FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS

Conceituação e visão geral sobre a situação do desenvolvimento de coleções nas diferentes unidades de informação. A comunidade como fonte principal para o estabelecimento de objetivos. O desenvolvimento de coleções como um processo dinâmico. Estabelecimento de políticas para o desenvolvimento de coleções. Modelos de políticas. A seleção como processo técnico e intelectual. Princípios. Variações por tipo de unidade de informação. Seleção e temas correlatos. Censuras. Direitos autorais. Cooperação interbibliotecária. Instrumentos auxiliares à seleção. Seleção de materiais não-bibliográficos. Organização do serviço de aquisição. Doação e permuta. Desbastamento. Avaliação de coleções.

Bibliografia Básica: ADORNO, Theodor W. Caprichos bibliográficos. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1991. __________. Dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Zahar, 1991. CASTRO, Maria das Graças Monteiro. A indústria cultural e a produção do livro infantil. Inter-Ação; Rev. Fac. Educ. UFG, 27 (1): 115-130, jan./jun. 2002. EPSTEIN, Jason. O negócio do livro: passado, presente e futuro do mercado editorial. Rio de Janeiro: Record, 2002. LAJOLO, Marisa. Circulação e consumo do livro infantil brasileiro: um percurso de mercado. In: KHEDÉ, Sônia Salomão (org). Literatura infantil: um gênero polêmico. Porto Alegre: PUCCI, Bruno. Teoria crítica e educação. Petrópolis: Vozes, 1994. SILVA, Ezequiel Theodoro. Leitura na escola e na biblioteca. São Paulo: Papirus, 1986. __________. De olhos abertos. São Paulo : Ática, 1991. VERGUEIRO, Waldomiro. Desenvolvimento de coleções. São Paulo : Pollis, 1989. __________. Seleção de materiais de informação: princípios e técnicas. Brasília: Briquet de Lemos, 1995.