, ingrato filho, Sob os céus da minha terra Eu canto a Canção do Exílio!

1) Os poemas “Canção do exílio”, “Nova canção do exílio” e “Uma canção” são, respectivamente, de autoria de A) Gonçalves Dias, Carlos Drummond de Andrade e Mario Quintana. B) Álvares de Azevedo, Olavo Bilac e Manuel Bandeira. C) Gonçalves Dias, Olavo Bilac e Carlos Drummond de Andrade. D) Álvares de Azevedo, Manuel Bandeira e Mario Quintana. E) Gonçalves Dias, Carlos Drummond de Andrade e Manuel Bandeira.

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CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 2

2) “Canção do exílio” é uma das mais conhecidas composições da literatura brasileira. Escrito por um dos expoentes do Romantismo, o poema pode ser inserido, cronologicamente, na A) Terceira Geração Romântica, em que era

bastante comum a exaltação da natureza brasileira.

B) Segunda Geração Romântica, quando distinguir Brasil e Portugal, literariamente, torna-se uma obrigação.

C) Terceira Geração Romântica, em que o condoreirismo, do qual o poema acima citado é um dos grandes exemplos, aparece com freqüência.

D) Segunda Geração Romântica, embora “Canção do exílio” seja uma composição que destoe da temática mais recorrente do período, qual seja, o individualismo.

E) Primeira Geração Romântica, momento de exacerbação nacionalista, devido a uma necessidade de afirmação do país recém-constituído.

_______________________________________ 3) “Nova canção do exílio” e “Uma canção” inspiram-se em “Canção do exílio”. Essa inspiração intenciona A) copiar, sem nenhuma inspiração, a “Canção do

exílio”. B) apontar o ridículo da “Canção do exílio”. C) homenagear, com humor, a “Canção do

exílio”. D) manter a fidelidade ao apuro formal da

“Canção do exílio”. E) mostrar, assim como a “Canção do exílio”, que

o exílio é uma condição que traz alegria e conforto às pessoas.

4) O romance O pintor de retratos, do escritor Luiz Antonio de Assis Brasil, apresenta as personagens Sandro Lanari, Lídia e Carducci, cujas nacionalidades são respectivamente: A) brasileira, brasileira e francesa. B) italiana, brasileira e italiana. C) italiana, uruguaia e italiana. D) francesa, uruguaia e francesa. E) italiana, brasileira e brasileira. _______________________________________ 5) “Seco estudo de cavalos”, “É para lá que eu vou” e “Silêncio”, presentes no livro Onde estivestes de noite, de Clarice Lispector, são _______, podendo ser caracterizados como _______. A opção que preenche adequadamente as lacunas é: A) textos em prosa; relatos que apresentam

personagens caricatas. B) textos em verso; relatos de fatos que

aconteceram na realidade. C) textos na forma dramática; relatos que não

possuem a interferência de um narrador. D) textos em prosa; relatos que misturam o conto

de ficção, a crônica de costumes e o ensaio. E) textos em verso; relatos que priorizam

impressões e reflexões pessoais de um eu-lírico.

_______________________________________ 6) No conto “Você não acha que esfriou?”, presente no livro A noite escura e mais eu, de Lygia Fagundes Telles, o enredo sugere uma dimensão temática voltada para A) o meio ambiente. B) a violência urbana. C) o desemprego. D) a educação infantil. E) o homossexualismo.

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CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 3

7) Considerando a leitura do livro Esaú e Jacó, de Machado de Assis, é INCORRETO afirmar que A) a personagem feminina principal do romance,

Flora, morre ao final, sem se decidir por qual dos irmãos gêmeos possuía mais afeição.

B) a ação do romance situa-se toda na cidade de São Paulo, onde os dois protagonistas, irmãos gêmeos, moram e estudam Medicina.

C) as personagens principais do romance chamam-se Pedro e Paulo.

D) a personagem secundária mais relevante do romance é o ex-ministro aposentado Aires, amigo e conselheiro dos irmãos gêmeos.

E) o enredo do romance abarca episódios históricos importantes da vida nacional, como a Abolição da Escravatura e a Proclamação da República.

_______________________________________ 8) A narrativa Amar, verbo intransitivo, de Mário de Andrade, publicada em 1927, conta a história de uma família da burguesia paulistana. Apresenta, entre outros episódios, a preocupação do empresário e fazendeiro paulista Felisberto de Sousa Costa com a educação do filho adolescente Carlos. Felisberto contrata uma pessoa que passa a orientar o rapaz acerca do amor carnal. Assinale a alternativa correta, considerando o nome e a nacionalidade da pessoa contratada: A) Elza; alemã. B) Elga; alemã. C) Maria Luísa; italiana. D) Maria Luísa; brasileira. E) Marina; brasileira. _______________________________________ 9) Em Lendas do Sul, João Simões Lopes Neto dá tratamento literário a três histórias míticas que povoam o imaginário do Rio Grande do Sul. São elas, na ordem em que aparecem no livro: A) “O Angüera”, “A salamanca do Jarau” e “O

negrinho do pastoreio”. B) “Mãe Mulita”, “A salamanca do Jarau” e “São

Sepé”. C) “A mboitatá”, “O Curupira” e “A Mãe do Ouro”. D) “O Saci”, “São Sepé” e “O negrinho do

pastoreio”. E) “A mboitatá”, “A salamanca do Jarau” e “O

negrinho do pastoreio”.

10) Tomando como referência o livro Viagem, de Cecília Meireles, assinale a alternativa que apresenta a característica que mais se ajusta à produção poética da autora: A) é marcada pela experiência da luta de classes,

preocupada com os conflitos políticos e econômicos no capitalismo brasileiro.

B) parte de um distanciamento do real imediato, norteando as imagens para a fugacidade e a indefinição.

C) detém-se em questionar a pobreza no campo, informando a importância da arte na elevação espiritual do homem.

D) comunica um sentimento de esperança plena na religião católica.

E) aborda o turismo em diferentes lugares do mundo.

_______________________________________ 11) Leia atentamente as três afirmações abaixo, todas formuladas a partir do livro Sarças de fogo, de Olavo Bilac. I. Pertencente ao Simbolismo, observam-se

composições, em sua maioria, de difícil compreensão.

II. Composto de poemas que apresentam grande apuro formal, especialmente na métrica e na presença das rimas.

III. Apresenta alguns poemas de inspiração erótica, tais como “O julgamento de Frinéia”, “Satânia”, “Beijo eterno” e “A tentação de Xenócrates”.

Com base nas afirmativas acima, podemos dizer que, apenas, A) II está correta. B) I e III estão corretas. C) I e II estão corretas. D) II e III estão corretas. E) III está correta.

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CADERNO 2 – LITERATURA BRASILEIRA 4

12) Tendo em vista o final do romance Lucíola, de José de Alencar, pode-se afirmar que A) a personagem Lúcia/Maria da Glória foge para

o interior do Rio de Janeiro, deixando Paulo para sempre.

B) as personagens Lúcia/Maria da Glória e Paulo, vencidos os obstáculos sociais, terminam juntos.

C) a personagem Lúcia/Maria da Glória, após perder o filho que esperava, morre.

D) a personagem Lúcia/Maria da Glória admite que nunca esteve grávida, sendo, então, abandonada por Paulo.

E) a personagem Lúcia/Maria da Glória retorna à prostituição, ao mesmo tempo em que Paulo conclui o seu curso de Direito.

_______________________________________ 13) Leia o fragmento a seguir, extraído do romance São Bernardo, de Graciliano Ramos: “Para ser franco, declaro que esses infelizes não me inspiram simpatia. Lastimo a situação em que se acham, reconheço ter contribuído para isso, mas não vou além. Estamos separados! A princípio estávamos juntos, mas esta desgraçada profissão nos distanciou. Madalena entrou aqui cheia de sentimentos e os propósitos esbarraram com a minha brutalidade e o meu egoísmo. Creio que nem sempre fui egoísta e brutal. A profissão é que me deu qualidades tão ruins. E a desconfiança terrível que me aponta inimigos em toda a parte! A desconfiança é também conseqüência da profissão.” Com base na leitura do romance e do trecho acima, assinale a alternativa que corresponde à personagem responsável por tais declarações e sua atividade profissional. A) Paulo Honório; latifundiário. B) Luís Padilha; professor. C) Paulo Honório; escritor. D) Luís Padilha; escritor. E) Luís Padilha; latifundiário.

14) O romance Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto, divide-se em três partes distintas, que apresentam, cada uma, as fases as quais a personagem-título vivencia, visando à emancipação do Brasil. Essas três diferentes fases podem ser assim nomeadas: A) Primeira fase: cultural; segunda fase: agrária;

terceira fase: econômica. B) Primeira fase: social; segunda fase: esportiva;

terceira fase: político-militar. C) Primeira fase: agrária; segunda fase: cultural;

terceira fase: econômica. D) Primeira fase: cultural; segunda fase: agrária;

terceira fase: político-militar. E) Primeira fase: cultural; segunda fase: político-

militar; terceira fase: agrária. _______________________________________ 15) Leia “Irene no céu”. O poema “Irene no céu”, do livro Libertinagem, de Manuel Bandeira, integra o Modernismo brasileiro porque apresenta A) versos em decassílabos, marcado pelo sentido

trágico da existência. B) versos livres, marcado pelo humor e pela

ironia. C) versos metricamente regulares, marcado pelo

preciosismo vocabular. D) versos em decassílabos, marcado pela

linguagem coloquial. E) versos livres, marcado pela ausência de ritmo

e melodia.

Irene preta Irene boa Irene sempre de bom humor. Imagino Irene entrando no céu: – Licença, meu branco! E São Pedro bonachão: – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.

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CADERNO 2 – FÍSICA 5

FÍSICA 16) Um lançamento de projétil é a composição de dois movimentos: um, analisado horizontalmente, e o outro, verticalmente. Analise os gráficos abaixo:

(I) (II) (III) Pode-se dizer que:

I) o gráfico I pode representar o módulo da velocidade horizontal, em função do tempo.

II) o gráfico II pode representar o módulo da velocidade vertical, em função do tempo.

III) o gráfico III pode representar a altura do projétil,em função do tempo.

Estão corretas as afirmativas: A) Apenas II B) I e II C) I e III D) Apenas III E) II e III

17) A duração de um ano é de aproximadamente 3X107 segundos. A luz viaja a uma velocidade de 3x108 metros por segundo. Com base nisso, pode-se dizer que 1 ano-luz equivale a A) 6x1015 m. B) 9x1015 m/s. C) 9x1015 m. D) 6x1015 m/s. E) 6x101 m.

v(m/s) v(m/s) h(m)

t(s) t(s) t(s)

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CADERNO 2 – FÍSICA 6

18) Um bloco com massa M = 3 kg, encontra-se disposto sobre um plano inclinado de 30º com a horizontal, conforme mostra a figura. Considere g=10m/s2 e que o coeficiente de atrito estático entre o bloco e o piso é igual a 0,75. Podemos dizer que

A) o bloco fica parado e a força de atrito é maior

que a componente da força peso ao longo do plano.

B) o bloco fica parado e a força de atrito é igual a componente da força peso paralela ao plano.

C) o bloco fica parado e a força de atrito é menor que a componente da força peso ao longo do plano.

D) o bloco desce o plano inclinado e a força de atrito é menor que a componente da força peso paralela ao plano.

E) o bloco desce o plano inclinado e a força de atrito é maior que a componente da força peso paralela ao plano.

_______________________________________ 19) Quanto às características das ondas eletromagnéticas e ondas sonoras, podemos afirmar que A) ambas apresentam a característica de

dualidade onda-partícula. B) viajam no vácuo com a velocidade da luz. C) viajam em qualquer meio, inclusive no vácuo,

sofrendo reflexão, refração e dispersão. D) propagam-se como ondas transversais e

longitudinais, respectivamente. E) ambas resultam de interferência destrutiva da

combinação de outros tipos de ondas.

20) Um objeto flutua parcialmente imerso numa piscina. Este fato se dá porque A) a pressão é maior na superfície do que em

outras profundidades. B) a densidade da água é menor do que a

densidade do objeto. C) o peso do volume de água deslocada é igual

ao peso do objeto. D) a força de tensão superficial do líquido é a

mesma do objeto. E) segundo o princípio de Pascal, as forças de

empuxo e peso do objeto estão em equilíbrio. _______________________________________ 21) O efeito Doppler é caracterizado por A) um deslocamento na freqüência detectada,

devido ao movimento da fonte vibratória que se aproxima ou se afasta do receptor.

B) um deslocamento na freqüência detectada, apenas quando a fonte vibratória se aproxima do receptor.

C) um deslocamento na freqüência detectada, apenas quando a fonte vibratória se afasta do receptor.

D) um deslocamento na velocidade detectada, devido ao movimento da fonte vibratória que se aproxima ou se afasta do receptor.

E) uma freqüência constante detectada, devido ao movimento da fonte vibratória que se aproxima ou se afasta do receptor.

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CADERNO 2 – FÍSICA 7

22) Para aquecer certa massa de água de 10oC a 30o C, foi gasta uma quantidade Q1 de calor. Para aquecer a metade desta massa de 28oC a 38oC, seria necessária uma quantidade de calor igual a A) 4Q1 B) Q1/4 C) Q1/2 D) 2Q1 E) Q1

_______________________________________ 23) Quando resfriamos uma determinada quantidade de água de 4oC até 0oC, ocorre que A) o volume aumenta e a densidade diminui. B) o volume diminui e a densidade aumenta. C) o volume e a densidade diminuem. D) o volume permanece constante e a densidade

diminui. E) o volume e a densidade aumentam. _______________________________________ 24) Dos seguintes objetos, qual deles é visível em uma sala perfeitamente escura? A) um gato preto. B) um espelho. C) uma lâmpada desligada. D) qualquer superfície da cor clara. E) um fio aquecido ao rubro.

25) Em 1886 e 1887, Heinrich Hertz realizou experiências que confirmaram a existência de ondas eletromagnéticas e a teoria de Maxwell sobre a propagação da luz. Hertz descobriu, ainda, que uma descarga elétrica entre dois eletrodos ocorre mais facilmente quando se faz incidir sobre um deles luz ultravioleta. Este efeito é conhecido como efeito fotoelétrico, que consiste do fato de a luz arrancar A) prótons. B) elétrons. C) nêutrons. D) átomos da estrutura atômica. E) quarks. ________________________________________ 26) No experimento de Rutherford, concluiu-se que deveria haver núcleo atômico devido ao fato de que algumas partículas alfa A) não sofriam nenhum desvio. B) sofriam pequenos desvios. C) sofriam grandes desvios, sem inverter o

sentido do movimento. D) retornavam na direção do feixe incidente. E) eram espalhadas de um ângulo de 90º.

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CADERNO 2 – FÍSICA 8

27) Um dipolo elétrico é constituído de duas cargas de mesmo módulo q e de sinais opostos, separados por uma distância d, como mostra a figura abaixo.

Sendo 9 2 29,0 10k Nm C= × , o campo elétrico no ponto médio P entre estas cargas tem módulo E igual a

A) 2

8d

k q

B) 2

1 2d

kq

C) zero

D) 2d

k q

E) 2

2d

k q

________________________________________ 28) Três capacitores idênticos, cada um de capacitância C , são associados em série. Podemos dizer que a capacitância equivalente da associação vale:

A) 2

C

B) 3C

C) 2C

D) C

E) 3

C

.P

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CADERNO 2 – FÍSICA 9

29) Numa circunferência de raio 1,0r m= estão fixas as cargas q1= -1 µC, q2= +2 µC, q3= -3 µC e q4= +4 µC

O potencial devido a essas cargas no centro da circunferência, em relação ao potencial de referência igual a zero no infinito, é A) 1000 V B) 9000 V C) 3000 V D) 18000 V E) 500 V ________________________________________ 30) Um chuveiro elétrico residencial de 110V indica uma potência de 5400 W para inverno e 3200 W para verão. Assim sendo, as resistências correspondentes ao inverno e verão são, respectivamente,

A) 110

5400Ω e

110

3200Ω

B) 121

32Ω e

121

54Ω

C) 121

54Ω e

121

32Ω

D) 5400

110Ω e

3200

110Ω

E) ( )25400

110Ω e

( )23200

110Ω

• q4 •

q3

q1

q2

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CADERNO 2 – BIOLOGIA 10

BIOLOGIA

31) Analise as afirmativas abaixo onde são apresentadas estruturas celulares. I – O retículo endoplasmático granuloso é uma

rede de tubos e bolsas achatadas com mitocôndrias aderidas à sua superfície, estas atuam produzindo proteínas.

II – Os cílios são estruturas filamentosas móveis compostas de microtúbulos que são constituídos de moléculas de proteína (tubulina).

III – Os cloroplastos são estruturas ovaladas (alongadas), delimitados por membranas lipoprotéicas, sendo internamente preenchidos por pequenas bolsas discoidais (achatadas) empilhadas.

Com base nas afirmativas acima, podemos dizer que, apenas, A) I e II estão corretas. B) II e III estão corretas. C) I e III estão corretas. D) II está correta. E) I está correta. _________________________________________ 32) Quanto aos processos de divisão celular em humanos, é correto afirmar que A) as células somáticas sofrem meiose, que é um

processo pelo qual uma célula mãe (com 46 cromossomos) origina duas células filhas (com 23 cromossomos).

B) as células da epiderme sofrem mitose, que é um processo pelo qual uma célula mãe (com 23 cromossomos) origina duas células filhas (com 46 cromossomos).

C) as células reprodutivas sofrem meiose, que é um processo pelo qual uma célula mãe (com 46 cromossomos) origina quatro células filhas (com 23 cromossomos).

D) os gametas são produzidos através de mitose, que é um processo pelo qual uma célula mãe (com 46 cromossomos) origina quatro células filhas (com 23 cromossomos).

E) as células somáticas sofrem mitose, que é um processo pelo qual uma célula mãe (com 23 cromossomos) origina duas células filhas (com 46 cromossomos).

33) Considere um casal, ambos heterozigotos, para duas anomalias genéticas diferentes: polidactilia (autossômica dominante) e albinismo (autossômica recessiva). Qual a probabilidade de gerar o primeiro filho com as duas anomalias? A) 1/16 B) 1/4 C) 1/8 D) 3/16 E) 3/8 _________________________________________

34) A via biossintética abaixo mostra o “caminho” para a formação do pigmento antocianina que dá a coloração das flores em ervilhas com os seus respectivos genes. As enzimas C e P devem ser produzidas, para que haja o pigmento antocianina, do contrário as flores serão brancas.

Gene C Gene P

Enzima C Enzima P

precursor intermediário antocianina

Assinale a alternativa que apresenta a relação entre os genes que produzem essas enzimas. A) Recessividade. B) Dominânica. C) Epistasia. D) Co-dominância. E) Semi-dominância.

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CADERNO 2 – BIOLOGIA 11

35) Ao ingerir cocaína, um indivíduo apresentou, como efeito imediato, batimento acelerado do coração, devido à potencialização, por essa substância, de um sistema nervoso periférico. O sistema nervoso periférico que aumenta a freqüência cardíaca e a substância química neurotransmissora liberada são, respectivamente, A) Autônomo simpático e noradrenalina. B) Voluntário e acetilcolina. C) Autônomo simpático e acetilcolina. D) Autônomo parassimpático e noradrenalina. E) Autônomo parassimpático e acetilcolina. ________________________________________

36) Durante o exercício intenso, a demanda de oxigênio é alta para a produção de energia. A alta demanda energética tem como conseqüência a elevada produção de gás carbônico. Uma das estratégias, para suprir esta demanda de oxigênio e eliminar o excesso de gás carbônico produzido, é o aumento da ventilação pulmonar, controlado, principalmente, pelos centros respiratórios localizados no tronco cerebral (bulbo). Qual dos fatores abaixo pode ser responsável pelo aumento da taxa de ventilação pulmonar? A) Níveis baixos de gás carbônico. B) Níveis elevados de oxigênio. C) Níveis elevados de nitrogênio. D) Níveis baixos de hidrogênio. E) Níveis elevados de gás carbônico. ________________________________________

37) Em muitos casos, a estrutura responsável pelas trocas gasosas está relacionada ao ambiente em que o animal vive. Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta entre a estrutura utilizada para realizar as trocas gasosas e o respectivo exemplo de animal:

38) A FURG é uma Universidade voltada para o ecossistema costeiro. Recentemente, seus pesquisadores detectaram a presença do mexilhão dourado em ecossistemas aquáticos da região sul do Brasil. A invasão desse molusco exótico, de hábito alimentar filtrador, traz conseqüências para a estrutura da comunidade aquática e suas relações tróficas. Na figura abaixo, estão representadas as biomassas hipotéticas do mexilhão dourado, fitoplâncton, camarão e peixe, a partir do momento da invasão do molusco em um ecossistema aquático.

0

20

40

60

80

100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Anos

%

Mexilhão

Fitoplâncton

Camarão

Peixe

A partir desse gráfico, pode-se dizer que as relações tróficas e a função do mexilhão dourado no ecossistema é A) consumidor primário e secundário, que se

alimenta de fitoplâncton, camarão e peixes. B) consumidor primário que reduz o fitoplâncton

e, conseqüentemente, afeta toda a teia trófica no ecossistema.

C) consumidor secundário que se alimenta de camarão e peixe, aumentando o zooplâncton e, conseqüentemente, reduzindo o fitoplâncton.

D) consumidor de macroalgas submersas, sendo que a biomassa do mexilhão aumenta, devido à redução dos outros organismos.

E) um organismo com biomassa controlada por peixes e camarões, que controlam o fitoplâncton.

Traquéia Pulmão Tegumento Brânquias

A) Gafanhoto Peixe-boi Minhoca Siri

B) Barata Tubarão Rã Baleia

C) Rã Camundongo Jacaré Mexilhão

D) Aranha Borboleta Sapo Pingüim

E) Minhoca Golfinho Planária Tartaruga

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CADERNO 2 – BIOLOGIA 12

39) No Ciclo do Carbono, os organismos vivos são responsáveis pela circulação deste elemento entre a matéria orgânica e inorgânica. Marque a alternativa que apresenta os processos de fixação e liberação do Carbono com seu respectivo exemplo. A) excreção (animais), transpiração (animais). B) respiração (vegetais), fermentação (bactérias). C) predação (animais), digestão (bactérias). D) nitrificação (bactérias), respiração (vegetais). E) fotossíntese (vegetais), respiração (animais). _________________________________________ 40) No gráfico a seguir, pode-se observar as curvas que descrevem a taxa de fotossíntese como resposta da intensidade luminosa das espécies A e B e, também, que a taxa de respiração é similar para as duas espécies.

É correto afirmar que A) em baixa intensidade luminosa, a espécie B

apresenta a taxa fotossintética mais alta do que a espécie A.

B) a taxa de respiração aumenta, proporcionalmente, com o aumento luminoso.

C) a espécie A é melhor adaptada para crescer em condições de sombra do que a espécie B.

D) o ponto de saturação de luz da espécie A é maior do que na espécie B.

E) o ponto de compensação das duas espécies é o mesmo.

41) Quanto às características e propriedades de organismos protistas, pode-se afirmar que I – os ciliados apresentam citóstoma e numerosos

flagelos longos. II – os rizópodes locomovem-se lentamente e

capturam seu alimento por meio de pseudopódes.

III – as diatomáceas apresentam parede celular rígida e são importantes produtores primários nos mares.

IV – os organismos protistas são unicelulares procariontes de tamanho microscópico (<1 mm).

V – o termo alga não tem valor taxonômico, pois congrega seres com características celulares distintas.

Com base no exposto acima, é correto afirmar que apenas A) I – II – III estão corretas. B) I – III – IV estão corretas. C) III – IV – V estão corretas. D) II – III – V estão corretas. E) II – III – IV estão corretas. _________________________________________ 42) Estudando a reprodução em pinheiros Araucaria angustifolia (Gimnosperma), cuja população foi reduzida drasticamente (2%) no sul do Brasil, o pesquisador concentrou sua análise nos seguintes aspectos: A) tamanho das folhas. B) morfologia dos estróbilos e a formação do tubo

polínico. C) quantidade de esporos eliminados das cápsulas

com caliptra. D) número de flores formadas por cada planta. E) teor protéico dos esporos.

0

20

40

60

80

100

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Espécie A

Espécie B

Intensidade Luminosa %20 40 60 80 100

Respiração

Fotossíntese %

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CADERNO 2 – BIOLOGIA 13

43) A maior parte das espécies de moluscos bivalves (ostras, mexilhões e mariscos) sofreu uma modificação que permitiu o desenvolvimento de um outro modo de adquirirem alimento. Que modificação foi esta, e o que ela permite? A) Aumento da superfície das brânquias,

permitindo a alimentação pela filtração de partículas da água.

B) Desenvolvimento do pé, permitindo a escavação do substrato em busca de alimento enterrado.

C) Desenvolvimento da rádula, permitindo a alimentação pela raspagem de algas na superfície das pedras.

D) Desenvolvimento dos músculos adutores das conchas, permitindo a manutenção das conchas fechadas, aprisionando pequenos animais no seu interior.

E) Desenvolvimento dos sifões, permitindo a exploração de tocas e galerias para a predação sobre anelídeos.

_________________________________________

44) Os insetos tiveram sucesso na colonização do ambiente terrestre. Para tanto, foi fundamental economizar água e ser capaz de captar o oxigênio do ar. Marque a alternativa que apresenta as estruturas de excreção e de trocas gasosas presentes nesses animais, e sua respectiva contribuição para a conquista desse ambiente.

A) rins (economia de água por excreção de ácido úrico) e traquéias (levam o ar para os pulmões sem perda de água).

B) rins (economia de água por excreção de uréia) e pulmões (trocam gases diretamente com o sangue).

C) glândulas coxais (economia de água por excreção de amônia) e brânquias (permitem respiração em diversos ambientes).

D) túbulos de Malpighi (economia de água por excreção de amônia) e pulmões foliáceos (permitem a troca gasosa na ausência de água).

E) túbulos de Malpighi (economia de água por excreção de ácido úrico) e traquéias (levam o ar diretamente aos tecidos).

45) Os cnidários são animais de estrutura corporal relativamente simples e de hábito predador. O cnidócito é a principal estrutura que reúne os organismos neste filo, e é utilizada no ataque e na defesa. Marque a alternativa que melhor define este tipo de célula. A) Célula com um tipo de rede que permite a

filtração de partículas presentes na água. B) Célula capaz de disparar descargas elétricas

nas presas. C) Célula que produz muco adesivo que permite a

captura do alimento. D) Célula que contém uma cápsula cheia de

líquido urticante e um filamento protáctil. E) Célula capaz de gerar calor que queima os

tecidos da presa e permite a sua captura.

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CADERNO 2 – HISTÓRIA 14

HISTÓRIA

46) Sobre os períodos da chamada Pré-História, podemos afirmar que A) no período imediatamente posterior ao

Paleolítico, surgiram algumas sociedades em várias regiões do mundo, marcando, com essas transformações, o surgimento das civilizações.

B) no curto período Paleolítico, o homem plantava para sobreviver, caçava os animais para a alimentação e dominava o fogo, que lhe permitia cozinhar os alimentos.

C) na Idade dos Metais, que antecedeu o período Neolítico e foi o mais duradouro, o homem começou a trabalhar os metais confeccionando utensílios como panelas, vasos e machados.

D) no período Neolítico, ocorreram transformações significativas no modo de vida do homem que passou a cultivar plantas, domesticar animais e confeccionar cerâmicas.

E) no período conhecido como Idade dos Metais, o homem descobriu o fogo e começou a trabalhar as primeiras peças de cerâmica que serviam para cozinhar os alimentos e armazená-los.

47) A civilização egípcia, entre outras, deixou legados importantes para a humanidade. Sobre ela podemos concluir que

I) o faraó egípcio personificava todos os grandes poderes do Estado, sendo considerado um “deus vivo”. Esse Estado era, assim, uma Teocracia.

II) durante o Médio Império foram construídas as maiores e mais conhecidas pirâmides com os seguintes nomes: Quéops, Quéfren e Mênfis.

III) o grupo preponderante da sociedade egípcia era constituído pelos nobres, sacerdotes e comerciantes.

IV) durante o Médio Império, iniciado com a expulsão dos Hicsos, deu-se a reforma religiosa que substituiu o politeísmo pelo monoteísmo.

V) os egípcios desenvolveram e manipularam substâncias químicas que deram origem à fabricação de diversos remédios e compostos químicos.

Assinale a alternativa correta. A) I e V B) II e V C) I, II e IV D) I e III E) II, IV e V _________________________________________ 48) “No século VI a.C, teve início a formação do Império que durou mais de dois séculos e atingiu uma extensão territorial de, aproximadamente, 5 milhões de km². Foi um dos maiores Impérios do Antigo Oriente Médio. O domínio de todo esse território exigiu a submissão de diferentes povos e culturas. Exigiu também a montagem de uma complexa máquina administrativa que incluía altos funcionários, conhecidos como ‘os olhos e ouvidos do rei’” (COTRIM, Gilberto. História e Consciência do Mundo. São Paulo: Saraiva, 1994, pág. 56) A citação acima se refere aos A) Hebreus. B) Egípcios. C) Babilônios. D) Persas. E) Assírios.

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CADERNO 2 – HISTÓRIA 15

49) A Baixa Idade Média ficou marcada por A) retração econômica, surgimento da primeira

legislação social, desenvolvimento industrial e crescimento das cidades.

B) expansão econômica e social, desenvolvimento agrícola e crescimento das cidades.

C) expansão comercial, desenvolvimento agrícola, surgimento de sociedades mais complexas e retração das cidades.

D) expansão econômica e social, desenvolvimento da indústria e crescimento das cidades.

E) retração econômica e social, declínio da produção agrícola e empobrecimento das cidades.

_________________________________________ 50) O pioneirismo português, nas viagens oceânicas e na colonização ultramarina, foi estimulado A) pelo grande volume de metais preciosos que o

Estado Nacional português dispunha para comercializar com outros Estados.

B) pela ascensão ao trono português da empreendedora dinastia de Borgonha.

C) pelo enfraquecimento da burguesia comercial que se opôs à administração dos reis portugueses.

D) pela aliança com os mouros que proporcionaram o volume maior de riquezas do Estado Português.

E) pela formação do Estado Nacional em Portugal depois da luta contra os árabes.

_________________________________________ 51) Podemos indicar como experiência de projeto socialista na América Latina, no período posterior à Segunda Guerra Mundial, A) A Revolução de 1964 no Brasil. B) Peronismo na Argentina. C) A Revolução Cubana. D) O Governo Stroessner no Paraguai. E) O Governo Bordaberry no Uruguai.

52) O ano de 1968 foi marcado por inúmeras manifestações em todo o planeta. Com base nisso, podemos afirmar que A) no pós-1968, temas como a família, as relações

entre pais e filhos e a liberação sexual entraram na ordem do dia.

B) as manifestações de apoio à intervenção militar americana, no Vietnã, mobilizaram a juventude em vários países.

C) nos países capitalistas e nos socialistas, os jovens foram às ruas em defesa dos governos autoritários.

D) a ofensiva dos vietcongues, no Vietnã, marca o início da vitória militar americana.

E) a tradição e o poder foram legitimados pela juventude no slogan a imaginação no poder.

_________________________________________ 53) Sobre a vinda da família Real portuguesa para o Brasil em 1808, é correto afirmar que A) as regras definidas no pacto colonial persistem

inflexíveis, mesmo quando a metrópole está político-administrativamente estabelecida na colônia.

B) no mesmo ano de 1808, D.João decreta a abertura dos portos brasileiros aos países latino-americanos.

C) vieram ao Brasil, fugindo da invasão prussiana em Portugal.

D) o monopólio português, no comércio com o Brasil, continua a existir.

E) é concedida por D.João liberdade para o estabelecimento de fábricas e manufaturas na Colônia.

_______________________________________________________

54) Em relação ao período Imperial, podemos afirmar que A) estendeu-se até 1889, finalizando com o

estabelecimento do Estado Novo. B) a decadência do Império esteve ligada, entre

outros fatores, à questão religiosa, à questão militar e à abolição da escravidão.

C) durante o período regencial, a plena harmonia caracterizou as províncias.

D) o Segundo Reinado inicia-se com a maioridade de D. Pedro I.

E) iniciou-se em 1815, com a proclamação da Independência por D. Pedro I.

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CADERNO 2 – HISTÓRIA 16

55) Podemos afirmar que a economia e a sociedade brasileira, no Segundo Reinado, é caracterizada por A) exclusivismo da mão-de-obra escrava nas

lavouras do café. B) existência de uma mentalidade escravista dos

senhores em relação aos trabalhadores assalariados.

C) um forte desenvolvimento industrial promovendo a modernização do país.

D) monocultura cafeeira voltada ao mercado interno.

E) preponderância das atividades pecuaristas e da pequena agricultura.

_______________________________________________________

56) Uma das características marcantes da República Brasileira, em seus primeiros anos, esteve ligada às práticas governamentais A) anarquistas. B) socialistas. C) sebastianistas. D) autoritárias. E) populistas. _________________________________________ 57) No Brasil, o golpe de Estado de novembro de 1891 foi perpetrado tendo em vista A) a Intentona Comunista e as reações

conservadoras dela advindas. B) as medidas populistas de Floriano Peixoto. C) a insatisfação de Deodoro da Fonseca com a

ação do Congresso Nacional. D) a concretização do Plano Cohen. E) a política dos governadores de Campos Salles.

58) À época da II Guerra Mundial, o modelo político em voga no Brasil era a autoritária ditadura estado-novista. Diante do conflito mundial, a postura brasileira foi a seguinte: A) manteve a neutralidade, durante toda a II

Guerra Mundial. B) participou da II Guerra Mundial, ao lado das

forças do Eixo. C) participou da II Guerra Mundial, ao lado dos

Aliados. D) comandou um bloco latino-americano anti-

beligerante. E) rompeu relações com o Eixo, mas evitou

participar do conflito armado. _________________________________________ 59) O combate à corrupção tem sido uma constante promessa de candidatos à Presidência da República, ao longo da História Brasileira. De acordo com essa proposta, em diferentes épocas, um candidato propôs o uso simbólico de uma vassoura para varrer a corrupção do país, enquanto outro se autodenominava como um caçador de marajás. Respectivamente, os candidatos que apresentaram essas idéias, em suas campanhas, foram A) Getúlio Vargas e Tancredo Neves. B) Juscelino Kubitschek e Fernando Henrique

Cardoso. C) João Goulart e Itamar Franco. D) Gaspar Dutra e José Sarney. E) Jânio Quadros e Fernando Collor de Mello. _________________________________________ 60) Durante o período de redemocratização brasileira, conhecido como Nova República, foi instituído o chamado Plano Cruzado que visava à estabilização da economia fragilizada pela alta inflação. Essa planificação econômica encontraria respaldo em amplo segmento da população, vindo a popularizar-se a seguinte denominação a alguns dos apoiadores das medidas governamentais: A) os fiscais do Sarney. B) os constitucionalistas do Ulysses. C) os cruzados do Itamar. D) os jacobinos do Collor. E) os esperançosos do Tancredo.

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CADERNO 3 – ESPANHOL 1

ESPANHOL

As questões de 1 a 15 deverão ser respondidas com base no texto a seguir. Los vigilantes del espacio Mónica Salomone

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

María Eugenia Sansaturio es soriana, de 43 años, matemática. Da clases de cálculo avanzado en la Escuela de Ingenieros Industriales de la Universidad de Valladolid. Y aunque sus alumnos no lo sospechen, María Eugenia es un personaje clave en la selecta comunidad mundial de vigilantes del espacio, integrada por dos centenares de astrónomos profesionales y aficionados en todo el planeta. Más conocida por Genny, su nombre de guerra en los mensajes electrónicos con que los vigilantes se mantienen en perpetuo contacto, Sansaturio maneja el único programa que existe hoy para predecir automáticamente posibles impactos de asteroides. Es decir, que si un asteroide fuera a chocar contra la Tierra en las próximas décadas, el primer aviso provendría muy probablemente de sus máquinas. Es fácil imaginar una película inspirada en su trabajo: un gran pedrusco se acerca sigilosamente, pero a miles de kilómetros por hora, y es una modesta heroína en la sombra la que logra salvar al planeta. Pero un final así sería poco realista. Si hoy pasara eso, lo más probable es que el desenlace fuera dramático. “Estimamos que hay unos mil asteroides cercanos a la Tierra de más de un kilómetro de diámetro, y un millón de más de 50 metros [los de menos tamaño se desintegran en la atmósfera]”, informa en su página web David Morrison, uno de los responsables del programa de búsqueda de asteroides de la NASA. El pasado enero, la cuenta de asteroides cercanos a la Tierra descubiertos ascendía a 1.743, de los que 587 tienen más de un kilómetro de diámetro. Es decir, se ha descubierto, sólo una pequeña parte de los que hay, y “en esta situación [de desconocimiento], lo más probable es que si uno fuera a impactar nos enteraríamos demasiado tarde; la primera señal sería un destello luminoso y el temblor de la tierra tras el impacto”, dice Morrison.

Sucede que el sistema solar no está tan ordenado como se le suele pintar. En torno al Sol giran los nueve planetas, pero también un número desconocido de asteroides y cometas de múltiples tamaños -el mayor asteroide es 2001 KX76, con unos 1.200 kilómetros de diámetro-. ¿Qué pasa si uno de estos “asteroides cercanos a la Tierra” da en el blanco? Pues algunos ejemplos son el cráter de 200 kilómetros en Yucatán (México) y la extinción de los dinosaurios, fenómenos ambos causados por un asteroide de 10 kilómetros de diámetro hace 65 millones de años; o los miles de kilómetros cuadrados de bosque arrasados por el pedrusco de apenas 60 metros que explotó a 10 kilómetros de altura sobre Tunguska, en Siberia, en 1908.

Fuente:El País Semanal, Nº 1333, pág. 62.

Glosario: Soriana – (línea 1) oriunda de la provincia de Soria (España). NASA – (línea 15) siglas de Nacional Aeronautics and Space Administration. Organismo fundado en 1958 en Estados Unidos; encargado de dirigir y coordinar las investigaciones aeronáuticas. Pedrusco – (líneas 09 y 26) m. coloq. trozo de piedra sin tallar.

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CADERNO 3 – ESPANHOL 2

1) El texto presentado es de

A) ficción científica. B) literatura. C) divulgación científica. D) humor. E) biología. _________________________________________________________

2) El público al que se dirige este texto es el de los

A) químicos. B) lectores en general. C) bibliotecarios. D) biólogos. E) filósofos.

3) Los “vigilantes del espacio” a los que se refiere el título del artículo son los

A) asteroides. B) astronautas. C) químicos. D) astrónomos. E) astrólogos. __________________________________________

4) María Eugenia Sansaturio como “vigilante del espacio” estudia

A) los planetas. B) el Sol . C) la Tierra. D) los asteroides. E) los cometas.

5) En la primera línea la expresión “da clases” equivale en portugués a

A) dá gorjetas. B) tem muita classe. C) sem classe. D) dá entrevistas. E) ministra aulas. __________________________________________ 6) En la línea 2 el conectivo “aunque” es sinónimo de

A) conjuntamente. B) nunca. C) a pesar de que. D) casi siempre. E) también. _________________________________________________________

7) La palabra “aficionados”, en la línea 4, equivale en portugués a

A) amadores. B) torcedores. C) especialistas. D) astronautas. E) aspirantes. _________________________________________________________

8) En la línea 7 el vocablo “fuera” es en ese contexto

A) una forma del verbo “ser”. B) un sinónimo del adjetivo “fútil”. C) un sinónimo del adverbio “afuera”. D) una forma del verbo “formar”. E) una forma del verbo “ir”.

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CADERNO 3 – ESPANHOL 3

9) En la línea 11 “eso” se refiere a A) la aproximación de un asteroide. B) el rodaje de una película. C) la consagración de una modesta heroína. D) la salvación del planeta. E) la sombra del sol. _________________________________________

10) La expresión “de los”, en la línea 17, se refiere a los

A) planetas. B) telescopios. C) asteroides. D) astrónomos. E) números.

__________________________________________

11) En la línea 18 el vocablo “uno” corresponde en portugués a

A) ao artigo indefinido “um”. B) ao numeral “um”. C) a gente. D) ao pronome indefinido “nenhum”. E) ao pronome indefinido “algum”. _________________________________________________________

12) “Sucede”, en la línea 20, se traduciría al portugués por

A) acontece. B) cede. C) seduz. D) acessa. E) tira.

13) En el sintagma “se le suele”, en la línea 20, el vocablo “suele” es una forma del

A) sustantivo “sueldo”. B) sustantivo “sol”. C) verbo “ser”. D) sustantivo “suelo”. E) verbo “soler”. _________________________________________________________

14) La expresión “da en el blanco” de la línea 23 significa en portugués

A) ficar em branco. B) bater no homem branco. C) virar o alvo de. D) acertar o alvo. E) dar esmola a. _________________________________________________________

15) Elija entre las opciones propuestas, la que contenga dos palabras acentuadas en la penúltima sílaba

A) “astrónomos” (línea 4) y “automáticamente” (línea 7).

B) “Eugenia” (línea 1) y “avanzado” (línea 1). C) “atmósfera” (línea 13) y “búsqueda” (línea 14). D) “más” (línea 17) y “es” (línea 17). E) “extinción” (línea 24) y “hace” (línea 25).

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CADERNO 3 – INGLÊS 1

INGLÊS ___________________________________________________________________________________________________________________

As questões de 1 a 15 deverão ser respondidas com base no texto a seguir. ____________________________________________________________________________________

What is Cultural Diversity? Cultural Diversity is a fact

1 2 3

4 5 6 7 8 9

10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24

The World has some 6000 communities and as many distinct languages. Such difference naturally leads to diversity of vision, values, beliefs, practice and expression, which all deserve equal respect and dignity. Cultural Diversity is our everyday reality The international migration rate is growing fast every year. According to the “International Migration Report 2002” of the United Nations Department of Economic and Social Affairs, the number of migrants has doubled since the 1970s. The report also says that around 175 million persons are residing away from the country of their birth and one in every 10 persons in the developed regions is a migrant. Also, more migrants are coming from countries ever farther away. While the reasons for migration vary (economic, political, personal choice…), one thing is sure: we live in an increasingly heterogeneous society. Cultural Diversity reflects the respect of fundamental rights Culture is a set of distinctive spiritual, material, intellectual and emotional features of society or a social group. It encompasses, in addition to art and literature, lifestyles, ways of living together, values systems, traditions and beliefs. Respecting and safeguarding culture is a matter of Human Rights. Cultural Diversity presupposes respect of fundamental freedoms, namely freedom of thought, conscience and religion, freedom of opinion and expression, and freedom to participate in the cultural life of one's choice. Cultural Diversity is our collective strength The Johannesburg Declaration on Sustainable Development (September 2002) acknowledges that our rich diversity, which is our collective strength, should be used to ensure sustainable development (par. 16). Cultural Diversity, indeed, is not just a natural fact that we need simply recognize and respect. It is about plurality of knowledge, wisdom and energy which all contribute to improving and moving the World forward.

UNESCO Cultural Sector: http://portal.unesco.org/culture/en/ev.php-URL_ID=13031&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Glossary: – beliefs (lines 2 and 15) – crenças. – a set of (line 13) – um conjunto de. – strength (lines 19 and 21) – força. – sustainable development (lines 20 and 21-22) – desenvolvimento sustentável. – acknowledges (line 20) – certifica, reconhece. – ensure (line 21) – garantir.

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CADERNO 3 – INGLÊS 2

1) According to the text, cultural diversity is related to A) diversity, future reality and sustainable

development. B) future reality, migration and plurality. C) plurality, heterogeneity and our everyday

reality. D) migration, natural fact and past reality. E) diversity, past reality and heterogeneity. _________________________________________ 2) In the sentence “It encompasses...” (line 14), the pronoun “it” refers to A) society. B) culture. C) social group. D) art. E) literature. _________________________________________

3) In the sentence “It is about...” (line 23), the pronoun “it” refers to A) plurality of knowledge. B) natural fact. C) respect. D) cultural diversity. E) wisdom. _________________________________________ 4) According to the context of the text, the words “encompasses” (line 14) and “presupposes” (line 16) mean respectively A) inclui e pressiona. B) circunda e presume. C) abarca e prestigia. D) inclui e implica. E) abarca e pressiona.

5) The word “which” (line 21) refers to A) Johannesburg Declaration. B) our collective strength. C) sustainable development. D) cultural diversity. E) our rich diversity. _________________________________________ 6) The words “spiritual, material, intellectual and emotional” (line 13) are A) pronouns. B) nouns. C) adjectives. D) verbs. E) prepositions. _________________________________________ 7) The subject of the clause is underlined in A) “Respecting and safeguarding culture is a

matter of Human Rights.” (lines 15 and 16). B) “Respecting and safeguarding culture is a

matter of Human Rights.” (lines 15 and 16). C) “Also, more migrants are coming from

countries ever farther away.” (lines 9 and 10). D) “Also, more migrants are coming from

countries ever farther away.” (lines 9 and 10). E) “The international migration rate is growing

fast every year.” (line 5). _________________________________________ 8) The verb is underlined in A) “The World has some 6000 communities and as

many distinct languages.” (line 1). B) “(…) one thing is sure: we live in an increasingly heterogeneous society.” (lines 10 and 11).

C) “Cultural Diversity presupposes respect of fundamental freedoms (…)” (line 16).

D) “The report also says that around 175 million persons (…)” (lines 7 and 8).

E) “While the reasons for migration vary (…)” (line 10).

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CADERNO 3 – INGLÊS 3

9) The number “175 million” (line 7) refers to A) the number of people who are living far from

their birthplaces. B) the number of migrants who are living in a

developed region. C) the number of people who are living in their

own hometowns. D) the number of migrants who are residing inside

their own country. E) the number of people who are searching for a

place to live. _________________________________________ 10) The reasons for migration may be related to A) sustainable development and plurality of

knowledge. B) language, diversity of practice and expression. C) economy, politics or personal options. D) language, religion and literature. E) values systems, traditions and beliefs. _________________________________________ 11) With the use of the sentence “we live in an increasingly heterogeneous society” (line 11), the author’s point of view it that A) the readers can question this statement. B) the readers cannot deny this statement. C) there is no evidence for this fact. D) cultural diversity is a forthcoming possibility. E) culture diversity depends on fundamental

rights. _________________________________________ 12) The “(…) respect of fundamental freedoms, namely freedom of thought, conscience and religion, freedom of opinion and expression, and freedom to participate in the cultural life of one's choice” (lines 16-18) are A) some conditions for cultural diversity. B) an optional element of cultural diversity. C) some consequences of cultural diversity. D) a contrast with cultural diversity. E) a comparison with cultural diversity.

13) The only true statement related to the text is A) According to the Johannesburg Declaration, we

live in a monocultural society. B) There is only one reason for migration. C) Cultural diversity is a possibility. D) Culture is only related to literature, art and

religious beliefs. E) Since the 1970s, the international migration

rate has increased one hundred percent. _________________________________________ 14) In “(...) the cultural life of one’s choice” (line 18) it is implied that A) people should question somebody else’s choice. B) people should be forced to follow one specific

cultural life. C) people should be advised to follow one’s

cultural life. D) people should be free to choose the cultural

life they want to live. E) people should take part in other cultural lives. _________________________________________ 15) According to the text, we can affirm that A) Cultural diversity is not related to Human

Rights to any extent. B) Cultural diversity contributes to the

improvement of the World. C) We should fight against cultural diversity. D) Wisdom and energy do not contribute to

improving and moving the World forward. E) There is a tendency of reduction in the rate of

international migration.

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CADERNO 3 – MATEMÁTICA 4

MATEMÁTICA

_____________________________________________________________________________________ 16) As figuras abaixo representam diagramas de Venn de dois conjuntos arbitrários A e B. Assinale a alternativa que representa o diagrama de Venn no qual (A ∩ BC) está sombreado. A)

B)

C)

D)

E)

17) Em uma determinada localidade, a empresa E1 de táxi cobra R$2,00 a bandeirada e mais R$ 2,00 por quilômetro rodado. A empresa E2 cobra R$ 3,00 por quilômetro rodado e não cobra bandeirada. O gráfico que representa as duas tarifas é A) B) C) D) E)

R$

3

3

E2

Km

E1

2

E1

E2

Km

R$

2

6

Km

Km

Kmm

R$

3

3 2

E2

E1

R$

E1

E2

4 3

R$

3 2

E2

E1

1

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CADERNO 3 – MATEMÁTICA 5

18) Seja a matriz A = (aij), do tipo 3x3, tal que

<−=

==

>+=

jise,ji2a

jise,ia

jise,jia

ij

2ij

ij

3,2,1j,i ∈∀

Podemos afirmar que A) a matriz A é triangular inferior. B) o traço da matriz A é igual a 7. C) o determinante da matriz A é igual a 32. D) a matriz A é simétrica. E) a matriz A é singular. ___________________________________ 19) O logaritmo, em uma base x, do número

y = 5+2x é 2. Então, o valor de x é

A) 23

B) 25

C) 2

D) 5

E) 34

___________________________________ 20) O preço de uma certa mercadoria, comprada com cartão de crédito, é calculado dividindo o preço à vista por R$ 0,80. Logo, pode-se afirmar que o valor da mercadoria comprada com cartão de crédito, em relação ao preço à vista, apresenta A) um desconto de 25%. B) um acréscimo de 25%. C) um acréscimo de 80%. D) um desconto de 20%. E) um acréscimo de 20%.

21) Num painel fixo em uma parede, representado pela figura abaixo, um artista pinta de amarelo apenas 3 dos 9 quadradinhos. O número de maneiras distintas que esse artista poderá pintar é

A) 9 B) 27 C) 84 D) 81 E) 243 ___________________________________ 22) Considerando que, em estatística, a moda é o valor mais freqüente de um grupo de valores observados, podemos dizer, de acordo com a tabela abaixo, que a moda das notas observadas em uma turma de 35 alunos é

Nota Nº de alunos que obtiveram a nota

0 0 1 0 2 1 3 4 4 5 5 5 6 5 7 8 8 4 9 2 10 1

A) 5

B) 8

C) 4

D) 2

E) 7

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CADERNO 3 – MATEMÁTICA 6

23) Para que o polinômio x3 - 6x2+mx+n seja divisível por (x-1)(x-2), o produto m.n deve ser igual a A) – 66

B) 66

C) 0

D) 2

E) - 2 ___________________________________ 24) Um navegador vê do canal da barra do Rio Grande o topo do prédio da plataforma P-53, sob um ângulo de 300. Aproximando-se 52m em direção à plataforma, o novo ângulo de visão é de 600. Considerando que o navegador e a base da

plataforma estão nivelados e que 3 1, 7≅ , podemos concluir que a altura da plataforma é de, aproximadamente A) 55m

B) 50m

C) 26m

D) 45m

E) 40m

25) Na figura DE é paralelo a BC e AO é bissetriz interna do triângulo ABC. Então, x+y é igual a

A) 15

B) 20

C) 25

D) 30

E) 35

O

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CADERNO 3 – MATEMÁTICA 7

26) Sabendo que o ângulo EÂB mede 1200 e que AB é paralelo a DC , o valor de x e y na figura abaixo é

A) x = 1200 e y = 600 B) x = 1300 e y = 600 C) x = 1100 e y = 600

D) x = 1200 e y = 1100

E) x = 600 e y = 1300

___________________________________ 27) Uma esfera de raio 3 cm cai numa cavidade cônica, com abertura de 9 cm de raio e cuja profundidade tem 12 cm. A distância do vértice da cavidade ao centro da esfera é

A) 8 cm

B) 4 cm

C) 20 cm

D) 10 cm

E) 5 cm

28) O sólido gerado por um quadrado de lado 6, que gira em torno de sua diagonal, tem volume igual a A) 720

B) 281π

C) 36 2π

D) 2108π

E) 227π

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CADERNO 3 – MATEMÁTICA 8

29) Na figura abaixo, a circunferência maior possui centro em A e raio 10cm; o triângulo ABC é retângulo em A e a circunferência menor possui centro no ponto médio de BC . A medida da área da lua representada pela parte sombreada é

A) π10 cm2 B) π50 cm2 C) π25 cm2 D) 10 cm2 E) 50 cm2 ___________________________________ 30) Os pontos (1,3), (2,7) e (4,k) do plano cartesiano estão alinhados se e somente se A) k = 15 B) k = 11 C) k = 14 D) k = 12 E) k = 13

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CADERNO 3 – QUÍMICA 10

QUÍMICA

31) Com base nas seguintes configurações eletrônicas I) 1s2 2s2 2p6 II) 1s2 2s2 2p6 3s2 III) 1s2 2s2 2p63s2 3p6 IV) 1s2 2s2 2p5 V) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1

É correto afirmar que A) as configurações II e III representam estados

fundamentais de não-metais. B) as configurações IV e V representam estados

fundamentais de metais. C) as configurações I e III podem representar,

respectivamente, estados fundamentais de cátions do terceiro e quarto períodos da tabela periódica.

D) as configurações I e IV não apresentam elétrons desemparelhados.

E) as configurações I, III, IV e V representam não-metais.

_______________________________________ 32) Assinale a alternativa em que todas as espécies, no estado gasoso, apresentam momento de dipolo elétrico. A) NF3, H2O e HCCl3 B) BeF2, H2O e HCCl3 C) NF3, CO2 e H2O D) H2O, CH4 e BCl3 E) BeF2, BCl3 e HF _________________________________________ 33) Assinale a alternativa que apresenta a comparação correta, em relação aos raios de átomos e íons. A) raio do Mg2+ > raio do O2- B) raio do Na+ > raio do Na C) raio do Na+ > raio do F-

D) raio do F-> raio do Mg2+

E) raio do F- > raio do O2-

34) Adicionando 50 mL de água destilada a 100 mL de uma solução de ácido clorídrico 0,10 mol/L, pode-se afirmar que A) o número de íons H+ e Cl- por cm3 diminui.

B) o número de íons H+ e Cl- por cm3 aumenta. C) o número total de íons diminui. D) o número total de íons aumenta. E) a condutividade elétrica do meio não é

alterada. _________________________________________ 35) Considere os seguintes óxidos: I) Na2O II) CO2 III) CaO IV) SO3

Assinale a alternativa que apresenta apenas óxidos que, quando dissolvidos em água, tornam o meio ácido: A) II e III B) II e IV C) III e IV D) I e II E) I e IV _________________________________________ 36) Dois frascos estão sem rótulo, em um laboratório de química, cada um contendo uma substância pura líquida e incolor. Assinale a alternativa correta que contém parâmetros que permitiriam a identificação desses líquidos. A) Densidade e pH. B) Ponto de ebulição e pH. C) Massa e pH. D) Temperatura e ponto de ebulição. E) Densidade e ponto de ebulição.

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CADERNO 3 – QUÍMICA 11

37) Considere o equilíbrio químico à temperatura de 25°C, representado pela equação:

A(g) + 3 B(g) C(g) + D(g)

Dados de um experimento típico são mostrados na tabela abaixo: Reagentes Produtos

A B C D nº de moles iniciais 1 2 0 0 nº de moles no

equilíbrio x y 0,5 0,5

Assinale a alternativa correta que representa a soma de moles de A e B encontrada no equilíbrio

A) x + y = 2 B) x + y = 1 C) x + y = 3 D) x + y = 0,5 E) x + y = 4 _________________________________________ 38) A velocidade da reação de decomposição de uma substância A quadruplica, quando sua concentração é duplicada. Assinale a alternativa que contém a afirmação correta. A) A reação é de 3ª ordem com respeito à A. B) A reação é de 1ª ordem com respeito à A. C) A reação é de 2ª ordem com respeito à A. D) A reação é ordem indefinida com respeito à A. E) A reação é de ordem zero com respeito à A.

39) São feitas as seguintes afirmações:

I) A água, como substância pura, ferve sempre a 100οC, independentemente da altitude do local em que se encontre.

II) A uma certa temperatura T, um líquido “A” é mais volátil do que a água se a sua pressão de vapor for maior do que a pressão de vapor de água na temperatura T.

III) Mediu-se a pressão de vapor de água em dois frascos A e B, evacuados e contendo respectivamente, 50 mL e 100mL de água pura. A pressão de vapor medida no frasco A é a metade daquela medida no frasco B.

Assinale a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s): A) I, II e III B) I e II C) II e III D) Apenas III E) Apenas II _________________________________________ 40) A ......................................... consiste na interação de ................................... atômicos, que se transformam, originando novos orbitais, em ........................................... número. Estes novos orbitais são denominados de orbitais............................ Os termos que completam, corretamente, as lacunas são respectivamente: A) hibridização, orbitais, diferente, híbridos. B) ligação, níveis, diferente, moleculares. C) hibridização, orbitais, igual, híbridos. D) ligação, orbitais, igual, híbridos. E) hibridização, orbitais, igual, moleculares.

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CADERNO 3 – QUÍMICA 12

41) Têm-se cinco compostos orgânicos para os quais os pontos de ebulição determinados experimentalmente foram 36,1°C, 68,7°C, 98°C, -0,5°C e 125°C. Sabendo-se que estes compostos são alcanos, podemos afirmar que os pontos de ebulição correspondem respectivamente ao: A) pentano, hexano, heptano, butano e octano. B) butano, pentano, hexano, heptano e octano. C) heptano, butano, octano, hexano e pentano. D) butano, hexano, pentano, heptano e octano. E) hexano, octano, heptano, butano e pentano. _________________________________________ 42) Um composto orgânico possui fórmula mínima (CH2)n e a massa de 0,2 mol deste composto é 19,6 g. Sobre este composto são feitas as seguintes afirmações: I – O composto é um alcadieno e sua massa

molar é de 98 g. II – Podem ocorrer isômeros de cadeia para esse

composto. III – O composto possui uma insaturação e sua

massa molar é de 49 g. IV – É um hidrocarboneto, formado apenas por C

e H e sua fórmula molecular é C7H14. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. A) III e IV B) I e III C) II e III D) I e II E) II e IV _________________________________________ 43) Uma cadeia carbônica alifática, homogênea, saturada, apresenta, entre seu número total de carbonos, um átomo de carbono quaternário, dois átomos de carbono terciários e três átomos de carbono secundários. Essa cadeia apresenta A) 6 átomos de carbono. B) 9 átomos de carbono. C) 10 átomos de carbono. D) 12 átomos de carbono. E) 11 átomos de carbono.

44) Uma amina secundária é A) um composto orgânico com um grupo (-NH2)

ligado ao átomo de C, na posição 2 de uma cadeia.

B) um composto orgânico, no qual dois átomos de hidrogênio do NH3 foram substituídos por radicais alquilas ou arilas.

C) um composto orgânico com dois grupos (-NH2) na cadeia principal.

D) um composto orgânico com dois átomos de carbono e um grupo (-NH2) na cadeia principal.

E) um composto orgânico, no qual um dos átomos de hidrogênio do NH3 foi substituído por um radical alquila com carbono secundário.

_________________________________________ 45) Deixou-se por um determinado tempo um fio de estanho e um fio de ferro mergulhados em uma solução aquosa de sulfato de cobre (CuSO4). A respeito desse experimento pode-se afirmar que I – o fio de estanho aumentará de massa

enquanto o fio de ferro não sofrerá alteração em sua massa.

II – haverá deposição de cobre em ambos os fios. III – a solução terá a concentração aumentada

em íons Sn++ e Fe++. IV – o fio de estanho aumentará de massa

enquanto o fio de ferro terá sua massa reduzida.

Dados eletroquímicos: Reação Eletródica Potencial Padrão de Redução (εo)

Cu++ (aq) + 2e- → Cu(s) + 0,34 V

Sn++ (aq) + 2e- → Sn(s) - 0,14 V

Fe++ (aq) + 2e- → Fe(s) - 0,44 V

Com base no exposto acima, assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s). A) III e IV B) II e IV C) I e III D) II e III E) I

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CADERNO 3 – GEOGRAFIA 13

GEOGRAFIA

46) Em 02/05/2008, a passagem do ciclone Nargis por Mianmar deixou um registro de 10.000 mortos e mais de 2.000 desaparecidos. As vítimas deste tipo de fenômeno meteorológico chegam a, pelo menos, 180.000 mortos no mundo.

Sobre esse fenômeno meteorológico, é correto afirmar que A) é uma tempestade muito destrutiva, que atinge

até 400 km/h de velocidade no centro do cone, produzindo fortes redemoinhos e elevada poeira.

B) forma-se em latitudes médias associado a centros de alta pressão, mediante a entrada de frentes frias.

C) é gerado a partir de sistemas de baixa pressão atmosférica; surge em mares de águas muito quentes, em torno de 26 a 27º C.

D) é uma tempestade produzida por massas de ar frio, que se deslocam em movimentos circulares e em velocidades crescentes, que podem superar 100 km/h.

E) é gerado em zona equatorial, o que permite que o efeito Coriolis desvie os ventos, criando uma circulação ciclônica.

47) Observe a representação cartográfica abaixo e, a partir dela, analise as afirmativas:

I. representa, num plano, uma grandeza

tridimensional como o relevo. II. as curvas de nível também podem ser

denominadas de isóbaras, quando representam o relevo de superfície.

III. as curvas de nível são denominadas isóbatas, quando representam terrenos submersos.

IV. em um mapa escala 1:50.000, as curvas de nível são desenhadas em espaços regulares unindo pontos, cujas cotas variam de 20 em 20 m.

V. a feição representada pela cota 117 m é de um talvegue.

Estão corretas apenas as afirmativas A) I, III e V B) I, II e V C) II e IV D) II, III e IV E) I e III

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CADERNO 3 – GEOGRAFIA 14

48) Em abril de 2008, um sismo de 5,2°, na escala de Richter, atingiu a região costeira do Sudeste e Sul do Brasil, o abalo chegou a gerar danos leves a estruturas de vários edifícios. Sobre os abalos sísmicos no Brasil, pode-se afirmar que I. no Brasil, não ocorrem terremotos de grande

magnitude, pois o mesmo está distante dos limites da placa sul-americana.

II. os terremotos, no Brasil, ocorrem em maior freqüência e menor intensidade que em países situados nas proximidades de borda de placa.

III. mesmo no interior de placas estáveis, podem ocorrer falhamentos ativos onde o acúmulo de esforços pode gerar terremotos.

IV. no Brasil, o estado do Acre é que apresenta sismos em zonas profundas da crosta.

V. a região Sul do Brasil é a que apresenta o menor número de falhamentos ativos, portanto, a de menor sismicidade.

Com base no exposto acima, estão corretas apenas as afirmativas A) I, II e V B) I, III, IV e V C) II, IV e V D) II, III e IV E) I, III e IV _________________________________________

49) Os elementos naturais que compõem uma paisagem não existem de forma independente. As combinações dos diversos elementos naturais resultam em várias porções diferenciadas do espaço terrestre que são denominadas DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS.

Assinale, abaixo, a alternativa que contém somente ELEMENTOS NATURAIS que compõem os domínios morfoclimáticos.

A) clima, solo e ecossistema. B) clima, relevo e vegetação. C) vegetação, formação arbustiva e relevo. D) estrutura geológica, massa de ar e planalto. E) clima, bacia hidrográfica e estrutura geológica.

50) As figuras I, II e III correspondem respectivamente a três tipos de chuvas, a saber:

A) convectiva, frontal e orográfica. B) frontal, convectiva e orográfica. C) orográfica, convectiva e frontal. D) frontal, orográfica e convectiva. E) convectiva, orográfica e frontal.

_________________________________________

51) Entre as causas da degradação dos solos é INCORRETO citar A) a salinização. B) as queimadas. C) a laterização. D) a humificação. E) a compactação. ________________________________________________________

52) Qual o nome dos minúsculos planetas que giram ao redor da estrela Sol? A) sednas elípticas. B) satélites. C) planetas elípticos. D) satélites orbitais. E) planetóides.

(III)

(II) (I)

Água

Vento

Ar quente

Ar frio

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CADERNO 3 – GEOGRAFIA 15

53) No mapa abaixo, estão representados dois tipos de estruturas geológicas presentes em território brasileiro: bacias sedimentares e escudos cristalinos. 1) relacione os números correspondentes às estruturas geológicas representadas no mapa: ( ) bacias sedimentares ( ) escudos cristalinos 2) relacione os números das estruturas geológicas correspondentes aos recursos minerais associados: ( ) minério de ferro ( ) petróleo 3) relacione os números das estruturas geológicas correspondentes às rochas associadas: ( ) arenito ( ) granito Assinale a alternativa que apresenta as relações corretas: A) (1- I e II), (2-I e II) e (3-II e I) B) (1- II e I), (2-I e II) e (3-I e II) C) (1- I e II), (2-II e I) e (3-I e II) D) (1- II e I), (2-II e I) e (3-II e I) E) (1- I e II), (2-II e I) e (3-II e I)

54) A sociedade industrial transformou o tipo de relação conflituosa do ser humano com a natureza, criando um novo tipo de paisagem, a qual chamamos de A) terceira natureza descapitalizada. B) primeira natureza socializada. C) terceira natureza capitalizada. D) segunda natureza ou natureza humanizada. E) terceira natureza ou natureza monitorizada. _________________________________________

55) O Segundo Mundo, atualmente, representa um conjunto de países que perdeu a unidade que possuía até os anos 1980. Qual a principal característica da base econômica do Segundo Mundo, para tentar superar as desigualdades sociais? A) socialismo de economia planificada. B) socialismo fundamentado na propriedade

privada. C) capitalismo de economia verticalizada. D) capitalismo de economia horizontalizada. E) socialismo de formações descentralizadas do

Estado. _________________________________________

56) O processo de industrialização do Brasil iniciou-se com a produção de quais tipos de bens? A) bens de consumo não-duráveis. B) bens de consumo durável. C) bens de capital monetário–fixo. D) bens de capital agrícola. E) bens de capital industrial-fixo.

I

II

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CADERNO 3 – GEOGRAFIA 16

57) A principal cidade sagrada da Civilização Islâmica, Muçulmana ou Maometana é: A) Riad. B) Alexandria. C) Bagdá. D) Damasco. E) Meca. _________________________________________ 58) Os Censos de 1991 e 2000 realizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam que o Brasil apresentou, nesse período, uma diminuição da taxa de fecundidade. O que significa taxa de fecundidade? A) Índice de crescimento populacional. B) Número de partos por mulher em idade

reprodutiva. C) Número de filhos por mulher em idade

reprodutiva. D) Número de mulheres fecundas. E) Número de mulheres férteis.

_________________________________________ 59) Segundo o relatório “A Situação da População Mundial” (2006), elaborado pela Organização das Nações Unidas (ONU), 3% da população mundial é formada por migrantes, isto significa que 195 milhões de pessoas deixaram sua terra natal em busca de uma vida melhor. Considerando a importância do deslocamento em quantidade, um exemplo desses fluxos migratórios ocorre no seguinte sentido: A) brasileiros para Porto Rico e Nova Zelândia. B) europeus para Brasil e Alemanha. C) australianos para Brasil. D) brasileiros para EUA, Paraguai e Japão. E) nigerianos para China e Iraque.

60) De acordo com o gráfico de pirâmide etária, representado abaixo, podemos afirmar que

Fonte: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 2000.

I. a pirâmide representa uma projeção, a partir de

estimativas de contagem populacional. II. a pirâmide refere-se à população total do

Brasil. III. em 1980, o Brasil possuía um elevado número

de idosos. IV. as estimativas para 2050 apontam para o

Brasil um total de quase nove milhões de mulheres com 80 anos de idade.

V. a pirâmide demonstra graficamente o envelhecimento da população brasileira.

Com base no exposto acima, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. A) I; II; V. B) I; IV; V. C) I; II; III. D) II; III; IV. E) III; I; V.

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GABARITO CADERNO 1 LÍNGUA PORTUGUESA

(08/7/2008)

QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA

1 B 2 C 3 A 4 B 5 A 6 E 7 D 8 E 9 A 10 C 11 D 12 C 13 E 14 B 15 D

Estelar

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GABARITO CADERNO 2

(09/7/2008)

QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA

QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA

1 A 31 B 2 E 32 C 3 C 33 D 4 C 34 C 5 D 35 A 6 E 36 E 7 B 37 A 8 A 38 B 9 E 39 E 10 B 40 C 11 D 41 D 12 C 42 B 13 A 43 A 14 D 44 E 15 B 45 D 16 E 46 D 17 C 47 A 18 B 48 D 19 D 49 B 20 C 50 E 21 A 51 C 22 B 52 A 23 A 53 E 24 E 54 B 25 B 55 B 26 D 56 D 27 A 57 C 28 E 58 C 29 D 59 E 30 C 60 A

LITE

RAT

URA BR

ASILEIRA

FÍSICA

BIO

LOGIA

HISTÓ

RIA

Estelar

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GABARITO CADERNO 3

(10/7/2008)

QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA

QUESTÃO ALTERNATIVA CORRETA

1 C 31 C 2 B 32 A 3 D 33 D 4 D 34 A 5 E 35 B 6 C 36 E 7 A 37 B 8 E 38 C 9 A 39 E 10 C 40 C 11 B 41 A 12 A 42 E 13 E 43 D 14 D 44 B 15 B 45 D 16 D 46 C 17 A 47 E 18 C 48 B 19 B 49 B 20 B 50 A 21 C 51 D 22 E 52 E 23 A 53 C 24 D 54 D 25 D 55 A 26 B 56 A 27 E 57 E 28 C 58 C 29 E 59 D 30 A 60 B

LÍNGUA ES

TRANGEIRA

MAT

EMÁT

ICA

QUÍM

ICA

GEO

GRAFIA

Estelar