folha da ufersa - edição 04

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PLANEJAMENTO O O b b r r a a s s , , m m u u i i t t a a s s o o b b r r a a s s . . . . . . Investimentos projetam a Ufersa para novas demandas nos câmpus de Mossoró, Angicos, Caraúbas e Pau dos Ferros. Pág. 05 E Mais:

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Page 1: Folha da Ufersa - Edição 04

AV. FRANCISCO MOTA, 572BAIRRO COSTA E SILVA

MOSSORÓ-RN | CEP: 59.625-900

FOLHA DA UFERSA

PLANEJAMENTO

OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013ED. Nº04 - MOSSORÓ/RN

INFORMATIVO INTERNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

PRODUZIDO PELA ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UFERSA

www.ufersa.edu.br

OObbrraass,, mmuuiittaass oobbrraass......

IInnvveessttiimmeennttooss pprroojjeettaamm aa UUffeerrssaa ppaarraa nnoovvaass ddeemmaannddaass nnooss ccââmmppuussddee MMoossssoorróó,, AAnnggiiccooss,, CCaarraaúúbbaass ee PPaauu ddooss FFeerrrrooss.. PPáágg.. 0055

ESTAÇÃO METEOROLÓGICAHá quatro décadasinformando a previsão dotempo. Pág. 08

FORMATURAEmoção pela conquista dodiploma. Pág. 04

- QUEM FAZ A UFERSA: DIRETORA DO CÂMPUS CARAÚBAS, PROFESSORA EDNA ROCHA; PÁG. 02- SEMANA DO SERVIDOR: VALORIZAÇÃO DOS QUE FAZEM A UFERSA; PÁG. 06- CIÊNCIAS CONTÁBEIS: CONCEITO MÁXIMO NO ENADE; PÁG. 07- NOSSOS VALORES: PROFESSOR PAULO SÉRGIO, APRENDIZ DA VIDA. PÁG. 07

E Mais:

ÁGUAUm laboratório para o bemmais val ioso do planeta. Pág.03

Page 2: Folha da Ufersa - Edição 04

EXPEDIENTE

Edna Lúcia da Rocha Linhares

Posso afirmar que uma das datas maisfelizes da minha vida foi o dia que vi nodiário oficial a minha nomeação paraUniversidade Federal Rural do Semi-árido –UFERSA, dia 22 de julho de 2010. Costumodizer aos meus colegas de trabalho quenasci e me criei na Esam, da qual tenhomuita honra em comentar... Pois aindamuito jovem cheguei nessa Instituição paracursar Agronomia, iniciando assim umahistória de cumplicidade e afeto, que meguiou pelo caminho do conhecimentoprofissional e realização pessoal. Ao longodessa caminhada, tive apoio e incentivo pormeio de bolsa carência (como era chamadona época), bolsa de iniciação científica ebolsa da CAPES durante a graduação,especialização, mestrado e doutorado. Tiveainda a valiosa oportunidade de aprendiza-gem através da Fundação Guimarães Duque-FGD, como prestadora de serviços. Nestesanos acompanhei o crescimento e conquis-tas dessa universidade, que com orgulhoposso dizer que fiz parte de uma destasgrandes conquistas, pois fui aluna da primei-ra turma de doutorado, um dos fatoresprimordiais para a transformação da Esamem Ufersa. Pela graça de Deus, hoje como

docente e estar como diretora da UfersaCaraúbas, tenho reconhecimento e buscoretribuir todos os benefícios recebidos aolongo destes anos, com muita satisfação ecompromisso. Como docente tenho alegriaem repassar aos meus alunos o conhecimen-to adquirido e a experiência vivenciada,sempre motivando e reafirmando o poderde libertação e transformação da educação.Como diretora tenho uma grande missãoque me reporta desafios e muita responsabi-lidade para conduzir esta expansão da uni-versidade, divulgando a educação superior,visando à consolidação do Câmpus; tendosempre em vista a qualidade do ensino,formação de cidadãos e profissionais com-petentes, como também a satisfação mútuados discentes, docentes e técnicos adminis-trativos. Guardo um sentimento de gratidão,primeiramente a Deus e a esta Instituiçãoque me gerou profissionalmente, a Ufersa.

O CHA dos Profissionais do Século XXI

É, ou devia ser, de conhecimento detodo profissional moderno o chamado CHA:Conhecimento, Habilidade e Atitude. Todosnós precisamos de Conhecimento parasabermos O QUE FAZER, competência quese apresenta de duas formas: tácita eexplícita. O conhecimento tácito é aqueleque nós adquirimos pelo uso das múltiplasinteligências associadas à experiência, issovai nos tornando especialistas no quefazemos. O conhecimento explícito équando tornamos esse conhecimento emum formato público, seja ele através deplanilhas, manuais, fluxogramas, vídeos,páginas na internet, etc. Enfim, repassamospara uma plataforma “ensinável” paraoutrem. Uma organização moderna deve teras duas modalidades de conhecimento paraque haja um processo contínuo de aprendi-zado. Um exemplo de falha na gestão desseconhecimento é quando um profissionalnão pode tirar férias porque não temninguém para substituí-lo. Uma típicaexposição de que neste setor só existe,provavelmente, conhecimento tácito.

Além de conhecimento precisamos deHabilidades, ou seja, sabermos COMOFAZER, e aí depende da função de cada um,aqui estamos falando de assuntos comoLiderança, Comunicação, RelacionamentoIntra e Interpessoal dentre outros. Ascompetências dessa área vêm através doexercício e dedicação.

As atitudes dizem respeito ao querer-mos FAZER. Nesta área a reponsabilidade é100% individual, pois já adquirimos maiori-dade e somos responsáveis por nossas a-ções. Temos três tipos: os Pró-ativos, Ativose Re-ativos. Os pró-ativos estão sempre umpasso à frente dos demais pois se anteci-pam com planejamento e análises dos próse contras. Assim, chegam primeiro, poispraticam o "fazerjamento", baseados numa"planejação". Os ativos são aqueles queatuam conforme as regras estabelecidas ena ausência destas eles recriam, mas nãoparam por causa das circunstâncias. Os Re-ativos só fazem algo como reação a algumacoisa que os impulsionem ou que os tiremda zona de conforto. Se não houverestímulos eles ficam na praça com a bocacheia de dentes esperando a morte chegar.

Existe um quarto tipo, que nem reagemais. Bom, esse caso não vamos comentar.

Sucesso e um bom trabalho a todos.

PESQUISA

RRaaddaammééssDDaannttaass

ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UFERSA - EDIÇÃO: PASSOS JÚNIOR. TEXTOS: PASSOS JÚNIOR, HIGO LIMA E VANESSA D'OLIVIÊR. PROJETO GRÁFICO: AMANDA FREITAS.DIAGRAMAÇÃO: AMANDA FREITAS. FOTOS: EDUARDO MENDONÇA, PASSOS JÚNIOR E VANESSA D'OLIVIÊR. REVISÃO: DIEGO FARIAS E AMANDA FREITAS.

ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA UFERSA - REITOR: JOSÉ DE ARIMATEA DE MATOS. VICE-REITOR: FRANCISCO ODOLBERTO DE ARAÚJO. CHEFE DE GABINETE: MARIA MIRAMAR

DIÓGENES VERAS. PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO: PROFº. AUGUSTO CARLOS PAVÃO. PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO: GEORGE BEZERRA RIBEIRO. PRÓ-REITORA DE ADMINISTRAÇÃO:ANAKLÉA MÉLO SILVEIRA DA CRUZ COSTA. PRÓ-REITORA DE GESTÃO DE PESSOAS: KELIANE DE OLIVEIRA CAVALCANTE. PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO: PROFº. RUI SALES

JÚNIOR. PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO E CULTURA: PROFº. LUIZ AUGUSTO VIEIRA CORDEIRO. PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS: PROFº. RODRIGO SÉRGIO FERREIRA DE MOURA.

EDIT

ORIA

L Vencemos mais uma batalhar ao fazer chegar até você a 4ª edição da Folhada Ufersa. Essa edição, excepcionalmente, bimestral (outubro e novembro)devido a grande demanda de trabalho atribuída à Assessoria de Comunica-ção no período. Neste número trazemos os investimentos para a consolida-ção da nossa Universidade, as homenagens pela passagem do Dia doServidor, a solenidade de colação de grau e também o trabalho da estaçãometeorológica e do laboratório de água da Ufersa. Repetir nunca é demais:as sugestões são sempre bem vindas. Boa leitura e até dezembro.

Passos [email protected] | Editor

AAggeennddaa ddee EEvveennttooss

Diretora do Câmpus da Ufersa Caraúbas

II GESPETData: 7 e 8 de novembroLocal : Campus Mossoró

Edital seletivo de bandas musicaisou artistas solosInscrições: até 14 de novembro

Edital de incentivo à produçãoliteráriaInscrições: 18 a 29 de novembro

Escola Potiguar de Computação esuas AplicaçõesData: 20 e 22 de novembro

Edital seletivo Programa de Pós-Graduação em FitotecniaInscrições: 28 de outubro a 22 denovembro

I Festival Cultural da UfersaData: 03 a 11 de dezembroLocal : Campus Mossoró

QUEM FAZ A UFERSA

2 FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013

Page 3: Folha da Ufersa - Edição 04

Um laboratório exclusivo para estudo das águasPESQUISA

FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013 3

ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO DA UFERSA - EDIÇÃO: PASSOS JÚNIOR. TEXTOS: PASSOS JÚNIOR, HIGO LIMA E VANESSA D'OLIVIÊR. PROJETO GRÁFICO: AMANDA FREITAS.DIAGRAMAÇÃO: AMANDA FREITAS. FOTOS: EDUARDO MENDONÇA, PASSOS JÚNIOR E VANESSA D'OLIVIÊR. REVISÃO: DIEGO FARIAS E AMANDA FREITAS.

ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA UFERSA - REITOR: JOSÉ DE ARIMATEA DE MATOS. VICE-REITOR: FRANCISCO ODOLBERTO DE ARAÚJO. CHEFE DE GABINETE: MARIA MIRAMAR

DIÓGENES VERAS. PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO: PROFº. AUGUSTO CARLOS PAVÃO. PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO: GEORGE BEZERRA RIBEIRO. PRÓ-REITORA DE ADMINISTRAÇÃO:ANAKLÉA MÉLO SILVEIRA DA CRUZ COSTA. PRÓ-REITORA DE GESTÃO DE PESSOAS: KELIANE DE OLIVEIRA CAVALCANTE. PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO: PROFº. RUI SALES

JÚNIOR. PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO E CULTURA: PROFº. LUIZ AUGUSTO VIEIRA CORDEIRO. PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS COMUNITÁRIOS: PROFº. RODRIGO SÉRGIO FERREIRA DE MOURA.

Com aproximadamente três anos que está intalado na Ufersa Mossoró, o Limnoaqua dedicasua atividade às águas e vem se destacando no cenário nacional com novas pesquisas

Atividades desenvolvidas em ambientes aquáticos do Estado fomentam pesquisas na Universidade

Participação na Rede Nacional deSustentabilidade na Aquicultura

Um desses projetos estuda osaçudes de Santa Cruz, em Apodi, e o dacidade de Umari, quanto à sustentabili-dade ambiental, social e econômica dasatividades de piscicultura em tanques-rede. Através do projeto “Indicadores deSustentabilidade para Aquicultura”, osestudos integram a Rede Nacional deSustentabilidade na Aqüicultura, criadaem 2009 pelo Ministério da Pesca eAquicultura. O coletivo congrega 38 pes-quisadores de 15 instituições das regiõesSul, Sudeste, Norte e Nordeste.

A Rede testa em nível nacional osíndices e indicadores de sustentabilidade(ambiental, econômica e social), taiscomo o impacto direto do cultivo decamarões marinho e de água doce,mexilhões, ostras, carpas, tilápias, trutas,pacus, tambaquis, peixes ornamentais,macroalgas, entre outros.

O professor e pesquisador GustavoSilva pondera que a participação daUfersa na Rede consolida a maturidadeda Instituição no cenário nacional parapesquisas do gênero. “O projeto propor-ciona também uma melhor capacitaçãode alunos de graduação e pós-gradua-

ção da Instituição, além de fornecerinformações consistentes para ospiscicultores sobre a viabilidade de seusempreendimentos e de como otimizaros seus lucros”, complementa ele.

Atrelado ao projeto da RedeNacional, 13 professores do Departa-mento de Ciências Animais desenvolvemum segundo estudo de análise daestrutura das comunidades aquáticas eda qualidade da água nesses açudes. Aintenção é subsidiar o desenvolvimentode um sistema compartilhado e partici-pativo para a gestão da atividade decriação de peixes em tanques-rede;avaliar a sustentabilidade das atividadesde piscicultura por meio de indicadores eainda aplicar modelos matemáticos quedeterminem a capacidade de suportedos reservatórios do semiárido potiguar.

Gustavo Silva destaca que “combase nos resultados da pesquisa, poderáser determinada a quantidade de peixesque poderão ser cultivados de formasustentável nos reservatórios, a fim deminimizar os impactos ambientais e oti-mizar o aproveitamento dos usos múlti-plos destes ambientes aquáticos”. O focoé a criação de Tilápia do Nilo, espécie deinteresse estratégico do Governo.

LLIIMM NN OOAAQQUUAA

O Laboratório de Limnologia eQualidade de Água do Semiárido(LIMNOAQUA) foi construído comrecursos do FINEP, finalizado em 2010,com foco no desenvolvimento deatividades de pesquisa e extensão dosambientes aquáticos e as atividades deaquicultura do RN.

Atualmente, o Laboratório possuiseis alunos de iniciação científica quecursam a graduação em Engenharia dePesca e Ecologia, três doutorandos e trêsmestrandos vinculados ao Programa dePós-Graduação em Ciência Animal e ummestrando vinculado ao Mestrado emEcologia e Conservação, além do técnicode laboratório, Luiz Carlos Fernandez.

Em três anos de atividades foramgerados sete Trabalhos de Conclusão deCurso (Monografias), cinco dissertaçõesde Mestrado, dois livros, quatro capítulosde livro e 15 artigos científicos, além daaprovação de pesquisas financiadas pelaFAPERN, CNPq, CAPES e FINEP e parce-rias com outras instituições pública doEstado (UERN e UFRN), com instituiçãopaulista (UNESP-Rio Claro e UNESP-Jaboticabal), Petrobras e com a instituiçãocanadense World Fisheries Trust.

Page 4: Folha da Ufersa - Edição 04

FORMATURA

Formandos e famil iares estiveram presentes na colação de grau, total izando cerca de 2 mil pessoas

PLANEJAMENTO

4 FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013

Emoção ao vencer mais uma etapa da vidaUfersa dá grau a quase 300 concluinte dos cursos de graduação do câmpus central, em umasolenidade marcada pela emoção dos alunos e familiares no Garbos Recepções e Eventos

Um momento importante na vidade quase 300 alunos que receberam graupela conclusão do curso de graduação naUniversidade Federal Rural do Semi-Árido, no começo de outubro, emAdministração, Agronomia, Biotecnologia,Ciência da Computação, CiênciasContábeis, Ciência e Tecnologia (diurno enoturno), Ecologia, Engenharias Agrícola eAmbiental, Civil , de Energia, Mecânica, dePesca, de Produção, Engenharia Química,Medicina Veterinária e Zootecnia.

O professor Carlos Augusto Pavão,Pró-reitor de Graduação, apresentou osalunos, que teve a solicitação de grau

pedida pelo concluinte Magno Sobrinho.Os discursos foram abertos pela oradoraespecial das turmas, Germanda Guima-rães Rebouças, que ressaltou em sua falaa importância da presença dos pais eainda as frustrações e conquistas duranteo percurso de graduação, fechando compalavras otimistas para o sucessoprofissional dos novos profissionais. “AUniversidade ainda é um sonho. Sentimo-nos honrados pelo trabalho que teremosdaqui para frente.”, conclamou.

O professor Marcelo José PedrosaPinheiro foi o paraninfo homenageadodeste ano. Efetivo do quadro permanente

da Esam-Ufersa, Marcelo Pedrosa é umdos profissionais mais antigos da Univer-sidade. Em sua fala, pontuou o crescimen-to da Instituição e a sua importância parao cenário de crescimento do RN.

Os alunos que concluíram agraduação com os melhores rendimentosno curso também foram homenageadoscom a entrega de comendas peloParaninfo e pelo reitor, professor José deArimateia de Matos.

Ficou a cargo do graduando Niéli-ton Sandson o discurso de homenagemaos pais. Com gratidão e reconhecimento,Niéliton relembrou o papel da família noprocesso de aprendizado e formaçãohumana. “Os pais são os responsáveis portodas essas conquistas. Hoje é umacomplementação do que vocês [os pais]nos ensinaram”, relembrou ele.

A sessão solene foi encerrada com opronunciamento do magnífico reitor, quedestacou a importância do momento davida de cada um, haja vista as dificuldadese o caminho traçado para ingressar econcluir um curso superior. “Hoje é maisuma fase na formação de cada um dosconcluintes que irão contribuir com odesenvolvimento social em cada áreaescolhida para sua atuação profissional”.

O professor José de Arimatea para-benizou os concluintes e os contextua-lizou da importância de concluir umagraduação. O Brasil tem aproximadamen-te 7 milhões de matrículas no EnsinoSuperior, das quais apenas 15% estão nasUniversidades Federais, como a Ufersa.

Prontos para continuar...

Em Angicos, a colação de grau ocorreu na Ufersa

Antes mesmo de receber o canudocomo Bacharéis em Ciência e Tecnologia,os 38 formandos da Ufersa Angicostinham em mente que mais um passoimportante foi dado com a conclusão doprimeiro ciclo tendo como meta asengenharias. Familiares e amigos dosconcluintes prestigiaram a conquista dosformandos, incentivando-os ainda maispara seguir em frente na vida acadêmica.

Para os concluintes, o sentimentodo dever cumprido não é menor que osnovos desafios que estão por vir com oingresso em um dos cursos de engenha-ria oferecidos pela Ufersa. “Não vou falardas dificuldades”, expressou a oradoradas duas turmas, a concluinte Bruna

Avana, continuando “iniciamos diante donovo, do inusitado, da vontade de ven-cer”. Para a oradora, os três anos de cursoproporcionaram não apenas conheci-mento e sabedoria, mas, principalmente,confiança para fazer um mundo melhor.

O paraninfo das turmas, professorEdcarlos Leite, relembrou a trajetória dosconcluintes, desejando que permaneçaentre eles a vontade de crescer. “Querer,poder e conseguir”, ressaltou. Para oparaninfo os estudantes precisam incor-porar esses verbos para o país continuarcrescendo.

Ao conceder o grau de bacharéisaos formandos, o reitor da Ufersa, profes-sor José de Arimatea de Matos, ressaltou

a importância da interiorização do ensinosuperior que possibil itou a construçãodos câmpus de Angicos, Caraúbas e Paudos Ferros. Em Angicos, por exemplo,novas obras estão em andamento comrecursos na ordem de R$ 10,3 milhões.

Page 5: Folha da Ufersa - Edição 04

Internet mais veloz e segura

Dentro deste pacote de investi-mento, a expansão da rede lógica doCâmpus Central irá receber o primeirogrande volume de recursos para suaexpansão. Serão quase 3 milhões dereais aplicados em serviços e aquisiçãode equipamentos.

Kléber Jacinto, titular da Superin-tendência de Tecnologia da Informaçãoe Comunicação (Sutic), explica que osinvestimentos fazem parte de um pla-nejamento estratégico para modernizare fortalecer a capacidade de transmis-

são de dados na Ufersa. Ainda segundoele, a expectativa é que a instituiçãoesteja preparada para expansão nospróximos dez anos.

Pelo projeto, todas as unidadesdos dois câmpus receberão fibra ópticae cobertura quase que completa comrede de internet sem fio. Já estáacertada com a Rede Nacional deEnsino e Pesquisa (RNP) uma parceriaque irá alargar a capacidade do link deacesso, saltando de 34 megabytes paraum gigabyte.

O usuário da rede irá sentir, deimediato, a conexão mais estável e

resistente às intemperes. Outro pontoimportante será o esforço para tornar arede ainda mais segura, garantindo ofluxo de dados com conteúdo adminis-trativo de importância interna.

As mudanças devem estar conclu-ídas em um ano. “Na era do conheci-mento, é imprescindível a potenciali-zação das ferramentas que globalizam atroca de dados. O investimento em umaRede mais eficiente significa tambéminvestimentos em Pesquisa e Ensino,haja vista as múltiplas possibil idades deacesso que a comunidade acadêmicairá dispor”, argumenta o reitor.

PLANEJAMENTO

Em Mossoró, como nos outros câmpus, obras por toda parte tornam visível o crescimento da Ufersa

Pacote de investimento fomenta expansão da UfersaMossoró, Caraúbas, Pau dos Ferros e Angicos têm recebido recursos para a construção de blocosde salas de aulas, bloco de sala para professor, laboratórios, restaurante e residência universitária

As quatro unidades da UniversidadeFederal Rural do Semi-Árido (Ufersa)estão sendo contempladas com osconstantes pacotes de investimentos emobras, que compõem o processo deexpansão da Instituição. Somente emcontratos já licitados, o montante ésuperior a 22 milhões de reais investidos,na sua maioria, em blocos de salas deaulas, bloco de sala para professores elaboratórios espalhados nas quatrounidades da Ufersa. A última remessaassinada pelo reitor José de Arimatea deMatos, em outubro, destina valor superiora 8,5 milhões de reais à infraestrutura doscâmpus, em seis contratos.

O maior volume de recursos vaipara o campus de Mossoró. O montantede R$ 1,5 milhão será responsável pelaconstrução de novos Blocos de Sala deAula; mais R$ 1,4 milhão para aconstrução do Laboratório de Análise deSolo, Água e Planta do Semiárido –LASAPSA. O Câmpus Central também iráreceber um Abrigo de Resíduos, orçadoem quase R$ 700 mil.

Já o Curso de Engenharia da Ufersade Caraúbas irá receber um Bloco deLaboratórios Didáticos. A construção estáorçada em R$ 2,1 milhões e devecomeçar de imediato. Em Angicos e Paudos Ferros serão construídos novosBlocos de Sala de Aulas no câmpus daUfersa, com recursos de aproximadamen-te R$ 1,5 milhão aplicados em cada umadas unidades.

“A Ufersa tem sido constantementecontemplada com investimentos queasseguram a infraestrutura necessáriapara a expansão da Instituição. A parceriacom as empresas licitadas é importanteporque precisamos da agilidade e rigor

nos prazos para o pleno funcionamento eentrega das obras à comunidade acadê-mica”, afirma José de Arimatea.

O engenheiro João Marcelo, titularda Superintendência de Infraestrutura(SIN) da Ufersa, detalhou aos responsá-veis pelas construtoras a importância doempenho para a entrega das obras den-tro do prazo estabelecido em contrato.“Não faltam recursos do Governo Federal,no entanto, precisamos do comprometi-mento para a entrega das estruturas coma qualidade exigida dentro dos prazosacordados”, reforçou.

Outra conquista para a Universidadeserá a reforma do Auditório AmâncioRamalho, instalado no prédio da Reitoria,Campus Leste, e do Centro de Exposiçõese Eventos Enéas Negreiros (Expocenter),também no câmpus Leste. As obras estão

orçadas no montante superior a doismilhões de reais e fazem parte doPlanejamento ordenado da Ufersa.

A planilha de obras para a Univer-sidade ainda prevê investimentos naordem de R$ 40 milhões em contratos aserem licitados.

O Reitor José de Arimatea enfatiza parcerias

FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013 5

Page 6: Folha da Ufersa - Edição 04

Parabéns por seu trabalho!SERVIDORES

SERVIDOR

Ufersa presta homenagem aos servidores da casa com programação que leva entretenimento, lazere muita prestação de serviços. As comemorações aconteceram nos quatro câmpus da instituição

NOSSOS VALORES

6 FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013

CONTÁBEIS

A Semana do Servidor evidenciouque talento é o que não falta entre os quefazem a Ufersa. Já na solenidade deabertura, a Pró-reitora Keliane de Oliveiralera uma poesia em homenagem aosservidores elaborada por Eurico Marx.Confira abaixo:

SERVIRServir é ter humanidade

Servir é ter responsabilidadeCom o publico que nos cercaCom a nossa integridade

Ser UFERSA é um orgulhoTransmitir conhecimento

Nessa terra tao amadaFazer o desenvolvimento

Ser feliz é o que no moveE servir é um ato de amor

Parabéns por seu trabalhoE viva o dia do servidor!

A data em alusão ao servidor públi-co está formalmente marcada no calen-dário no dia 28 de outubro, mas a Ufersaantecipou a programação e comemorouentre os dias de 21 a 24 de outubro comuma programação recheada de entreteni-mento e prestação de serviços, tanto noCâmpus Central quanto nos câmpus deAngicos, Caraúbas e Pau dos Ferros.

Na solenidade de abertura daSemana, o professor José de Arimatea deMatos, reitor da Ufersa, destacou aimportância do papel do servidor noprocesso de expansão da Universidade.“Todo esse progresso reflete diretamentenos indicadores sociais da nossa região edo nosso país. E isso é motivo de orgulhopara cada um de nós, pois é através donosso trabalho, do trabalho de cada umde vocês que se dispõe a estar aqui todosos dias e dar o seu melhor, que a Ufersaalcançou o patamar que ocupa hoje”,disse ele.

Durante a Semana, os servidorestiveram acesso a serviços como o Espaçoda Saúde com a Unidade Móvel daClínica Oitava Rosado, que ofereceudiversos exames de rotina. E ainda oEspaço da Beleza com serviços de salão eorientação de etiqueta. A programaçãofoi encerrada com uma sessão de cinema,homenagem aos servidores e apresenta-ção cultural com o Grupo Ecoarte.

O balanço da semana é positivo,vista a intensa participação dos servido-res durante toda a programação. Kelianede Oliveira Cavalcante, titular da Pro-reitoria de Gestão de Pessoas, ressaltaque duas palavras definem o momento:gratidão e reconhecimento. “Gratidãopelo empenho árduo de todos vocês ereconhecimento pelo resultado dotrabalho de cada um na Universidade”,cumprimentou a servidora.

Servidor recebe atendimento médico

"Outubro Rosa" é destaque no evento

Membros da comissão organizadora do eventoDiversos serviços foram oferecidos na ocasiãoGrande participação dos servidores na semana

A abertura da Semana do Servidor 2013 contou com a participação de servidores dos quatro câmpus

Page 7: Folha da Ufersa - Edição 04

SERVIDOR NOSSOS VALORES

FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013 7

Professor Paulo Sérgio: um aprendiz

O curso de Ciências Contábeis daUfersa obteve Conceito 5, nota máxima,no Exame Nacional de Desempenho deEstudantes (Enade), divulgado no começode outubro pelo Ministério da Educação.

O Enade é aplicado aos alunos degraduação que estão começando o cursoe àqueles em fase conclusão. No entanto,como o curso de Ciências Contábeis daUfersa é novo - instalado em 2009 - obom resultado foi atribuído pelodesempenho da primeira turma degraduação formada no semestre 2013.1.

O Exame avalia o desempenho dosestudantes com base em três diretrizes:conteúdos programáticos previstos nasdiretrizes curriculares; desenvolvimentode competências e habilidades necessári-as ao aprofundamento da formação gerale profissional; e o nível de atualização dos

estudantes em relação à realidade brasi-leira e mundial.

Para o professor Kléber FormigaMiranda, do Curso de Ciências Contábeisda Ufersa, o Conceito 5 reflete oempenho dos alunos e do corpo docente,sobretudo para manter este patamar. "Osalunos são os parabenizados, mas tantoalunos quanto professores do curso ficamenaltecidos com a notícia. O indicadorreflete a seriedade e zelo dedicados aocurso no seu primeiro ciclo de avaliação.Exigiremos ainda mais dos professores eda Ufersa para permanecermos nessepatamar".

O Conceito do Enade integra oSistema Nacional de Avaliação daEducação Superior (Sinaes), que além dosestudantes, analisa também as institui-ções e os cursos de graduação. O curso

de Contábeis na Ufersa já registra cercade 280 alunos matriculados, 17 professo-res, sendo que uma turma já concluiu ociclo de formação do curso.

Um curso de conceito máximoCONTÁBEIS

O professor Paulo Sérgio Lima e Silva nasceu em janeiro de 1950, emFortaleza/CE. Fez-se professor e pesquisador, mas manteve-se um legítimo aprendizda vida. Com os pais Milton Eloy da Silva e Maria Consuêlo Lima da Silva aprendeua ter l imites e a respeitar as pessoas; já com sua mulher, Kathia Maria Barbosa eSilva, aprendeu a cuidar das finanças. Ensinamentos que ele repassa aos fi lhosAndréa Maria e Paulo Igor.

Mestre em Fitotecnia pela Universidade Federal de Viçosa, aprendeu com oseu orientador, professor Sylvio Starl ing Brandão, que "é angustiante para umpesquisador não confiar nos dados com que trabalha". Concluiu o doutorado em

Genética e Melhoramento de Plantas pela USP, orientado pelo professor ErnestoPaterniani, com quem também absorveu l ições: "a característica mais

importante para se fazer algo bem feito é gostar do que se faz".Professor decano na Esam/Ufersa, Paulo Sérgio considera que suamaior real ização na instituição foi ter construído e equipado - com

recursos da FINEP e do CNPq - seus laboratórios. A partir deentão foi possível publ icar mais de 140 trabalhos em revistas

especial izadas, orientar mais de 120 estudantes e escreverdois l ivros. Um bom aprendiz também é um bom mestre.Aos seus alunos, ensinou a ter l imites, a respeitar aspessoas, a cuidar das finanças... E, claro, repassou-lhes aangustia da incerteza dos dados, e também aimportância de gostar do que se faz.

Dos 35 anos de Esam/Ufersa, em três décadasatua como bolsista do CNPq. Suas pesquisas e

orientações contribuíram para a melhoria do ensino degenética e melhoramento de plantas a mais de 1.500

estudantes. Além das atividades de ensino e pesquisa, eletambém contribuiu no setor administrativo, visto que foi

coordenador de Pesquisa e Pós-graduação, de Produção, e dePlanejamento na antiga Esam.Embora já tenha dedicado 42 anos da sua vida ao trabalho, ele diz

que não quer se aposentar no momento, pois “gosto do que faço eainda recebo dinheiro para fazer o que gosto”, argumenta.Aproveita a oportunidade para agradecer às pessoas que lheajudaram no trabalho.

Professor Kléber Miranda comemora aval iação

Page 8: Folha da Ufersa - Edição 04

8 FOLHA DA UFERSA | OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013

AULAS

Estação meteorológica da Ufersa funciona há 43 anosA Estação Meteorológica da Univer-

sidade Federal Rural do Semi-Árido jáexiste há 43 anos. Contudo, no decorrerdesses anos, a estação passou por duasfases. O professor José Espínola Sobrinho,formado em agronomia pela antiga Esco-la Superior de Agricultura de Mossoró(Esam), mestre em Meteorologia Agrícolapela Universidade Federal de Viçosa (UFV)e doutor em Recursos Naturais pelaUniversidade Federal de Campina Grande(UFCG), permaneceu por muito tempo afrente da estação meteorológica daUfersa e conta um pouco dessa história.

Segundo o professor, em 1970 aprimeira estação meteorológica foi cons-truída nas proximidades do Rosadão(prédio localizado no Câmpus Leste daUfersa Mossoró). “A estação seguia omodelo convencional, em que era neces-sário um observador meteorológico parafazer a leitura dos dados em horáriosespecíficos e diariamente” conta Espínola.

A estação meteorológica funcionouaté o ano de 2000 e precisou ser encerra-da, pois a localização já não atendia o

padrão estabelecido, que exige a distân-cia de um raio de até cem metros deprédios e árvores de grande porte.

Foi então construída uma novaestação meteorológica, que funciona atu-almente próxima ao CEMAS (Centro deMultiplicações de Animais Silvestres), situ-ado no Câmpus Leste da Ufersa Mossoró.“A partir do ano 2000, a nova estação,além de convencional, passou a sercomputadorizada, funcionando de formaautomática”, relata o professor.

Em 2008, o Instituto Nacional deMeteorologia (INMET), responsável porcoordenar as estações meteorológicas doBrasil , resolveu desativar a parte conven-cional da estação, deixando apenas acomputadorizada, como é até hoje.

O professor Espínola explica que aestação meteorológica da Ufersa é dotipo climatológica, “ela coleta os dadoscom o objetivo de fazer a caracterização ea classificação climática da cidade deMossoró”, afirma o professor.

Todos os aspectos do clima sãoimportantes para as mais diversas áreas,

tanto para a previsão que envolve investi-mento como para a proteção de bens epessoas. Em tom de humor, Espínolaconta a importância da estação meteoro-lógica. “A estação meteorológica é tudo,tanto para cidade e muito mais paraUfersa. Se esquentar, as pessoas queremsaber, se esfriar também, e se chover,então...”, ressalta o professor.

Atualmente a estação meteorológi-ca está sob o comando do professorSaulo Tarso de Araujo, doutor em meteo-rologia pela UFCG.

Professor Espínola Sobrinho: Homem do Tempo

CLIMA

Sejam bem vindos, calouros!

O segundo semestre na Ufersa foiaberto com a recepção aos novos estu-dantes pelo reitor, professor José deArimatea de Matos. Nas boas vindas oscalouros receberam informações sobre ofuncionamento da instituição. Ao apre-sentar a equipe da Universidade, o reitorressaltou os investimentos que estãofeitos na instituição para a melhoria dainfraestrutura. Para o reitor, a qualidadeda Ufersa depende diretamente dosseus alunos. “Aproveitem ao máximo osespaços, como a biblioteca e oslaboratórios, bem como a equipe deprofessores que tem dedicaçãoexclusiva”, aconselhou o professor Joséde Arimatea Matos.

O vice-reitor, professor OdolbertoAraújo, reiterou as palavras do professorArimatea lembrando aos novos estudan-tes que o ingresso na Universidaderepresenta uma oportunidade ímpar paraa construção de novos valores e boaformação profissional. “O futuro vaidepender da qualidade da formaçãoadquirida na Universidade”, frisou. “Adedicação de vocês será o maior compro-misso com a sociedade, que exige a

No Câmpus de Mossoró, a recepção aos estudantes ingressantes na Ufersa aconteceu no AuditórioAmâncio Ramalho, com a presença do Reitor e a equipe das Pró-Reitorias da Universidade

formação deprofissionais

bem qualificados”, afirmou o professorAugusto Pavão, pró-reitor de graduação.

Para os estudantes, a abertura dorestaurante universitário aos sábados foi aboa notícia anunciada pelo pró-reitor deassuntos comunitários, professor RodrigoSérgio. O professor explicou ainda ofuncionamento do programa de bolsas eresidência universitária. Além de inscri-ções para modalidades esportivas ofere-

cidas pela instituição.Natural de Serra Caiada, na região

agreste, Kívia Surana Praxedes Silva, afir-mou estar realizando o maior sonho desua vida: estudar medicina veterinária.Filha de agricultores e sem nenhumvínculo com Mossoró, a estudante é umadas beneficiadas com a moradia na VilaAcadêmica. “O que mais espero éencontrar acolhimento, ainda não tenhoonde ficar, mas feliz com essa conquista”,afirmou.

KKíívvii aa SSuu rraannaa :: ffuu ttuu rraa VVeetteerrii nnáá rrii aa

Recepção dos calouros pelo Reitor e Pró-Reitores da Ufersa