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  • FUNDAO NOVO MILNIO

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    RELATRIO SNTESE PDI 2002-2006

    A Misso da Faculdade est definida no PPI e dela decorre todo o processo educativo da instituio

    Misso: Formar profissionais-cidados, tecnicamente capazes e socialmente comprometidos com o bem comum,

    dotados de pensamento crtico e, assim, predispostos para utilizar o saber cientfico e tecnolgico nos limites da tica e dos valores cristos, contribuindo para a consolidao da Sociedade da Informao e da Nova Economia em nosso Pas.

    No PPI No PDI

    Formar profissionais e especialistas de nvel superior, de graduao e ps-graduao, incluindo a formao tica, o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crtico, comprometido com sua insero no processo de desenvolvimento poltico-cultural e scio-econmico do pas e, em particular, do Estado do Esprito Santo;

    Promover o ensino de graduao e de ps-graduao, a pesquisa e a extenso, tendo em vista a formao do homem scio-histrico, a construo do esprito cientfico e do pensamento reflexivo;

    Buscar a criao e difuso da cultura atravs do entendimento do homem e do meio;

    Desenvolver a extenso do ensino e a pesquisa mediante cursos e servios especiais, prestados ao governo, sociedade civil organizada e aos cidados, promovendo a preservao e o desenvolvimento da cultura, das artes, das cincias e das tecnologias;

    Adotar normas e regimentos baseados em princpios democrticos, no permitindo, no mbito de suas atividades, campanhas ou atos isolados em desacordo com tais princpios, ainda que se revistam de carter meramente filosfico;

    Incrementar o intercmbio com instituies congneres, nacionais e estrangeiras.

    Proporcionar ao aluno domnio dos contedos sociais, histricos, econmicos, jurdicos, filosficos e da rea profissional, que lhe permitam entender e participar das modificaes da sociedade brasileira.

    No Plano de Metas e Aes:

    Configurar-se como Centro Universitrio e requerer o reconhecimento.

    Organizar-se como Centro Universitrio nas atitudes esperadas de Ensino, Pesquisa e Extenso caractersticas dos Centros Universitrios.

    Elaborar o Regimento Interno do Centro Universitrio Novo Milnio e submet-lo ao referendo do MEC.

    Implantar desenho organizacional e desenho de cargos e salrios compatvel com Centro Universitrio.

    Solicitar autorizao de novos cursos Atualizar os projetos pedaggicos dos cursos de graduao

    existentes atualmente, com a finalidade de promover a necessria integrao sistmica entre os mesmos.

    Criar novos cursos aproveitando as sinergias decorrentes da implantao do Centro Universitrio e em sintonia com as mudanas de paradigmas da Sociedade da Informao.

    Promover avaliaes docentes, implantando sistema de informaes gerenciais para melhor avaliao dos mesmos.

    Manter Sistema de Informaes Gerenciais com gerao de relatrios.

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    Proporcionar ao aluno instrumentao intelectual e cultural para o desempenho de funes e papis nas diversas carreiras.

    Desenvolver entre os alunos um relacionamento social de cunho cooperativo, de respeito mtuo e de participao responsvel e criadora, preparando-os para opes conscientes em relao s realidades profissionais em que atuaro, respeitando os seus projetos de vida.

    Estmulo ao desenvolvimento de contedos integradores e essenciais atravs de processos interdisciplinares.

    Desenvolvimento do esprito crtico e analtico, preparando-se os estudantes para a resoluo dos problemas enfrentados na atuao profissional, sempre resultantes da evoluo cientfica e tecnolgica.

    Considerar a graduao como etapa de construo das bases para o desenvolvimento do processo de educao continuada.

    Incentivar o trabalho em grupo e a formao de equipes interdisciplinares. Incentivar a aquisio e assimilao de conhecimentos de forma

    interdisciplinar. Fortalecer a articulao da teoria com a prtica, valorizando a pesquisa

    individual e coletiva, assim como a monitoria, os estgios e a participao em atividades de extenso.

    Estimular prticas de estudo que promovam a autonomia intelectual.

    Criar e manter Ncleo de Apoio Pedaggico, Implementando o Plano de Avaliao Institucional, envolvendo o Ncleo de Apoio Pedaggico nas questes relativas Avaliao Docente.

    Implementar o Plano de Carreira Docente, promovendo remunerao conforme o mrito acadmico e o desempenho compatvel com a titulao.

    Implementar Programa de Recrutamento e Seleo Docente, organizando formas de seleo para contratao de docentes que atendam aos objetivos institucionais.

    Definir, mediante pesquisa de viabilidade e demanda, a possibilidade de criao de novos cursos que possam integrar o contexto educacional da Instituio.

    Fortalecer e ampliar o trabalho educativo em espao interno e externo.

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    Dimenso 1 A Misso e o Plano de Desenvolvimento Institucional Aes Previstas Aes Realizadas Justificativas

    Consolidao da Graduao e Expanso Acadmica

    1) Solicitao de autorizao dos seguintes cursos de graduao: (Bacharelado) Cincias Sociais e Poltica, Farmcia, Medicina, Cincias Biolgicas (Gentica e Marinha); Psicologia; Normal Superior; (Tecnlogos) Radiologia; Gesto de reas Porturias; Transporte e Trnsito; Gesto de Recursos Humanos; Agricultura: cafeicultura, fruticultura e floricultura; Gesto Financeira, Comrcio Exterior; Gesto de Sistemas de Informao; Planejamento e Coleo de Moda; Piloto Comercial; Rochas Ornamentais; Gesto de Sistemas e Redes de Informtica; Hotelaria e Turismo; Segurana e Qualidade de Vida no Trabalho; Decorao de Interiores; Esttica e Beleza; Gesto e Marketing Esportivo; Futebol e Arbitragem Esportiva; Atividades de Academia.

    2) Estudo preliminar para desenvolvimento de projetos de mais cinco cursos para entrada do pedido no sistema do MEC, nos anos de 2003 e 2004.

    3) Promover a Avaliao Docente

    1.1) Autorizao dos seguintes cursos de graduao: Bacharelado em Cincias Sociais e Polticas; Psicologia;

    1.2) Tecnologia em Piloto Comercial; Gesto Financeira; Comrcio Exterior; Sistemas de Informao; Planejamento e Coleo de Moda; Design de Interiores; Hotelaria; Rochas Ornamentais; Gesto de Processos de Petrleo e Gs Natural; Gesto de Recursos Humanos; Gesto e Marketing Esportivo; Futebol e Arbitragem Esportiva; Atividades de Academia.

    3.1) O Plano de Avaliao Institucional foi implementado pela Comisso Prpria de Avaliao com apoio do Ncleo de Apoio Psicopedaggico, com reviso semestral e gerao de Relatrios analticos.

    1.3) Os demais cursos de graduao preparados, solicitados e no concludos, tiveram seu processo sustado junto ao sistema do MEC, por determinao da Direo da Instituio.

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    4) Criar a manter Ncleo de Apoio Pedaggico

    5) Implementar Plano de Carreira Docente e Programa de Recrutamento e Seleo Docente.

    6) Promover de forma contnua a avaliao dos cursos de graduao.

    7) Implementar o Programa de Iniciao Cientfica.

    8) Manter atualizados os PPC Projetos Pedaggicos dos Cursos de Graduao.

    9) Atuar de forma interdisciplinar nos cursos, procurando trabalhar uma viso integrada da

    4.1) Houve implantao, com manuteno dos servios de Apoio Psicopedaggico na Instituio, conforme previsto.

    5.1) O Programa de Recrutamento e Seleo Docente, realizado mediante conferncia de documentao compatvel com a rea de atuao, alm da realizao de entrevistas e de aula-teste com participao de banca constituda pela coordenao envolvida.

    6.1) Houve cumprimento do proposto, com implementao do sistema institucional de avaliao dos cursos de graduao, sob atuao direta da Comisso Prpria de Avaliao que divulga os resultados por Relatrios. Tambm so realizados Seminrios promovidos pela CPA, onde os lderes das turmas em funcionamento tomam conhecimento dos resultados apurados e so porta-vozes desses resultados aos colegas de curso.

    7.1) Implantao e desenvolvimento de Programas de Iniciao Cientfica nos cursos ministrados pela Instituio, conforme programado.

    8.1) Atendimento segundo os padres de qualidade e segundo Diretrizes Curriculares.

    9.1) Mediante realizao de reunies do Colegiado Acadmico so fomentadas realizaes de atividades como:

    5.2) O Plano de Carreira Docente, embora existente na Instituio e em funcionamento est em reviso, tendo em vista atendimento solicitao do Sindicato da Categoria.

    6.2) As aes decorrentes dos resultados obtidos nas Avaliaes realizadas ficam a cargo da Direo da Instituio que tem promovido reunies no incio e no final de cada perodo letivo com os lderes de turmas para deciso das prioridades.

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    realidade.

    10) Configurar a participao dos alunos em Encontros, Conferncias e Congressos.

    11) Implantar Programa de Monitoria

    12) Implementar a participao de pessoas da Terceira Idade, mediante a promoo de descontos especiais para estudo no Ensino Superior.

    envolvimento docente e discente dos cursos e entre cursos como forma de garantir trabalho de campo, visitas tcnicas, seminrios de natureza interdisciplinar e outros.

    10.1) A Instituio procura atender s solicitaes de alunos, mediante apresentao de documento que comprove a aceitao em eventos cientficos, liberando verba de acordo com o orado pelo Setor Financeiro.

    11.1) O Programa de Monitoria foi implantado mediante liberao de Instruo Normativa n 001 de 26/02/2003, onde definido o procedimento para regulamentao, o provimento e o exerccio da atividade de monitoria da Faculdade, definindo