Programa de Capacitação Acadêmica de Polos

Formação Inicial em EaD

Módulo 1 – A Educação a Distância

Boas-vindas

Olá!

Seja bem-vindo(a) ao Programa de Capacitação Acadêmica de Polos.

Este programa tem como objetivo lhe oferecer alguns cursos relacionados à sua rotina de trabalho,

visando lhe proporcionar informações fundamentais que contribuirão para que você possa oferecer um

atendimento cada vez mais qualificado ao aluno em seu Polo de Apoio Presencial (PAP).

O programa contempla os seguintes cursos:

Você terá à disposição para seus estudos:

A rota de aprendizagem (este material de estudo)

O ambiente virtual de aprendizagem (AVA)

Atividades de tutoria síncrona (agendada) e assíncrona (no AVA)

Fórum para discussão

Criação de comunidade de prática

Acesso às redes sociais

Avaliação final on-line

A Educação a Distância

Iniciaremos nossos estudos com o módulo A Educação a Distância, que tem como objetivo apresentar

uma visão geral da história e dos modelos de educação a distância na atualidade.

Histórico

Não podemos começar a aula sem levantarmos algumas perguntinhas:

Como surgiu a educação a distância?

Que modificações aconteceram desde o seu início?

Como se deram as transformações?

E hoje, como está a EaD?

Modelos

Você já sabe que a educação a distância sempre acompanhou a evolução tecnológica, certo? Era mais ou

menos assim: surgiu algo novo, lá vamos “nós” incorporar como tecnologia educacional.

Veja a charge a seguir, ela nos dá um pequeno exemplo...

Então, com toda a tecnologia que temos, vamos conhecer os modelos existentes na EaD?

Ambientes virtuais de aprendizagem

Como já percebemos, um ambiente virtual de aprendizagem deve ter grande poder de comunicação e

interação. São bastante dados e informações ali centralizados.

Confira os itens a seguir para conhecer melhor como esse ambiente é organizado.

1. Conteúdo: No AVA é destinada uma área onde são armazenados todos os conteúdos de que o aluno

irá precisar para desenvolver seus estudos no curso.

2. Cópias e arquivos: Nessa área são disponibilizadas todas as rotinas para recebimento e envio de

arquivos.

3. Comunicação: Essa área do AVA possibilita que sejam estabelecidas diferentes formas de

comunicação entre todos que estão envolvidos no curso (docentes, tutores, colegas do curso).

4. Calendários e avisos: Nessa área são disponibilizadas todas as informações importantes para o

andamento do curso (prazos, avisos etc.).

5. Redes Sociais: Nessa área o aluno pode ter acesso às redes sociais privadas ou particulares.

6. Atividades: Essa área do AVA possibilita que o aluno tenha acesso a todas as definições relativas às

atividades supervisionadas e atividades pedagógicas on-line, assim como aos processos de avaliação

diagnóstica, formativa e somativa.

A sala de aula

A sala de aula que vamos ver aqui é aquela que nos interessa de verdade, ou seja, é o ambiente de aula

que faz parte da educação a distância.

Uma pergunta: para que serve uma sala de aula senão para tirar dúvidas? Parece óbvio, mas às vezes

não é. E é aí que os tutores se tornam fundamentais na educação a distância. Eles precisam estar

preparados para sanarem as dúvidas que possam existir.

Sala de aula virtual, o que é?

E a sala de aula virtual, o que é? Antes, precisamos entender que os alunos de uma sala de aula virtual

precisam se sentir como se estivessem em uma sala de aula real.

A sala de aula virtual é um ambiente on-line e é acessado por meio de um portal ou alguma ferramenta

baseada em programas de computador. Pode também requerer um arquivo executável, que é

disponibilizado em cópia, download ou por algum caminho determinado.

Sala de aula virtual

Dentro das salas virtuais é que encontramos muitos dos conceitos que são oferecidos como vantagens na

modalidade da educação a distância.

Todas as ideias pedagógicas e facilidades tecnológicas estão lá, na sala de aula virtual, para que a

educação seja favorável e de qualidade.

Agora você vai conhecer quatro siglas e não mais vai esquecê-las. E sabe por quê? Porque elas são os

pilares de uma sala de aula virtual, e você precisa saber disso, certo?

O professor na era digital

A geração atual é uma geração "ligada", conectada. É assim: você encontra quem quer, na hora em que

quer, sem a menor dificuldade. E é assim que o professor da era digital precisa trabalhar, conectado,

sempre ligado.

Como Gadotti (2002) diz, um professor da era digital é: ”um mediador do conhecimento, um aprendiz

permanente, um construtor de sentidos, um cooperador”.

Profissionais envolvidos no planejamento estrutural da EaD

A educação a distância tem crescido, evoluído e alcançado patamares inimagináveis até então. Para isso

acontecer, é preciso haver planejamento estrutural e profissionais com perfil para a EAD.

Estrutura EAD

Tecnologia adequada às necessidades e envergadura do projeto;

Comunicação do aluno com todos os outros elementos e para obtenção de informações detalhadas

sobre o curso (metadados);

Acompanhamento constante ao aluno;

Acompanhamento aos polos presenciais;

Produção de materiais apropriados e que levem em consideração os acréscimos de dificuldades

ocasionadas pela mediação tecnológica e pela ausência de encontro presencial entre os

participantes;

Avaliação diferenciada devido às metodologias utilizadas (Aprendizagem independente,

aprendizagem em grupo, aprendizagem colaborativa, etc.);

Gestão das inovações tecnológicas.

Projetista Instrucional

É o profissional responsável pela definição do programa das iniciativas de formação de competências e

habilidades nos diversos níveis do sistema educacional brasileiro.

Produtor de Materiais

É considerado um dos elementos mais importantes, pois é de sua responsabilidade criar as condições

para que a aprendizagem ocorra de forma independente, recuperando-se o senso crítico e a criatividade

do aluno, transformando-o em um solucionador de problemas, independente da área na qual esteja

desenvolvendo os seus estudos.

Tecnólogo

É um profissional que aparece pouco para os alunos, mas tem grande responsabilidade na estrutura, pois

atua na linha de frente, desenvolvendo as interfaces gráficas dos portais e dos sistemas de

gerenciamento de conteúdo e de aprendizagem.

Gestor Projetista

É o profissional que inicia o processo, desenvolvendo a atividade de planejamento. No mercado

acadêmico ele define a missão institucional, define a necessidade social dos cursos, estabelece uma

programação de implantação. Ele também determina qual a estrutura tecnológica e de comunicação e

inicia o processo de implantação, acompanhamento e avaliação.

Professor Especialista

É o profissional que tem sua imagem levada para os polos presenciais por meio da “presença conectada”.

É ele quem define o programa do curso, o conjunto de atividades a serem desenvolvidas no ambiente

virtual, a avaliação direta do aluno e orienta os tutores.

Tutor

Após o início das atividades do curso, ele é o elemento mais importante. Se sua interferência não existiu

ou foi mínima nas fases iniciais do projeto, ao iniciar o curso é neste profissional que se deposita a

confiança do acompanhamento do aluno, incentivo à participação.

Avaliador

É o profissional responsável por avaliar continuamente: o ambiente, as estruturas, os polos presenciais e

a ação e prática profissional de todos os participantes do ambiente, incluída a parte administrativa.

Fenômeno

Você acabou de ver mais alguns detalhes sobre a educação a distância, do histórico até o perfil dos

profissionais na atualidade, e com certeza deve ter aprendido bastante coisa.

Lembre-se, a educação a distância é um fenômeno muito interessante, e saiba: todos nós fazemos parte

desse novo capítulo que está sendo contado na educação.