VISÃO GERAL

Somos Disruptores

Design Thinking, Teoria U, Disruptive Leadership e Peer Instruction fazem parte de todos os nossos programas.

Sistemas e Métodos Próprios

Produzimos nosso conteúdo com uma equipe de docentes com ampla experiência acadêmica e de mercado.

De crescimento desde 2010. Modelo de Negócios de sucesso.

Mais de 70 alunos já realizaram o Módulo Internacional em Montreal,

Canadá.

Metodologiade Resultado

Aprendizagem ativa, discussões em grupo e hands-on fazem parte de nosso método de aplicação.

Somos muito bem avaliados pelo MEC. Conceito de Curso e Conceito

Institucional: nota 4.

Avaliação MEC

NOSSO PROPÓSITON

E

S

W

Acolher e valorizar pessoas que desejam transformação por meio de uma educação mais humanizada.

Fomos uma Startup

Hoje somos uma Instituição de Ensino que faz diferente o que há séculos é

feito igual.

ParceriaInternacional

FUNDAÇÃO IPEC

FUNDAÇÃO FAPPES

2004 20062003

INÍCIO DA GRADUAÇÃO

CONCLUSÃO DO PRIMEIRO PLANEJAMENTO

20092010

2008AVALIAÇÃO MEC

FALECIMENTO DO FUNDADOR

A FAPPES possui sua história fundamentada em ofertar educação inovadora e personalizada na área de Administração e Negócios. Um plano originalmente concebido pelo fundador Professor Dr. Francisco Berchielli.

CRESCIMENTO DE 400%

APOSENTO DA MARCA IPEC2013

2014

PARCERIA COM MCGILL UNIVERSITY

2015

INAUGURAÇÃO DO CAMPUS WEST PLAZA

NOSSA HISTÓRIA

IPEC - Instituto Paulista de Educação Continuada, localizado no bairro Bela Vista em São Paulo, é fundado. Ofertava cursos de Pós-Graduação e Extensão nas áreas de Direito e Administração.

Após longos e rigorosos processos burocráticos no MEC, a FAPPES recebeu Autorização para lecionar o curso de Graduação em Administração.

Poucos meses após a fundação, o Grupo Educacional vê como estratégica a sua entrada no cenário de ensino superior com a Graduação em Administração e, assim, nasce a FAPPES - Faculdade Paulista de Pesquisa e Ensino Superior.

Prof. Dr. Francisco Berchielli falece de câncer neste ano. Seu filho e sócio, Prof. Msc. Leandro Berchielli, assume a gestão do Grupo Educacional realizando grandes mudanças institucionais.

O primeiro planejamento de 5 anos do Grupo IPEC-FAPPES é concluído com sucesso, com suas metas iniciais superadas em mais de 150%. Abre-se caminho para novas ideias e desafios.

Neste ano a FAPPES conquista, no curso de Graduação em Administração, um Conceito de Curso nota 4, colocando-a entre as 15 melhores faculdades de gestão do País.

Após 10 anos de existência, todas as operações do IPEC são absorvidas pela FAPPES, que oferece todos os programas sob uma marca única.

Os consecutivos resultados positivos no MEC e com sua gradativa consolidação de marca, a FAPPES cresce 400% em 3 anos. O Programa Futuro Executivo, que alia a Graduação em Administração com Coaching, Inglês e Intercâmbio é criado.

Após decolar em seu sucesso, a FAPPES inaugura um campus com infraestrutura de ponta, dentro do Shopping West Plaza. A Instituição aproveita a mudança de endereço para também aprimorar sua metodologia de ensino, abraçando práticas inovadoras de aprendizagem ativa.

O Grupo fecha parceria com McGill University, no Canadá, uma das melhores universidades do mundo. Logo no primeiro ano, 22 alunos são enviados ao exterior para realizar um curso de business.

O que é Blox?

O Blox é um sistema de educação por competências desenvolvido pela FAPPES. Trata-se de um moderno sistema de organização acadêmica que permite ao aluno escolher quando, como e com quem estudar os assuntos de seu interesse.

Todas as opções disponíveis de Blox estão relacionados à assuntos de Administração e Negócios mas cada aluno terá uma jornada única em sua formação seja ele Bacharelado ou Tecnólogo.

Como será a organização de turmas?

O Blox não organiza mais os alunos em “turmas” divididas por “semestre”. Os alunos são agrupados por interesse ao escolher um Blox. A sala de aula será compartilhada com outros alunos que também escolheram este Blox. Isso significa que o nível de atenção e dedicação à aula aumentará muito, uma vez que ninguém estará lá por obrigação.

As aulas também serão enriquecidas através da troca de alunos em diferentes níveis de conhecimento e maturidade, simulando de maneira mais realista as condições encontradas no mercado de trabalho.

Exemplo de Bimestre Blox

O Blox te dá autonomia para cada bimestre escolher assuntos mais alinhados ao seu momento de vida. E isso muda tudo! Abaixo você encontrará uma sugestão de Blox com equilíbrio entre competências e áreas de conhecimento, potencializando assim seu processo de aprendizado.

www.fappes.edu.br/blox

É permitido pelo MEC?

Sim. O Blox foi projetado a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos superiores ofertados pela FAPPES. A sua formação está absolutamente segura e reconhecida pelo Ministério da Educação.

Entenda o Blox

Perfil

Estes ícones indicam qual o perfil do Blox para facilitar as escolhas do aluno ao selecionar o que vai cursar.

Àrea de Conhecimento

Os Blox são divididos por áreas de conhecimento e de acordo com as normas do MEC. Cada aluno deverá cumprir ao final de seu curso, o credito mínimo de cada uma das áreas abaixo.

Competências

E s t e s í c o n e s i n d i c a m a s h a b i l i d a d e s e c o m p e t ê n c i a s q u e s e rã o a b o rd a d a s n o B l ox .

Moderninha

BLOX com os conteúdos mais atuais no mercado

Hard

Conteúdos mais específicos, elaborados e intensos.

Trilha

BLOX que tem pré-requisitos. Para fazer o T2 tem que ter cursado o T1

TMSD

Todo Mundo Sabe Disso, o essencial para todo profissional.

Senso crítico

Cidadania

Organização

Aplicabilidade

Comunicabilidade

Interação

Flexibilidade

Inovação

Número do curso divididos por área funcional:Marketing e Estratégia 001 200Gestão de Pessoas 201 400Finanças e Economia 401 600Produção e Logística 601 800Sociedade e Mundo 801 1000

Competências

Nome do Blox

Nome do docente que irá ministrar o Blox

Perfil

Cor - Identificação da àrea de conhecimento

FaculdadePaulista dePesquisa eEnsino Superior

fappes.edu.br

Básico Técnico Complementar Quantitativo

www.fappes.edu.br/blox

APRENDIZAGEM ANDRAGÓGICA

APRENDIZAGEM ATIVA

Aprendizagem Andragógica é desenvolver a consciência e a competência provocando mudanças contundentes nos modelos mentais.

A metodologia utilizada forma o ciclo completo de aprendizado de acordo com as melhores técnicas da andragogia.

O aprendizado se dá a partir das experiências dos participantes de equipes, permitindo o uso do pensamento sistêmico e a mudança do modelo mental, gerando assim, uma visão compartilhada e expansão da consciência das pessoas.

Índice de Retenção

05% Palestra / Aula Expositiva

Métodos de Ensino Ativo

Métodos de Ensino Passivo

10% Leitura Impositiva

20% Áudio Visual

30% Demonstração

50% Discussão em Grupo

75% Prática

90% Ensinando aos Pares

Fonte: National Training Laboratories. Bethel, Maine

Amplamente difundida no exterior, a FAPPES é pioneira na implementação de métodos de ensino ativo na graduação. Isso significa fazer com que o aluno, através de soluções de problemas e interação com colegas, seja protagonista em sua formação ao invés de apenas receber o conteúdo expositivo do docente.

PARCERIA INTERNACIONAL

Somos a única faculdade no Brasil a incluir intercâmbio como parte integrante da Graduação com o Programa Futuro Executivo Internacional. A McGill University, nossa parceira, é 24ª Melhor Universidade do mundo (Ranking QS 2016), com mais de 12 Prêmios Nobel.

DESIGN THINKING

01

02

03

04 05DESCOBERTA

INTERPRETAÇÃO

IDEAÇÃO

EXPERIMENTAÇÃO

EVOLUÇÃOEu tenho um desafio. Como posso abordá-lo?

Eu aprendi alguma coisa. Como posso interpretá-la?

Eu vejo uma oportunidade.Como posso criar?

Eu tenho uma ideia.Como posso concretizá-la?

Eu experiementei alguma coisa. Como podemosaprimorá-la?

1.

2.

3.

Design Thinking

Implementação

Inspiração

Ideação

McGill UniversityMontreal, Canadá

FAPPESSão Paulo, Brasil

O modelo de criação conhecido por Design Thinking é uma proposta que está contribuindo muito para a inovação e para a resolução de problemas em organizações de todos os portes e setores, sendo amplamente utilizada em nossos projetos.