Naomar Almeida FilhoNaomar Almeida FilhoUniversidade Federal da BahiaUniversidade Federal da Bahia

Recorte HistóricoRecorte Histórico Modelos de UniversidadeModelos de Universidade

Modelo Norte-AmericanoModelo Norte-Americano Modelo Europeu UnificadoModelo Europeu Unificado Modelo Brasileiro atualModelo Brasileiro atual

Problemas a superar no modelo brasileiroProblemas a superar no modelo brasileiro Reconfiguração da PG no BrasilReconfiguração da PG no Brasil

Integração Graduação e Pós-GraduaçãoIntegração Graduação e Pós-Graduação Especificidade Acadêmica e ProfissionalEspecificidade Acadêmica e Profissional Novos modelos de DoutoradoNovos modelos de Doutorado

SumárioSumário

Recorte HistóricoRecorte Histórico Graus UniversitáriosGraus Universitários

DoutorDoutor BacharelBacharel MestreMestre LicenciadoLicenciado

Modelos de FormaçãoModelos de Formação EscolásticoEscolástico IluministaIluminista Liberal (Reforma Bonaparte)Liberal (Reforma Bonaparte) Científico (Reforma Humboldt)Científico (Reforma Humboldt) Tecnológico (Reforma Flexner)Tecnológico (Reforma Flexner) Processo de BolonhaProcesso de Bolonha

Universidade Escolástica Universidade Escolástica Faculdades Superiores: Teologia, Direito, MedicinaFaculdades Superiores: Teologia, Direito, Medicina

Universidade ClássicaUniversidade ClássicaFaculdade de Filosofia (Renascimento; formação das elites)Faculdade de Filosofia (Renascimento; formação das elites)

Não-universidade Não-universidade Revolução Francesa; Reforma Bonaparte Revolução Francesa; Reforma Bonaparte

Universidade de Pesquisa. Universidade de Pesquisa. Reforma Humboldt; Reforma FlexnerReforma Humboldt; Reforma Flexner

Universidade SocialUniversidade SocialCrítica ou corporativa? (Maio de 1968; Bolonha)Crítica ou corporativa? (Maio de 1968; Bolonha)

Universidade Escolástica Universidade Escolástica Faculdades Superiores: Teologia, Direito, MedicinaFaculdades Superiores: Teologia, Direito, Medicina

Universidade ClássicaUniversidade ClássicaFaculdade de Filosofia (Renascimento; formação das elites)Faculdade de Filosofia (Renascimento; formação das elites)

Não-universidade Não-universidade Revolução Francesa; Reforma Bonaparte Revolução Francesa; Reforma Bonaparte

Universidade de Pesquisa. Universidade de Pesquisa. Reforma Humboldt; Reforma FlexnerReforma Humboldt; Reforma Flexner

Universidade SocialUniversidade SocialCrítica ou corporativa? (Maio de 1968; Bolonha)Crítica ou corporativa? (Maio de 1968; Bolonha)

Recorte HistóricoRecorte Histórico

Universidade de PesquisaUniversidade de Pesquisa Reforma Humboldt (1810)Reforma Humboldt (1810)

cátedracátedra Reforma Flexner (1910)Reforma Flexner (1910)

departamentodepartamento Universidade ContemporâneaUniversidade Contemporânea

ALCAdemiaALCAdemia ccommoditization ommoditization do conhecimentodo conhecimento

Processo de Bolonha (2010)Processo de Bolonha (2010) From brain-drain to bFrom brain-drain to brain-gainrain-gain

Recorte HistóricoRecorte Histórico

UndergraduateUndergraduate C Collegeollege bacharelados gerais de 4 anos,

terminal ou como etapa prévia a... Graduate SchoolGraduate School

Graduação profissional (tipo MBA, MEd, JD, MD, PharmD)

Graduação acadêmica (MSc, MA, PhD)

ModeloModelo Norte-Americano, Norte-Americano, baseia-se em dois níveis: baseia-se em dois níveis:

Modelo Norte-AmericanoModelo Norte-Americano

College

Bachelor of Arts

Bachelor of Sciences

MajorMinor

Mestradoprofissional (M. Ed., MBA, M.Pharm.Sc., MPH)

Doutorados Profissionais(J.D., M.D., Dr.P.H., Pharm.D., DMD)

Doutorado(PhD)

MestradoAcadêmico(M.Sc., M.A. etc. )

Formação em Matemática na University of California at Berkeley:

Faculty of Arts and Sciences Bachelor of Arts (B.A.), 4 anos, como etapa prévia

à... Department of Mathematics Master of Sciences (M.Sc.) in Mathematics, 1 ano PhD in Mathematics, 4 anos PhD in Logic and Methodology of Science, 4 anos Department of Statistics Master of Arts (MA) in Statistics, 1 ano PhD in Statistics, 4 anos

Formação em Ciências da Computação na University of California at Berkeley:

College of Engineering

Bachelor of Sciences (B.S.) in Computer Sciences and Engineering, 4 anos, como etapa prévia à...

Department of Electrical Engineering & Computer Science

Master in Computer Science, 1 ano PhD in Computer Science, 4 anos

Double degree with Department of Mathematics

Master of Sciences (M.Sc.) in Mathematics and Computer Science, 1 ano

PhD in Mathematics and Computer Science, 4 anos

Faculty of Arts and SciencesFaculty of Arts and Sciences Bachelor of SciencesBachelor of Sciences (B.Sc.) (B.Sc.), 4 anos, etapa

prévia à... Harvard School of Public HealthHarvard School of Public Health

Graduação profissional: Master in Public Health (MPH)Master in Public Health (MPH), 2 anos Doctor in Public Health (Dr.PH)Doctor in Public Health (Dr.PH), 3 anos

Graduação acadêmica: Master in Sciences (M.Sc.) in EpidemiologyMaster in Sciences (M.Sc.) in Epidemiology, 1 ano PhD in EpidemiologyPhD in Epidemiology, 4 anos

Formação em Saúde PúblicaFormação em Saúde PúblicaHarvard University Harvard University

Faculty of Arts and SciencesFaculty of Arts and Sciences Bachelor of SciencesBachelor of Sciences (B.Sc.) (B.Sc.)

Harvard Medical SchoolHarvard Medical School Graduação profissional:

Doctorate in Medicine (MD)Doctorate in Medicine (MD), 4 anos Graduação acadêmica:

Master in Public HealthMaster in Public Health, 1 ano Master in Health Science & TechnologyMaster in Health Science & Technology, 1

ano Joint MD/PhD in Medical ResearchJoint MD/PhD in Medical Research, 4 anos

Formação em MedicinaFormação em MedicinaHarvard University Harvard University

Primeiro CicloPrimeiro Ciclo bacharelados gerais de 3 anos,

como etapa prévia a... Segundo CicloSegundo Ciclo

Graduação profissional Master (tipo MBA, MEd, MMD)

Terceiro CicloTerceiro Ciclo Doutorados de Pesquisa (PhD)

Modelo Europeu Unificado Modelo Europeu Unificado (Processo de Bolonha)(Processo de Bolonha)

Bachelor EU(áreas indicativas de campos profissionais)

BachareladoBachilleratoBakalaureatBachelor of ArtsLicenceLicenciaturaLaurea Trienale

Master 2profissional

Doutoradode pesquisa

Master 1 Acadêmico

Modelo Europeu Unificado Modelo Europeu Unificado (Processo de Bolonha)(Processo de Bolonha)

Pré-graduação: Bachelor of SciencesBachelor of Sciences (BSc) ou (BSc) ou EU BacEU Bac, 3 anos

Graduação profissional: Master of Sciences (MSc) in Public HealthMaster of Sciences (MSc) in Public Health, 2 anos

Pós-graduação profissional: Doctor in Public HealthDoctor in Public Health (DrPH)(DrPH), 3 anos

Pós-graduação acadêmica: Master of Philosophy (MPhil) in EpidemiologyMaster of Philosophy (MPhil) in Epidemiology, 1

ano Doctor of Philosophy (DPhil) in EpidemiologyDoctor of Philosophy (DPhil) in Epidemiology, 3

anos

Formação em Saúde PúblicaFormação em Saúde PúblicaUniversity of London (LSHTM)University of London (LSHTM)

Formação primeiro cicloLicenciatura em Ciências da Saúde Licenciatura em Ciências da Saúde (1.º ciclo de 3 anos)

organizada conjuntamente pelas Faculdades de Ciências, Medicina, Medicina Dentária, Farmácia e Psicologia.

Graduação profissional:Mestrado Integrado em MedicinaMestrado Integrado em Medicina, 3-4 anosMestrados Integrados Mestrados Integrados em outras áreas

Pós-graduação acadêmica:Doutorado em MedicinaDoutorado em Medicina, 4 anos

Formação em Profissões da Saúde Formação em Profissões da Saúde Universidade de Lisboa: Universidade de Lisboa:

Formação em Ciências da Computação na Oxford University:

Primeiro ciclo: Bachelor of Arts (BA) ou EU Bach, 3 anos

Graduação profissional: Master in Computer Science (MComp Sci), 1 ano Master of Sciences (MS) in Software

Engineering, 1 ano Pós-graduação acadêmica:

MSc in Mathematics and Foundations of Computer Science, 1 ano

Master in Mathematical Modelling and Scientific Computing (MMSC) , 1 ano

Doctor of Philosophy (DPhil) in Computing, 3 anos

Modelo brasileiro atual (progressão linear)Modelo brasileiro atual (progressão linear)

Bacharelados

MestradoProfissional

DoutoradoAcadêmico

Mestrado Acadêmico

Cursos profissionaisde média duração

Licenciaturas

Habilitações

Cursos profissionaisde curta duração

Cursos profissionaisde longa duração

Residência

MBA ?!MBA ?!

PGlato- senso

EspecializaçãoAperfeiçoamento

Comparativo entre modelos: Comparativo entre modelos:

Regime 2 Ciclos + tracks 3 Ciclos Progressão linear

Modelo Norte-Americano: Modelo Norte-Americano: entrada geral, acesso regulado, estrutura flexível, mobilidade, Pós-Graduação integrada na Graduação = Mestrado Profissional + Doutorado Profissional

Modelo Europeu Unificado:Modelo Europeu Unificado:entrada geral, acesso direto, estrutura semi-flexível, alta mobilidade, Mestrado Profissional, Doutorado de Pesquisa = 3º ciclo

Modelo Brasileiro atual: Modelo Brasileiro atual: filtro externo, entrada nas profissões, acesso restrito, estrutura fixa, imobilidade, PG dissociada, Mestrado e Doutorado somente acadêmico

Comparativo entre modelos: Comparativo entre modelos:

Precocidade nas escolhas de carreiraPrecocidade nas escolhas de carreiraSeleção limitada, pontual e “traumática” Seleção limitada, pontual e “traumática”

para ingresso na graduaçãopara ingresso na graduaçãoPerda de autonomia, submissão ao Perda de autonomia, submissão ao

mercadomercadoFosso entre graduação e pós-graduaçãoFosso entre graduação e pós-graduaçãoIncompatibilidade com modelos de Incompatibilidade com modelos de

arquitetura curricular de outras realidades arquitetura curricular de outras realidades universitáriasuniversitárias

Problemas a superar: Problemas a superar:

Currículos lineares, estreitos e bitoladosCurrículos lineares, estreitos e bitoladosIncultura: Incultura: formação tecnológico-formação tecnológico-

profissional, quando eficiente, profissional, quando eficiente, culturalmente empobrecidaculturalmente empobrecida

Anacronismo: Anacronismo: dissonância da dissonância da formação universitária com a conjuntura formação universitária com a conjuntura contemporâneacontemporânea

Problemas a superar: Problemas a superar:

Problemas a superar no modelo Problemas a superar no modelo brasileiro de Pós-Graduaçãobrasileiro de Pós-Graduação Integração Graduação e Pós-Integração Graduação e Pós-

GraduaçãoGraduação Especificidade Acadêmica e Especificidade Acadêmica e

ProfissionalProfissional Dissociar formação e avaliaçãoDissociar formação e avaliação Novos modelos de DoutoradoNovos modelos de Doutorado

Reconfiguração da PG no BrasilReconfiguração da PG no Brasil

Integração de soluções bem sucedidas em realidades Integração de soluções bem sucedidas em realidades formativas com alto grau de desenvolvimento:formativas com alto grau de desenvolvimento: estrutura curricular flexível, leve (poucos componentes estrutura curricular flexível, leve (poucos componentes obrigatórios) provém do obrigatórios) provém do modelo inglês de PGmodelo inglês de PG;; centralidade do trabalho de pesquisa, criação ou inovação centralidade do trabalho de pesquisa, criação ou inovação inspira-se no inspira-se no modelo alemão de PGmodelo alemão de PG;; sequência de exames de qualificação, com sucessivos sequência de exames de qualificação, com sucessivos credenciamentos, tem como referência o credenciamentos, tem como referência o modelo norte-modelo norte-americano de graduate studiesamericano de graduate studies;; constituição de bancas de qualificação, de validação e de constituição de bancas de qualificação, de validação e de defesa, excluindo o orientador, tem base no defesa, excluindo o orientador, tem base no modelo francês de modelo francês de PGPG, com a figura do , com a figura do rapporteurrapporteur..

Reconfiguração da PG no BrasilReconfiguração da PG no Brasil