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RevistaBrasileiradePsicanálise·Volume43,n.2,49-60·2009 49
Frida Kahlo: a pintura como processo de busca de si mesmo1
GinaKhafifLevinzon,2SãoPaulo
Resumo:ApartirdoestudodavidaedaobradapintoraFridaKahlo,estetrabalhopropõereflexõessobreanaturezadasforçasqueimpeliamaartistaaretratarseusestadosemocionaisdeformapungen-te.AsfalhasnamaternagemesuasconsequênciassãoexaminadasnarelaçãoqueFridatinhacomseucorpo,seusrelacionamentosafetivosesuafeminilidade.Seusautorretratoscriavamumafunçãoespecularrestituidora,esuaartedenotavaumintensoprocessodebuscadeintegraçãoedeencontroconsigomesma.Palavras-chave:FridaKahlo;aartecomocura;compulsão;espelho.
Ascriaçõesartísticasrepresentamformasprivilegiadasdeexpressãodointeriorhu-mano,comseusdiversostonsematizesemocionais.Permitem-nosrefletirsobreasemo-çõesenuançasquesãocomunicadaspeloseuautor,aomesmotempoemquenosintrigamenosinspiram.
AobradeFridaKahlo,viva,pungente,àsvezeschocante,nosconvidaparaoestudodasforçasqueimpelemaartistaemdireçãoaumobjetivopermanentementeperseguido:oencontroconsigomesma.Compulsão,sublimação,criação?Serápossívelidentificaroqueestáportrásdepinturas,especialmenteautorretratos,queinsistememexporummundocheiodedor,feridasedepressão,eaomesmotempodenotamesperançaeinspiração,eemalgunsmomentosaté irreverência?Este trabalho temcomoobjetivo fazerconjecturasarespeitodessasquestões,baseando-senaanálisededadosdesuavidaedesuaobra,consi-deradossimilaresàsassociaçõeslivresproduzidasdentrodoprocessopsicanalítico.
a história de Frida
FridaKahlonasceuem6dejulhode1907,emCoyoacán,México.Eraaterceirafilhadosegundocasamentodeumimigrantealemãojudeuedeumamãemestiçamexicanacatólica devota. Suamãe,Matilde, ainda estava emprocesso de luto pelamorte de seuúnicofilhohomem,falecidoaonascer.nãopôdedaropeitoàfilhaporterficadodoenteemseguidaaoparto,eentregou-aaoscuidadosdeumaama-de-leiteíndia,oqueeraumapráticacomumnoMéxico.HáevidênciasdequeMatildesofreudedepressãopós-parto,edequeessacondiçãodepressivafoiaumentadaemfunçãodesuanovagravidez,doismesesdepoisdonascimentodeFrida.Achegadaprecocedeumairmã,umarivalnaatençãoe
1 Artigo“TemaLivre”doXXIICongressoBrasileirodePsicanálise,RiodeJaneiro,2009.PrêmioFábioLeiteLoboparamembrosefetivos.
2 Membro efetivo da SBPSP. Doutora em Psicologia Clínica, USP, Professora do Curso de Especialização emPsicoterapiaPsicanalítica–USP.
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afetodamãe,pareceteralimentadoaconvicçãoemFridadenãoseramadaedetersidoabandonadapelamãe(Dosamantes-Beaudry,2007).
ArelaçãodeFridacomamãepareciaserdepressivae inadequada.SuaprofundasensaçãodeestarsónasuapresençaestádocumentadanoquadroMeu nascimento(fig.1)3.Apinturaéumretratovívidodesuasensaçãodeabandonomaterno.nacama,amãemorta,comorostototalmentecobertoporumlençoldáàluzumbebê.Sobreacama,naparede,estáoretratodaVirgemdosLamentosemprantos.Fridapareceestarnascendoporsisó,lutandopelasuasobrevivência,sempodercontarcomapresençavivadamãe.Aocomentarestequadro,aartistaafirmouqueestaeraaformacomoimaginouseunasci-mento,oquesugerequeseuprofundosentimentodedesamparoesolidãocomeçoumuitoprecocementeemsuavida.
Oquadro:Minha ama e eu(fig.2)retrataumgrausimilardedistanciamentoentreacuidadoraeobebê.Afaltadevinculaçãoemocionalentreaama-de-leiteíndiaeacriançaéevidente.Emcontrastecomaclássicaimagemdeumbebêedeumamãe,queexpressariacarinhoeintimidade,estequadromostraooposto.nãohácontatodeolhoentreababáeFrida,nemumsentimentodeapego.Afacedababáestácobertaporumamáscara,oleitecaisobreoslábiosdobebê,masestenãoosugaepareceabsortoemsimesmo.Pode-severclaramenteosentimentodeinadequaçãonosprimeiroscuidados,queseinscreveramnasprincipaisestruturasdesuapersonalidade.
OsquadrossugeremquehouveumafalhanafunçãodamãedeFridacomo“escudoprotetor”,ocasionandooqueMasudKhan(1963/1974)considerou“traumacumulativo”.Olutomalelaboradodamãepeloirmãomorto,odesencontroentremãeefilhanasetapasiniciaisprimordiaisdodesenvolvimentodacriança,onascimentoprecocedairmã,funcio-naramcomotraumascumulativos,aosquaissesomaramoutrosqueforamamplificandoestasfendasprimordiais.
OpaideFrida,GuilhermeKahlo,teveumaprofundainfluênciaemsuavidaenodesenvolvimentodesuasaptidõesartísticas.Erafotógrafo,epiléptico,ecompartilhavacomelaseuhobby,apintura.Suapresençaemsuavidapossibilitou-lhe introjetarumobjetobom,acolhedor,uminterlocutorqueerabuscadonastelasenastintascomqueexpressavaseussentimentos.
Fig.1–Meu nascimentoFig.2–Minha ama e eu
3 As figuras expostas, originalmente coloridas, fazem parte do texto original premiado. Foram retiradas daInternet,pelaautora,etêmoobjetivodeilustrar,semcomprometimentodereproduziraobradeFridaKahlo.n.E.
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Um corpo engessado: a imaginação e a pintura como janelas da psique
UmaexperiênciaquemarcouFridaKahlofoiapoliomielitequesofreuaosseisanosdeidade.Padeceucomadoençaecomointensivotratamentodereabilitaçãoquetevequerealizar.nessaépoca,Fridacriouumduploimagináriodesimesma,umameninaalegrecomquemadoravadançar,comoummeiodelidarcomosintensossentimentosdevazioesolidão.Recorria,dessaforma,àimagemdeumcorpointactoqueatranquilizavaquantoaomedodenãovoltaraandarouaindaquantoaomedodemorrer.
noseudiário,Fridadescreveessaexperiência:
Eudeviater6anosquandoviviintensamenteaamizadeimagináriacomumameninamaisoumenosdamesmaidade.najaneladaquelequeeraentãomeuquarto,equedavaparaaruaAl-lende,sobreumdosprimeirosvidrosdajanela.Ecomumdedoeudesenheiuma“porta”(…)Poressa“porta”eusaíanaminhaimaginaçãocomumagrandealegriaeurgência.AtravessavatodoocampoqueseviaatéchegaraumaleiteriaquesechamavaPInZÓn(…)Pelo“O”emPInZÓneuentravaedescia intempestivamenteao interior da terra,ondeminhaamigaimaginária“meesperavasempre”.nãomelembrodesuaimagemenemdesuacor.Masseiqueeraalegre.Elariamuito.Semsons.Eraágiledançavacomosenãotivessepesoalgum.Euaseguiaemtodososseusmovimentoseenquantoeladançavaeulhecontavameusproblemassecretos.Quais?nãomelembro.Maselasabiapelaminhavoztodasasminhascoisas(…)Quandoeuvoltavaparaajanelaentravapelamesmaportadesenhadanovidro.Quando?Porquantotempoficavacomela?nãosei.Podiatersidoumsegundooumilharesdeanos(…)Euerafeliz.Apagavaa“porta”comamãoe“desaparecia”.Corriacommeu“segredo”eminhaalegriaatéoúltimocantodopátiodeminhacasa,esemprenomesmolugar,debaixodeumcedro,gritavaeriaassombradadeestarsócomminhagrandefelicidadeealembrançatãovivadamenina.Passaram-se34anosdesdequeviviessaamizademágicaecadavezquearecordoelaseavivaecrescemaisemaisdentrodemeumundo.PInZÓn1950.(Kahlo,2005,p.82)
EssedepoimentoemocionantemostracomoFridasonhavacomoencontrodeuminterlocutorvivo,criativo,comquempudessecompartilharsuasfantasias,suasdores,seusmedoseanseios.Eraapartedesimesmaqueaajudariaasobreviveraummomentodeangústia,medoesolidão.Setivessepodidocontarmaisprofundamentecomapresençamaterna, este personagem seria amãe viva e continente, diferentementedamãemortapresentenosseusquadrossobrenascimentoeamamentação.Éinteressanteobservarqueseimaginava“contandoseussegredos”,comoseestivesseinstaurandoumprocessodeau-toanálise,“criandoumdivãparasiprópria”…
Aos 18 anos, Frida sofreu um acidente: o bondeno qual estava colidiu comumtrem.Elasofreumuitosferimentosgraves,quelhedeixaramsequelasportodaavidaefoiobrigadaapermanecernacama,imobilizadapormaisdetrêsmeses.Para“vencerotédio”,começouadesenhar.AcamafoicobertaporumdosselondefoifixadoumespelhoquepermitiaaFridasevere,destamaneira,tornar-seseuprópriomodelo.Elacomeçouentãoalongasériedeautorretratos,queconstituemapartemaissignificativaeimpressionantedesuaobra.
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Diego Rivera: paixão e sofrimento
OcasamentodeFridacomDiegoRivera,pintormexicanovinteanosmaisvelhoqueela,foimarcadopormuitapaixãoassimcomoporconstantessentimentosdetraiçãoeabandono.FridaeDiegotinhammuitoemcomum:oamorpelapintura,osideaismexica-nistasecomunistas,acuriosidadeeointeressepelavida.Seurelacionamento,noentanto,foimarcadopelainfidelidadeconstantedeDiego,quechegouinclusiveaterumcasocomairmãmaisnovadeFrida.noquadroO coração partido(fig.3),Fridaretrataumenormecoraçãopartidoaosseuspés,simbolizandoaintensidadedesuadorpeloromancedoma-ridocomairmã.Afaltademãosexpressaseussentimentosdeincapacidadeedesespero.
OcasamentodeFridaeDiegoeraumasucessãodeaproximaçõeseseparações,mo-mentosdegrandeternuraedeintensador,raiva,dependência,construçãoedestruição.Atéofinaldesuavida,Fridaoamoucomobsessão,esofreucomigualmagnitude.Assimcomoomarido,Fridatambémteverelacionamentosextraconjugais,comhomensemu-lheres.Diego,noentanto,eraopivôdesuaexistência,seupontodereferência.Amaioriadeseusquadrosretrataoquesentiaporele,especialmenteseulugarcentralemsuamente(fig.4,5,6,7).
Emseudiário,Fridaescrevetudooqueelerepresentaparaela:“princípio,constru-tor,minhacriança,meunamorado,pintor,amante,“meumarido”,minhamãe,meupai,meufilho,=amim,Universodiversidadenaunidade”(Kahlo,2005,p.60).Aomesmotempo,háumgrandelamento:“DIEGO,estousó”(p.79),ouaindaummomentodedurareflexão:“PorqueeuochamomeuDiego?Elenuncafoiouserámeu.Elepertenceaelemesmo”(p.61).
DequenaturezaeraaforçamotivadoraqueimpeliaFridaemdireçãoaDiego,ape-sardetantosofrimentonarelação?Estadosdepaixãosãoinerentesàvidahumana,esãoexpressosemversoeprosapelospoetas,artistas,cantores.Representamocombustívelvivoquepreencheaspessoas.FridapareciabuscardesesperadamenteemDiegoalgoquelheeraimprescindível,equeelaconstantementesentialheescapar.
Bollas(1992)serefereaoprimeiroobjetomaternocomoumobjeto transformacio-nal,oqualéidentificadopelobebêcomooprocessodaalteraçãodaexperiênciadoself.Estaidentificaçãosurgedeummododerelaçãosimbiótico,pormeiodoqualamãeajudaaintegraroserdobebê,dopontodevistainstintivo,cognitivo,afetivo,ambiental.Certasformasdeprocuradeobjetonavidaadultavisamencontraresseprocessodetransforma-çãodosprimeirostemposdevida,experimentadonocontatocomamãe.Podemosimagi-narqueFridabuscavaemDiegoestasqualidadestransformadorasdesimesma,eoqueserepetiainexoravelmenteeraofracassodestaprocura.Amãeinacessível,queelaprocuravaalcançar, era identificadaemDiego,quepareciaa sereiaencantadoraqueescorregavaedesapareciaacadamomento.Acadaseparação,Fridasedeprimiaseveramente,erecorriaaoálcooldeformaexcessiva.Ospensamentossobresuicídiotambémeramrecorrentes,eapareciamemváriasdesuaspinturas(fig.8).Elesretratavamseudesesperodiantedadecepçãoqueaassolava…
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Fig.3–Recordação ou o coraçãoFig.4–Frida e Diego Rivera
Fig.5–O abraço amoroso entre o universo, a terra, México, eu, Diego e o señor Xolot
Fig.6–Diego em meuspensamentosFig.7–Diego e eu
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Fig.8–Pensando na morte
Dores físicas e psíquicas
AexperiênciadadorcaracterizoudemodomarcanteavidaeaobradeFridaKahlo.Desdeoacidentecomoônibus,elapassoupor39cirurgiasparacorrigirsuacolunaesuapernadireita.Muitasdessasoperaçõeseramvoluntárias,eparecemtercoincididocomaépocanaqualDiegoestavacomoutrasmulheres.Emquasetodassuaspinturashárefe-rênciasàsdores,físicasepsíquicas.Sãotraçosdesangue,flechasqueindicamoslugaresdedor,cicatrizes,lágrimas,pedaçosdesimesmasoltos,orostoabsortonador(fig.9,10).
As cirurgias, que ocorriamprincipalmente em épocas emque estava afastada deDiego,representavamumgritoporatenção,ealiviavamseussentimentosdedesconexão.Umdeseusmédicosafirmouquesuasaúdedependiadeseussentimentosporseumarido.Aosesentirabandonadaporeleounasuaausência,ascrisesocorriam.Quandoelevoltavaaestaraoseulado,elaserecuperava.
AhistóriadevidadeFrida,eespecialmente suaspinturas,nos fazempensarquenãohouveumambientesuficientementebomnosprimórdiosdesuavida,paraqueelapudesseterdesenvolvidoumaintegraçãopsique-somaadequada(Winnicott,1949/1988).Quandoissonãoocorre,obebêprecisadesenvolverumacapacidadeprecocedecuidardesimesmo,substituindoamãeetornando-adesnecessária.Oresultadoéumamente-psiquepatológica.Há, no entanto, um congelamentoda situação traumática, e a esperança deencontraroutra pessoaqueapresenteomeioambientesuficientemente bom.Oretornoaopsique-somadependenteéopontodepartidaparaaconquistadeumlugarparaexistir.
PodemosconjeturarqueDiegorepresentavaparaFridaoobjetoemquemeladepo-sitavaapossibilidadedevoltaraoestadodedependênciainicial,docuidadomaternobási-co.Elasentiaospedaçosdeseucorposoltos,àesperadecondiçõesquelhepossibilitassemfazeraelaboração imaginativadesuaspartescorporais.Apólioeoacidentecomoônibusagravaramenormemente essas fendas e as cirurgias representavamapelosdesesperadosporessacosturapsíquica,emboraissofossevividodemodoconcreto.
noquadroDuas Fridas(fig.11),podemosverasduasrepresentaçõesdesimesmasedaremasmãos,talvezexpressandoseudesejodeconstruirumaponteentreasdiferençasquesentiaexistirememtornodesuaidentidadeculturaleafetiva.AFridaíndiaàdireita
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temumcoraçãointacto,cheio,equebombasangue.AFrida“colonialeuropeia”àesquerdaéincapazdedeterahemorragiadeseucoração.AopintaressequadroFridatentavaencon-trarumaformadepoderintegrarpartesdesimesmacindidas,comoobjetivodelidarcomador.EssequadrofoicriadoquandoDiegoiniciouoprocessodedivórcio,oquegerounelamuitotumultoedesespero.Eraummomentoemqueestavaparticularmentevulnerávelàfragmentaçãodeseuself,esevêclaramentequeaFridaTehuanaeraaquelaquepareciaestaràpartedetodoessesofrimento,comoseencarnasseumaespéciedemantodeinvul-nerabilidade.Adualidadepresentenos remeteà suaamiga imagináriada infância,quedançavaalegrementeenquantoFridasofriacomasconsequênciasdadoençadepólio.
Fridasofreuváriosabortos,quefrustraramseugrandedesejodesermãe.Osenti-mentodeestaraospedaçospodeservistodemodoclaronoseuquadroHenry Ford Hos-pital(1932)(fig.12),noqualseretratanua,deitadanumacamaquepareceestarflutuandonoar.Umalágrimacaideseuolho,esuamãoestáconectadacomseisimagens,querepre-sentamfragmentosdeassociaçõesesentimentosquepairamemsuamenteemseguidaaoaborto.Asfitasqueligamasfigurasparecemcordõesumbilicais,comafunçãodemantê-laatadaàssuasdiversaspartesedeintegrarseussentimentosdolorosos.
Ofracassodaelaboraçãoimaginativadaspartesdocorpoedeseuself,assimcomodeformaçãodeumsercoeso,podeservistonapinturadesesperadadoseudiário:Eu sou a desintegração(fig.13)naqualelaaparececomoumamarionetesemvida,emcimadeumacolunaclássica.Partesdelavãocaindo,umolho,umamão,umacabeça,retratandoseuintensosentimentodedesintegração…
Fig.9–Sem esperançaFig.10–Árvore da Esperança, mantém-te firme
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Fig.11–Duas FridasFig.12–Henry Ford Hospital
Fig.13–Eu sou a desintegração
as falhas na identidade feminina
AsexualidadedeFridatinhaumpapelcentralemsuavida,assimcomoemsuaobra.Há,namaioriadeseusquadros,umclimasensualquecoexisteaoladodosofrimentoporsuasferidas.Asreferênciasaoselementos,masculinosefemininos,oscorposdesnudos,asimagenssobreconcepção,mostramumaatmosferadevigoremagnetismo.AambivalênciadeFridaemrelaçãoàidentidadefemininajápodiaservistaquandoadolescente,aoseves-tirdehomem(fig.14).Talvezsentissequesepudessesubstituiroirmãomortoquenasceulogoantesdela,ocupariaumlugarespecialnocoraçãodospais.
noquadroO veadinho ferido(fig15),elaserepresentanocorpodeumveadomacho,comgalhosnacabeça.Oseucorpoestáperfuradoporflechasquelocalizamasmúltiplasferidasfísicaseafetivas,eseurostoexpressaprofundador.Arenúnciaaogênerofemininopareciaassociadaaumabuscademaisforçasparalidarcomasdificuldades.Comorespos-taaodesesperoqueasinfidelidadesdomaridoprovocavamnela,Fridacortouseuscabelos
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esevestiudehomem.Pedaçosdecabelosãopintadosportodaatela,mostrandoseuódioeosentimentodeumafeminilidadedespedaçada(fig.16).Kettenmann(2006)sugerequeasdiversasrepresentaçõesdocabeloemseusquadrosmostramasflutuaçõesnaaceitaçãoourepulsaemsermulher.
Aurgênciaporumcontatoíntimoesintônicoparecia,emalgunsmomentos,abar-carosdoisgênerosnosobjetosamorososdeFrida(fig.17).nofundo,elaprocuravaasimesmanapeledasmulherescomquemserelacionou,buscandorestauraraspectosnarcí-sicosdanificadosemfunçãodeumamaternagemdeficienteedeseguidasdecepçõesnosrelacionamentosobjetais.ComoafirmaZimerman(1998),aprocurapelooutrodomesmosexopodeindicarumdistúrbiodonarcisismo,umabuscapeloseuduplo,comoumespe-lhoousuporteidentificatórioqueindicaqueapessoaexistedefato…
Fig.14–Frida vestida de homemFig.15–O veadinho ferido
Fig.16–Autorretrato comcabelo cortadoFig.17–Dois nus na floresta
autorretratos: espelhos do self
Dopontodevistapsicanalítico,oquemaischamaaatençãonaobradeFridaKahloéapredominânciaabsolutadeautorretratos.Seutemacentraleraelamesmaeseexpunhademodoprofundoedramáticonosretratosquefaziadesi.Eladiziaquenãopintavasím-
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bolos,pintavasuaprópriarealidade.Seusautorretratostinhamumafunçãoprimordialemsuavida:adefuncionarcomoumespelhovivodesuaalma.
Winnicott (1971/1975a) afirma que no desenvolvimento emocional individual, oprecursor do espelho é o rosto da mãe.Estas sãocondiçõesadequadasparaa integraçãodo bebê e suamaturação, e quandonão são encontradas repercutem emdistúrbios nodesenvolvimento.Quando,poralgummotivo,amãenãotemapossibilidadedefuncionarcomoesseespelho especial,eobebênãovêasimesmonorostodamãe,masumolharfixo,distante,ouumapreocupaçãodestaconsigomesma,elerecorreadefesasquelhepermitamsobrevivereescaparaosentimentodecaospsíquico.
Fridacriavapormeiodeseusautorretratosumespelhopróprio,umolharquetinhaafunçãodeautossustentaçãoereconhecimentodesimesma.ComomostraDoin(1985),afunçãoespecularhumanapermiteoconhecimentodesimesmo,aaquisiçãoeconsolida-çãodaidentidadeeaintegraçãomental,porintermédiodeoutrapessoa.
nosautorretratosdeFridapodemosnotarqueelanãoestáolhandoparanós,masparasimesmaeparasuasdores.Tentavacomissorestauraraimagemdesimesma,quemaispareciaumespelhoquebrado,econstruíaailusãodequepodiaseconverternoespe-lhomaternoquenuncateve.Elacriouumduploimagináriodesimesma,quepareciaterfunçõescorretivasparaadepressãoeparaasustentaçãodesimesma.
a arte como forma de cura
AcaracterísticamaismarcantedaobradeFridaKahloésuanecessidadevitaldeex-pressarestadosemocionais.Mesmoquandopessoaslheencomendavamquadros,elanãoproduzianecessariamenteoque lhehavia sidopedido,masaproveitavaaoportunidadeparatransmitirseudesesperopessoal.noquadroO suicídio de Dorothy Hale(fig.18),porexemplo,FridatransformouahomenagemqueumaamigafariaàfalecidaDorothyHale,nadescriçãominuciosadeseusuicídio,numaépocaemqueaprópriaFridaseviaàsvoltascom intensos sentimentosdepressivos.Eladiziaquenão faziaarte, apenaspintava seustemasprivados.Haviaquasequeumacompulsãoausaroespaçodatelacomojaneladapsique,numabuscadesesperadaporumsentimentodeintegração.
Maisdoqueumprocessodesublimação,noqualaspulsõesinstintivassãodesviadasdesuasmetasparaobjetivossocialmentevalorizados,apinturadeFridaparecerepresentarummovimentodramáticoerepetido,visandocontençãoeintegraçãopsíquica.
PodemosdizerqueaarteparaFridaKahloseconverteuemumabuscadecura,aolhepermitirrepresentaraquiloqueeramaisgenuínodentrodesi.Seutrabalhoartísticolhepossibilitouexpressareelaborarpensamentoseemoçõesprofundas.Issopodeservisto,porexemplo,napinturaemseudiário:Pés para que te quero, se tenho asas para voar(fig.19),porocasiãodaamputaçãodeseupé,quandoestavatomadaporterríveissentimentosdeperdadepartesdesimesma.Defato,pormeiodeseusquadros,Fridadesenvolveuasasimagináriasquelhepermitiamsobreviverdiantedeintensosestadosdedor.Seusofrimen-tosetornoumaissuportávelaopintarsuaprópriahistória.
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Fig.18–O suicídio de DorothyHaleFig.19– Pés para que te quero se tenho asas para voar
ParaGoldsmith(2006),pintarconstituiumcampopsicossomáticounitário,incluin-dooartista,atelaeomeio.Osritmosdocorpodopintor,suaspulsaçõeseemoçõespreen-chematela.Aoretratarsuasimagenspsíquicas,Fridaeraumadançarinaemfrenteaumatela,comosuaamigaimagináriaaosseisanosdeidade.
SegundoWinnicott(1971/1975b),oeunãopodeserencontradoapenasnoqueéconstruídocomprodutosdocorpooudamente,pormaisvaliosasqueestasconstruçõespossamseremtermosdebelezaouarte.Abuscadoeudependedeumarelaçãocomoam-bientequepropicieodesenvolvimentomaturacionalecriativodosujeito.Paraesseautor,acriatividaderelaciona-secomoestarvivo,comoreal,pessoaleoriginaldecadaum.
EncontramosnaobradeFridaKahlo,ameuver,umaforçaimperiosaqueaimpe-liaadesenvolverumsentimentodeexistênciaprópria,quelhepermitissesuprirburacospsíquicoscausadoresdemuitador.Suaarte lheserviacomoponteparaasobrevivênciapsíquica.Aoladodisso,contavacomumdesejodevivereumacriatividadequepodiaservistanascoresvibrantesdesuasobrasenohumoreironiadesuascartas,assimcomoemseusmomentosdeirreverência.nessesmovimentospode-seidentificarovivercriativoeúnicoquecaracterizasuavidaeproduçãoartística,equenosimpressionapeloseuimpactoafetivo.
Suaspalavrasfalamporsi:
nãomepermitirampreencherosdesejosqueamaioriadaspessoasconsideranormal,enadamepareceumaisnaturaldoquepintaroquenãofoipreenchido(…)Minhaspinturassão(…)amaisfrancaexpressãodemimmesma,semlevaremconsideraçãojulgamentosoupreconceitosdequemquerqueseja(…)Muitasvidasnãoseriamsuficientesparapintardaformacomoeudesejariaetudoqueeugostaria.(Herrera,2002,p.317)
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Frida Kahlo: La pintura como proceso de búsqueda de sí misma.
Resumen: A partir del estudio de la vida y obra de la pintora Frida Kahlo, este trabajo propone reflexiones sobre la naturaleza de las fuerzas que la estimulaban a la artista a retratar sus estados emocionales de manera punzante. Las fallas en maternagem y sus consecuencias son examinadas en la relación que Frida tenía con su cu-erpo, sus relaciones afectivas y su feminidad. Sus autorretratos creaban una función especular restituidora, y su arte denotaba un intenso proceso de búsqueda de integración y de encuentro con ella misma.Palabras clave: Frida Kahlo; el arte como cura; compulsión; espejo.
Frida: Kahlo: the painting as a process of searching herself
Abstract: This paper is based on the study of Frida Kahlo´s life and work, and it takes into consideration the nature of the strengths that impelled the artist to depict her emotional inner states in a touching form. The failure in her maternal supply and its consequences are discussed considering Frida’s connection with her body, her relationships and her femininity. Her self-portraits created a mirror´s repairing function, and her art showed a strong process of searching integration and contact with herself.Keywords: Frida Kahlo; the art as a cure process; compulsion; mirror.
Referências
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Rev. Chil. Psicoanal.,v.24,n.1,p.66-78.Goldsmith,M.(2006).FridaKahlo:abjection,psychicdeadness,andthecreativeimpulse.Psic. Rev.,v.9,n.6.Herrera,H.(2002).Frida, a biography of Frida Kahlo.newYork:PerennialLibrary.Kahlo,F.(2005).The diary of Frida Kahlo:naintimateself-portrait/introductionbyCarlosFuentes. new
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Homossexualidade:formulaçõespsicanalíticasatuais.PortoAlegre:ArtesMédicas.
[Recebidoem4.5.2009,aceitoem11.5.2009]
GinaKhafifLevinzon[SociedadeBrasileiradePsicanálisedeSãoPauloSBPSP]RuaArturdeAzevedo,243,CerqueiraCesar05404-010SãoPaulo,[email protected]