folha: termo de referÊncia revisado …...necessários a reforma e ampliação de escolas urbanas...

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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO E DAS FINANÇAS PROJETO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL UNIDADE DE GERENCIAMENTO DO PROJETO ÓRGÃO: RN SUSTENTÁVEL / SEPLAN PROC: 244447/2017-8 FOLHA: TERMO DE REFERÊNCIA REVISADO Reforma e Ampliação das Escolas Estaduais nos municípios de Natal, Tangará, Umarizal, Caicó, Currais Novos, Ceará Mirim e Santa Cruz. INFORMAÇÕES GERAIS 1. Unidade executora (UES): 1.1. TÍTULO: Reforma e Ampliação das Escolas Estaduais nos municípios de Natal, Tangará, Umarizal, Caicó, Currais Novos, Ceará Mirim e Santa Cruz 1.2. COMPONENTE 2: Melhoria dos Serviços Públicos 1.3. SUBCOMPONENTE 2.2: Melhoria da Qualidade da Educação Básica 1.4. ATIVIDADE 8: Programa de Padrões Mínimos para as Escolas ÓRGÃO DEMANDANTE: SEEC - Secretaria de Estado da Educação e Cultura 1.5. DATA: Novembro de 2017. 2. Objeto: Contratação de empresa especializada na área de Engenharia Civil devidamente credenciada junto ao CREA, para execução de obra e serviços de Engenharia a serem prestados conforme projeto arquitetônico, estrutural, elétrico, sanitário e demais complementares necessários a Reforma e Ampliação de Escolas Urbanas nas cidades de Natal, Tangará, Umarizal, Caicó, Currais Novos, Ceará Mirim e Santa Cruz. 3. Justificativa: O conceito de unir estudantes em um local separado para a aprendizagem existe desde a Antiguidade Clássica. O ensino fundamental existe provavelmente desde a Grécia antiga, Roma antiga, Índia antiga e China antiga. As escolas são instituições imprescindíveis para o desenvolvimento e para o bem-estar das pessoas, das organizações e das sociedades. É nas escolas que a grande maioria das crianças e dos jovens aprendem uma diversidade de conhecimentos e competências que dificilmente poderão aprender noutros contextos. Por isso mesmo, elas têm que desempenhar um papel fundamental e insubstituível na consolidação das sociedades democráticas baseadas no conhecimento, na justiça social, na igualdade, na solidariedade e em princípios sociais e éticos irrepreensíveis. Para muitos milhares de alunos, a escola constitui uma oportunidade única para romper com situações econômicas e sociais desfavoráveis e precárias. Certamente por essa razão muitos

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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

SECRETARIA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO E DAS FINANÇAS PROJETO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

UNIDADE DE GERENCIAMENTO DO PROJETO

ÓRGÃO: RN SUSTENTÁVEL / SEPLAN PROC: 244447/2017-8 FOLHA: PAG: _____________

TERMO DE REFERÊNCIA REVISADO

Reforma e Ampliação das Escolas Estaduais nos municípios de Natal, Tangará, Umarizal, Caicó,

Currais Novos, Ceará Mirim e Santa Cruz.

INFORMAÇÕES GERAIS

1. Unidade executora (UES):

1.1. TÍTULO: Reforma e Ampliação das Escolas Estaduais nos municípios de Natal, Tangará,

Umarizal, Caicó, Currais Novos, Ceará Mirim e Santa Cruz

1.2. COMPONENTE 2: Melhoria dos Serviços Públicos

1.3. SUBCOMPONENTE 2.2: Melhoria da Qualidade da Educação Básica

1.4. ATIVIDADE 8: Programa de Padrões Mínimos para as Escolas

ÓRGÃO DEMANDANTE: SEEC - Secretaria de Estado da Educação e Cultura

1.5. DATA: Novembro de 2017.

2. Objeto:

Contratação de empresa especializada na área de Engenharia Civil devidamente

credenciada junto ao CREA, para execução de obra e serviços de Engenharia a serem prestados

conforme projeto arquitetônico, estrutural, elétrico, sanitário e demais complementares

necessários a Reforma e Ampliação de Escolas Urbanas nas cidades de Natal, Tangará,

Umarizal, Caicó, Currais Novos, Ceará Mirim e Santa Cruz.

3. Justificativa:

O conceito de unir estudantes em um local separado para a aprendizagem existe desde a

Antiguidade Clássica. O ensino fundamental existe provavelmente desde a Grécia antiga, Roma

antiga, Índia antiga e China antiga. As escolas são instituições imprescindíveis para o

desenvolvimento e para o bem-estar das pessoas, das organizações e das sociedades. É nas

escolas que a grande maioria das crianças e dos jovens aprendem uma diversidade de

conhecimentos e competências que dificilmente poderão aprender noutros contextos. Por isso

mesmo, elas têm que desempenhar um papel fundamental e insubstituível na consolidação das

sociedades democráticas baseadas no conhecimento, na justiça social, na igualdade, na

solidariedade e em princípios sociais e éticos irrepreensíveis.

Para muitos milhares de alunos, a escola constitui uma oportunidade única para romper

com situações econômicas e sociais desfavoráveis e precárias. Certamente por essa razão muitos

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pais sempre se sacrificaram para que os seus filhos a frequentassem. Aprender deve constituir o

primeiro propósito da vida escolar. Exige esforço por parte dos alunos e o reconhecimento de

uma hierarquia – os professores têm conhecimentos que os alunos não têm e que precisam de

aprender. Ensinar constitui outro incontornável propósito da escola que exige, da parte dos

professores, a mobilização de uma significativa variedade de conhecimentos e competências. Na

constante busca pelo melhor e mais fácil acesso ao aprendizado, construiremos escolas nos

municípios de:

O município de Natal é um município brasileiro, capital do estado do Rio Grande do

Norte, na Região Nordeste do país. Pertence à Mesorregião do Leste Potiguar e à Microrregião

de Natal. Com uma área de aproximadamente 167 km², é a segunda capital brasileira com

a menor área territorial, maior apenas que Vitória, capital do Espírito Santo, fazendo desta

a sexta maior capital do país em densidade populacional, distando 2 227 quilômetros de Brasília,

a capital federal.

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH-M) do município é considerado alto, de

acordo com dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Segundo dados do

relatório de 2010, sendo o segundo do Rio Grande do Norte (PNUD) e o 320º do Brasil.

Conforme dados de 2013, o Produto Interno Bruto (PIB) do município era de R$ 19.992.607,00

sendo R$ 11.124.420.000 do setor de serviços, R$ 3.191.759.000 do setor industrial, R$

16.570.000 do setor primário, caracterizando um PIB per capita de R$ 23.412,52 /hab.

O clima de Natal é o tropical chuvoso quente com verão seco, com temperatura média

anual de 26 °C, podendo chegar a 30 °C no verão. No inverno essa média cai para

24 °C. Devido à sua localização no litoral, o efeito da maritimidade é bastante perceptível,

ocasionando em amplitudes térmicas relativamente baixas. Natal possui o título de Cidade do

Sol em função de sua elevada luminosidade solar, com aproximadamente três mil horas

de insolação por ano, a maior dentre as capitais brasileiras.

O município de Tangará é um município no estado do Rio Grande do Norte (Brasil),

localizado na microrregião da Borborema Potiguar, a 82 km de Natal, capital do Estado. De

acordo com o censo realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no

ano 2000, sua população é de 12.705 habitantes. Área territorial de 357 km².

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH-M) do município é considerado médio, de

acordo com dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Segundo dados do

relatório de 2010, seu valor era de 0,608, sendo o septuagésimo sexto maior do Rio Grande do

Norte (PNUD) e o 3.957º do Brasil. Conforme dados de 2013, o Produto Interno Bruto (PIB) do

município era de R$ 103.140.000 sendo R$ 24.044.000 do setor de serviços, R$ R$ 8.252.000

do setor industrial, R$ 6.891.000 do setor primário, caracterizando um PIB per capita de R$

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6.796,73 /hab.

O Clima de Tangará é muito quente e semi-árido, com estação chuvosa atrasando-se

para o outono. Precipitação Pluviométrica Anual: normal: 515,6 mm observada: 393,8 mm

desvio: (121,8) mm Período Chuvoso: março a abril Temperaturas Médias Anuais: máxima:

32,0 °C média: 25,6 °C mínima: 21,0 °C

O município de Umarizal localizado na microrregião de Umarizal, mesorregião

do Oeste Potiguar. De acordo com o censo realizado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de

Geografia e Estatística) no ano 2016, sua população estimada é de 10.808 habitantes. Área

territorial de 213,58 km². Localizado a 341 km da capital do estado, Natal. Limitando-se

municípios de Lucrécia, Olho-d'Água do Borges e Rafael Godeiro, Umarizal se situa a 39 km a

Sul-Oeste de Apodi a maior cidade nos arredores. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH-

M) do município é considerado médio, de acordo com dados do Programa das Nações Unidas

para o Desenvolvimento. Segundo dados do relatório de 2010, divulgados em 2013, seu valor

era de 0,618, sendo o sexagésimo maior do Rio Grande do Norte (PNUD) e o 3.735º do Brasil.

Conforme dados de 2013, o Produto Interno Bruto (PIB) do município era de R$ 5.100.000,

sendo R$ 25.956.000 do setor de serviços, R$ R$ 4.612.000 do setor industrial, R$ 2.186.000 do

setor primário, caracterizando um PIB per capita de R$ 7.282,92.

O Clima de Umarizal apresenta um clima tropical. O verão tem muito mais pluviosidade

que o inverno. Segundo a Köppen e Geiger o clima é classificado como Aw. 26.7 °C é a

temperatura média em Umarizal. A média anual de pluviosidade é de 844 mm.

O município de Caicó é um município brasileiro pertencente ao estado do Rio Grande

do Norte. Principal cidade da região do Seridó, localiza-se na zona central do estado, distante

282 km da capital estadual, Natal. Seu território ocupa uma área de 1.228,574 km², o

equivalente a 2,33% da superfície estadual, posicionando-o como o quinto município com maior

extensão do Rio Grande do Norte. Sua população de acordo com o censo de 2016 era de 67 407

habitantes, o que a coloca como a sétima cidade mais populosa do estado, sendo a segunda mais

populosa do interior do Rio Grande do Norte (depois de Mossoró), com uma densidade

populacional de 51,04 habitantes por quilômetro quadrado. O Índice de Desenvolvimento

Humano (IDH-M) do município é considerado alto, de acordo com dados do Programa das

Nações Unidas para o Desenvolvimento. Segundo dados do relatório de 2010, seu valor era de

0,710, sendo o quarto maior do Rio Grande do Norte (PNUD) e o 1.595º do Brasil. Conforme

dados de 2013, o Produto Interno Bruto (PIB) do município era de R$ 786.585.000 sendo R$

385.551.000 do setor de serviços, R$ 66.431.000 do setor industrial, R$ 19.208.000 do setor

primário, caracterizando um PIB per capita de R$ 11.873,70 /hab.

O clima de Caicó é semiárido quente (do tipo Bsh na classificação climática de Köppen-

Geiger), com temperatura média anual de 26,9 °C e índice pluviométrico médio de 696 mm/ano,

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concentrados entre os meses de fevereiro e maio, sendo março o mês de maior precipitação

(198 mm). As precipitações ocorrem principalmente sob a forma de chuva e, mais raramente,

de granizo. Caicó está entre os municípios mais quentes do Rio Grande do Norte, ao lado

de Mossoró e Pau dos Ferros, ambas na região oeste do estado, com temperaturas que podem

chegar a 37 °C ou mais durante a tarde

O município de Currais Novos localiza-se na região do Seridó, região central do

estado junto à divisa com o estado da Paraíba, a 172 km da capital estadual, Natal. De acordo

com a estimativa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no ano de

2015 sua população era estimada em 44 887 habitantes, sendo assim o maior município

da microrregião, o segundo da mesorregião e o nono mais populoso de todo o estado. O Índice

de Desenvolvimento Humano (IDH-M) do município é considerado médio, de acordo com

dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Segundo dados do relatório de

2010, divulgados em 2013, seu valor era de 0,91, sendo o sexto maior do Rio Grande do Norte

(PNUD) e o 2.161º do Brasil. Conforme dados de 2013, o Produto Interno Bruto (PIB) do

município era de R$ 517.404.000, sendo R$ 227.704.000 do setor de serviços, R$ 68.807.000

do setor industrial, R$ 14.041.000 do setor primário e R$ 49.924,00 de impostos sobre produtos

líquidos de subsídios a preços correntes, caracterizando um PIB per capita de R$ 11.619,74

/hab.

O Clima de Currais Novos é caracterizado Semiárido. O ano tem pouca pluviosidade.

Segundo a Köppen e Geiger a classificação do clima é BSh. A temperatura média anual em

Currais Novos é 25.9 °C. A média anual de pluviosidade é de 528 mm

O município de Ceará Mirim localizado na Grande Natal, na microrregião de

Macaíba, na mesorregião do Leste Potiguar. De acordo com o censo realizado

pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) no ano 2015, sua população é de

72.878 habitantes. Área territorial de 740 km². Localizado a 28 km da capital do estado, Natal.

Limitando-se com Maxaranguape ao Norte, São Gonçalo e Extremoz ao Sul, Itaipú ao Leste e a

Oeste com o oceano Atlântico. De acordo com a estimativa realizada pelo IBGE no ano de 2015

sua população era estimada em 72.878 habitantes, sendo assim o sexto município mais populoso

do estado. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH-M) do município é considerado médio,

de acordo com dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Segundo dados

do relatório de 2010, divulgados em 2013, seu valor era de 0,616, sendo o sexagésimo terceiro

maior do Rio Grande do Norte (PNUD) e o 3.771º do Brasil. Conforme dados de 2013, o

Produto Interno Bruto (PIB) do município era de R$ 557.151,00, sendo R$ 140.926,00 do setor

de serviços, R$ 93.731,00 do setor industrial, R$ 24.601,00 mil do setor primário e 36.044,00 de

impostos sobre produtos líquidos de subsídios a preços correntes, caracterizando um PIB per

capita de 7.753,72.

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O clima de Ceará-Mirim é caracterizado como tropical chuvoso quente com verão

seco, com temperatura média anual de 27,1 °C e precipitação média de 1.340 anuais

O município de Santa Cruz está localizado na mesorregião do Agreste

Potiguar e microrregião da Borborema Potiguar, no estado do Rio Grande do Norte, distante

122 km de Natal, capital estadual. Ocupa uma área de 624,356 km² e se limita com os

municípios de Sítio Novo, Lajes Pintadas e São Tomé a norte; São Bento do Trairi e Japi a

sul; Tangará e Sítio Novo a leste; Campo Redondo, Lajes Pintadas, Coronel Ezequiel e São

Bento do Trairi a oeste. De acordo com a estimativa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de

Geografia e Estatística) em 2012, sendo o 11º mais populoso com 38.538 habitantes.

Emancipada em 3 de novembro de 1914, pela lei estadual 372. O Índice de Desenvolvimento

Humano (IDH-M) do município é considerado médio, de acordo com dados do Programa das

Nações Unidas para o Desenvolvimento. Segundo dados do relatório de 2010, divulgados em

2013, seu valor era de 0,635 sendo o trigésimo sétimo maior do Rio Grande do Norte (PNUD) e

o 3393º do Brasil. Conforme dados de 2013, o Produto Interno Bruto (PIB) do município era de

R$ 261.921.000,00, sendo R$ 90.556.000,00 do setor de serviços, R$ 17.612.000,00 do setor

industrial, R$ 6.439.000,00 mil do setor agropecuário, 13.475.000,00 de impostos sobre

produtos líquidos de subsídios a preços correntes e R$ 133.799.000,00 mil da administração

pública, caracterizando um PIB per capita de 6.866,99.

4. Local do Empreendimento:

Lote 1 – Natal, Escola Estadual Djalma Aranha Marinho:

Endereço completo: Praça São Francisco de Assis s/n – Pitimbu, Natal/RN; Área de Reforma: 1.716,91 m²;

Área de Ampliação: 98,10 m²;

Coordenadas: P1= 0252570, 9350783

Lote 2 – Tangará, Escola Estadual Severino Bezerra:

Endereço completo: Rua Pedro Clementino n º 287, Centro - Tangará/RN;

Área de Reforma: 1.359,52 m²;

Área de Ampliação: 284,62 m²;

Coordenadas: P1= 1901367, 9313859

Lote 3 – Umarizal, Escola Estadual 11 de Agosto:

Endereço completo: Av. 27 de Novembro, Umarizal/ RN;

Área de Reforma: 2.518,22 m²;

Área de Ampliação: 278,98 m²;

Coordenadas: P1= 0630845, 9337884

Lote 4 – Caicó, Escola Estadual Antônio Aladim:

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Endereço completo: Rua Tancredo Neves s/n – Boa Passagem, Caicó/RN;

Área de Reforma: 1.819,87 m²;

Área de Ampliação: 277,87 m²;

Coordenadas: P1= 710768, 9286843

Lote 5 – Currais Novos, Escola Estadual Ester Galvão:

Endereço completo: Rua Petróleo n º 89 - JK, Currais Novos/RN;

Área de Reforma: 676,08 m²;

Área de Ampliação: 1.002,95 m²;

Coordenadas: P1= 744156, 9308311

Lote 6 – Natal, Escola Estadual Severino Bezerra de Melo:

Endereço completo: Rua João XXIII s/n, Mãe Luiza - Natal/ RN;

Área de Reforma: 1.264,32 m²;

Área de Ampliação: 570,24 m²;

Coordenadas: P1= 257490, 9359203

Lote 7 – Ceará Mirim, Escola Estadual Ubaldo Bezerra de Melo:

Endereço completo: Rua General João Varela nº 1290 - Ceará Mirim/RN;

Área de Reforma: 2.375,01 m²;

Área de Ampliação: 354,57 m²;

Coordenadas: P1= 231346, 9375773

Lote 8 – Currais Novos, Escola Estadual Tristão de Barros:

Endereço completo: Rua Bernadete Xavier n º 115 - Currais Novos/RN;

Área de Reforma: 929,74 m²;

Área de Ampliação: 2.088,69 m²;

Coordenadas: P1= 775280, 9306795

Lote 9 – Santa Cruz, Escola Estadual Francisco de Assis Dias Ribeiro:

Endereço completo: Rua Ferreira Chaves nº 287, Centro – Santa Cruz/ RN;

Área de Reforma: 1.129,60 m²;

Área de Ampliação: 238,60 m²;

Coordenadas: P1= 829894, 9310762

5. Público Alvo:

O público alvo é atender a população das 1ª, 5º, 7ª, 9º, 10º e 14ª DIRED - Regional de

Educação, Terras Potiguaras - Trairi – Sertão do Apodi – Alto Oeste Potiguar – Seridó

6. Descrição das Atividades:

Atividades predominantes na localidade/território: Turismo, negócios e Agricultura Familiar.

Atividade a que se destina o empreendimento: Atividade Escolar

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Vínculo do empreendimento com Arranjos Produtivos Locais (APL’s): NA

ASPECTOS ECONÔMICOS E FINANCEIROS

7. Orçamento Estimado:

O orçamento estimado dos serviços a serem executados conta na ordem de:

LOTE 1 – NATAL: Valor Global: R$ 1.730.969,29

LOTE 2 – TANGARÁ: Valor Global: R$ 2.309.370,73

LOTE 3 – UMARIZAL: Valor Global: R$ 2.147.786,97

LOTE 4 – CAICÓ: Valor Global: R$ 2.471.047,61

LOTE 5 – CURRAIS NOVOS: Valor Global: R$ 2.264.891,29

LOTE 6 – NATAL: Valor Global: R$ 2.333.574,07

LOTE 7 – CEARÁ MIRIM: Valor Global: R$ 2.627.795,94

LOTE 8 – CURRAIS NOVOS: Valor Global: R$ 3.035.573,28

LOTE 9 – SANTA CRUZ: Valor Global: R$ 2.360.330,53

Valor Total do Termo de Referência: R$ 21.281.339,71

Encontra-se detalhado no Anexo 1 deste Termo de Referência.

8. Regime de Empreitada:

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LOTE 1 – NATAL: Preço Unitário

LOTE 2 – TANGARÁ: Preço Unitário

LOTE 3 – UMARIZAL: Preço Unitário

LOTE 4 – CAICÓ: Preço Unitário

LOTE 5 – CURRAIS NOVOS: Preço Unitário

LOTE 6 – NATAL: Preço Unitário

LOTE 7 – CEARÁ MIRIM: Preço Unitário

LOTE 8 – CURRAIS NOVOS: Preço Unitário

LOTE 9 – SANTA CRUZ: Preço Unitário

9. Parcelas de maior Relevância

LOTE 1 – Natal, Escola Estadual Djalma Aranha Marinho

01 Área de Reforma e ampliação M² 850,00

02 Revestimento Cerâmico parede M² 700,00

03 Piso Industrial de alta resistência M² 300,00

LOTE 2 – Tangará, Escola Estadual Severino Bezerra

01 Área de Reforma e ampliação M² 800

02 Revestimento Cerâmico parede M² 600

03 Piso Industrial resistência M² 480

LOTE 3 – Umarizal, Escola Estadual 11 de Agosto

01 Área de Reforma e ampliação M² 1300

02 Revestimento Cerâmico parede M² 215

03 Piso Industrial de alta resistência M³ 800

LOTE 4 – Caicó, Escola Estadual Antônio Aladim

01 Área de Reforma e ampliação M² 1.000,00

02 Revestimento Cerâmico parede M² 600,00

03 Piso Industrial de alta resistência M² 500,00

LOTE 5 – Currais Novos, Escola Estadual Ester Galvão

01 Área de Reforma e ampliação M² 800

02 Revestimento Cerâmico parede M² 500

03 Piso Industrial resistência M² 500

LOTE 6 – Natal, Escola Estadual Severino Bezerra de Melo

01 Área de Reforma e ampliação M² 900

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02 Revestimento Cerâmico parede M² 400

03 Piso Industrial de alta resistência M³ 800

LOTE 7 – Ceará Mirim, Ubaldo Bezerra de Melo

01 Área de Reforma e ampliação M² 1.300

02 Impermeabilização com manta asfáltica M² 400,00

03 Piso Industrial de alta resistência M² 900,00

LOTE 8 – Currais Novos, Escola Estadual Tristão de Barros

01 Área de Reforma e ampliação M² 1.500

02 Impermeabilização com manta asfáltica M² 600

03 Piso Industrial resistência M² 890

LOTE 9 – Santa Cruz, Escola Estadual Francisco de Assis Dias Ribeiro

01 Área de Reforma e ampliação M² 600

02 Revestimento Cerâmico parede M² 600

03 Piso Industrial de alta resistência M³ 500

10. Qualificações

10.1. Qualificação Técnica-operacional:

Comprovar contrato, cujo objeto é obras de construção civil, podendo ser comprovadas

execuções em outras áreas afins.

10.2. Qualificação Técnica-profissional:

Engenheiro Civil com experiência e qualificação compatíveis com as características das obras,

conforme indicado nas parcelas de maior relevância.

10.3. Relação de Equipamentos:

ITEM CARACTERÍSTICAS QUANTITATIVO

(Unid)

01 Betoneira 01

02 Vibrador de concreto 01

03 Carro de mão 01

04 Pá 01

05 Balde milimetrado7 01

10.4 Volumes Médios de obras

Ter realizado nos últimos 5 anos, um volume médio obras cujo valor seja de, no mínimo:

LOTE 1 – Natal, Escola Estadual Djalma Aranha Marinho Volume médio R$ 2.500.000,00

LOTE 2 – Tangará, Escola Estadual Severino Bezerra Volume médio R$3.400.000,00

LOTE 3 – Umarizal, Escola Estadual 11 de Agosto Volume médio R$3.200.000,00

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SECRETARIA DE ESTADO DO PLANEJAMENTO E DAS FINANÇAS PROJETO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

UNIDADE DE GERENCIAMENTO DO PROJETO

ÓRGÃO: RN SUSTENTÁVEL / SEPLAN PROC: 244447/2017-8 FOLHA: PAG: _____________

LOTE 4 – Caicó, Escola Estadual Antônio Aladim Volume médio R$ 3.500.000,00

LOTE 5 – Currais Novos, Escola Estadual Ester Galvão Volume médio R$3.600.000,00

LOTE 6 – Natal, Escola Estadual Severino Bezerra de Melo Volume médio R$3.500.000,00

LOTE 7 – Ceará Mirim, Escola Estadual Ubaldo Bezerra de Melo Volume médio R$ 3.900.000,00

LOTE 8 – Currais Novos, Escola Estadual Tristão de Barros Volume médio R$ 4.500.000,00

LOTE 9 – Santa Cruz, Escola Estadual Francisco de Assis Dias Ribeiro Volume médio R$

3.700.000,00

Obs.: foi considerado a fórmula Vm =1,5x (V/T)

Sendo: Vm – Valor médio

V – Valor orçado

T – Tempo considerado qualquer tempo inferior a 1(um) ano, como sendo o valor de 1.

Caso alguma empresa ganhe mais de um lote os valores acima deverão ser somados os

respectivos lotes, sendo considerado obra abaixo de 5 milhões

9.5 Experiência Requerida

A empresa deve apresentar experiência como contratado/executor principal na construção de, pelo

menos, 2 (duas) obras de mesma natureza¹ e complexidade² nos últimos 10 anos.

Natureza¹ - reforma e/ou ampliação de edificações

Complexidade²: entende-se complexidade por obras com valores que subscrevem para cada lote. LOTE 1 – R$ 1.600.000,00

LOTE 2 – R$ 2.200.000,00

LOTE 3 – R$ 2.100.000,00

LOTE 4 – R$ 2.400.000,00

LOTE 5 – R$ 2.300.000,00

LOTE 6 – R$ 2.300.000,00

LOTE 7 – R$ 2.600.000,00

LOTE 8 – R$ 3.000.000,00

LOTE 9 – R$ 2.400.000,00

Para atender essas exigências, as obras citadas deverão estar com, no mínimo, 70% (setenta por cento)

já executados.

11. Custos operacionais e de manutenção (Média mensal):

Não se aplica

12. Retorno Previsto:

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Benefícios Sociais:

Permitir o acesso à população local de baixo poder aquisitivo ao atendimento de educação de

qualidade;

Redução do analfabetismo.

Benefícios Econômicos:

Acesso ao mercado de trabalho formal;

Participar das cadeias produtivas com igualdade de condições;

Participar da infraestrutura socioeconômica formal.

13. Análise de Cenários:

Situação atual sem o Projeto:

Deficiência em participar dos arranjos produtivos locais;

Ausência de participação em eventos e cursos voltados para melhoria da produção.

Situação a ser alcançada com o Projeto:

Participar mais ativamente dos projetos e programas voltados a melhoria da produção;

Avaliação de custo-benefício:

Retorno social através da otimização da rede escolar do Estado;

Cumprir com os preceitos legais de acesso a educação de qualidade.

14. Projetos alternativos ou complementares

Identificar possíveis empreendimentos alternativos ao proposto: Reforma e ampliação de escolas

no município e em municípios circunvizinhos; Identificar a necessidade de empreendimentos complementares: construção de quadras de esporte Descrever se há integração com outros projetos: Havendo transversalidade de ações com todos

os projetos uma vez que possibilita o acesso ao mercado de trabalho, assim como desenvolver

atividades técnicas.

ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DA OBRA

15. Especificações Técnicas relativas à Obra:

Constante no Anexo 2 deste TERMO.

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16. Responsável Técnico pelas informações:

Nome: Leonara Jácome Cargo: Arquiteta e Urbanista Assinatura:

17. Autorização do Gerente da UES

Nome: Jailma Carvalho Assinatura:

Data:

18. Revisão do Banco Mundial

Com base nas informações dadas, o Banco Mundial não tem nenhuma objeção ao início do processo seletivo para contratação da obra. Por favor, note que, por causa do custo estimado dos serviços, o Edital e o Contrato, são sujeito à revisão prévia pelo Banco, de acordo com as devidas fases do processo de licitação.

Com base nas informações dadas, o Banco Mundial não tem nenhuma objeção à contratação

dos serviços. Por favor, note que, por causa do custo estimado dos serviços, o Edital e o

Contrato não estão sujeitos à revisão prévia pelo Banco, e, portanto, você pode continuar

com o processo de seleção.

O Banco Mundial informou que tem objeções as informações apresentadas, conforme

detalhado nos comentários em anexo.

Com base nas informações dadas, o Banco Mundial não tem nenhuma objeção à

CONTRATAÇÃO DIRETA à empresa selecionada, podendo o Projeto dar seguimento ao

respectivo processo de contratação. Data da Não-Objeção ou Não aprovação__________________________________________ Nome do emissor da Não Objeção pelo Banco Mundial______________________________