folha de rosto1
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FOLHA DE ROSTO É UM DOCUMENTO COMUM PARA PROJETOS DE PESQUISA COMITE DE TICATRANSCRIPT
MINISTÉRIO DA SAÚDE Conselho Nacional de Saúde Comissão Nacional de Ética em Pesquisa - CONEP
FOLHA DE ROSTO PARA PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS ( versão outubro/99 )
1. Projeto de Pesquisa: PELAS TRILHAS DA LEITURA NUMA ESCOLA DO CAMPO DO VALE DO AÇO: práticas, concepções e valores
2. Área do Conhecimento (Ver relação no verso)
Educação
3. Código:
7.08
4. Nível: ( Só áreas do conhecimento 4 )
5. Área(s) Temática(s) Especial (s) (Ver fluxograma no verso) 6. Código(s): 7. Fase: (Só área temática 3)
I ( ) II ( ) III ( ) IV ( )
8. Unitermos: ( 3 opções )
SUJEITOS DA PESQUISA
9. Número de sujeitos
30 (aproximado)
No Centro : Total: 30
10. Grupos Especiais : (x ) <18 anos ( ) Portador de Deficiência Mental ( ) Embrião /Feto
( ) Relação de Dependência (Estudantes , Militares, Presidiários, etc ) ( ) Outros ( ) Não se aplica ( )
PESQUISADOR RESPONSÁVEL
11. Nome: MARINA DE SOUZA JACOB
12. Identidade: 13. CPF.: 19.Endereço (Rua, n.º )
14. Nacionalidade:
Brasileira
15. Profissão:
Professora
20. CE 21. Cidade:
Cel. Fabriciano
22. U.F.
MG
16. Maior Titulação:
Pós-graduada
17. Cargo
Professora
23. Fone: 24. Fax
18. Instituição a que pertence:
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS
25. Email:
Termo de Compromisso: Declaro que conheço e cumprirei os requisitos da Res. CNS 196/96 e suas complementares. Comprometo-me a utilizar os materiais e dados coletados exclusivamente para os fins previstos no protocolo e a publicar os resultados sejam eles favoráveis ou não. Aceito as responsabilidades pela condução científica do projeto acima.
Data: _______/_______/_______ ______________________________________
Assinatura
INSTITUIÇÃO ONDE SERÁ REALIZADO
26. Nome: 29. Endereço (Rua, nº): Rua João Martins Carneiro, 430 B. São José dos Cocais
27. Unidade/Órgão
Escola / Municipal
30. CEP:
35170-001
31. Cidade:
Coronel Fabriciano
32. U.F.
MG
28. Participação Estrangeira: Sim ( ) Não (x ) 33. Fone: 34. Fax.:
35. Projeto Multicêntrico: Sim ( ) Não ( x ) Nacional ( ) Internacional ( ) ( Anexar a lista de todos os Centros Participantes no Brasil )
Termo de Compromisso ( do responsável pela instituição ) :Declaro que conheço e cumprirei os requisitos da Res. CNS 196/96 e suas Complementares e como esta instituição tem condições para o desenvolvimento deste projeto, autorizo sua execução
Nome: Ludovina Drummond Lage Arruda
Cargo DIRETORA ESCOLAR
Data: 30 /10 / 2015 ___________________________________________________________________
Assinatura
PATROCINADOR Não se aplica ( )
36. Nome: 39. Endereço
37. Responsável: 40. CEP: 41. Cidade: 42. UF
38. Cargo/Função: 43. Fone: 44. Fax:
COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA - CEP
45. Data de Entrada:
_____/_____/_____
46. Registro no CEP: 47. Conclusão: Aprovado ( )
Data: ____/_____/_____
48. Não Aprovado ( )
Data: _____/_____/_____
49. Relatório(s) do Pesquisador responsável previsto(s) para:
Data: _____/_____/____ Data: _____/_____/_____
Encaminho a CONEP:
50. Os dados acima para registro ( ) 51. O projeto para apreciação ( )
52. Data: _____/_____/_____
53. Presidente/Nome
Dra. SIMONE AP. CAPELLINI
Presidente do CEP
Anexar o parecer consubstanciado
COMISSÃO NACIONAL DE ÉTICA EM PESQUISA - CONEP
54. Nº Expediente :
55. Processo :
56.Data Recebimento : 57. Registro na CONEP:
58. Observações:
EMITIDO PELA INSTITUIÇÃO COPARTICIPANTE DA PESQUISA
TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA PESQUISA
Eu, LODOVINA [ diretora], RG Nº ....., CPF Nº ....., AUTORIZO MARINA DE SOUZA
JACOB, ID: , CPF , aluna e pesquisadora do Programa de Mestrado da Universidade do Estado de
Minas Gerais– matrícula ME 1501, a realizar .... [informar os procedimento metodológicos que
serão realizados pelos pesquisadores, por exemplo: realizar observação de campo, entrevistas e/ou
questionários, técnica de grupo focal com alunos do 9º ano para a realização do Projeto de Pesquisa
que tem por objetivo primário [indicar o objetivo da pesquisa].
Os pesquisadores acima qualificados se comprometem a:
1- Iniciarem a coleta de dados somente após o Projeto de Pesquisa ser aprovado pelo Comitê de
Ética em Pesquisa com Seres Humanos.
2- Obedecerem às disposições éticas de proteger os participantes da pesquisa, garantindo-lhes o
máximo de benefícios e o mínimo de riscos.
3- Assegurarem a privacidade das pessoas citadas nos documentos institucionais e/ou contatadas
diretamente, de modo a proteger suas imagens, bem como garantem que não utilizarão as
informações coletadas em prejuízo dessas pessoas e/ou da instituição, respeitando deste modo as
Diretrizes Éticas da Pesquisa Envolvendo Seres Humanos, nos termos estabelecidos na
Resolução CNS Nº 466/2012, e obedecendo as disposições legais estabelecidas na Constituição
Federal Brasileira, artigo 5º, incisos X e XIV e no Novo Código Civil, artigo 20.
[Localidade], [dia] de [mês] de [ano].
[assinatura do responsável institucional]
[carimbo com nome, cargo e ato de indicação do cargo]
OBSERVAÇÕES:1- O Termo deve ser elaborado pela instituição coparticipante, em papel com o timbre e identificação institucional.2- Todos os pesquisadores envolvidos na pesquisa devem ter nome, Nº do RG, Nº do CPF, vínculo institucional e nº da matrícula institucional informados no corpo do Termo.
4- Apenas o responsável pela instituição deve apor carimbo e assinatura no Termo.
QUESTIONARIO A PROFESSORA
1 – Como você poderia expressar suas concepções, seu entendimento sobre linguagem?
2- E sobre leitura?
3 – Você acredita que a leitura na escola tem auxiliado os alunos a lerem o mundo ao redor, criticá-lo, refletir sobre ele, transformá-lo? ( ) sim ( ) não
Explique.
3.1 – Você acredita que a leitura na escola tem auxiliado os alunos em suas escolhas e atitudes diante da própria vida a fim de se tornarem responsáveis e comprometidos com o futuro?
3.2 – Pode-se dizer que as leituras feitas na sala de aula fazem refletir sobre o futuro?
( ) sim ( ) não Como?
Este futuro se expressa de que modo nos textos lidos? (Reflete sobre a vida no campo de algum modo?)
4 – Como ocorre a escolha das leituras na sala de aula?
( ) com a participação dos alunos ( ) sem a participação dos alunos
( ) através do Livro didático ( ) através de projetos pedagógicos da escola do campo
( ) por recomendações da Secretaria Municipal em utilizar os textos do Livro didático
5 – Quais modos mais usuais de leitura em sala de aula?
( ) silenciosa ( ) interativa ( ) em voz alta pelos alunos, trecho a trecho
( ) em voz alta pelo professor ( ) pessoal
5.1 Quais gêneros textuais mais lidos durante as aulas?
6 – os alunos costumam se envolver com as leituras? Afetiva e cognitivamente? Quais os temas mais lhes interessam?
7 – você acha importante trazer à tona leituras sobre cultura e trabalho do campo? como é a reação dos alunos?